一个高尚的人初一作文（通用45篇）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的一个高尚的人初一作文，欢迎阅读与收藏。
一个高尚的人初一作文 篇1
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，但我在经历过那件事后，心却是暖暖的。
那是一个寒冷的夜晚，我来到一家文具店，一进去文具店店长热情的接待了我说：“欢迎光临，请问有什么需要的？”我说“我要两支自动铅笔和一盒铅芯。”要这些的话，请往这边走，说着便把我带到了一个放满自动铅笔和铅芯的柜子边。”我便开始挑选铅笔了。
过了一会儿，我看中了一只自动铅笔和一盒铅芯。我便对店长说:“这种自动铅笔和铅芯多少钱？”“这是两元一只的自动铅笔，铅芯是五角一盒。”店长说到。“那我要两支自动铅笔和一盒铅芯。”就在他给我拿货时，我看了看她，她的脸是瓜子脸，她的手套已经磨到头了，记录着他走过的心酸之路。
店长把装好的东西放在袋子里，递给了我，这时，我带在身上的手机响了，我自然反应的把店长的给我的东西放在收银台上接电话，过了一会儿，我挂断电话跟老板说过再见后就往家里走去。
回到家，爸爸妈妈要去超市，让我一个人在家写作业，我答应了，爸爸妈妈走之后我打算用新买来的笔写作业。可是我哪里都找啦？没有，我突然想起来了，比忘在那个店里，就连找来的钱都忘拿回来了，没办法，我只好明天去拿了，可是明天他会承认吗？没办法，也只好明天去取了。
第二天我来到店里，这是店里没有别人，只有店长店长一见我就立刻拿出一个袋子交给我说，“这是你昨天忘了拿的东西，我给你留着呢。”“谢谢！谢谢！谢谢你……。”
在回家的路上，我不断的想，不断的对自己说，看啊，这就是一个高尚的人，你们看见过这样的人吗？
一个高尚的人初一作文 篇2
有的人默默地奉献，虽说那算不上丰功伟绩，那却是另一种平凡的伟大，虽谈不上建国大事，可那也足够高尚，足够崇高。
那件事发生在北京。当我来到北京时，我为古典和现代风融合在一起却毫无违和感的她震惊了。看着这高楼耸立的、气势雄伟的首都，我的心里犹然升起了感叹：我们的祖国母亲，竟然创造了无数个美丽的乡村，恬静的县城和巍峨的城市。
更准确的说：那件事发生在北京国家博物馆。作为北京的一名游客，我第一个参观的景点没有选择故宫，也没有选择长城，而是选择了国家博物馆。
当我沉寂在一个个历史故事的时候，我发现一群人围着那件著名的青铜器“四羊方尊”，中间有一位老奶奶在讲解。我打量了一下她，褐色的皮肤，明亮的眼睛，中等的身材，一副有学问，文质彬彬的样子。
接下来，她领着我们一行人，继续游览其他的国宝，我们看到了憨态可掬的击鼓说唱俑，清代皇帝御用的翡翠如意，唐代歌女的轻纱衣。讲解每一件国宝的时候，都会细致的解说。
当她休息时，我问她：“奶奶，你为什么这么辛苦地给我们讲解呢?”她笑了笑说：“都说少年是祖国的花朵，是国家的希望，我呢，一有空闲时间，就会来这里教你们少年儿童一些知识。虽说累点，但是心里感到很欣慰，他们都说历史知识需要死记硬背，但是，我认为，历史其实可以活学活用。通过实物讲述是最好的办法。”我不得不对这位看似不起眼的奶奶肃然起敬。
虽然这件事过去了一年多，但我的心里，依旧没有忘记这位品质高尚的老奶奶，她的行为就像耀眼的光，而她自己就是那个更耀眼的太阳。
一个高尚的人初一作文 篇3
在我们的生活中，有许多品德高尚的人，他们见义勇为，坚强勇敢，勇于挑战，一诺千金，乐于助人。今天我就要讲一个诚信的故事。
我十岁的时候，我们一家和我叔叔一家去了广西北海的涠洲岛旅游，因为这个地方四处靠海，所以来的人不多。但是这里的鱼很新鲜，因为鱼都是打捞现卖的。
到下午了，我们准备去买鱼做一顿丰盛的晚餐，我们口水都要流出来了，就催促道，咱们快走吧。
不一会，我们就到了海鲜市场，海鲜市场好大呀，于是我们决定兵分两路，去购买购物清单上的鱼，我，妈妈和小英阿姨一组，爸爸，叔叔和哥哥一组，我们先走到了一家小摊，买了一条黄花鱼和龙王鱼，并对老板说这两条鱼我们等一会儿再来取，然后我们就去别地方买鱼了，但是我们把需要的鱼都卖完了之后，把这件事忘了。等到想起来的时候，我们都已经开始炖买回来的鱼了都要做好了，妈妈说，对了，咱们是不是落了两条鱼没有取回来？小英阿姨说，好像是，但是这么晚了，那个买鱼的是不是走了？妈妈说，好像不一定，咱们就去那里看一看吧。小英阿姨说，咱们走吧。
到了海鲜市场，那些卖鱼的小商小贩差不多走光了只剩下几个人在那收拾鱼准备回家吃晚饭的，妈妈和小英阿姨不约而同地想，那个买鱼的人是不是也走了？把等她们取鱼的事忘记了，但是，她们都想错了，就在妈妈和小英阿姨几乎绝望的时候，离她们不远的地方传来了声音，你们是来取鱼的吧！现在鱼有点不新鲜了，要不要给你们换两条吧！声音虽然不大，但是，却深深地打动了妈妈和小英阿姨，多么讲诚信的人啊！其他人都走了，但是他却一直守在这里，到这么晚，我也要向他学习，成为一个品德高尚的人。
一个高尚的人初一作文 篇4
巴尔扎克说，一个崇高的灵魂是从所有的举动中透露出来的，高尚有许多种：诚实守信是一种高尚；助人为乐是一种高尚；舍己为人是一种高尚。在我的生活中就遇到过这样一个人，他就是奥运冠军武大靖。
武大靖，出生于黑龙江省佳木斯市。中国男子短道速滑队的运动员，短道速滑男子500米世界纪录保持者，奥运会冠军。
一天武大靖观看了中国选手李佳君和杨扬的短道速滑比赛的电视转播节目，而喜欢上了短道速滑。进入了佳木斯业余短道速滑队。从此每天一大早四五点钟，武大靖就要去冰上训练。“东北的冬天是那么冷，路上又滑，那时还是室外冰场。家长们就搭几个简易的棚子。我们上冰滑冰，15分钟就要进棚子里暖和一会儿”。这是武大靖采访时说的一段话，这也是他日复一日，年复一年，艰苦训练的真实童年生活的写照吧。平日里别的孩子还在暖和的被窝里睡觉，他却独自一人骑着自行车赶往冰场训练，正是这顽强的毅力和不怕吃苦的精神，让他成为了一名优秀的速滑运动员。
因各种机缘巧合，我有幸去武大靖哥家做客，刚见到武大靖哥哥是他正在吃饭，现在我来了，连忙起身并热情的招待我，没有一点儿冠军的架子，武大靖哥哥的穿着也很朴素，他穿着一件白色的短袖T恤杉。下身穿一条黑色的运动裤，他热情地与我交谈，问我上几年级了，并与我合影，临走时武大靖哥哥说，一定要努力的学习。
武大靖哥哥不怕吃苦，坚持不懈，顽强拼搏的精神，为国争光的品质，值得我去学习，他获得冠军后，待人谦逊平和的处世态度更值得我敬佩。
一个高尚的人初一作文 篇5
在我的心中，我们小区的门卫爷爷真的了不起！
有一次，我和奶奶冒着寒冷的天气，从绘画班里走了出来，一出来，外面一片漆黑，白天那瓦蓝瓦蓝的天空，也变得漆黑一片，好似哪一个调皮的小孩儿，一个不小心打翻了墨水瓶，只有那零零星星的雪在天空慢吞?椎仄?着。我和奶奶也搭乘34路公交车回家了。
可到了小区门口，我放眼望去，一个人也没有，而且本来就胆小的我，一瞅见眼前一片漆黑，便不由自主地打了一个寒颤，哆哆嗦嗦的打开了手机上的手电筒。我几乎是一步一个寒颤的跟着奶奶，可奶奶还故意吓唬我：“小心！一会儿有只狗会出来”。从小就怕狗的我紧紧的抓着奶奶的袖子，走上两步，我就四处张望一下子，活像一个“小偷！”
就在这时，门卫爷爷打开了小区两旁地路灯，我每走一步那路灯就亮上一个，仿佛是它们商量好的！而且还很好玩，在这些灯光的伴随下，我不再害怕，而是大踏步地向前走，等我回头等奶奶时才发现，我已经把奶奶甩了好的长一段路了，我不仅感叹到：老爷爷真是个高尚的人……
一天，我和以前一样，晚上八点多又回到了小区，可那天，我却看不到往日那一盏盏明亮的路灯了。我正琢磨着为什么？
突然，我见看见门卫老爷爷，老爷爷跟我讲：“这几天灯不停地一闪一闪，我不放心！这不，今天有空，我正准备把灯泡给换换”！“爷爷我帮您好吗？”“孩子，不用了，我一会就好了！”不一会儿，灯光再一次亮了……
从那以后，每当我见到那明亮的路灯时，我的脑海里总会浮现出那位门卫爷爷，他的高尚之光照亮了我！
一个高尚的人初一作文 篇6
在我的心中，一直特别崇拜伟人和英雄人物，他们的高大形象像烙印一样印在我的脑海中。可一次偶然的机会，让我对“高尚”这个词有了新的理解。
一个清晨，我刚从睡梦中醒来，就听见窗外响起了“沙沙”的声音。咦，这是什么声音呢？我怀着好奇心来到窗口向外张望，只见院子里的两个清洁工人在忙碌地清扫着地面。她们有节奏地挥着扫帚，一下、两下、三下……刚才肮脏的地面转眼间变得一尘不染。她们要赶在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉，只想留下一片干净整洁。
我心想：这么大个院子，我跑上一圈都累得气喘吁吁了，何况她们还得细心地扫遍院子里的每个角落呢！这可真是不容易呀！
当我背上书包准备上学的时候，又看见这两个清洁工人又拿起拖布，开始清扫我们整个单元的楼道。扫整个院子已经够呛人的了，可是，她们还要负责每个单元的楼道的卫生！我又开始计算起来：我们院子有五幢楼房，每幢4个单元，要打扫完这些楼道，得花多少时间呀，她们是多么辛苦呀！
