七年级描写夏天的作文
导语:在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的七年级描写夏天的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
七年级描写夏天的作文 篇1
听着悠扬的蝉鸣声,便晓得炎天曾经降临了。当人们换上简便的服装;当温度起头上升;当天上的阵雨敏捷收回;当泅水池里充满着欢声笑语时,都申明炎天来换班了,春全国岗了!
终究盼到了夜晚了!空位上,一个个安闲自得的白叟正饶有兴味地合着轻快的节拍,迈着轻巧的舞步,跳着漂亮的跳舞呢!健身处,小伴侣们和他们的家长齐乐融融,好不欢快!荫凉下,有闲情逸致的老爷爷、老奶奶们,拉二胡、唱民间歌谣是他们的最爱!哦!这边,还有白叟挥舞动手中的长剑。那气焰,决不减色于疆场上的将军;那样子,还真有几分将军的气派。看,何处!在干什么呢,那么热闹?本来是两位老者正舒展棋战呢!全场氛围静悄然的,连大气都不敢出,严重地盯着两都智者手下的棋盘――唉!可惜我看不懂呀!前方又在干什么呢?一群人围在那里看什么呢?果真一位叔叔在给一个中年人拨火罐。中年叔叔背上布满了红红的圆形,据我猜测,绝对是火罐搞的鬼!
“知了”“知了”洪亮、急促的蝉鸣声划破了天空的安好:“呱呱”池塘里的青蛙正骄傲地唱着歌;一声“霹雷隆”的雷声破裂了人们心中夸姣的梦;一阵阵雷雨潮湿了人们单调无味的心灵;一片片绿油油的稻田,甸甸稻穗随风起舞……啊!时不时还有一丝风凉的风拂过我们的脸庞,拂过我们的心灵!
“夏之夜”永久是那么的美!那样的协调!
七年级描写夏天的作文 篇2
夏天的味道是什么样呢?甜的?酸的?苦的?辣的?在我看来这些都不是,夏天的味道是清爽的。这是为什么呢?请听我一一道来。
“知了——知了——”唉!
烦不烦呀,我忘了带水本来就渴得不耐烦了,你还叫。口中干旱的好像一片荒凉的大漠,连说话都废劲儿了。没办法,谁叫我没带水呢,只能“挨家挨户”的借水去了。
“刘可心,你借我点水吧!”“NO,NO,NO!此水是我烧,此水是我灌,要想喝此水,留下买水财。”“哼!刘可心,你真是个财迷。”思想不正,道德不正,真是假恶丑行为。哼!我才不找你借,我去找杨孟欣借。
“杨孟欣,你看这天多热呀,你看这知了叫的多响呀,你看这太阳多晒呀,你看这大地晒得多干呀……”“打住大住,你到底想说什么。”“嗯,我想喝一下你的水,我的水瓶子忘带了。”“你早说呀,给,喝吧。”我拿过来一瞧,哦,原来杨孟欣带的是汽水,还没有开封呢。
嗬!真凉!应该是刚从冰箱拿出来的吧。拧开它只听“呲——”的一声,就像是脑海里闪现出了一个不错的点子。一口下去,气泡不断从口腔里翻腾着,像是喝了液化的跳跳糖,刺激着口腔的味蕾。气泡进入喉咙,好像在给它挠痒痒。汽水是罐装的,外面有一层漂亮的图案,就像是为它穿上了筒状长裙。由于刚从冰箱里拿出来,瓶子的外面还结上了一层白霜,难道是在装点着裙子吗?哈一口气,还可以在上面画画。
汽水那清爽的味道从口腔直滑过我的心底,虽然是伏夏天,但一股暖流从我的心里氤氲而生,“谢谢你,杨孟欣,借给了我水喝。”
夏天的味道是清爽的,难道不是吗?
七年级描写夏天的作文 篇3
夏天,是个炎热而欢乐的季节。
早上,晴空万里,太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,“唧唧喳喳”得唱歌。空气清凉爽,而且散发着一种难以形容的芬香,每吸一口都令人振奋。
下午,天空一片青龙色,暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫;一陈南风吹来,卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”,“知——了”的叫着,声音低沉而缓慢,像在叙述古老的故事。老人们坐在树荫下,耐心的摇着扇子,嘴里一边诅咒炎热,一边却高兴的议论天气怎么才能利于稻谷抽穗。那些林中的小鸟,都懒懒的歇在树上,似乎正在做着“丰收”的梦。
晚,晚霞烧火了天空。海滩上人来人往。人们有的在游泳,有的在捡贝壳,有的在嬉戏,欢声欢语像海浪一样,一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳,一身的炎热,使人们感到清松爽快。
夜晚,人们都不约而同地到石龙南桥去散步。桥上一排排的白玉兰花灯亮了,把南桥照的更加雄伟,壮观。漫步在南桥,上一阵阵凉风迎面拂来,好清爽啊!
