隐痛初三作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的隐痛初三作文，欢迎阅读与收藏。
隐痛初三作文1
隐痛，深藏内心难以言喻的痛，而我却觉得如骨鲠在喉，只求一吐为快。
——题记
空气似乎凝固了。
沉默，令人窒息的沉默！
显然，妈妈已经知道了我的成绩，那阴沉的面孔，失望的眼神，牵扯着我的每一根神经，使我茫然无措，原本脆弱的心，阵阵绞痛。好像在刀尖上舞动，一点一点，漫布全身。
进入初中，就仿佛进入了一个长长的隧道，时时有人提醒我隧道的那头是所有学子向往的名校。
于是，“不识愁滋味”的我，偷偷地在温暖湿润的心田里埋下希望的种子，期待着它能在那里面，发芽，开花。因此，也就习惯了在渗白的灯光下埋头苦读，习惯了在刺耳的闹铃声中翻身起床，习惯了在如雪片般飞舞的各种资料讲义中应对自如……然而，残酷的现实告诉我，并非每一份耕耘都能换来相应的收获，并非所有的付出都能换来成功的喜悦。
令我痛心的那一幕又浮现在眼前；
下午，数学阶段性练习成绩揭晓，卷面上鲜红的数字仿佛一把利刃将我的心硌得生疼。不敢打听同桌的成绩，害怕给自己带来更大的打击。老师开始讲题目了，我心虚地用手遮住分数，九月的太阳依旧火辣，阳光洒落一桌，我伸出手去，试图抓住它，借以温暖冰冷的心扉，可却吓跑了阳光，在桌上投下大块的阴影。我不敢抬头，怕遇见老师那充满期望的眼神，老师为我付出了很多，可我，却不知该如何回报。
……
“怎么这么不争气？好好反省反省”妈妈终于打破沉默，严厉的斥责让我回过神来。“嘭！”我用力关上房门，将妈妈的呵斥与令人窒息的空气关在门外……
这个夜晚，只有清冷的月光与我相伴。寂寞爬上了窗户，映照的小床上，通过被子渗透到全身。又一阵痛自心底漫延。咬紧牙，闭上眼我强忍住泪水，告诉自己要坚强，雪化了是春天，云散后有太阳，风雨过后能见彩虹。
天，很快就会亮。
化蛹成蝶，注定要历经伤痛的。那么，就让这点滴的隐痛，成为璀璨的开始吧！
隐痛初三作文2
又是一个星期天，今天天空中灰蒙蒙的一片。望着天空，霎时陷入沉思。“隐痛”是什么意思?翻开词典查看解释：“内心藏有的不愿告诉别人的痛苦;欲言不语，似有难言的隐痛”
思绪沦陷，自上初中的种种回忆涌入脑海。刚进入初中，懵懂的我满怀希望地鼓足干劲去学习，不过最终皇天不负有心人，我在年级里进步了100多名，在初一的那个班级里，有四五个是和我小学六年级的同窗。从前，我们关系挺密切的，时常黏在一起。但现在，好像我们之间的距离远了，但我那时却不明白为什么距离远了?
一日，以往“飞毛腿”的速度第一个冲出教室的我因为不认真犯了错误，就迟了些回家。刚出教室门，就听见那几个朋友，在背后里说我的坏话。那时，我崩溃了，眼泪不自觉流出来，她们那张虚伪的`面孔让我感到恶心。我清楚地听到友谊破碎的声音，我开始不相信世界上有友谊存在!我认为事实教育了我，所谓友谊都是虚的，是空的。当我得出这个结论时，我却清晰的感到我的心是那么痛。真的，她们只会在需要我帮助时，才会记起有我这样一个人，我为什么没有早一点意识到呢?那么至少心不会那样痛，痛得撕心裂肺。我擦干眼泪，告诫自己：她们不值得我流眼泪，我要变得坚强，绝不轻易流下眼泪。反正我本身也就是一个事故多发地带，不想再牵累任何人。
自那以后，我总习惯带着虚伪的面具去生活。尽量与别人保持距离，不与他人接触，心底的排斥强烈的让我窒息!就连有一次，班主任放了一个很感人的节目，全班女生都哭了，而我却一滴眼泪都未曾留下来，我扪心自问：“你，还有感情吗?” “当然有，难道只有流眼泪才能看出一个人有感情吗?既然觉得对不起父母，那就好好学习，不让他们失望，不就好了!干嘛要哭?”我的大脑是这样回答我的。 看着回家路上的风景，一个四五岁左右的小男孩脸上挂着一抹纯真的笑容，心里像被针扎似的，隐隐作痛。心开始千疮百孔，已经变得支离破碎，我何时才能解开心结纯真一笑那?
“少年听雨阁楼上，红烛昏罗帐…。”在这个没有踏入世俗、喧嚣和红尘纷扰的年纪，自然有些多愁善感。恐怕不会悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
所谓隐痛，只是时常触景伤情，想起内心无法派遣的愁绪。而后，在心间隐隐作痛。
希望能提点意见，不足之处请指明，好让偶作文得以提高。
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