春天的足迹作文通用15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的春天的足迹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天的足迹作文1
今天，妈妈带我去梨园赏花。
走进梨园，映入眼帘的是大片大片的盛开梨花的梨树，一眼望不到边，一直延伸到远处的青山脚下。激动的我们一起沿着布满车辙印的田间小路向前走去。
梨树并不高，灰黑色的枝丫向外伸展，犹如一只只张开的手掌。洁白无瑕的梨花长在枝干上，好像戴在手上的戒指，可爱极了。
梨花真白啊，仿佛是白皑皑的雪花落满枝头；梨花真密啊，层层叠叠，挤挤挨挨，不留一丝空隙；梨花真美啊，小巧玲珑，薄薄的花瓣抱着又细有小的雄蕊雌蕊。一朵朵梨花簇拥着，在微风中颤动。走进梨园，我真正明白了古人为什么把白雪比作“千树万树梨花开”，这个比喻真是太神奇太贴切了！
踏着软软的泥土路，闻着梨花淡淡的芬芳，听着蜜蜂嗡嗡的叫声，我的心情愉快极了。
天色已暗，太阳落下了山坡，天边出现了几抹红艳艳的彩霞。归途中，我们看到一棵桃树孤零零地站在路边，粉红色的花朵显得格外有精神。在往前走几根毛竹耸立在梨园边，好像一个个守园者，防止小偷偷梨。小小的竹笋也探出了脑袋，得到允许后，我就用力地拔它起来，可却怎么也拔不动，看来竹笋十分坚韧啊！
现在正是梨花开得最旺的时候，也是梨园最美的时候。但在这背后，有多少的汗水啊！无数的工人要浇水、施肥、除草、修剪、防虫、防冻……要十几年的心血才能培育出这样一片梨园。我想在梨子成熟时，会是怎样一派丰收的景象啊！只有辛勤的付出，才能获得成功的喜悦。春游梨园，让我懂得很多很多。
春天的足迹作文2
周末，我和妈妈一起到公园寻找春的足迹。一路上，人们全都脱掉了笨重的棉衣、棉裤，换上了轻便的春装。在广场上锻炼着身体，坐在长椅上谈天，别说有多惬意了！
“吱吱吱”小鸟在树枝上唱着歌，欢迎着我们呢！往前走，我们就能看见一排排雪白的梨花，他们那纯洁的花瓣令人顿生喜感，忽然，一阵风吹来，梨花有的调皮的挤来挤去，有的随风舞蹈，还有的害怕的钻进了大地妈妈的怀抱中……好不热闹！“多么像一场‘梨花雨’啊！”我情不自禁的喊道，兴奋不已的我久久不愿离开——不愿离开这梨花的世界、梨花的海洋！再往前走，你会发现有一处美丽的桃花林。这里，有许多株桃花树，他们说拉着说，肩并着肩，不时地飘落下来一些小巧玲珑、粉红色的花瓣。只要你凑近点，仔细一问，就会发现这外表美丽的桃花还有一股淡淡的清香呢！桃花中间的那些细小的、淡黄色的小花蕊更是给桃花增添了不少的光彩，他们就像一个可爱的婴儿，乖乖地躺在桃花摇篮上。
到了绿荫路上，两旁的数木绿得发亮、苍翠欲滴，他们都抽出了枝条，突出了新野，挺拔地站立在路的两旁，就像一个个士兵守卫着公园。而地上，小草也冒出了小脑袋，不住的张望着这美丽的世界，可爱极了！
啊！我们终于找到春的足迹了！春就在花丛中，就在树木中，就在小草上，就在我们生活的每一个角落里！
春天悄悄地来了……
春天的足迹作文3
春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了他，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲伤。现在，我带着些许敬意去寻找春天的足迹。
