错误作文

时间:2021-09-25 11:15:54 错误 我要投稿

【实用】错误作文锦集6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的错误作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】错误作文锦集6篇

错误作文 篇1

  妈妈是一位老师,平常我总喜欢和她讨论问题。那天,有一道数学题我怎么也做不出来,就和妈妈一起讨论起来。

  一开始,讨论的气氛还不错,我和妈妈都能认真听取对方的意见。可后来,我们各执己见,谁也不肯相让,我实在忍受不了了,大喊了一声,把起先和谐的气氛彻底瓦解了。只见妈妈一把抓过练习册,重重地摔在地上,说了声:“我不讲了”!就走进了卧室。

  我听得出她那时的脚步非常沉重。“我肯定是对的。”我想,心里很不服气。第二天,数学老师对答案时,我才发现那道题的确是我错了,我带着沮丧回到了家。但我万万没有想到,妈妈竟然不理我了,除了提醒我该做的事情以外,她都不和我多说一句话。要知道,这对我来说是一件多么可怕的事情。我甚至都哀求过她,她也不为所动。

  以后的三天,每天晚上睡觉,我总能听见妈妈沉重的叹息声。我躺在床上,泪水打湿了枕头。心里反复地对妈妈说:“妈妈我错了,妈妈对不起……”。

  在学校里,我上课也想,下课也想,一副魂不守舍的样子。同学问起我时,我虽然嘴上说“没有什么”,可心里却淌着泪。每天吃饭时,我都忐忑不安,即使妈妈做的饭再好吃,吃到嘴里都是苦涩的。这三天真是度日如年。

  终于,在第四天,我见妈妈心情稍微好了一点,便走到妈妈面前,鼓起勇气,向妈妈正式道歉:“妈妈,我错了,那天的事我不应该跟你大喊……”妈妈用手轻轻地抚摸着我的头,说:“孩子,可怕的不是错误,而是以错误的态度对待错误,希望你以后不要再这样了,好吗?”我含着泪点了点头。

  “可怕的不是错误,而是以错误的态度对待错误”这句话我将永远铭记在心。

错误作文 篇2

  每个人都会犯错误,错误是不可避免的。但是,正如朱熹说的“有则改之,无则加勉”,有了错误及时改正就不为过。可是,掩饰错误就是大错了,就像那一次……

  数学课,教室里只有“沙沙”的写字声,同学们都在安静地做题。二十分钟过去了,我已经做了三分之二,却突然停下了笔。真麻烦,这是什么题呀,根本不会嘛!我的心里不停地抱怨着,望着窗外阴沉沉的天,我越来越烦索性将笔一扔,爬在课桌上玩起来。又过了十分钟,几个“数学天才”已将作业交上去了。我不屑地看了他们一眼,不服气地拿起笔算起来。经过一番奋斗,终于算出来了。检查的时候,发现这个题不对劲,又硬着头皮接着算。哇,算了3遍,算出了3个答案!下课铃响了,好吧,只有交了。

  第二天,作业发了,其它的题全都做对了,唯独那个难题,老师赏了我一个大鸭蛋。老师开始讲题了,问:“最后一题谁错了?”说着,看了我一眼。我的心里马上开始紧张不安,突然,我发现班上没有一个人举手,再看看旁边的人,都全对。什么?完了完了,这么简单的题我不会?举手多丢人哪!于是,我没有举手。老师接着说:“好,既然没人错,我们来看倒数第二题。”然后又看了我一眼,眼神里带着愤怒和鄙视。而我全当没看见。

  这一节课我都没有听讲,只是低头看着那道错题,想着刚才发生的一切。

  又一次考试,我再次遇到了那道题,我依然不会。

  那次,我掩饰了自己的错误,可我得到的是什么?是失败,是嘲笑。错误是免不了的,但是,犯了错要及时改正。

错误作文 篇3

  “叮铃铃……”稍稍生锈的铃儿无力的呻吟声慢慢消失了……

  眼睛眨开的瞬间,我看到了您,亲爱的老师。您今天很英气,因为比往常多了一丝微笑。

  “这节课我们继续学习28课,——《岳飞》。”依然是那样温柔慈祥的语气,让人听了很舒服。上了多半节课,您的一句话宣布了28课内容学习完毕——“现在开始做练习册,请同学们认真完成。”似乎还沉醉在您刚才讲故事似的讲课中,我并没有乖乖地翻开练习册认真答题。不觉中,小心翼翼的脚步声提醒了我,您悠闲地踱着细步来到了我们组的空廊。我的心提到了噪子眼儿,心想您又会说我不听话了。束手无措的我只好向同桌借了她的练习册,随便地翻了翻。可心急的我却没有考虑全面,救了自己,害了别人。您皱了一下眉,小声地责问同桌:“你为什么不写作业呢?”同桌涨红了脸,着急地瞟了我一眼,没有作声。您仍然盯着同桌不放,想要知道答案,您不放手地追问着。同桌很仗义,没说出实情。我顿时开始厌恶自己,觉得自己好自私,好惭愧。我再也忍不住了,扬起手中的同桌的练习册,对您摆了摆。您很疑惑,满脸不解地望着我,我支支吾吾地说:“老师,您要怪就怪我吧!我不听话,这本作业本是她的……”您更疑惑了,不紧不慢地问:“你的呢?”

