初中生活作文汇总3篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中生活作文5篇，欢迎大家分享。
初中生活作文 篇1
我是帆，我的生活注定了漂泊无依，生活需要执着。这样人生与责任的生活我不后悔，我不怨恨。因为我是帆，因为这是我自己选择的生活。
我喜欢太阳，那是我刚出生（制造出来）的时候，我第一次看见了太阳。那喷薄而出的红日，那么耀眼，那么美好。天边的云因它而镀彩，世界因它而光明。那一刻，我决定了，我要追赶太阳。
我扬帆、启航、前进。我朝着太阳的方向前进。我选择了自己的生活。
每天太阳东升西落，我也在不断地航行，绕了地球一圈又一圈，始终没有追到太阳。但我的心中有一个信念：太阳就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在执著地追寻太阳中充实。
风啊风，你再迅猛一点，助我寻找太阳！浪啊浪，你再汹涌一点，送我追赶太阳！浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太阳，使光明不再，使温暖不再……
风，更加迅猛；浪，更加汹涌；浮云，只有悄悄地溜走。在暴雨狂风猛浪中洗礼的我，更加坚定于自己的追求，更加执著于那一片光明，那一丝的温暖，那火红的太阳，我的理想。
没有执著的生活是碌碌无为，庸人自怨，黯淡无光。生活需要执著，执著于自己的理想，前进，前进，不后悔。
初中生活作文 篇2
习惯了早上五点多起床，习惯了早上不到七点上学，习惯了中午吃着栏杆外小贩卖的难吃又不饱的盒饭，习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，然后低声问道：这节嘛课？习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除…。
一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，想回去看看我们后墙的倒计时板报；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……
现在里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。
初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的.同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。
初三，一辈子的记忆，一辈子或许仅有一次的初三……真的很怀念！
此刻才知道好无奈。看着黑板前挂着的倒计时…那将是我们幸福的终止。离开了，就再也不会有人轻轻的敲你后脑勺。也不会再为了一些小事而扯扯闹闹。再也不会有一袋零食分几份的快乐、再也不会有人捂着肚子笑你是花脸猫那年我们都在初三有太多太多的不会有万分的不舍。只为我们是初三、我们都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
初中生活作文 篇3
爱像细细的春雨，无声地滋润着大地，爱像明媚的阳光，悄悄地给予我们温暖，爱又像默默无闻的园丁，细心地呵护着园中的每一朵花儿。人人都说，爱是无声的，而我却不那样认为。爱的声响是微小的，只要你仔细听，就一定会发现。
“嘟—！”宿舍的熄灯铃响了，同学们大多都渐渐地进入了梦乡，而我却怎么也睡不着，虽然说这不是我第一次在学校寄宿了，但是，毕竟换了个环境还是让我如此不适应。正当我“胡思乱想”的时候，一道温柔的亮光斜射了进来，照在天花板上，原来是生活老师来查房了。我微眯着眼装睡，朦胧的可以看见老师轻轻地将门打开，悄悄地朝我走来，见到我没盖好被子，便仔细地帮我掩好，又把多余的被角掖在我脚下。临走前慈爱地冲我一笑，又小心翼翼地走到门边，慢慢地把门关好。每一个动作都是如此地轻柔，恐怕哪一个动作重了会吵醒我小脑袋下枕着的梦。看着门外走廊里那一缕温柔的灯光透过门缝射进来，光线像被将要折起来的扇子似的渐细，渐细，最后消失尽。门与门框的接触声小得几乎听不见。细细听，也只能听见细小的“咔嚓”一声，那最后的一声仿佛比百灵鸟的歌声还要美妙，比小提琴的独奏还要动听，把我融入了其中，融入了老师对我深深的爱。顿时，我刚刚的疲劳一扫而光，陌生的感觉也被我抛到九霄云外，好像又回到了家里一样，渐渐地让我沉入了梦乡。
从那以后，我不止一次尝试过想像老师那样轻地关门，可无论我多么小心，也无法做到老师那样的感觉，往往以“哐当”一声结束。
后来，我才渐渐发现那轻轻地关门声包含了多少老师对我的爱！我发现爱的响声不必惊天动地，或许只是那一声轻轻的关门声。
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