人们在桥上谈天说地,谈古论今。他们一会儿娓娓而谈,一会儿激烈争论,一会又打闹欢笑。这种多部的大合唱,在河上飘荡,传的很远,很远······
夏天,是炎热的,但更是欢乐的,充满活力啊!
七年级描写夏天的作文 篇4
夏天的夜,是如此的宁静,就像躺在妈妈怀里听故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的,可爱极了。最令人喜爱的还是那梳月亮,那皎洁的月光温柔的照耀在水面上,这是,月光似水,由于它已经和水融为一体,静影沉壁。此时在赏月的人们一定是幸福的,看着那月光照水,水波映月的和谐美景,定是感慨万千吧!
农历八月十五又来临了。我多么期盼这一天啊!由于每年一到这时,月芽就会变成满月。是的,每年的满月都是最圆的,但不知为什么,今夜的满月特别的圆,也特别的亮,而且今晚的夜也特别的静。月光照耀,秋风轻拂,树影婆娑,月光似水,一切都好似沉醉在梦里,倒影在水中,静固在画中。夜也沉醉,我也陶醉。
一切都是那样的幽静,静如止水,就连呼吸声都是那么的清淅。只是从远处传来几声清脆的蝉鸣,让我还能感觉这世界还没有熟睡! 白日里湛蓝的天空此时不知被哪位书法之神喷上了一层浓墨,是那么的静,那么和谐,那么的美。除了一轮朗月和几点零星的星光,几乎全被夜幕笼罩,不见一点杂尘。就连那天边朦胧的乌云,此刻也像美丽的睡人鱼般沉睡了。一切仿佛都在黑夜女神的轻拂下睡着了,只剩下圆圆的月,亮亮的星,静静的夜,就连往日里叫得最欢的麻雀,此刻也像喝了月光酒般熟睡了! 几缕微风,就像游戏的孩童般在花间树丛嬉戏着,惹得树枝随着风轻轻的摇晃着,将影子在地上拖得很长,很长;惹得菊花儿也发出轻轻的笑声。它们都仰着头,红着脸对着圆月微笑,就像孩子对着母亲微笑! 此刻,一切都是那么和谐,那样宁静,一切都醉了,我也醉了。我感觉似乎已经完全超脱了白日里的喧哗,溶入大自然之中。
此刻的夜,仿佛只剩下一个夜,一轮月,一颗星,一个我,一个梦!而我也早已沉醉了,沉醉在这宁静的月夜!
七年级描写夏天的作文 篇5
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战…
夏天,红。我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
七年级描写夏天的作文 篇6
去年的那个夏天,大家一下子就散开了。从小学时代的终点,中学时代的起点,连声再见也来不及说,就都散开了,像圈圈涟漪一样,奔向各个不同的方向。
又是一个夏天,一个连太阳都感觉很热的夏天。在直升班的转折点上,初中时代的我们,又要面临一个分离。我好想祈祷这个夏天别再走掉了,可我知道是没可能的,所以我现在唯一能做的,就是命令自己,不要遗忘这个夏天的回忆。
泪水的洗礼
我们错了,错得很严重。逆反期的迫近让我们不得已地不顾旁人发泄出自己的无理和脾气,冲动到顶撞老师。我们不想这样的,我们只是不知道如何去爱你们,老师!
老班哭了,一切都是那么唐突,是我们没有想到的。
老班严厉地批评我们,可是说着说着就泣不成声了,我们惊了,怕了,知道自己错了。一位男同学眼睛红红地站起来:“对不起,老师,是我们错了,请您不要再难过了,我们会好好的。”话音未落,突然控制不住,我们都哭了,跟老班一起哭了。听话的不听话的,坚强的不坚强的,都哭了,所有的孩子,都哭了。其实说不出原因,没来由地,就哭了。经过那场泪水的洗礼,我们长大了,懂事了。但是,老师,我想你们是知道的,知道我们是那样深深地爱着你们,永远都爱着。
离别就在倒计时
我想我其实的确有点舍不得两个胖胖的同桌。
当初期遇时,他们肯定在想:本来应该坐在一起的,怎么中间就隔个她呢?