以前，我一直瞧不起清洁工人，认为他们没有文化，一天脏兮兮的。可今天的所见所想，我突然觉得清洁工人们日夜操劳、默默无闻，没有一点儿怨言。夏天，她们挥汗如雨，冬天，她们手冻得发红。清洁工人的形象一下在我心中高大起来。
高尚，它无处不在。高尚的人也就是普通人，他宽容，让人感到温暖，别人需要他时，他从不拒绝，哪怕只是把别人从地上拉起来。他拥有荣誉，让人体味到荣誉就像刚出炉的面包，有着那么真实的味道。
这，就是高尚的人。
一个高尚的人初一作文 篇7
有许多老师都教导过我，但在我脑海中印象最深的是，在二三年级是教我数学的老师。
数学老师姓曾，她对学生经常是笑脸相迎，微笑常挂在脸上。如果是学生翻了错误，她也是好好地教育，但如果你上课不认真听讲，她就会拉下脸训话，是一个既慈祥又严肃的老师。
曾老师教学很有方法，她使我们班的数学成绩闯进了学校的前三名。在一堂课上，曾老师先讲了一个有趣的故事让我们高兴高兴，然后才开始讲课。但课上了一半，同学们的热情已经熄灭了，有的同学聊天、发呆，甚至有玩游戏的，注意力都在玩上了。我心想：少一节课也没什么大不了的，下节课认真点就可以了。这时，曾老师灵机一动，给大家讲了个短笑话，同学们又来了精神，曾老师马上转到教学上，大家都专心听课啦。
一天，曾老师生病了，怕我们落下功课，就坚持上课。同学们腰板挺得笔直，课堂上鸦雀无声，大家都很感动，老师都带病上课了，绝不能再吵闹啦！看着大家的表现，曾老师很喜欢，精神也好了许多。过了一段时间，有几个同学想聊天，一看曾老师的样子，欲言又止，大家克制自己。
但有一个同学忍不住，大声说话。其他同学的目光都愤怒地射向了他，大家心里都暗暗责怪他不知好歹。曾老师却非常大度地笑了笑，请他安静一下，等下了课可以去操场上大喊。那个同学自己不好意思了。大家都安静听课，老师快快乐乐给我们上了一堂好课。课后，老师拍拍一个以前上课经常讲话的同学说：“看来，我生病了，比才不讲话呀”那同学也幽默地回答：“你生病了更厉害，我一讲话会被全班人骂的。”
曾老师为我的数学打下了良好的基础，教会我们怎样尊重别人。我衷心地感谢这位高尚的好老师。
一个高尚的人初一作文 篇8
高尚是一种美德，高尚是黎明出升的太阳，高尚是黄昏一抹红通通的夕阳，高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我觉得我的爷爷最高尚。
我的爷爷今年61岁，像城市里的那些老爷爷到了这个年纪，早就干不动活了，而我的爷爷很健康，还种的有7分田，每年夏天到打谷子的时候他总不停的忙，一点也不嫌累，自己的打完了还帮别人打。
在我爷爷的房子前面住着一位老奶奶，她也是一个人住，却种了1亩2分田，那奶奶晚上来找我爷爷说：“你帮我打一下谷子我给你35元。”爷爷说：“恩……好的。”那个奶奶走后，我听爷爷刚才那恩……的口气，我就说：“爷爷你是不是嫌钱少了。”爷爷有点生气的说：“别乱说，老人家挣点钱不容易，我怎么会嫌少呢？”我说：“哦！对不起。”说完我们就睡觉了。
早上爷爷四点起床，先去割谷子，爷爷走后我就继续睡，中午12点，太阳正毒爷爷还没有回家，我打上太阳伞去田里看爷爷，大太阳直晒，打着太阳伞我都嫌热，我想爷爷在田里岂不是衣服都湿完了，我三步并两步的跑道田里，看着爷爷脸上晶莹的汗水，看着爷爷累的更加弯的腰，我心痛极了，我的泪水流了下来，这时爷爷看见了我“你快回去，太阳这么大跑出来干吗？”
“你去歇一歇吧！爷爷。”我担心的说着，天快黑了爷爷终于回家了，爷爷这才换下那件已经被汗水打湿的衣服，看着我担心的眼神，爷爷说：“没是。”晚上那奶奶来送钱了，爷爷那过钱有给那奶奶揣在了包里，不管那奶奶说什么爷爷也不要。
这回，我望着爷爷甜甜的笑了！
一个高尚的人初一作文 篇9
美？什么是真正的美——美，不单单指外表美，皮包之下要有一颗善良、不求回报、仁爱的心才是最重要的。普普通通的人有时并没有做出什么高尚，人人皆知的事情，但请相信只要人人拥有一颗向善、向上、向美的心，世界也会因这些人而变得高尚。
有一次，我在报纸上看到这样一件令人很感动的事情。有位农民工来城里买鸡蛋赚钱，他已经好几个月没有与家人团聚了，因为家里经济条件不行，想多赚点钱过年回家给家里买点礼物。于是他就很卖力，大热天背了一箩筐的鸡蛋来到车来车往的公路上卖，谁知鸡蛋没卖出去一个，太阳都把自己晒得够呛，一看没人买，随机应变，又走了好几公里的路，来县城里卖鸡蛋。没想到刚放下箩筐找了一片空地来摆摊，没想到摊儿还没摆好就有几个人要买了，农民赶紧忙着付钱找钱，但谁又能料到就在这付钱找钱得当儿，一辆刹不住轮子的自行车直直的朝自己碰了过来。农民赶紧闪，没想到车还把自己的一箩筐鸡蛋给撞翻了，鸡蛋到处乱滚，也不知道撞碎了没，农民瞬间不知所措，赶紧盲目的准备捡鸡蛋，突然眼前感人的一幕出现了——卖菜的阿姨停下了手中的毛线活儿、停车的司机赶紧停下了车、玩儿玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看啊！大家都在帮他那！真是人多力量大，不一会儿就捡完啦，农民点了点鸡蛋，除了碎的那几个，其他的一个也没少啊！激动的他流下来他那不曾留过的泪花……
勤劳的农民、热心的司机、善良的姑娘……他们都是高尚的人啊。帮助他人不求回报，就在这些人身上展现的淋漓尽致！看啊，高尚的人处处可见，只要我们用心观察，用心发现，也许高尚的人就在你身边。
一个高尚的人初一作文 篇10
高高的个子，浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，布满皱纹的脸上总挂着一丝丝微笑。他是谁呢？他就是我的乐助人的爷爷。
因为爷爷总爱乐于助人，所以他身边有许多好朋友，林爷爷就是其中一个。可不幸的是，三年前林爷爷患上了尿毒症。由于林爷爷的家人时间忙，没有时间照顾他。爷爷主动担起这个重担，自愿帮助照顾林爷爷。爷爷每天早上很早就起来，穿上衣服，顾不上吃饭，赶紧就往林爷爷那跑，帮他透析。爷爷的做法令我不解，心想：“爷爷这么做道底为什么呢？难道他不累？当爷爷满脸疲惫，累得都走不动的回家时，我问：“爷爷，你不要再帮他了，让他家人给他透析不行吗？”爷爷笑着对我说：“‘赠人玫瑰，手留余香。’帮助你林爷爷的同时，自己不时也很快乐吗！做人要有一颗乐于助人的心。”听了爷爷的话我惭愧地低下了头。一次暴雨，爷爷发现雨下得很大，爷爷皱着眉说：“这天怎么回事，看来我必须冒雨去老林那了。”可我却在心里暗暗高兴：太好了！连老天都帮我，这样爷爷就可以不用去林爷爷那了。可我却没想到，爷爷竟穿上雨衣，打着雨伞，匆匆走出家门，往林爷爷家走了过去。三年来，爷爷日复一日，年复一年，在酷暑严寒中爷爷为我传递着乐于助人的精神。
爷爷这种乐于助人的精神，不仅体现在亲朋好友身上，在生活中的小事上也是如此。
平时在公共汽车上，爷爷看到比他大或同龄的老人和小孩，他都会主动让座，处处体现了爷爷乐于助人的精神。
爷爷的种种举动时时在我心中播撒乐于助人的种子，随着时光的流逝，种子早在我心中发芽，即将变成参天树木。今后我也会做一个像爷爷一样乐于助人的人。
一个高尚的人初一作文 篇11
在我周围，我最熟悉最佩服的人就是陈合阿姨了。她不反长得很漂亮，而且还有一颗美好的心灵。
记得，那是一个临近春节的早上，我和陈合阿姨要去逛街。在路上我和陈合阿姨都看见了一个醒目的大牌子，原来是我们街道要招志愿者，让这些志愿者陪一些没有子女和老伴的孤寡老人过春节，让这些老人开心，看了这个牌子我想：谁会那麼傻去陪一个老人，何沉还不认识！一陪就陪两天，而且还不付工钱。我正想着，只见陈合阿姨捆工钱出一张志愿者报名表填了起来。看到陈合阿姨的举动，我疑惑的问：“阿姨，当志愿者多傻呀！春节两天都要和一位不认识的老人在一起过，而且也不能和家人在一起现玩。”阿姨笑了笑说：“你还小，还不懂，老人多可怜呀！”说著把志愿者报名单放到了箱子里。领着我走了。春节过后不久，我和爸爸、妈妈坐在一起看“九曰”新闻。一张熟悉的面孔映入我的眼帘。我叫着：“爸爸，妈妈你看这不是陈合阿姨吗？”原来，陈合阿姨照顾老奶奶很细心，又给奶奶包饺子，又合奶奶人、唱歌。陈合阿姨走走后，老奶奶很怀念陈合阿姨，於是给办事处得了封感？信，之后记者采访了陈合阿姨。看完这个新闻我很感动，我想：陈合阿姨真棒啊！我终於知道了帮助别人就是自己的快乐！
又有一次，陈合阿姨来到我们家，说她的妈妈得了病，虽然不重但需要照顾。这时，她郑州的大妈又骨折了。大妈在郑州只有她一个人，於是就给阿姨打了个电话，希望阿姨去照顾她，陈合阿姨左右为难，最找出路还是想去郑州探望大妈，我听了想：陈合阿姨可真无私啊！也不去照顾自己的妈妈去照顾大妈。除陈合阿姨的事都让我感动。渐渐地，我也理解了陈合阿姨。
如今，我和陈合阿姨已经成了好朋友，她这种乐於助。
一个高尚的人初一作文 篇12
生活中有很多人，有老师、有同学，还有爸爸妈妈……清洁工是一个不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。
