错误作文

时间：2021-04-24 19:42:02 错误我要投稿

关于错误作文汇总7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的错误作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于错误作文汇总7篇

错误作文篇1

　　8岁时，为了得到心爱的玩具，我竟向父母撒了谎，后来被挨了一顿揍。这次犯错误，使我更加懂事。

　　10岁时，朋友们约我早上去玩，我却忘记了约定，让他们等了许久，后来被指责了一餐。这次犯错误，使我懂得与人相处需要诚信。

　　12岁时，轮到我们值日，我却为了打篮球而逃跑，后来被罚扫。这次犯错误，使我明白班中事务我们每一个人都有责任。

　　现在，更多的错误来自于考试，尽管多是马虎的小错误，但是，却使我长了知识，努力克服粗心的毛病。

　　但是，错误却一直以来被人视为眼中钉，人们往往会非常惧怕它，甚至还称之为“魔鬼”。错误都是人们所厌恶的，也许是错误会导致前功尽弃，也许是错误会让人留下遗憾，也许错误会吃人灰心丧气。可是，正是因为错误，让人刻苦钻研，坚忍不拔，勇猛精进，以至走向成功。世界正是这样，许多东西往往是对立的，但是，它们也是统一的，就如没有错误，哪来成功这般。“失败乃成功之母”这句老生常谈的话以及古今中外的就刚好印证这一点。

错误作文篇2

　　“人无完人，金无赤足。”没有人是完美的，犯错时难免的。我认为可怕的不是犯错误而是错误地对待错误。而且错误还能让我们增长一份见识呢，就像古人说的一样：”吃一暂，长一智。“今天，就让我一个关于我犯错的故事吧。

　　一个星期六的下午，爸爸妈妈要出去办事，临走的时候吩咐了我一大堆：“不许玩火，不许摸插头，不许玩水，不许摸刀，不许碰任何厨房用具……。”“好啦好啦，别说了，我已经不是一岁小孩了，您们就放心吧。”我一边把爸爸妈妈推出门，一边说道。等爸爸妈妈走了以后，我窃笑，心想：”哈哈，爸爸妈妈终于走了，我可以光明正大地玩ipa了！我迫不及待地奔向房间，开始了我在虚拟世界的旅程。一个小时，二个小时，三个小时……“咚咚”是妈妈回来了！我一个机灵就坐了起来，怎么办？怎么办？我听着越来越近的脚步声，心里一片慌乱。“有了！”我急中生智，把ipa藏在床铺底下，然后装作若无其事的样子看书。“孩子，我们回来了。”妈妈喊道。“哦，我在看书呢。”我故意用一种不咸不淡的语气说道。其实心里是忐忑不安的。“对了，那件蓝色的卫衣什么时候退掉啊？太小了，我穿不了了。”我故意引开话题。“哦，那件衣服啊，我明天去退。”哈哈，真是天助我也，一向被称为“谎言杀手”的妈妈也有今天啊！我高兴极了！就这样我骗过了妈妈，但是因为我犯了错误，觉得特别心虚。每当妈妈叫我时，我都会吓出一脑门的虚汗，感觉有一块又大又重的石头吊在我的心上。但终究纸包不住火的，星期四的晚上，我被妈妈叫到了房间，说“悦悦，你是不是玩ipa了？”妈妈表情严肃地说。“没，没有啊。”我支支吾吾地回答。“那问什么ipa是开机状态？我明明是关机的。“妈妈提高了声音。糟了，我忘记忘机了。我心里一惊，羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去。“我，我确实玩了ipa”我的头低的不能再低了。“孩子，你知道吗？其实我觉得可怕的不是错误，而是错误地对待错误。”妈妈语重心长地说。“犯错以后，向别人承认错误不就好了吗？”我惊讶极了，我还以为妈妈教训我一顿呢。我望着妈妈的脸，如释重负地说：“我懂了。”

　　从这件事以后，我就再也没撒过谎了，并且明白了一道理，犯错误以后，不要试图去掩盖错误。俗话说，世界上没有不透风的墙，总有一天会露馅的，要懂得承认错误和改正错误。其实错误，并不可怕。