天空上，雷公电母应邀着春天的号召，让黑云为大地落下生命的滋养。刹那间，生命的气息降临在这个死气沉沉的大地上。小芽坚强的从硬实的土层中脱出，鱼儿在河底淋浴着着生命的补给。春雨伴随着包容一切的黑色太空，悄然的降临了。在这和谐的雨的画幅中，我看到了春天的足迹。
花园里，枝头的花苞一个接一个的舒展开来。花之神应邀着春天的号召，把储藏许久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的无色无味的世界。黑绿色的枝头绽放出了红、绽放出了黄、绽放出了紫……还绽放出了生命的颜色。辛勤的蜜蜂被这沁人心脾的想起唤醒，再一次快乐的劳作着。在这生机勃勃的花的世界里，我嗅到了春天的足迹。
树杈间，鸟儿欢迎着春天的到来，一首首愉悦的歌、一首首充满生命力的曲，让这冬天冷寂的世界热闹起来伴随着鸟儿的歌声，青蛙、昆虫也加入了音乐的盛会。在这一首首生机勃勃的歌曲中，我听到了春天的足迹。
春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲凉。现在，我在每一个地方、每一处角落，找到了春天的足迹。
春天的足迹作文4
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步。走，我们一起去金色螳川找寻春天，那儿的美景可不是我脑海中的浮光掠影。
金色螳螂川的水清澈无比。站在岸边可以清晰地望见水底沉睡的石头，还有那翩翩起舞的水草。我爱这清澈的河水，爱水中自由自在的鱼虾，更爱那漫山遍野的油菜花。
亿万株油菜花把山坡染得一片金黄。走进花田，仿佛置身于花海之间，进入了忘我的境界：也许你会随风轻轻摇摆；会闻着花香尽情舞蹈；甚至会与在空中飞舞的花瓣来一场说走就走的旅行。
每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣，小巧玲珑，可爱极了！它们各有各的姿态，有的像娇羞的小姑娘，不敢掀开金黄的帘子让别人看见她；有的却要争着向人们展示自己的美。瞧，几个小孩子正在花丛中追逐着金黄的“蝴蝶”，蝶儿却在转眼间消失得无影无踪，还不正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”吗？假如你正漫步在夕阳西下的花田之间，沐浴在金色阳光中，你还会听见川流的“哗哗”声，会闻见淡淡的青草香，这也别有一番风趣。
这就是安宁的金色螳川，我在这里找到了春天的踪迹。
春天的足迹作文5
春天在哪里?春天在哪里?春天在我的眼睛里。小草从大地妈妈的怀抱里冒出来，嫩绿嫩绿的，微风吹来，小草翩翩起舞。柳树姑娘的长辫子一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
寻找春天的足迹 春天在哪里?春天在哪里?春天在我的耳朵里。来，倾听鸟儿清脆的歌声和虫子们欢快的鸣叫声了吗?它们好像在回答着：春天在这时在，春天好美呀，春天我爱你!可爱的的小鸭们披着金黄的外衣在清澈见底的小河里自由自在地嬉戏，野鸭们也成群地走到了河边，只听“扑通，扑通!”的声音。瞧，它们把头伸进河水时在，“哗”的一声，又昂起了头，只见它的`嘴里有一条大约十厘米的鱼儿在嘴边晃动。有的围成了一团，像褐色的圆球，真可爱。
春天在哪里?春天在哪里?春天在我嘴巴里，春天来临，冰雪融化，鞠一捧水，“啊!好好喝，好甘甜!”这时，我在外面淋着雨，哇!我也要享受这春雨的滋润，好舒服!我大喊，“春天，我爱你!”