这是冬季的一天。寒风呼呼的吹来，让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄，背着书包，高高兴兴地走了。到了楼下，我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作服，来到垃圾桶旁边，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好恶心呀！那么多脏东西，她也敢用手掏。她一定是用手捂着嘴，紧闭着眼睛，哼，我一定要瞧个仔细！于是，我轻手轻脚地走了过去，我看见她的手冻得红通通的，像红苹果一样红，她咬着牙，使劲地用木棒往外掏，突然，一个瓶子从垃圾桶里溜了出来，这时，她转过身，笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流，她的样子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一闪一闪，大大的嘴巴，使人感到亲切无比。在她的头发里还有“银丝”呢！我的心中不禁由然而升一种佩服的感情，我想：我刚才那么对她，真对不起！在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神，可她却有，我要向她学习！
这就是我崇拜的人
夏天到了。中午，红彤彤的太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说：“今天太热了！你下去买瓶花生牛奶！”我爽快地答应了，我马上拿着钱冲了下去。忽然，我又看见那位清洁工，我想：今天这么热！你不热吗？我走进一看，一颗颗豆大般的汗水躺满了整个脸，一颗晶莹的汗水跟其他几颗汇成一大滴，沿着额头，“啪嗒”一声，汗珠掉在了地上。过了一会儿，天气更热了，汗珠不停地掉了下来，像一颗颗断了线的珍珠。我想：这位阿姨是多么热爱她的工作，我一定要学习她，把这股劲儿放在学习上，这样，我的成绩一定会名列前茅！
这就是我崇拜的人，一个坚持不懈、不怕脏的清洁工！
一个高尚的人初一作文 篇13
当我看到这个题目的时候，我的眼前不禁浮现出校园里那一棵棵的丁香树，花儿灼灼，香气袭人，在那丁香树下，有一个稳重的身影，戴着眼镜，披着秀发，她就是我的小学班主任，徐丽楠老师，一个品行高尚的人。
其实，一开始，我们对老师的一些做法并不赞同，有一件事让我们耿耿于怀：那就是放学晚。每当放学的铃声响起，无论我们如何着急，老师的耳朵此刻都是休假的状态，像没听见一样，继续在那讲呀，练呀，读呀，我们很反感，甚至在与老师互动时，声音还有些造反意思，如今终于理解了老师的良苦用心，你想想，每天晚放学十分钟，一年得多出多少时间，多讲出多少知识点，谁不想早点回家，谁不累呀，这是一种对自己的自我约束和无私的奉献。
还有一件事情，让我们也曾一度抱怨，那就是作业多。从低年级起，我们班作业就是学年中最多的，看见别班学生在玩，自己却得埋头写作业，心中对老师不免有抱怨情绪，但转过头一想，老师是为我们前途着想，是在为我们的未来打下牢固的地基，使我们稳步过渡到初中。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，我们在每次考试中都能稳居学年第一，如此优异的成绩与老师的严格要求是分不开的。
老师教会我们的不仅仅是知识，还有严谨的态度和敬业的精神。多少次，老师带着我们的卷子回家，顾不上吃晚饭，一直批改到很晚，都晚上九十点钟了，还要给焦急等待的家长发布成绩，老师对待工作的敬业的精神，时时刻刻都在影响着我们。
一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。老师为此辛苦工作几十年，“踏踏实实走好每一步，不走回头路”是老师教育我们的格言。“海的尽头还有水，品行渊源永不断”，遇此恩师高尚伴今生。
一个高尚的人初一作文 篇14
在我们的身边有许多平行高尚的人，救死扶伤的白衣天使，像蜡烛一样燃烧自己，奉献他人的教师，不畏严寒和酷暑，默默奉献的清洁工，他们的高尚品质往往令人们感动不己。
记得有一天我放学回家的路上，突然闻到了一股烟味儿，天上还不时有东西掉落下来，我抬头一看不好，是我家旁边的一幢楼着火了！火势非常大。我们两幢楼紧挨着，这场火灾也许关乎到我们的安危！于是，我们赶紧拨打了火警电话。不久，四五辆消防车迅速驶来，消防员们拿着水枪往楼上喷，火熄灭后，到楼上一看，一个小女孩儿被烧伤了，烧坏的地方还流着血，地上还有很多血。楼上的吴树树二话没说，先给女孩儿止血，然后抱起她就下了楼。他把小女孩儿送到医院治疗时，主治医生说女孩儿失血过多，需要有人给他献血吴叔叔又是一言不发，果断的点头答应了。而所有的医药费用等等，都是她自己出钱。因为女孩儿的父母不在身边，只有几个邻居在场，事后，吴叔叔联络了这个女孩儿的父母亲，告诉他们整个事情的。经过还说女孩儿已经没事了经过，还说女孩儿已经没事了，让他们不用担心。女孩儿的父母感动的泪不成声，坚持要给吴叔叔一份谢礼，可他却说“用不着，我们邻里之间都应该互相关心，互相帮助嘛！”
一件小事，就能让人与人之间更加和睦。吴叔叔就是我们学习的榜样，他乐于助人，舍己为人的高尚品质深深地感动了我，也感动了整个小区的居民们。他是我们所有人的楷模，我们也应该加入这样的行列当中，倡导并发扬互帮互助的高尚品质。这样，天空会变得湛蓝，花儿会开得鲜艳，人们脸上会露出幸福的笑容！
一个高尚的人初一作文 篇15
在我们的生活中有许多令人敬佩的人。有保障人民安全的警察叔叔；有在医院里救死扶伤的医生、护士；还有辛苦教学的老师。但是我最敬佩的是每位无私奉献的环卫工人。
无论我们走到哪里我们都可以看见他们的身影——环卫工人。每天清晨，环卫工人就会在大街小巷的各个角落不辞辛苦的打扫，清理我们的城市。他们不怕脏，不怕累的清理着垃圾，是他们的辛苦努力才让我们有了一个干净、整洁，美好的家园。
有一次，在放学回家的路上，我遇到了一们环卫工人，他正在清理垃圾，垃圾箱里的臭气真是让人难以接受。我想：啊！这也太脏、太臭了吧！然后我就问这位环卫工人：“你们每天这么辛苦，不累吗？你们不觉得脏吗？”而我没有想到他们是这么跟我说的。环卫工人说：“我们也觉得累，觉得脏，但是我们看到我们清理完之后，大家都可以走在整洁的大道上，这让我们就知足了。”我又问环卫工人：“你为什么要选择这份工作？为什么不选择一份轻松的工作？”而环卫工人又说：“如果人人都这么想的话，那么城市的环境就没有人清理了。我们的贡献虽然不大，但是我们可以给大家创造一个美好的环境，我们心理是甜的。”听了环卫工人的话我深有体会，如果没有他们我们就不会有这么美丽的家园。我们每个人都要好好爱护环境，不随地乱扔垃圾，看到地上有垃圾要扔进垃圾箱。
环卫工人也是最普通的人，他们默默付出不求回报，每天不畏辛苦的在烈日下打扫卫生，我们应该学习环卫工人身上这种难能可贵的高尚品质。
一个高尚的人初一作文 篇16
有人说金子是纯美的，但比金子更美的是人的心灵。妈妈常常教育我说：“先成人，后成才！”说到底就是希望我能拥有健全的人格，高尚的品德。
世界上有许多值得我们尊敬的人，他们也许是伟人，也许是平凡人。在我记忆深处就有这样一个平凡却高尚的人。
我记得那是一个暑假，妈妈带我去贵阳旅游，到了回家的那一天，我和妈妈从宾馆出来，推着大大的旅行箱，向火车站方向走去。来到地下通道，下了楼梯走进了巨龙般长长的隧道，隧道弯弯曲曲的，一会儿向左拐，一会儿又右左拐，终于来到了出口，可眼前的景象，把我和妈妈吓了一大跳，望着长长的台阶，我们两人绝望了，这可怎么办呀？我和妈妈一顿折腾，终于把行李箱抬了起来，可是行李箱太重了，我们每上一个台阶都要停一下。这时，从后面走来一个叔叔，穿着西装，手里还拿着早饭，这时还是大清早，叔叔一定是赶着去上班，走得十分匆忙，他往上走了几步，又转过身来，看着我和妈妈费劲儿的抬着旅行箱，边向我们走来边说：“我来帮你们拎上去吧。”妈妈连忙说：“不用了，不用了，您快忙吧，我们可以的。”叔叔笑着从我们手上接过箱子说：“没关系。”说着，他拿起行李箱往上走去，我和妈妈十分感激，跟在叔叔后面，一个劲的道谢，但他只是笑笑，又向我们挥挥手，匆匆的走了。望着渐渐消失在人群中的那道身影，我回忆着刚才的一幕，回忆着那个温馨的画面，一个普通的人，做了一件平凡的事，却在我心中留下了美好的回忆。
生活中有许多高尚的人，只要你用心就会发现，他们就在我们身边。巴尔扎克说过：“目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。”从一点一滴的小事中，可以发现许多品行高尚的普通人，让我们以他们为榜样，做一个高尚的人吧！
一个高尚的人初一作文 篇17
高尚，就是随手捡垃圾的好习惯；高尚，就是拾金不昧的品德；高尚，就是帮助别人的行为。我们身边就有许多这样的人。