错误作文篇3

　　今天中午十一点，上完英语课，我就对妈妈说：“妈妈，我想去新华书店去看书。”“那饭呢？”老妈说。可我坚持地说：“我想去看书。”老妈看我特别想看书，就说：“那好，走吧。”“go，go，go。”我欣喜若狂的率先跑了出去，乘上出租车去新华书店。

　　车一到新华书店，我就迫不及待地打开车门，像只脱缰的野马，跑向图书城。

　　进了图书城，我马上向左拐上了电梯。电梯载着我们很快就到了三楼，这时突然我看见老妈从包里搜出了一包甜甜麦，说：“我要补充补充能量了。”说完，就撕开口子给了我两口就自己吃了起来。“吧唧吧唧”的声音太让我嘴馋。于是，我就对老妈说：“老妈让我来拿。”“不行。”“哼，说话不算数……”在我听了老妈响亮地不行声后就开始哇啦哇啦指责妈妈，说了一大堆的废话，终于把老妈给惹恼了……于是，我们没看一会儿就回家了。

　　回到家里，老妈暴跳如雷地说：“娄栩榛……”我被妈妈训了一顿。后来，自己一个人坐在那儿想想也觉得自己这样以自我为中心的做法太不应该了。该吃饭的时候就应该先吃饭嘛。

错误作文篇4

　　面对他人的错误时，最好的办法是以有效的方法使其认识到自己的错误。要做到这一点，就需要宽容他人——但绝不是纵容。委婉或间接地提出你的看法，对方更容易接受。

　　约翰·瓦纳梅克每天都要到自己的店里去一趟。有一次有个顾客等在柜台前，没有人理会她。店员呢？他们正聚集在另一个角落里聊天嬉笑。瓦纳梅克不说一句话，静静走到柜台后，亲自帮那位女士结账。他把东西交给店员包装后，便走开了。他没有直接去批评店员，而是用实际行动教育了店员。

　　很多大公司或机构的主管通常难以约见。他们的确很忙，可是主要的原因是下属过分保护。他们不愿增加上司的负担，因此挡掉了不少求见者。卡尔·朗佛曾当过佛罗里达州奥兰多市的市长，那里是迪斯尼乐园的所在地。他在任的时候，经常要部属让百姓进来见他，这便是他的“开门政策”。但是市民还是常常被秘书和管理人员挡驾。

　　后来，市长想出解决的办法，他把门从办公室移走，这一象征性的举动，果真显示了市长的决心，助手们也才把上司的话当回事儿。

　　有许多人在真诚地赞美对方之后，喜欢拐弯抹角地加上“但是”两个字，然后开始一连串的批评。举例来说，有人想改变孩子漫不经心的学习态度，很可能会这样说：“杰克，你这次成绩进步了，我们很高兴。但是，你如果能多加强一下代数，那就更好了。”

　　在这个例子里，原本受到鼓舞的`杰克，在听到“但是”两个字之后，很可能会怀疑原来的赞美之辞。对他来说，赞美通常是引向批评的前奏。如此不但赞美的真实性大打折扣，对杰克的学习态度也不会有什么帮助。

　　如果我们改变一两个字，情形将大为改观。我们可以这么说：“杰克，你这次成绩进步了，我们很高兴。如果你在数学方面继续努力下去的话，下次一定会跟其他科目一样好。”

　　这样，杰克一定会接受这番赞美了，因为后面没有附加转折。由于间接提醒了应该改进的事项，杰克便懂得该如何改进以达到父母的期望。

　　间接指出别人的错误，要比直接说出来得温和，且不会引起别人的强烈反感。玛姬·贾可布有次谈到，她如何使草率的建筑工人养成良好的事后清理的好习惯。

　　贾可布太太请了几位建筑工人加盖房间。刚开始几天，每次她回家的时候，总发现院子里乱七八糟，到处是木头屑。由于他们的技术较好，贾可布太太不想让他人反感，便想了一个解决的办法。她等工人们离去之后，便和孩子把木屑清理干净，堆到园子的角落里。第二天早上，她把领工叫到一旁，对他说：“我很满意昨天你们把前院清理得那么干净，没有惹得邻居们说坏话。”从此以后，工人们每天完工之后，都把木屑堆到园子角落，领工也每天检查前院有没有维持整洁。

