心花怒放初三学生作文
园里曾有这样一地花。
第一年，他们一同被埋在土壤深处，他们并不像童话故事里说的那样相亲相爱，反之，更像是上辈子的冤家。你的根紧紧勒住我的根，缠绕在一起，看起来密不可分，实则在暗暗地较劲。没错，在等待春的同时，又在竞争着地底下那些少得可怜的水分。趁着余冬的脚步，你踩着我的肩头，我拖住你的脚，无一不是拼命往上蹭的。总而言之，就是“自相残杀”。
春风伴着第二年的脚步轻悄悄的走来。花儿们好不容易破土而出，露出那小得委屈的身子，还未等喘一口气，就又差点被风吹折了腰。所谓“春雨润万物，乃幸运一生”但此时，这句祝福对于花儿来讲，倒像是诅咒的到来。珍珠般大小的雨点儿从天而降，一滴紧接着一滴，重重地打落在他们头上，钻心的疼随着血液的流动蔓延全身。此时他们忘却了打闹，只是狠心的咬紧门牙默默地忍着，只是用略带湿润的眼静静地看着。
夏蝉在第三年的头顶不疲地叫着。历经一番风雨后的花儿们褪去了稚嫩，挺直了腰板，展开旁枝的绿叶，昂着头，向着阳，为这热烈的盛夏添上几分灵气。花儿们早已没了斗嘴皮子的兴致，现在只是享受着各自的一方净土，时而也能寒暄几句，仿佛过去的那些从未发生过。也许，这就是最好的结局吧。
秋叶在不久后落在了第四年的肩头。本以为这安详舒适的日子便是永远，但这一年，战争的硝烟在无声地蔓延着。随着时间的推移，花儿们又挤在了同一寸土地上，肩并肩，脚碰脚，无疑这是可怕的开始。不久之后，他们的根又缠绕了在一起，不满的抢夺着对方的一切：空间，水分，以及所有。晴天，他们都把脖子伸得无比僵直，只想独享一缕暖阳；雨天，又互相的推挤、碰撞着，只想独享一丝清爽。对于自我的利益得不到满足，对于自私贪婪的内心得不到填补，正是这样，花的身子也不自觉的垂了下去。不久之前，那片美丽的花海已不复存有，如今的，只是垂头枯萎，等待死亡的破花一堆。
死神把若银月般亮洁又锋芒的镰刀架在第五年的脖子上。冷冽的风不住地吹，掀起了花儿们的眼帘，强迫着他们看这灰茫茫的天。许是死神投去了几分怜悯，风慢下了几分。这时，不知是哪一朵花儿紧紧拥住了另一朵花儿，而这另一朵花又紧拥住身侧的花，也许是受到了感染，一朵接着一朵，形成了一个巨大的花球。无声的拥抱，无声的抱歉，他们怎么会不懂是谁害了谁？风又猛地奏响乐曲，刮得树叶发出沙哑的撕裂声，扬得大树的枝干“嘎吱嘎吱”响个不停，在湖面留下狰狞的裂痕，“咔，咔”死神正踩着枯黄的草无声走来。不知是谁的眼眶中盈满了泪水，往日高傲的头颅像是只撑不住泪水的重量，终于那一滴足有千斤重的泪水，“嘭”的一声重重地落在地上，大地不禁发出痛苦的沉叹；天，也哭了。一滴又一滴，来自不同的眼，但这惭愧与懊悔充斥在空气中，散不去了。可就在这时，“唰”一朵花儿猛地怒放开来，带着雨丝的花瓣瞬间暴露在空气中，突然之间，满地的花全开了，满地的花都笑了。既然无法盛开在美丽的花季，那便在这冷风中留下什么，土壤下是紧紧缠绕的根，土壤上是紧紧相拥的花。死神的镰刀第一次愣在了半空中。
随着余冬的脚步慢慢离去，第六年也在天明之际睁开了睡眼。第一朵花儿睁开了朦胧的`眼，一切都变了样。绿意爬上树梢，亲吻草地；清风拂过柳面，跟随太阳。那蜂围蝶阵的景象充斥在天地间。原来，花季如约而至。此时，心头涌上无尽的喜悦，如洪水般一发不可收拾，花儿大喊着，呼唤着，一瞬间满地的花儿全睁开了眼，也是这一瞬间，生命才真正开始。此后，他们彼此之间少了冷漠多了温暖，少了疏远，多了亲切，少了勾心斗角，多了真实坦诚，雨天，学会了遮挡，晴天，学会了分享。过去所谓重要的东西，如今一文不值，过去所谓不被看好的一切，在这个花季萌发。
这一地美丽的花终是引起了别人的注意，离别也终是来临。在这个美丽的花季，当人们挖开地下的土壤时，如何分割这些细细密密紧拥在一起的根？在这个灿烂的毕业季，当我们即将各奔东西时，如何分割这些早已融合在一起的心？
六年，正好。始于我们的打闹，终于相机定格的那一刻，从懵懂到长大，我们闹过多少次？吵过多少次？也许在花儿们都不知道的时候，有一颗名为“爱”的种子在心间悄悄地冒出脑袋。
拍毕业照那天，是我们最后一次以同班同学的身份去做同一件事情。平时爱出风头的高个子默默地站在矮个子的身后，平时不讲究的把头发梳了又梳，衣服扯了又扯，平时如麻雀般叽叽喳喳扰人心神的也只是安静的笑着。笑着笑着，眼眶红了，说着说着，眼泪掉了，就如花儿们一样彼此拥抱，彼此缠绕。
请记住这个寒冬里怒放的美丽，请记住这片心中的花田，即便离开，也留下存在过的痕迹。
【心花怒放初三学生作文】相关文章：
学生的苦恼初三作文02-08
初三学生作文15篇11-05
生命自由初三学生作文12-30
青春随想初三学生作文08-29
初三学生英语作文:My dream10-26
初三学生英语日记12-10
初三学生作文：难忘的英语大赛11-08
初三学生读后感10-28
周六生活初三学生作文12-31
关于初三开学了初三作文01-10