有一天，我的家里缺点酱油，于是我下楼到附近的一家超市去买。我刚走到楼下，发现有一位小朋友在楼下玩耍，他瘦瘦的，眼睛是棕色的。由于我还要买东西，我也就没太注意。当我买完东西准备上楼的时候，我看见刚刚那位小朋友在看什么东西。他把那个东西从地上拿了起来，仔细翻看着。我从他背后悄悄走近一看，原来是一个钱包，并且里面还装有几百块钱。他并没有把钱放进自己的裤包里，而是拿着钱走开了。我抱着好奇心跟了上去，发现他正站在玩具店橱窗外望着里面的一架飞机呢。通过他犹豫不决的眼神，我想他此刻内心应该非常纠结。后来，他走进了玩具店，呆呆地望了一会儿他心爱的飞机，然后紧紧地握着钱包，默默而坚定的走到失物招领处。他走了进去，把钱包递给工作人员，并把事情的原委告诉了他，工人叔叔不停地夸他是个好孩子。不一会儿，只见一个阿姨焦急地走到失物招领处，想问一下她掉的钱包是否有人拾到并交到这里，她说：“我刚才估计是在选购东西的时候，钱包不小心从裤包里滑落了。”店员对她说刚刚有一位不大的小朋友把您的钱包捡回来了，那位失主万飞感激，连忙对小朋友说：“谢谢您！您是一个品德高尚的人！”。
高尚的人并不分年龄大小，高尚的人也不会因个头大小而存在差异，我觉得高尚是中华人民传统美德，我坚信我们每个人都是高尚的，高尚只存在人的一念之间，因此我们要乐于助人，创造一个更好的世界！
一个高尚的人初一作文 篇18
早晨，阳光明媚，我骑车自行车和小伙伴们一起玩耍。
我们边走边聊，突然，“嘎吱”一声，我不知道是什么声音，继续骑车，但车不动了，我感到非常奇怪，下了车，蹲下，咦？车链掉了！我走来走去得想办法该怎么办。
过了一会儿，我还是没有想出来，气的跺了跺脚，无奈，只有去附近的修车厂了。
我推着自行车来到一家修车厂，只听里面有喊声“我赢了！给我钱！”，我没有在意，喊了喊：“修车，修车！”我在外面等了几分钟，才出来一个20多岁的小伙子，头发染得花花绿绿，一只手拿着烟，另一只手拿着钱，说：“不修不修，哪来的野孩子，快滚！”我气急了，不修你开什么门？无奈，只有推着自行车继续找修车的地方了。
过了一会儿，我终于找到了！那是一位老爷爷在修车，他苍白的头发和布满皱纹的脸上，没有一丝怨言，旁边还站了一个美艳动人的少女，做出一个厌恶的表情，好像是在嫌弃老人。
我走过去，对老人说：“老爷爷，修车。”老爷爷看了看我，对后面的少女说道：“你等一会儿吧，这个孩子的父母可能还在找她呢，我先给她修。”少女“哼”了一声就没说什么了。老爷爷埋着头在包里找适应的链子，可是没有一条适应，老人有些急，转身走到角落，取下角落里那个红色自行车的链子，放在了我的车上。
我问：“老爷爷，这是谁的？”老人笑着回答：“我儿子的，没事，你先走吧。”我转过身，骑上自行车，走了……
但是这件事我依旧不会忘记，老人慈祥的笑容和他那高尚的品质，都值得我们学习！
一个高尚的人初一作文 篇19
汽车在望不到边的公路上奔驰着，凛冽的寒风不断袭来。我坐在车上用力地搓着手，“啊，真冷！”我心里嘀咕着。忽然，我的目光落到了那里——一个挨窗的座位上，一位老大爷和一个小伙子同坐在那儿。小伙子坐在靠窗的一边。他微微倾着，用半边身子挡着凛冽的寒风。这时，一股暖流涌上了我的心头。奇怪！怎么他就不冷呢？
突然，一个急刹车，随即上来了一对青年男女。我不禁打量起来：男的留着长发，身穿西服，脚着皮鞋，最显眼的要算嘴边的两撇小胡子；女的高跟皮鞋的跟似乎有半尺高，描眉抹粉，让人看起来很不舒服。他俩上来之后，先四周看了看，然后，径直走到那位老大爷身旁。“老头，起来！”这时，全车人的目光都会聚过来。老人惊讶地望着他俩，刚想起来，靠窗的那个小伙子站起来说：“大爷，您先坐着，让我来和他们讲理。”“讲理？你有什么理？”“小胡子”嘴一歪，那胡子也随着起动。小伙子不慌不忙地说：“大哥，我不想和你吵，咱们讲讲理，好不好？”“小胡子”瞪大眼睛：“谁是你大哥？别和我套近乎！说，是让座还是打架分随你便！”“小胡子”从口袋里掏出一把刀子，向小伙子*威。小伙子见势不妙，手抓栏杆，把身子悬起，一个急转身，把‘，、胡子”手中的刀子踢到一边。“小胡子”忙后退两步，求饶道：“好，你厉害！我怕你……”于是，’‘小胡子”拉起那女人，走向另一边去了。“真是一个好小伙子！”车上的人都称赞道。而那小伙子却说：“没什么，这是我应该做的。”然后，他又坐在窗口边，继续挡着那凛冽的寒风。
我的心也平静下来了，心里默念道：“他真是一个好小伙子，他真高尚……”
一个高尚的人初一作文 篇20
我们都是普通人，只要我们走进他们的生活，我们就能发现许多普通人的高尚品质。
我的表妹是一个尊敬老人，心地善良乐于助人的小女孩，她12岁了，那水灵灵的眼睛里闪烁出来的是机灵、乖巧、活泼。她的笑容，总使人变得快乐，给人一种温暖。
那是一个星期天，我和表妹乘公共汽车去公园玩。
车上已经坐满了。这时，一位老奶奶上了车，她脸上的皱纹如波涛一般，清晰可见。
“老奶奶，您坐。”一个童声响了起来。
我们一齐望去，看见原来是我的表妹在说话。只见表妹站了起来，走到老奶奶的身旁，小心翼翼地扶老奶奶坐了下来。老奶奶还没反应过来，屁股早已贴在了位置上。
“小朋友，谢谢你。”老奶奶说。
“老奶奶，不用客气。”表妹忙做手势说。
“我坐了你的位置你有地方做坐吗？老奶奶关切地问。
表妹看了看四周，瞧见了我，就走到我身旁，对老奶奶说：“老奶奶，我有地方坐，我可以和我的表姐一起坐啊。”说着，表妹一下子和我坐在了一起。
“你真是一个心地善良的女孩。”老奶奶笑着说。
表妹不好意思了，半响，才应了一句：“这是我们小学生应该做的，用不着谢。”
顿时，车厢里人声鼎沸，议论纷纷。大家都在夸奖表妹。我的心里，更是佩服表妹。她的品行多高尚啊！她的心地多善良啊！她的行为多伟大啊！再看看我，我真是自愧不如！我们小学生正在成长阶段，不是更应该提倡表妹这种高尚品行吗？我们都应该向我的表妹学习。
从一点一滴的小事中，我们可以发掘出许多品行高尚的普通人，让我们以他们为榜样，做一个品行高尚的人吧！
一个高尚的人初一作文 篇21
现在的人，经常做些不道德的事。有些人乱扔垃圾，有些人随地吐痰，有些人满口脏话……这些不道德的事只有没素质、没教养的人才会做得出！我就遇到过这样的事。
那是小学三年级那年的“五一劳动节”。那天，我在耀达酒店吃饭。吃饱喝足后，我跑到大厅里玩吹泡泡。忽然，我听见楼下有扑通扑通的声音，还伴随着一声声大笑：“哈哈哈、嘻嘻嘻……”。我很好奇，便想下楼去看个究竟。
我走到楼下，发现三个小孩正在玩大厅里水缸中的蓝晶体。他们抓起一把蓝晶体，然后猛地把晶体一抛，把晶体撒得满地都是，之后，便迸发出一阵阵幸灾乐祸的笑声。这些晶体是用来美化环境的呀！这些小孩做得事本来就不道德，何况今天是劳动节呀，他们这么一扔又要费清洁工多少体力呀！
我越想越气，一个健步冲上前去，抓住一个带头男孩，用严厉的目光盯着他。被一个陌生人抓住并用异样的目光盯着当然不好受，那个小男孩见我抓着他不放，一边挣扎着想甩开我的手，一边理直气壮的瞪着眼睛问我：“干什么？！”我用大人教育孩子似的口气质问那个小男孩：“你想想，那么多‘宝石’你仍一颗我仍一颗，这里会变成什么样子？”“我……”小男孩哑口无言，他的脸刷地洪了，如同一个大苹果。小男孩惭愧地低下了头。我见他不说话，目光温柔了一些，声音也缓和了一点：“知道错了吗？”“嗯，知道错了！”看着他那认错的诚恳劲儿，我欣慰地笑了。啊！世上又少了一个不道德的人！
叔叔、阿姨、弟弟、妹妹们，让我们一起行动起来，不再乱扔垃圾，不再随地吐痰，不再满口脏话，不再……让我们一起做一位道德高尚的人吧！
一个高尚的人初一作文 篇22
有谁能知晓，在这大千世界中，有多少人在我们默默无闻的超出自己义务范围的事情，对于他人高尚的品质，我们或感激或忽略，在我身边，就有一位这样高尚的人——刘金博，我们班的卫生班长。
他任劳任怨，像一头老黄牛。这个活累，没人干，他干；同学们学习紧，没时间干，他干；同学们干了一半的活就不负责任的跑了，他不说什么，接着干。
他累了，不舍得休息，他汗流浃背，他不管，照样接着干活。同学们对于搞卫生这一行，实在是不喜欢，于是，潦草的扫了就完事了。可不能老让人家刘金博干吧，这又显出了他“铁面无私”的一面。
“报告班长，我扫完了！”刘金博一个要好的朋友对刘金博说，他原以为刘金博会对他说：“扫完了，那走吧！”可万万没想到的是，刘金博说：“你扫的那一排，我去看看！”那人愣住了，因为他根本就没扫！“班长，我真的扫完了，真的，刘金博，你还是我好朋友呢，你就饶了我这一回吧，我下次一定好好扫，我今天真的有事！”刘金博平静的说：“把三、四排扫干净，就好了！”“你行，你行，你当卫生班长了不起呀？我扫，我扫！”那人大怒，可刘金博却什么也没说，无奈的点了点头。
他荣誉感极强，“小喇叭”每周都会公布流动红旗得主班级，当流动红旗没有来到我们班时，他默默的流泪了；当流动红旗来到我们班时，他脸上露出了灿烂的笑容。
他每天都干着这些平凡的工作，却毫无怨言。
这就是我身边高尚的人！他的平凡、朴实就是他的伟大，又默默奉献的精神让我始终记忆。他朴实的像一粒沙子，没有钱，却有着一颗高尚，不求回报的心！
一个高尚的人初一作文 篇23
一头白花花的头发中透着几根黑头发，弯曲的脊背，满布皱纹与折纹的脸，深深凹进去的眼睛，白白的眉毛和发紫的嘴巴，皮肤是那样苍白。他骨瘦如柴，衣服破烂不堪，这位不知名的老爷爷。每天靠着捡垃圾为生，有时候还吃不上饭。
我很同情他，同时也在心里暗暗发誓我一定不会让我的家人那样。