　　许多后备军人在受训期间，最常抱怨的就是必须理发，因为他们认为自己仍是普通老百姓。一级上士哈理·凯撒谈到这个问题时说道，他有次正好奉命训练一群后备士官。按照旧时一般军人管理法，他大可对那群士官吼叫，或出言恫吓。但他并没有这么做，只是用迂回战术达到了目的。

　　“诸位，”他说，“你们都是未来的领导者，你们现在怎样被领导，将来也要怎样去领导别人。诸位都知道军中对头发的规定，我今天就要按照规定去理发，虽然我的头发比你们的还短得多。诸位等一下可以去照照镜子，如果觉得需要，可以安排时间到理发室去。”结果可以料想，许多人真的去照镜子，并且遵照规定理好了头发。如果你要说服他人，就应该记住：间接地指出他人的错误。

错误作文篇5

　　每个人都会犯错误，错误是不可避免的。但是，正如朱熹说的“有则改之，无则加勉”，有了错误及时改正就不为过。可是，掩饰错误就是大错了，就像那一次……

　　数学课，教室里只有“沙沙”的写字声，同学们都在安静地做题。二十分钟过去了，我已经做了三分之二，却突然停下了笔。真麻烦，这是什么题呀，根本不会嘛！我的心里不停地抱怨着，望着窗外阴沉沉的天，我越来越烦索性将笔一扔，爬在课桌上玩起来。又过了十分钟，几个“数学天才”已将作业交上去了。我不屑地看了他们一眼，不服气地拿起笔算起来。经过一番奋斗，终于算出来了。检查的时候，发现这个题不对劲，又硬着头皮接着算。哇，算了3遍，算出了3个答案！下课铃响了，好吧，只有交了。

　　第二天，作业发了，其它的题全都做对了，唯独那个难题，老师赏了我一个大鸭蛋。老师开始讲题了，问：“最后一题谁错了？”说着，看了我一眼。我的心里马上开始紧张不安，突然，我发现班上没有一个人举手，再看看旁边的人，都全对。什么？完了完了，这么简单的题我不会？举手多丢人哪！于是，我没有举手。老师接着说：“好，既然没人错，我们来看倒数第二题。”然后又看了我一眼，眼神里带着愤怒和鄙视。而我全当没看见。

　　这一节课我都没有听讲，只是低头看着那道错题，想着刚才发生的一切。

　　又一次考试，我再次遇到了那道题，我依然不会。

　　那次，我掩饰了自己的错误，可我得到的是什么？是失败，是嘲笑。错误是免不了的，但是，犯了错要及时改正。

错误作文篇6

　　“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”这一句名言是毛泽东写得，他告诉我们错误是可以改的，有一句话也写得很好，吃一堑，长一智。这都是关于错误的名言，我写不出来，但是我记着，我可以写一张关于错误的事。

　　记得我在有一次，我和爸爸妈妈一起去玩，走在商店妈妈想起想买一点东西，妈妈亲切的对我和爸爸说：“儿子和儿子他爸，谁想去商店买一些东西?”我连忙回答说：“我要去，我要去。”可是爸爸什么也没有说，只是看了看我忽然妈妈，说：“没意思，我不去，要去你忽然妈妈去吧!”我只是要爸爸的话当没有听见是的，进人商店里，我和妈妈东走西走看看，买了一大袋东西，走着走着，我看见了一个三百元的玩具，我喜欢上了这个玩具，连忙跑在妈妈身边说

　　：“妈妈你能不能让您给我买一个玩具?”妈妈一看，她大吃一惊，她愣住了，说：“不不……不行。”我心里好像要发生爆炸了一样，我走着走着“吼”的一声，我惊动了，一看，是三百元钱，我高兴坏了，给妈妈说：“我要去上小便。”妈妈说：“行，快去快回。”我连忙捡起了三百元钱，去买我最喜欢的玩具，我想起了一点什么，“人要做一个好人，不要做一个坏人。”我想了一想，又连忙把这三百元钱拿给了妈妈，说起了事的起因，妈妈没有生气，只是对我笑

　　了笑，后来的事我不知道了，但我只是知道，做人要做一个好人。

　　人谁无过，过而能改，善莫大焉。