让他也有家的初三作文
他是漂来的，长长的头发似一堆乱蓬蓬的杂草；黑漆漆的身体似乎很多年没洗过；嘴巴似乎被冰冻从没发过声。乡亲就叫他哑巴。没有人知道哑巴来自哪里。
他似乎就在村边的垃圾堆旁安了家，每天都看到他在垃圾堆里扒拉着，但从不把垃圾散的到处都是，捡出他需要的，不需要的他都把它们归置好，有时候他还把人们随意乱丢的垃圾拣到垃圾池里。也许是他的安分赢得了乡亲的信任，大妈大嫂们拿出家人不穿的旧衣服给他；大爷奶奶们家里有饭也给他端一碗；大伯叔叔们还为他在垃圾池边搭了一个草棚给他栖身；我们这些孩子也用自己的方式表达了对他的'善意。
每天放学后，我们这群小朋友的乐趣便是围着他嬉闹，我们把最爱吃的零食——辣皮子，慷慨地送给他。记得第一次小伙伴们怂恿大胆的我递给他辣皮子时，我清晰地看到他接过辣皮子时手的颤抖；听到他说谢谢时感激的神情，那一刻，我确定他能说话也会说话。
渐渐地他开朗起来，开始到河边打理自己漆黑的身子和蓬草一样的头发，开始对所有人笑，那笑很纯，很自然。可我们始终没听他说过话，除了那声感谢。只有我知道他能说话。
入冬了，我能看到他的不适，天太冷了，他蜷在草棚里发抖，破旧的棉袄和露风的草棚挡不住严寒，虽然他依旧笑着对所有人，可他的笑让人心痛。他需要一个温暖的家。
“给他一个家！”我们一群孩子终于勇敢地站在村书记面前。“什么？”书记用不解的眼光在我们身上打量。“哑巴，他很冷，他需要一个家！一个温暖的家！”书记恍然大悟，却又眉头紧锁。“他能去哪？谁家能收留他？”在书记的反问中，我们也不知道该怎么回答。“村里不有福利院吗？”不知谁的灵光一闪提出了建议。
“福利院是镇里办在我们村的，我能说让他进就进的吗？”书记紧盯着我们。“您是书记，是大官，您给说说呗！”看到我们满怀希望的目光，书记不知道该怎么回答我们了。“我们不管，反正您得帮他，他好可怜。”说这话的我们，都有了哭腔。
“好好，我帮你们，能不能行，我可不敢保证的哦！”书记看着闪着泪花的我们，“你们这些孩子，人小鬼大。”看书记答应我们的要求，大家破涕为笑。
在严冬到来之前“哑巴”住进了新家，不用在寒风中瑟缩了。我也可以自豪的说这里面有我的功劳。
新学年开始了，我要上学，很少见到他了。那次帮奶奶找人捎个话经过福利院，我看见了他在菜地里跟大家一起拔草，很长时间没看到他了，我禁不住仔细打量了他：脸依旧黑，但很阳光，因为他在笑；衣着很朴素，但很干净；最让我开心的是，他在跟同伴开心的边劳动边聊天，那神情很满足，他不是哑巴，他能说话且能开心的说话，这是我又一次的亲眼所见亲耳所听到的。
没有过去和他打招呼，我不是当初和他在地里玩泥巴的小孩子了，不论他是否记得我，能看到他生活的快乐我就很高兴。
他是一个邋遢的漂泊者，因为人们的善心，社会的帮助，让他有了根，有了一个家，能够安定快乐生活，真心希望天下所有的“漂”者都能有自己的根，不再漂泊。
【让他也有家的初三作文】相关文章：
1.他也有优点
3.他也有“闪光点”
4.他也有“闪光点”
5.这也有家的温馨
6.让他找作文