之后的日子就是围绕着吵架的主题了。经常以我的胜利告终,于是后来,不吵架我反而觉得没有意思。
将近一年的同桌,虽然,只是一年,却似乎在心里划上了一个永恒的符号,到分开时就舍不得了。但是我不会说出来,因为只要一个人悲伤就好了啊,不会有人看到我的软弱,我可以装着笑哄他们:“快调走吧!越快越好!”这是第一次尝到不舍,看着六人行跑向各个方向,我只能站在原地。
我会记住大家的。
所以,再见了。
越到后来,我发现回忆就是一场酷刑,它让我变体鳞伤,我却不得不去记住那些夏天的日子。
分开的那天,我不知道自己忍得住么。如果实在忍不住,就躲起来大哭一场,直到哭干泪水为止,直到放肆地笑为止。
虽然我做好了分开时承受一切的准备,但是我还是日复一日地祈祷,夏天,请别走开好么?算我求你了!
七年级描写夏天的作文 篇7
夏天,虽说它是一个炎热的季节,但它依旧能给人们带来无限的美丽。
湖边一棵棵柳树像一个个美丽的少女,她们身材修长,长发飘飘。一阵风吹来,她们随风摇摆,就像婀娜的少女跳起了优美的舞步。这番景象让我不禁想起贺知章《咏柳》中的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
再看湖里的荷花,盛开的格外美丽。它们一朵有一朵的姿态,都在尽情地展示着自己的美,有的婀娜多姿,有的亭亭玉立,还有的把自己开成了一把大伞的样子,她是想用自己的身体为小鱼遮太阳呢!
小鱼们好像也很享受,它们欢快地在水里游来游去,时而跃出水面,时而在水里追逐打闹,时而从嘴里吐出一串串圆溜溜的泡泡,撒着欢儿。
柳树上的蝉也在尽情地唱着,好像在唱:我爱美丽的夏天,也爱欢快的夏天!
七年级描写夏天的作文 篇8
现在是暮春,立夏还未至,但天气已然切换成夏天模式。
出门的时候,看到街上几乎人人都穿短袖,有些人甚至已经穿起了背心!相比冷冰冰的冬天,我还是蛮喜欢夏天的,虽然夏天热的时候简直能把人烤熟。
夏天听蝉鸣,已经成为了一种奢望吧。以前在家乡,一入夏,蝉就开始争先恐后地叫嚷起来,好像在比赛谁叫的更大声似的。若是在教室里听课,那必定会成为令人昏昏欲睡的背景音。在广州,虽然外面大树林立,但其实听到蝉鸣的几率蛮低。前阵子搬家,搬到了一个交通相对不那么便利的地方,但我蛮喜欢这里的。晴朗的日子里,午后会有阳光照进客厅里,小小的阳台上一伸手就可以摸到树叶,坐在客厅里还能听到外面小鸟在唱歌。我在想,说不定盛夏的时候还能听到蝉鸣呢。
夏天,在人们的印象中总是异常闷热,这间接影响了人们的心情,让人们在很多时候总是莫名烦躁。这时,人们总希望下一场雨来冲刷掉这种心情。可我不大喜欢夏天的雨,因为它总是来得让人猝不及防,有时还伴着雷电一同前来,让人无处躲藏。
雨后的一切,却那样清新,淡淡的青草香混合着泥土味,迎面扑来,让人忍不住深呼吸了几下。雨后的天空,那样澄澈,那样纤尘不染,让人好想伸手去触摸它。夏天的雨后,偶尔会出现彩虹,那不知起点不知终点的弧形虹桥,添了几分神秘感,还有那淡淡的七彩颜色,炫了人的眼。
我在等待夏天的到来,到那时,我要把之前的不愉快通通丢掉,然后重新启航,去找寻那片真正属于自己的天空。
而今,春天的脚步渐行渐远,眼看就快要过去了,回首往事,终究还是觉得有些许心酸与惆怅,但是,我决不会因此放弃。因为我始终记得:坚持就是胜利!
夏天啊,快来吧!