我很敬佩他，因为他从没有向命运和时间屈服，只是努力的向命运和时间挑战，从未对自己放弃过。可那一次我对他的看法改变了。
一天晚上，他又在收垃圾。他慢慢弯下腰，双腿半蹲，两手抖抖地捡起垃圾，眼中露出一点满意与高兴。这边捡完了，他又慢慢踱到另一棵树旁捡垃圾，路人经过时，他也点头哈腰地打招呼。当他再一次蹲下身子时，他的动作一顿，顺着他的视线，我发现地上有一个钱包，他捡起了钱包，放到了自己的口袋里。我震惊了。被他的一举一动震惊了。我不敢相信自己的眼睛，我不再佩服他，同情他，而是对他充满了愤怒与鄙视。
第二天一早，我去上学，又看见了他，我不想看见他，所以我决定绕道走。我看见他进了警察局，我想这下好了，终于把他绳之于法了。可我又看见警察叔叔正在谢他，我很好奇，心里想为什么警察叔叔没有怪他，反而感谢他。为了弄清原因，所以我就上前问了警察叔叔，原来他把他捡到的钱包给了警察，并说明了事情的经过。他悄悄地走了，我非常内疚，我误解了他。
警察给他发奖时，他没有来，依然蹲在某个角落捡着垃圾。
我真佩服那位老爷爷啊!那位灵魂纯洁高尚的人！
一个高尚的人初一作文 篇24
每当我闻到小屋里传来的饭香时我的眼前就浮现出我的邻居如如姐姐和圆圆姐姐他们那高尚的品质，乐于助人的精神令我十分敬佩，我要多多向她们学习。
那天我公交车到家后考虑看见家里关着门就明白了妈妈又要加班到很晚我就找书包里的钥匙可我怎么也没找到我着急了在这寒冷的东天竟然出了热汗正巧如如姐姐出来倒垃圾，她看见我这样可能猜出了什么。连垃圾都没到就拉我进屋如如姐姐有一个双胞胎姐姐我叫她圆圆姐。屋里生了火可暖和了他们正在给父母做晚饭如如姐姐巴切好的肉放到锅里哗哗哗一阵响声的吵了起来接着吧吧吧的切白菜，切好往里一放哗哗哗又是一阵接着如如姐连忙把菜倒出来煮上水切好西红柿拿出紫菜虾米圆圆打好鸡蛋接着我看着他们忙前忙后还不让我干我真是太不好意思了但又帮不上忙真是一桌子菜呀！香味儿扑鼻。媛媛姐姐也给我盛了很多饭菜，但我心里过意不去，就说：“我不饿，你们快吃吧。”虽然我这么说，但是我的肚子马上不满的叫起来了。如如姐姐听见了后，皱着眉不高兴地说：“你看你还说不饿。”他们还不停的给我夹菜，我心里更过意不去了，过了还一会，我才开口吃，最后他们的妈妈回来了，就和她妈妈说了前因后果，我心里实在忍不住，就‘哇’的一声哭了，“我给你们带来了很多很多的麻烦！”我十分后悔，自己怎么忘带钥匙了呢？我在心里想着。可是他们却笑着说：“我们是朋友呀！朋友与朋友之间是要互相帮助的嘛！”我的眼泪又一次涌了出来。正好妈妈回来了我也会家了可是那在姐姐家的那中温馨的感觉却消失了。
在生活中，我经常会想起如如和媛媛姐姐那高尚的品质和乐于助人的精神。以后我也要学习他们，让更多的人感到温暖。
一个高尚的人初一作文 篇25
记得在上保育院的时候，我对那的每个同学的印象都不是很深，可唯独他给我留下的印象却很深很深。
有一次，学校里发了一批书包，而第二天的时候，大多数同学都嫌书包难看把书包给扔了，并且都叫自己的爸爸妈妈给他们买了一个自己喜欢的书包。只有他，把那个书包一直背到上小学的时候才换掉。
还有一次，他妈妈给他买了一件衣服，从此，他除了穿那件衣服就穿校服，当时别人都笑他穷，而他则不以为然。
有一次，老师要我们给贫困山区捐款，我立马当先捐5元。后来，我们问他捐了多少钱，他伸出了五个指头，我们问不会是捐了五毛吧？最多超不过5元。可当老师在读捐款名单时，我们惊呆了，他居然捐了五十元，五十元对于他们家来说可不是一个小数目……
那次，全班同学集体出去春游，而且大多数同学都带了钱，有的带了20元，有的带50元，还有的甚至带了100元钱，而他只带了10元，还是从他妈妈给的20元里取的，剩下的他全部还给妈妈了。
在春游的时候，大家有的拿钱买吃的，有的拿钱买玩的。还有的拿钱去坐过山车，玩碰碰车去了。但他除了来回的车费和中午吃饭的钱以外，其它的一分也没动。这时候大家都过来嘲笑他穷，而他却说：“小时候就这样铺张浪费，长大了还不成了衣来伸手，饭来张口，这样百无一用的废人了吗？”而大家却哄堂大笑，只有老师一个人点头微笑。
回到学校的时候，大家都跑到自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶面前撒娇，有的说自己没钱了，有的说玩的不高兴，有的说自己没钱了，而只有他走到妈妈面前说自己玩得高兴开心，饭吃得也很好，叫妈妈不要担心。
他在生活中是我的好朋友；在学习中是我的好老师；他是我学习的榜样。
一个高尚的人初一作文 篇26
什么是高尚?高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确，这就是高尚。高尚的品德思想，不是每个人都拥有，但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师……但我觉得最佳人选还应该是“老师”。
是谁在夜深人静的时候，还在孜孜不倦地为我们批改作业?是谁在节假日还埋头备课?是谁在我们犯错误的时候，不厌其烦地教育我们?是谁在我们遇到困难的时候，为我们指点迷津?是谁在我们不知所措的时候，一遍又一遍地鼓励我们?是你，我们敬爱的老师。难道老师不具有“俯首甘为孺子牛”的精神吗?
有些老师宁肯放弃舒适的教学环境，也不顾及家人的反对，去贫困地区教学;有些老师一生只扑在教育事业上，他用他的行动，诠释了教师最高尚的精神;还有些老师为了保护自己的学生，自己却光荣的牺牲了……这些老师难道不值得我们尊敬，不值得我们学习吗?
我记得在四川5·12大地震中，有一名谭千秋的老师，在地震来临的那一刻，他以迅雷不及掩耳之势的速度，压在他的四个学生身上。当废墟被把开时的那一刻。救援人员都惊愕了，只见他的身体呈“大”字状，身体下压着四个学生，人们看到这一幕不禁潸然泪下，当发现他用身体压着的那四个学生都还活着，人们心中都有一点欣慰。难道我们不应该学习谭老师的那种精神?
我以后也要做一个像老师那么高尚的人。朋友，请记住：高尚没有什么贫与富之分，只要你是一个有着高尚的思想品德的人，即使你再贫，你也是一个富翁。
一个高尚的人初一作文 篇27
多年以前，我来到这个世界，快乐健康的成长。今天，我长大了，我发现我能运用我的本领来了解世界，可是有些人他们并不能像正常人一样去听去看，去感受去体验，因为他们是残疾人。
一个双目失明的人，他所能了解的世界主要的是通过触觉。他不知道万里长城是多么雄伟，不知道天地万物的色彩是多么绚丽，不知道宇宙生物的模样是多么奇特……
一个双目失聪的人，他能看到美丽的世界，但是他也失去了一个声的世界，他不知道夜莺的歌声是那么优美，他不了解鹦鹉学舌的有趣所在，他更不懂得贝多芬音乐为什么高尚……他的耳边只会是一片寂静。
不仅仅是这些，还有许多的残疾人受着各种苦恼的缠绕。
朋友，你愿意做一个残疾人吗?你大概会立刻回答我“不!”当然，没有一个人愿意做一个残疾人。朋友，试问你是否嘲笑过一个残疾人?你是否帮助过一个残疾人?你也许会摇头吧!
朋友，一个残疾人，虽然他是一个残疾人，但是他可能拥有超越你我的品质。相信你听过许多关于残疾人成功的事例吧!海伦，她是一个残疾人，但是她在老师的帮助下，以惊人的毅力考入了大学，后来还出了书。张海迪，又是一个顽强的残疾人，还有很多的残疾运动健将。朋友，你我有这样的毅力吗?你我又有这样的品质吗?
朋友，你是否在大街上见过四肢健全的乞讨者?那你有感触吗?一个生理上有缺陷的人能成功，那么为什么一个健康的人却要沦落到上街乞讨?
朋友，无论你是健全还是残疾，我说一句：只要你的心灵是高尚、纯洁的，总有一扇门是为你而开的。愿你我拥有高洁的品行，愿大家成功!
一个高尚的人初一作文 篇28
高尚是一种品格;高尚是一种信仰;高尚是一种精神。卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。对于卑鄙者，人们是痛恨的痛恨，而对于高尚，人们是充满敬意与崇拜的。因为高尚已成为一种风气，因为我们的生活需要高尚。
生活需要高尚，正如禾苗需要雨露，有了雨露的滋润，禾苗才会茁壮成长。如果没有雨露，禾苗只能慢慢枯萎。
生活需要高尚，正如小鱼需要河水，有了河水的哺育，才有了小鱼的生命。如果没有河水，等待小鱼的只有死亡。
生活需要高尚，真的很需要高尚。这个世界太多的生命活得太累了，为权利勾心斗角;为利益鱼死网破。忙着去争斗，去获取。他们丢弃了高尚，最终憔悴在自己的心路上，从而让人生的过程失去了生命最本质的光华。
生活需要高尚，它会使我们明白：做人应该像日月经天，而日月从不解释自己的缺蚀;做人应该像江河行地，而江河从不解释自己的流向;做人应该像挺拔的树木，而树木从不解释自己的年轮;做人应该像矫健的雄鹰，而雄鹰从不解释自己的翅膀。高尚告诉我们：做人要默默无闻地努力工作。
生活需要高尚，有了高尚，就有了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮：有了高尚，就有了刘胡兰“生得伟大，死得光荣”的不屈;有了高尚，就有了夏明翰“杀了夏明翰，还有后来人”的坚持高尚告诉我们：国家在心中永远是第一位，要爱国，一定要爱国!