  “没能找到。”回答您的是我越来越小的声音。您像毫不关己地走开了,我有些后悔,后悔对您讲课的眷恋,更后悔自己的自私心理……

错误作文 篇4

  我紧握着手中的竖笛,眉头紧皱着。我的心不停地跳着,似乎要向外面冲了出来。头上不停冒出冷汗,却毫无擦的心思。

  怎么办,马上就要到我了,台下那么多观众和评委,如果我表演失败了,观众就会嘲笑我的……

  学校一年一度的竖笛比赛开始报名了,我也踊跃的报名参加。我每天刻苦训练,一刻也不想浪费。仿佛竖笛有魔法似的,让我舍不得放手。连妈妈做了我爱吃的饭菜,我也顾不得吃。只要我一有时间,我都会练习竖笛,不管有多累。

  到了比赛的那一天,哇,台下坐着那么多观众、评委,参赛的人人山人海。我紧张极了,手不由得攥紧,牙齿咬着嘴唇。比赛正式开始了,同学们一个个都胸有成竹。看着同学们一个个自信地走向舞台,看着观众对同学们的称赞,看着评委们不停的点头,我犹豫了。

  我紧皱着眉头,头上不停地冒着冷汗,眼睛紧盯着舞台。面前的台阶,仿佛是我永远过不去的坎儿。我的心不停地跳着,仿佛就要从里面冲了出来。我不停的告诉自己,“加油,我一定能行!不能让自己丢脸!”然而并没有用。胜利仿佛向我走远,失败向我走来。责备声仿佛在我耳边回荡着,台下的观众仿佛在嘲笑我的软弱。那台上的灯光像箭似的向我射来,刺痛着我的.眼睛;那责备声像一条条绳子,紧紧的把我困住,使我无法呼吸。

  轮到我上场了。我局促不安地走向舞台,拿起竖笛表演起来。突然,竖笛坏了!昨天晚上忘记检查了竖笛有没有问题了……糟了,表演砸了!我怎么这么粗心?我怎么不准备好一点呢?我怎么把表演演砸了呢?我的脑子一片空白,仿佛舞台是一座荒无人烟的孤岛,我已经被所有人遗弃。我头上的汗越来越多了,我使劲地掐着自己的腿,不停的责怪自己。

  我不知道自己是如何下台的,但这一次的失败,深深地刻在了我的心里。

  一次让人感到伤心的比赛,让我重新知道了自己的缺点,收获了成长。

  王老师作文评语:

  小作者采用倒叙的写作顺序恰当地设置了悬念,引起读者的阅读兴趣。后文丰富的细节使每一处心情变化具体生动,情节跌宕起伏、扣人心弦。

错误作文 篇5

  我曾犯下一个无心的错误,每当一想起它,我的心便涌现出一股深深的歉意。

  那天放学后,我和班上的胖妹在课室内聊天。我们聊得很起劲,还手舞足蹈。正当我们聊到兴奋之极时,突然身后有人拍我的肩膀。我高兴之余,除了转头以外,连挥舞的手也改变了方向。突然,听见“啪”的一声,清脆而响亮。糟了,我竟打到了诺西,娇嫩的脸上清楚的印上了五道鲜明的指痕。

  “你。”诺西目瞪口呆地看着我,泪珠在眼眶里打滚。“我,这。”一向口齿伶俐的我,竟然讲不出一句辩白的话。诺西捂着通红的脸,拿起书包冲了出去。我说不出一句话,愣在那儿像一尊木雕。

  回到家中,我显得无精打采,脑海里尽是诺西泪珠滚动的画面。当她正要找我时,却莫名其妙挨了我一记耳光,那是多么的无辜与委屈啊!我应该向她道歉,但我要如何开口呢?她又是否会原谅我?

  第二天,我很早就到学校去了。走进课室,只见诺西正低头温习功课。我低着头,悄悄地走到她的座位,心中思索着如何开口,真是痛苦。

  但是,无辜的诺西却主动开口告诉我她原谅我的,因为她知道我不是故意的,他的举动让我更加惭愧了。于是我向她道了歉后,决定好好反省自己的说话仪态,免得又不小心打到别人,重蹈覆辙。

错误作文 篇6

  我来到学校,老师问昨天晚上有没有练习跳大绳,我嘴上说是练习了,但是昨天晚上连大绳都没碰。

  最后被老师发现了。老师把我叫到她旁边,开始教育我。回到班里我心里想:“我今天撒谎了,同学知道了会不会不理我,不和我开心的玩耍。爸爸妈妈如果知道了会不会觉得没面子,所以我应该给他们争光,而不是去丢脸,也为了让同学们能跟我玩耍。我应该去面对它而不是去逃避。要学会面对它。想到这里我又跑到老师办公室那里对老师说:“老师对不起,我不应该骗您的,请您原谅我吧!”老师关怀的说:“没有关系,只不过你要记住跳绳是给你练习,而不是给我练。以后再也不能撒谎了。”我高兴的说:“好的,我一定不会在犯了。”随后我便回教室了。

  经过这件事情,我以后再也没有说过慌。懂得了面对错误,而不是逃避或一错再错。

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