七年级描写夏天的作文 篇9
一整个夏季都有雨。
早起会习惯拉开窗帘,窗外的阴冷空气很快地进入房间,铅灰色的云朵层叠的布在天空上,沉闷得快要喘不过气。说不上具体原因,如果是阴天,往往会在打开窗帘那一刻就瞬间没有了出门的勇气。
阴天的时候会比平时脆弱很多倍。整个人仿佛一根绷紧的琴弦,禁不住几下撩拨就会马上崩断。十分厌恶在下雨时坐地铁,陌生人的雨伞打湿衣角,旁人的体温紧贴身后,浑浊的空调风扑面而来,每个人都阴沉着脸,把玩着手机。也厌烦细绵的雨落在脸上时的触感,细微的`冰凉虽然无足轻重却也足够令人心烦意乱。在这种情况下,坏情绪来袭的非常快,我无从抵抗,每一次的来袭都会让人感受到软弱,虽然这样的软弱也随时提醒着我要尽全力去保持理性,不该具备多余的情绪。但是长久被这两种想法反复拉扯,也会困惑而抑郁。
也不是没有尝试过去接受这样的天气。曾经看过一部新海诚的作品,雨天于电影中的主角而言仿佛是一个短暂的庇护,让他可以尽情地在这样的天气下做自己想要做的事情。每天内心里期盼着雨天的到来,在所有人怨声载道的时候轻轻发笑。每每看到这里,我都会觉得,这个与我年龄相仿,安静懂事的男孩,是不是在用与他人不一样的心理,在对这个乏善可陈的世界做着沉默的对抗。这样一想,仿佛爱上雨天也不是什么困难的事了。尽管总是这样在天阴时鼓励着自己,却还是无法控制快要喷薄而出的怀情绪。
我居住的城市有四季如春的标语,却未曾给过这个悠长的夏天哪怕一天的放晴,阴天时我习惯着鼓励自己第二天一定会是好天气,却总又在拉开窗帘后时候低落与失望。反反复复的劝慰自己无效,最终接受了也许自己整一个暑假都会笼罩在着大片阴霾下的事实,不由得越发阴沉。
还是无法理解为何这样的天气会出现在夏季,曾经的夏季在我看来是美好的词汇。夜晚会有聒噪的蝉鸣,白天会有透亮的阳光。穿着薄薄的t恤出门,路上洒水车驶过扬出的细小珠粒将闪闪的阳光片得星星点点,缀满暑气蒸蒸的路面上,空气里瞬间漾起丝丝缕缕的凉气。前面骑自行车的女生脸色潮红,发丝被汗水打湿。男生在球场上奔跑和喊叫。路两道人躲在巨大树荫下卖西瓜,瓜瓢鲜红好看得让人想要一尝为快。小吃店卖解暑的凉面,绵密筋道。会有雨,但也是愉快的,因为知道很快就会天晴,下过雨后阳光也带着清爽的味道。天色暗了后吃街边的烧烤,人声喧啸,凉风拂面。这才是我理想的夏天。明媚活力而充满希望。
曾经看到一位作者说,要逃避痛苦,最常见的就是躲进未来,在时间的轨道上,人们想象有一条线,超越了这条线,当前的痛苦便不复存在。我深知这样的情况自己做不了任何,也明白心目中的夏日可能要这一年里深深埋葬。无论如何抵抗不了阴天带来的抑郁,或许唯一能做只有顺其自然,像在忍受着看一部厌恶的电影一样,过完一整个夏天。
无论如何还是很希望明早拉开窗帘能看到太阳呢。
七年级描写夏天的作文 篇10
夏天,是酷热而干旱的季节,可这更是小朋友狂玩的季节。
六月里可真是把给害苦了,天气太热,每天做完间操,一走进教室那真是满头大汗,都成汗人了,拿书扇风。可这大热天,不光是遭殃,连这土地也旱得了。在电视中辽宁西部地区接连月下雨,土地干旱,小秧苗全死在地里,庄稼颗粒不收啊,农民苦不堪言。你说,这可办呢?都在着急,盼着赶紧下雨解决旱情。
可虽说这天热,但子了,可以穿着裙子到处跑,比一比谁的裙子更漂亮。也可以更有理由向的要钱买冰淇淋和炒冰了。在外面的大树也长得更粗壮了,也可以在大树下乘凉,玩耍。
这六月的天孩子的脸,说变就变,前一段干旱酷热,这几天说下大雨倾盆,可乐坏了农民伯伯,这下可以让干旱的土地多多喝水了。可就跑出去玩了,眼巴巴的外面的雨下个不停。
你说,这天倒是给个说法啊,也说变就变啊!