生活需要高尚，因为高尚，仲由为亲负木，闵顺单衣顺母;因为高尚，刘恒亲尝汤药，郭巨为母埋儿;因为高尚，涌泉跃鲤奉亲，黄香扇枕温席高尚告诉我们：人要学会感恩，要回报父母，孝顺父母。
追求高尚，你的言行就不会卑劣;追求卓越，你的脚印就不会歪斜。
生活需要高尚!
一个高尚的人初一作文 篇29
书，被风轻轻吹起，叶，从树上轻轻掉落，而思绪，却也像这书，这叶一般，被那一个个精妙的文字而调动，像丝，东一丝，西一丝，丝丝缠绕不去……
“斯是陋室，惟吾德馨。”你被不讲理的官人贬职，将住处一换再换，却因你那安贫乐道的情趣气急败坏。“苔痕上阶绿，草色入帘青。”碧绿青苔长到阶上，你却依然以此来“愤而作陋室”。对美好社会的向往是你—刘禹锡的向往。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是你对莲的赞颂。在那个黑暗腐朽的年代，你写出如此高雅的诗句，怎能不令人敬佩?你高洁傲岸，不与世俗同流合污，“爱莲谁若敦颐?”是啊，又有谁能如你一般了解莲，爱莲，又与莲花一样高洁不染污秽呢?对和平安宁的社会的向往是你—周敦颐的追求。
“黄发垂髫，并怡然自乐”你构思一幅幅令人向往的场景“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”此等场景，让我不得不陶醉其中，沉溺，沉溺，再沉溺，那世外桃源般的情景也不曾一次的出现在我的梦中，却都没有出现“男女衣着，悉如外人”那一幕幕美如仙境的画面，是你—陶渊明的追求。
“烽火连三月，家书抵万金”炮火不停，血流成河，你见证了唐朝的变化，满头愁丝愈搔愈短，而此时，你却无比思念亲人，但那一封封家书确是如此珍贵。报效朝廷，和亲人共度是你—杜甫的追求。
追求是周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁傲岸，追求是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的伟大抱负，追求是刘禹锡“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的美好情趣。
一个高尚的人初一作文 篇30
我仿佛是无边黑夜中的一点明星；我仿佛是乱耳丝竹声中的天籁之音；我仿佛在寂静旷野里问道花香一缕。他用最高尚的美德———诚信，照亮了我的心。
那是星期四的早晨，就作业本声，响成一片。突然数学老师在黑板上写下了几个苍劲有力的大字“交数学《同步练习一》”。我的目光刚刚垂下，只见几位“高手”奋笔疾书。我看了看他们狼狈的模样，不禁暗暗偷笑。
不久，我同桌火急火燎地跑过来，翻开《同步练习一》，我定睛一看，无语了。纸上光洁如平可以与白纸媲美了。我急忙把作业交给他，示意他“亡羊补牢”因为他不只一次犯错了。可他没有理会我，继续“正襟危坐”如同一个石膏一样，仿佛魂儿已经飞到云外去了。我急得干脆把他一推，而他却从容地摇了摇头，把作业还给了我。他看着我心平气和地说了一句话：“做人要清清白白，堂堂正正，这样才上无愧于师长，下无愧于自己。做人难道不应该如此吗？”他说完转过身，安静地看着窗外，一脸坦然。
太阳终于在东方冉冉升起，照进这个教室。大家都在抄作业的“忙碌”中，谁会注意到他呢？在这角落里神圣的他，坐在那儿。看着他，安静地拿回作业，我对他充满了无限的敬佩。
有人说：内不欺己，外不欺人。对呀！为什么要以虚伪的行为欺骗老师。做了就做了，没做就没做，为何要自欺欺人？为何要让世间的扰攘玷污了我们——一群天真纯洁的少年！
看到这里我便低吟了一首小诗：
一份宽容，一曲高歌，一脸坦然面对；
一片诚信，一种美德，一腔浩然正气。
又再次望着他，我十分感激：感激上帝，让我在平凡的角落里，悟出了最高尚的美德————诚信！
美德伴我成长，当我翻开《模拟外交官》时，我便深深地震撼了。
一个高尚的人初一作文 篇31
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像小鸟一样跑出了教室。可不知是谁扔了一张废纸，废纸安安静静地躺在地上，就像被冤枉了一样。
“是谁这么没有公德心啊！”
“就是，被检查卫生的人看到就不好了。”
“要是谁能把它捡起来就好了，但是这张纸这么脏，我可不敢捡。”
同学们把这张纸围了起来，好像这张废纸是宝物。
陆小山看到了，大摇大摆地走过来，将废纸揉成团，放在地上，用很酷的姿势，一脚把它踢飞了，“哟，没进！”说完他就跑了过去。又把它踢回了讲台边。算了，不踢了，被老师发现就不好了，他边想边走开了。
接着，一位拿着薯片的小胖子走了过来。没错，他就是马大哈！他满嘴都是油，像一座山一样站在纸边，低下头看了看。这也值得大家围观？真无聊！边想着，他也走出了人群。
突然，从人群中，冒出一个小瘦子，他拿着放大镜，仔细地看了看。他突然发现上面有一些食物的残渣，他顺着找过去，当他抬起头时却看到了马大哈。他明白了什么，怒气冲冲地跑出了人群。原来，食物的残渣是马大哈掉的。
一位小男生从人群中走了出来，他上半身穿着整洁的衬衫，下半身穿着朴素的长裤。他弯腰捡起了废纸，扔到了垃圾桶里。
没想到这个举动让大家误会了他，以为是他扔的。大家都对他指指点点。“别看他成绩好，人品一点也不好。”“以后还是少和他说话......”但他不以为意，继续回到自己的位置上写作业。
“叮铃铃”上课了，老师来到教室，对同学们说：“你们就为了一张纸，在那里闹来闹去。”老师显然有些生气，但平静下来后，她又走下讲台，来到那位小男孩桌前对他说：“你的行为是好样的，值得大家学习。”
一个高尚的人初一作文 篇32
人生路上，往往有一些触动你心灵的故事。开心的、伤心的、感人的……
在我所经历的过往中，令我印象最深的是“握手”这个小小的举动。
那个初冬的夜晚并不只有严寒和寂寥，还蕴藏着无数的美丽，这种美丽来源于内心，是内心深处一股袅袅的炊烟。就像晚祷的钟声，远远传来，带着虔诚的祈祷和美好的祝福，将美丽播撒在每一个角落……
冬夜里，爸爸说“我们出去走走”。我的小手拉着爸爸的大手，一起去十字路口最热闹的地方。走到十字路口处，一个乞丐拦住了我们的去路，他的脸被寒风吹得红红的，佝偻着背蜷缩成一团，薄薄的衣物紧紧地贴在他瘦弱的身体上，龌蹉的伤口布满他的全身……我不禁感叹到：贫穷把这个可伶的老人折磨成了什么样子！
乞丐用他微弱的声音说：“好……心人……能不能给我一点钱？我已经连续三天没有吃东西了。”
爸爸看他这么可怜，便在自己的口袋上摸索起来。摸了一会，一无所获。爸爸有些不好意思的说：“大叔，请不要见怪，因为是出来散步，所有没有带钱……”
我以为乞丐会失落的责怪，却见他嘴角扬起一丝微笑，颤颤巍巍地伸出了他那双肮脏又红肿的双手。爸爸看懂了他的意思，也微笑着伸出了他那双雪白而干净的大手紧紧握住了乞丐的双手……
只见泪水打湿了乞丐红肿的眼睛，“谢谢您，先生！我从您这儿得到了比金钱更昂贵的施舍！”
我不解地问爸爸：“爸爸，您什么都没有给乞丐，他为什么说您给了他比金钱更昂贵的施舍呢？”
爸爸摸摸我的头微笑地说：“我相信你能感受到……”
我的眼睛湿润了：是啊！还有什么施舍比“握手”这个小小的举动更高尚呢？
一个高尚的人初一作文 篇33
太阳是高尚的，因为它愿意散发光芒；树木是高尚的，因为它愿意庇护生灵；河流是高尚的，因为它愿意奉献自我。我们的生活中也有这样的人，有的名扬四海，有的微不足道，我想说的，就是一个微不足道的人：
他，只是一个普通的的哥，在那一天，他依旧招揽着生意。这时，一个孩子要上车，并坐在了副驾座上，看似平常，可当他开在路上时，对面的一辆载满钢筋的货车冲了过来，货车刹车也来不及了，当他下意识地准备把副驾那一头的车头打过去时，他意识到了副驾座上有一个小孩！
于是，他将自己的那一头打了过去。
结果钢筋从他身边擦过，直插入了小孩的身体，他也因为剧烈的冲撞晕了过去。
半小时后，救护车来了小孩在当时就已死亡，他也进入了危险期。经过了半年的治疗，他终于脱了了危险期，但还是很脆弱，除了唯一没有怎么受伤的双脚。当他知道了小孩的埋葬地点后，也就没说什么了。
以后的日子也没什么不同，只是天天陪他出去走走。
日子过得真快，转眼间，已过了2年了。
这一天，他突然失踪了，恰好这一天医生说他快出院了。人们找遍了所有他能够去的地方，也没发现它的踪影。最后，有个人想到了他可能在小孩的墓地，于是有人去找了，没发现他，只发现一个“守墓的”，他总是蒙着口罩，戴着帽子。
又是两年后，有人通过了那个“守墓人”的伤口辨别出他就是那个的哥，这一次，他终于承认了，他抱头痛哭，说：“我对不起他啊！是我害了他啊！我不该把我这一头打过去啊！”
最后，当他在墓前做了最后一次“忏悔”后，才离去。
这个的哥是高尚的，他为不属于他的错做了2年的“忏悔”。
那个高尚的心灵。
一个高尚的人初一作文 篇34
在我接触的人中，气筒子爷爷给我留下了深刻的印象。
今年七月份，我去探望奶奶，在奶奶家，我认识了王爷爷。他的相貌很平常，脸色黑黝，稀稀的眉毛下有一双发红的眼睛。他是奶奶村里有名的大好人，而且还是修理自行车的好师傅。村里的人家没有气筒子，只有王爷爷家有，所以，村里的人都来王爷爷的修车摊上打气。王爷爷便在车摊上挂了一个牌子，上面写着‘免费打气’。
村里人都说‘王爷爷是个好人’，小朋友们都尊敬的称他为‘气筒子爷爷’。王爷爷听了，整天都乐呵呵的。可是，有一天，王爷爷的修车摊传来了吵架声。我跑去一看，只见两个大个子叔叔在抢一个气筒子。一个说‘我先来的’！另一个说‘不行，我有急事’！他们各不相让，越闹越凶，差点就打起来了。王爷爷气急了，把气筒子夺来，将两个叔叔训斥了一顿。第二天，王爷爷的车摊前挂了一个牌子，上面写着‘服务，打气一次三角’。这个牌子像一个定时炸弹，在村里炸开了锅。有的说‘死老头子，财迷心窍’。
也有的说‘没儿没女的，收三角钱也好养老’……从此以后，王爷爷像变了一个人似的`，整天沉默寡言，头发也白了许多。日子一天天的过去了，村里人依旧在王爷爷的车摊上打 气。前几天，奶奶到我家一进门就说‘唉！王爷爷去世了，村里人在他的衣柜里的发现了一块手绢，上面写着’这些钱拿去给村里每家人买个气筒子‘。
听了奶奶的话，我不禁哭了起来‘王爷爷啊，愿你一路走好’！王爷爷是我最敬佩的人，因为他的品质高尚。
一个高尚的人初一作文 篇35
在这个世界上，也许掌握一门技术、一种技巧并不难，难的是能在心田里栽种下美好的种子。
那一天，天十分寒冷，我和妈妈要去看奶奶。我们有说有笑地来到了车站。因为天气冷，等车的人很少。车子好像也怕冷似的，等了半天也没来。就在这时候，只听见自行车道上传来“哎呀……啪”的响声。我回头一看，原来是一位中年妇女骑车不小心，摔了个大跟头。等车的几个人围了上去。
只见她面色苍白，半睁半闭眼睛，像是昏了过去。妈妈见状，赶紧上前，把她扶到人行道上，给她捶背，掐人中。不一会儿，她醒了过来。
就在这时，来了一辆车，我忙催妈妈上车，可妈妈像是没听见似的，根本就不理我。我生气极了，想：“你可真爱管闲事儿，好不容易来了一辆车，也不上，难道想把我冻坏啊？”我不由得瞪了妈妈一眼。
看着汽车慢慢离去，我又气又急又无奈，只好回到妈妈身边。那位中年妇女已经站了起来，一副有气无力的样子。妈妈关心地问：“怎么样，好点了吗？我送你回家吧？”那位中年妇女不断地说谢谢，还执意让我们去她家暖和一下，她说她家离这儿不远。妈妈婉言谢绝了，并劝她要小心骑车。妈妈用目光送那位中年妇女走了很远。我自然少不了埋怨妈妈一顿，妈妈却语重心长地对我说：“帮助别人怎么能说是管闲事呢？如果有一天你也像那位阿姨一样，不小心摔倒了，别人都不理你，你的心里不难过吗？”妈妈的这番话，说得我惭愧地低下了头。
瞧，我的妈妈虽然只有小学毕业，没有多么高深的学问，但她却懂得做人的道理。真庆幸我有这样的位平凡但却又高尚的妈妈。
一个高尚的人初一作文 篇36
记得小时候，妈妈教我的第一首诗便是白居易的《草》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首千古流传的诗至今我仍背得朗朗上口，小草那顽强的生命力和坚强的意志，一直令我钦佩、感动。
也许你会认为，小草是最普通不过的植物了，可是我却要说，它是不平凡的!
我爱小草，它们虽然没有牡丹、杜鹃那样娇美，没有茉莉、水仙那样芳香，更没有君子兰、昙花那样名贵，可是，小草却是那样朴实无华。每当春天来临，一大片绿色的草坪郁郁葱葱，使人心旷神怡。小草们一根根挺直了腰杆，远远望去，仿佛一块青绿色的地毯铺在大地母亲的身上。一阵微风吹来，它们摇曳着自己纤细的身躯，仿佛是一群舞蹈演员；又仿佛是一排排整齐的哨兵，“哗啦啦——”一起喊着号子，与风抗争，温柔之中不乏阳刚之气。
我爱小草，因为它们还具有顽强的生命力。无论在贫贫瘠的黄土地或岩缝中，你都能看见它们纤细而熟悉的身影。它们凭借着自己坚强的意志力，从不屈服，竟然能从坚硬的石缝中挺身而出，这种决不向困难低头的勇气不正是我们现在许多人所缺少的吗?
我爱小草，因为它们默默无闻、无私奉献，却从不向人们索取回报：当你奔过草地，踩痛它们时，它们却一直默默忍受，从不抱怨；当你躺在草地上仰望天空时，它们在你身边轻轻地抚摸着你，给你以舒适柔软的感觉。（初中作文）
我爱小草，它的质朴、顽强不屈不正象征着广大劳动人民吗?它的无私奉献、不求回报的崇高精神不正象征着那些默默无闻的工人和兢兢业业的老师吗?它的不断进取、不屈不挠不正象征了我们民族不断开拓、力求上进的精神吗?
我爱小草——自然界极普通却又是不平凡的小草!
一个高尚的人初一作文 篇37
作出惊天动地事业的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡的岗位上作出不平凡的事迹的人也是英雄。古今中外的英雄事迹使我感动，但我还是有一个最最敬佩的英雄。他的名字我想大家都会知道，曾有人说他，出差一千里，好事做了一火车。现在，大家都知道他的名字了吧。没错，他就是雷锋。
他在日记里曾写道，有些人说工作忙，没时间学习。我认为问题不在于工作忙，而在于你愿意不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能订进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也需要这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。是啊，我们也应该学习雷锋这种“钉子”精神。
从一九六一年开始，雷锋就经常出差，为人民服务的机会也多了，一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一处检票口，发现一群人在围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去看吉林的丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
雷锋就是这样永不停息的，全心全意为人们做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋，我们也应该学习雷锋这种无私奉献、舍己为人、处处为别人着想的高尚品质和雷锋的“钉子”精神。
一个高尚的人初一作文 篇38
缅怀革命烈士，学习做星海的高尚人。
广东省广州市星海中学一年级八班梁敏聪
春风在吹，打破了周围的和平。树叶到处漂浮。烈士们号召番禺人民出来反抗。当我们来到番禺革命烈士纪念碑时，旁边的壁画让我们感受到了当时人民的英雄气概。作为星海人，我们很高兴为番禺的烈士们感到无限的自豪。
烈士纪念碑在星海人民面前。烈士的灵魂在注视着我们。我们都怀着感激之情把它送给了他们。这种严肃的表情激起了每个人内心的悲痛和愤慨。无限的悲伤和愤怒转化为无限的力量，向敌人前进。作为星海人，我们代表我们的学生。他们从内心向烈士们表达了我们的共同愿望和希望。这种高尚的品质只能被我们作为高尚的人来欣赏。向烈士们致以一分钟的深切敬意。每个人都在思考，他们的灵魂似乎穿透了我们的全身，使我们的全身充满了烈士的力量。我面前的一切不再是浪漫爱情和雪的场景，也不是建筑的场景。我只能看到滚滚尘土和浓烟。他们敦促我们继续战斗，顽强地战斗，不要向邪恶势力低头。烈士们给了我们坚定的前进力量。为了给我们的祖国打下一个良好的基础，我们应该努力回报。我们不能浪费他们肩负的重任。他们的牺牲为大众付出了巨大的努力和宝贵的生命。正是由于这种高尚的品格，普通高尚的星海人受到了影响。
烈士们号召我们为他们而战，成为一个永不失败、积极战斗的人。
老师、学生，简而言之，来自星海的人们都被这篇雄辩的演讲所感动。
烈士们，我们会永远想念你们。是你让我们变得高尚和活跃。我们会坚守你的信念。我们永远不会忘记你的风度！
高贵的星海人正是你们这些高贵的殉道者。我们将永远以你为荣，并以你为学习和奋斗的好榜样！
一个高尚的人初一作文 篇39
美德是石，敲出智慧之火；美德是琴，奏出温情之声；美德是木，发出希望之芽。
我读了《模拟外交官》这本书，写的是关于二十几位美德少年的故事，这些故事很平凡，但让我学到了很多，她们凭借自己的能力，去做好生活中的每一件事，去帮助所需要的人，她们可以通过自己的努力，完成一件自己想做的事，她们可以为梦想付出一切，不断努力，所以美德在她们生活中形影不离。
我认为美德是心灵上的，它是真实的，不虚伪，它能反映出一个人的道德素养。正如里克特所说“和高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的”，有了高尚美德的人，可以战胜一切，“美德少年”不仅仅是行为上的，还是精神上，意志上的“美德少年”。
在我们生活中，有许多人需要帮助，在我们有能力的时候，从自己的零花钱中拿出一部分来捐助灾区，就是一种美德。在路上，提到一块石头，我们能主动将它移开，不让别人再踢到，那时一种美德，路边的花花草草，我们不去采摘它，也是一种美德。
古希腊一位哲学家则把高尚美德比作人生的“第二个太阳”。我们若想升起我们人生的这第二个太阳，我们要付出代价，我们只有做到了宽容和奉献，才能攀登到高尚品德之巅峰，才能点燃我们人生的第二个太阳。是的，美德在于的是奉献，为他人着想，这样才会真真的做到美德这两个字。
美德其实很简单，都是生活中的一些小事，这些小事看虽平凡，但这足以看出这个人的品质与爱心。
让我们美德同行，把美德永远流传下去。
一个高尚的人初一作文 篇40
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话完美地诠释了奉献的意义，字里行间透露出所有奉献者的默默无闻，那么你了解奉献理解它吗？
程老先生曾说过，我这辈子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖国紧紧的联系在一起，我的心愿就是国家强起来，国防强起来，他这些话不是白说的，他用一生来实践着自己的承诺，为开创中国核武器研究和试验试验倾注了全部的心血和才智。