七年级描写夏天的作文 篇11
夏天是个奇特的季节。
夏天的风雨来势汹汹。午后,原本还烈日当空,却不知从哪儿飘来一朵朵浓厚的乌云,大风“呼呼呼”地刮起来,将地上的落叶四处驱赶,又将一些可怜的小草连根拔起,在空中飞旋。
突然,一阵噼里啪啦的响声传来,只见豆大的雨点打在窗户上。妈妈不由得感叹:“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。我将手伸出窗外,感受这夏天里难得的清凉。只几秒钟,我的手就像用自来水冲洗过一样湿漉漉的。街上的行人举着伞在风雨中艰难地走着,还有的行人毫无防备,被这突如其来的大雨淋成了“落汤鸡”。
夏天的风雨的确让人们吃了不少苦头,不过夏天的风景却也令人赏心悦目。
雨后,我和妈妈去湖边赏荷。只见满湖的荷花像大自然的舞蹈家在碧绿的海洋中跳舞,这让我想起杨万里的名句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这些荷花有的完全舒展开柔软的肢体,露出碧绿的莲蓬;有的含苞待放,怀抱着晶莹透亮的雨滴,像一枚枚璀璨夺目的粉红宝石;还有的荷花,花瓣仍然紧紧相拥,像是不舍得分开。
树上的知了们是不知疲倦的歌唱家,它们大声叫着:“知了——知了——知了——”仿佛在说:“热啊,热啊,热啊!”这让夏天里的人们更加烦躁了。
夏天真是个奇特的季节!
七年级描写夏天的作文 篇12
轻轻的夏天来了,她带来了炎热,带来了清香。
夏天带来了清香,荷花开了,夏天里的荷花婀娜多姿,荷花的颜色是粉红,在汪汪一碧的池水中,更衬托出荷的艳丽,那朵睡莲洁白,淳朴,在池塘里甜甜地睡着,那花骨朵含苞欲放,颇为可爱。咦,在荷花下面还有几条小金鱼呢!它们可漂亮啦,在荷花下面捉迷藏呢!一切的工切,是那么的安静闲适,让人迷失了自己。
夏天带来了炎热,红彤彤的太阳炙热烤着大地,仿佛要把这世间万物烤熟似的,人只要在日光下待上那么一小会儿,准会让你变成一个纯种的非洲人。蝉在树上也被热的不行,“知了”“知了”的乱叫,狗狗也被热的不行,吐出舌头,唉,没办法,如果不这么热,我怎么吃冰激淋和雪糕呢!这可是我的最爱啊!只有在夏天尝得到的。
夏天轰轰烈烈地走去,在大街上,正在行走的姑娘们,她们身上的衣服款式新颖,几乎没有重样的,在市场里,吆喝声,讨价还价声,连成一片,热闹极了!看那紫色的茄子,撇着嘴,正对你笑呢!那紫盈盈的葡萄,黄澄澄的杏,红色的桃咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜的,夏天可谓是水果乐园,向日葵向着太阳开放,青蛙在尽情歌唱。
我爱夏天,我爱夏天的热闹,我爱夏天的美丽,我爱这夏天,这迷人的夏天,我爱吃缤纷的水果,我爱看婀娜的荷花,我爱享受冰激凌的凉爽,我爱这烈日炎炎的夏天,啊!我赞美夏天。
七年级描写夏天的作文 篇13
没有春的温柔,没有秋的清爽,没有冬的寒冷,夏给我的是满满炎热与热情。
六月悄悄在汗水里淌过,七月终于来了。阳光越发的毒辣,整个世界都好像装进了太上老君的“炼丹炉”里,热气腾腾的,人们好像一支支“冰棍”,都快熔化了。
吃过晚饭,独自漫步在老屋后的荷塘边,微风轻拂,发丝轻扬,没有了白日里扑面而来的热气,迎来的竟是满满地凉爽,这风里还夹杂着丝丝地荷花香气。顿时,心旷神怡,似乎整个人都轻了。
向家的方向漫步着,忽地,几滴雨落在发间、眉间,丝丝的凉意直触心底。加快往家的方向奔去,不一会豆大的雨滴便倾盆而下,滴滴答答,叭哒叭哒,打在叶间,真的有种“雨打芭蕉”的意境。
一跑到家,气喘吁吁,可没想到这雨竟停了,乌云散尽,月朗星稀。
一架飞机在头顶,呼啸而过。零星跳跃的机灯,似乎也在赞叹这夏夜里如水的月色。
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