就是这样的语言，这样的行动，让我感到他的执着，他的无私。
还有藏族的邮车驾驶员多吉，用他的生命诠释着雪山可以崩塌，真正的汉子不能倒下，三十年终成风雨雪，万里邮路云和月，坚强的多吉唱出了高原上最深沉的歌。
也许其美多吉的职业很平凡，但是他却举着生命的旗帜，朝着生命禁区走去，在平凡的岗位上做着不平凡的事！
在奉献者中，更少不了的是所有的老师，在我看来老师就是一根蜡烛，他们燃烧着自己，点亮着别人，没日没夜，老师就是点着无私的蜡烛为我们批改作业，总结着知识点，晚上熬夜，白天还要为我们做最后的冲刺，生病了都不请假，靠着对学生的关爱与期望，硬是撑着自己疲惫的身子为我们讲课，我们的语文老师家里孩子生病了，家中老人为照管孩子也相继病倒，她只是请了一天的假，回去照顾孩子和父母，还有我们的数学老师，她怀孕了，但他她还是每天挺着肚子为我们讲题。
奉献，一个单一的词，却承载着多少的人和事，奉献者的无私与默默无闻，永远浇灌着祖国的花朵，永远给人有益的启示，奉献是最高尚的品格。
一个高尚的人初一作文 篇41
美德好比宝石。在朴素的环境中更耀眼；美德好比黄金，在破铜烂铁中显得更华丽。倘若没有美德，人世间将再无宁日。
俗话说：君子成人之美，不成人之恶。一次偶然的经历，让我发现了他的高尚之美。那次，我和好友在学校里打羽毛球，时间在奋战中不知不觉溜走，远处那轮红日已经要下山了，我俩方才罢手。我们额头上都滚着豆大的汗珠，嗓子里冒着烟。这时远处来了一辆冰棍推车，我俩拔腿飞奔过去，蹭起的尘土在四周飞旋，如闪电般嗖地一声到推车前。
怎奈，时运不济！我俩把所有口袋翻了个底朝天，结果连一毛钱也不见踪影，我们想碰碰运气，问能不能赊账下次还。走到推车前，支支吾吾地说：呃那个那个叔叔能不能岂料，话还未说完，那个把头发染得花花绿绿，抽着雪茄，身上一身悠闲西装的叔叔，先是吐了口痰，然后用那嘲讽的语气说：没钱就滚，少来烦我！说完还用那双傲慢的眼睛死命盯着我们，咄咄逼人的架势把我们吓得浑身上下不停地打颤。
就在这时，旁边一位老者发话了，道：我帮他们付。说着用发紫的手从打着补丁的衣服中掏出几张被手弄得皱皱的，但很整齐的钱币递给老板，并把两根冰棒塞到我们手中，饱经风霜的脸上布满了慈祥的笑容。我们正准备道谢，却发现他早已埋没在人群，只余满头凌乱的银发，随风飘扬。
美德是世间最有用、最美好的财产。或许那只是老者一个不经意的举动，也或许他不求任何回报。但他那乐于助人的品质，让我感动！他那舍已为人的品格，让我敬佩！他那乐善好施的精神，就如夜空中的一颗星，永远在我心中挥之不去，温暖我的人生。
一个高尚的人初一作文 篇42
从古至今，描写荷花的诗句很多，像杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，就是典型的例子，我从小也很喜欢荷花，但总是没有空，今天正好没事干，妈妈便带我去观赏荷花。
还没进门，迎面先扑来一阵清香。这清香纯净疏淡，沁人心脾。
一进园门，只见池塘里满是荷花和荷叶。一片片荷叶靠在一起，有高有底，有大有小，像一张张绿毯，又像许多人挨在一起庆祝某件事。微风吹来，荷叶似乎在翩翩起舞，欢迎我们的到来，又似乎是潮水，向我们这边涌来。在河塘边马马虎虎地看，只能看到几朵荷花，但只要仔细地看，就能发现许多荷花，她们躲在荷叶下，害羞地看着我们。
我与妈妈走到亭子里观赏，看到了不少荷花，有含苞待放的，有刚刚绽放的，有已经开放的，还有已经凋谢的……一阵轻风拂过，使人感到无比凉爽、惬意，再看看荷花塘，一片片荷叶立在上空，好像在给我们招手呢！
临走时，我发现了一多特别漂亮的荷花，花瓣几乎是雪白雪白的，只有尖端泛着点淡淡的粉红色。微风中的荷花，如同一位穿着白色连衣裙，戴着粉红色蝴蝶结的荷花仙子在翩翩起舞。我刚要去摘，但想到也许还有许多人没看过呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飞到了荷花上，也许它也感受到这朵荷花的美丽了吧！
回家后，妈妈告诉我：“荷花不仅美丽，散发清香，它的莲蓬和莲藕还可以吃。最可贵的是出污泥而不染。做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我听了，久久地陷入了沉思……
一个高尚的人初一作文 篇43
在生活中，我们身边有许多高尚的人。比如声音已经嘶哑但还在努力讲课的老师，风雨无阻准时送快递的快递员，早出晚归清理地面的保洁阿姨……我们身边也有一位品质高尚的人，她就是每天与我们朝夕相处的刘老师。
那是在四年级发生的一件事。一天中午，我和隋昊雨一起去卫生间。他关门时不小心夹到了我的大拇指。一时间，大拇指火辣辣地疼，不争气的眼泪像断了线的珠子一样往下流，隋昊雨在一边也看傻了。正巧，刘老师进来了，她见我这副模样，用焦急的眼神望着我，关切地问：“怎样了？”隋昊雨把事情的经过告诉了刘老师，刘老师顾不上自己的事情，连忙让我跟她去办公室包扎伤口。
在去办公室的路上，刘老师小心翼翼地捧着我的手，一边温柔地问我疼不疼，一边加快了脚步。我感到一股暖流在我的心田流淌，不争气的泪水再一次夺眶而出。到了办公室，刘老师轻轻地拿着棉签，蘸上一点碘伏，认真地在伤口上擦拭。阳光透过窗户照在她那美丽而亲切的面庞上。我惊讶地发现刘老师一头棕色的秀发里竟然夹杂了几根银丝。刘老师如此年轻，为何会生出银丝？刹那间，我醒悟了，那银丝都是呕心沥血地教育我，为我们操劳而留下的啊！想到这儿，我心里充满温暖。过来一会儿，刘老师关爱地拍拍我的肩膀，微笑着说：“没事了，回去吧！”我谢过刘老师后就走出了办公室。
回去的路上，我的伤口仿佛被刘老师的微笑治愈了，感觉好多了。刘老师细心呵护每一位同学，多么高尚无私啊，想到这里，我的眼睛不禁又湿润了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师对于同学们诚挚的关爱和谆谆教诲胜于任何事物，师恩能驱走严寒，使爱洋溢着温暖的光辉。向老师致敬！
一个高尚的人初一作文 篇44
“铃--“随着铃声，放学了。我背上沉甸甸的书包踏上了回家的路。这天气也不知怎么回事，下起了毛毛细雨，把我的衣服印出了一朵朵“小花“。
“这该怎么办啊，伞忘了带书包与衣服都湿了，头发上也粘了一大堆‘白糖‘。“就在我抱怨这鬼天气的时候，一位老奶奶撑着伞向我走来。她满脸皱纹，一头白发，弓着腰。“小同学，没带伞吧。来，奶奶送你回家。“老奶奶走到我身边，她说话的声音很小，可我把她讲的一字一句听得清清楚楚。老奶奶把伞撑到了中间，为我们挡住了雨，我们迈着步子一直向前走。
伞很小，只能遮住我的头，雨还在打湿我的衣服，可这已经足够了。当她用和蔼的口气问我：“雨没有淋湿你吧，可不要感冒了，冷吗？“我已经冷得起鸡皮疙瘩，风一直在我耳边吼，但我还是硬着头皮说：“雨没有淋湿我，我不冷，谢谢你老奶奶。“老奶奶听了我的话，露出了浅浅的笑，我望着她的脸，她一笑，皱纹更深了，她太老了，她应该受到别人的照顾，可如今她却在照顾着我，我要把更多的温暖留给她。我悄悄地把雨伞往老奶奶那边移动，她毫无察觉，只是一只看着远方......一路上，我指引着回家的路，在老奶奶身边我感到在冷的天气，她能让我感到一丝丝温暖，她拉起我的手，瞬间我的眼睛湿润了，她给我一种亲人之间的温馨。我多么希望这段路一直走没有尽头，也希望雨不要停，在雨中，我和老奶奶一直走下去......最终，老奶奶把我送回了家，她那乐于助人的高尚品质深深打动了我，我会永远记得你--老奶奶。我一直看着老奶奶离去的背影消失在烟雨中......
一个高尚的人初一作文 篇45
俗话说得好，“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义”。所谓孝，就是孝敬长辈，孝敬父母，尊敬老师;孝就是对关心、爱护、帮助过你的人，常怀感恩之心。
“感恩的心，感谢有你……”每当我听见这首歌，我就会想到用心养育我的父母，谆谆教导我的长辈，教我学知识学文化的老师……感恩是什么?是父亲节那天，各式各样的礼物吗?是母亲节那天娇艳欲滴的鲜花吗?不，这些都不是真正的感恩，真正的感恩是在心里，自己每一天每一次的进步，才是对父母对师长的真正感恩。
生活中处处有感恩：妈妈累了，给她捶捶背;爸爸倦了，帮忙按按摩;老师累了，端过一杯水……这些都不难做到，不知各位同学做到了吗?
父母，是一生中最亲我们的人，也是我们最爱的人。他们每天忙里忙外：妈妈洗衣做饭，爸爸出差赚钱，这都是多么的不容易呀!当我们生病时，在我们身边的是父母，当我们受委屈时，好言劝慰我们的依然是父母。我时常在心里对爸爸妈妈说，爸爸妈妈你们辛苦了，真心感恩您们!
老师是大海里的一盏明灯，在我们迷失方向时，是老师帮我们辨认方向。我们要感恩老师，没有老师就没有我们的成长。老师每天备课、批改作业、指导我们就餐就寝，是多么的辛苦呀!我们真挚的对老师说：老师，您辛苦了!
真诚的感恩是孝顺，让我们从感悟爱的真谛开始吧;真诚的感恩是孝顺，让我们从生活中品味爱的丰富内涵吧;真诚的感恩是孝顺，我们应从心灵深处去爱父母爱长辈。
感恩是一种美德，需世代传承。“感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我用勇气做我自己……”让我们从心底一遍遍唱起这首感恩的歌。
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