春天，无处不有，无处不在，春天在每个人的心里。
春天的足迹作文6
这些天，气温逐渐回升，妈妈提议我们全家去踏青，寻找春天的足迹。春天在哪里呢？我怀着好奇的心情，跟着爸爸妈妈出发了。
刚走出家门，一阵微风扑面而来，我们惊讶了！它不像冬天的风那样寒冷刺骨，也不像夏天的风那样灼热，更不像秋风那样瑟瑟无情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那轻柔的手抚摸着我们的脸，舒服极了！我们一家三人，沐浴着和煦的阳光，继续前行。
中午时分，我们来到了八卦田边、玉皇山下。远处的山峦葱葱郁郁，好像忠诚的卫士一样，守护着八卦田这颗闪耀的明珠。游人逐渐多了起来，人们脱下了厚重的冬装，换上了五颜六色的春装，在田野里、群山中游玩，散步，给满眼的绿海增添了许多鲜艳的颜色，透出了无限的生机。田间，农民伯伯正在辛勤地劳作，锄地，播种，浇水，他们那满脸的笑容，在明媚的阳光下显得格外灿烂。
傍晚，我们走在回家的路上。路边的小草挨挨挤挤的，在落日余晖的照耀下越发显得油绿；争奇斗艳的花儿们，在微风中摇摆，仿佛在和我们说再见……
群山中，田野里，人们喜笑颜开……到处留有春天的足迹，透出春天的气息，美好的春天真的来了！
春天的足迹作文7
一个温暖的上午，我和爸爸妈妈一起去植物园寻找春天的足迹。
我们刚走到台阶上，就看到了远处连绵起伏的群山，变的苍翠了。路边一棵棵柳树披上了新装，柳树的枝条长长的，绿绿的，好像小女孩儿垂下的长辫子。
我们来到了明泽湖，看见了像镜子一样平静明亮的湖水，走近一看，我发现了在水里有鱼儿在游动。它们时而聚集在一起，时而又一下子散开了，好像在做游戏。鱼儿真多啊！有的红，有的金黄，有的白，还有的黑白相间，美丽极了！
我们沿着长长的长廊，来到了小瀑布边。小瀑布的水净的没有一丝杂质，突然我发现小瀑布的上面有一座石桥，是用好几块石头做的，我走上石桥，发现这个石桥很结实，不会让人掉下去。我听见河水哗啦哗啦地响，好像在唱歌。突然，我看见了一个身影朝我跑来，原来是我好朋友来了，我们就一直往前走。
来到了竹林，我们走进去，我发现竹子各种各样的，有的高、有的低、有的细、有的胖，就像一个个士兵笔直地站在那里。它们的颜色也各异，有的绿的发光，有的绿的耀眼、有的绿的发黑，好美啊！
我们又去了桃花园，桃花可真香啊！我戴着口罩都能闻到。有的花张开笑脸，好像为春天的美景而欢乐；有的花全开了，好像为春天演唱着一首乐曲；有的躲在枝叶下，像一个个害羞的小姑娘；还有的是花骨朵，像一个个小喇叭。我们走出了桃花林，回家了。
啊！我找到了春天，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。
春天的足迹作文8
"滴滴答答"春雨轻轻敲打着窗户，为窗户留下点点泪痕。窗外的世界朦胧而又美丽，到处可以见到春姑娘留下的足迹。
春雨依旧亲吻着大地，校园里走过形形色色的同学。有举伞漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，还有调皮的孩子踏着地上的水洼溅起片片好看的水珠，快乐的笑容他们脸上漫开，清脆的笑声随即传来，地上留下了一串串小巧的脚印。这是春天的声音，是春天的足迹，充满了青春的奥妙。
春雨渐渐停了，校园的角落里，几株小花在风中轻轻摇曳，晃着几滴小水珠，悄悄伸了个懒腰，静静地耐心地等待太阳公公的出现，好让它拥抱阳光，拥抱温暖，在柔和的阳光里，小绿芽终于在湿润土壤中破土而出，不停地吮吸这更多的阳光。这颗绿芽在渐渐地成长，这是春天的足迹，充满勃发的生机。
天晴了，闪闪的阳光无私地洒向大地。天空是一片静静的蓝，浅浅的，像一瓢清水。一群大雁从北方飞来，它们变换着各种队形，像是在跳空中芭蕾，极其美丽！这群可爱的大雁在空中划过一道道美丽的弧线，这是春天的足迹。
春天的到来给校园抹上一层亮丽的颜色，是校园的每个角落到处充满生机与希望。教室里，是阵阵响亮的朗读声，好友“沙沙，沙沙”的笔与纸之间的摩擦声；操场上，是轻巧快速的脚步声与低沉的喘息声；角落里，是花儿的努力伸展悄然绽放的声音……
春天的到来，是希望的到来，是春姑娘给大自然的无限生机，它告诉我们：要带着希望前进。
春天的足迹作文9
春天，象征着生机勃勃，象征着昌盛繁荣。人们热爱它赞美它，我也盼望着春姑娘能早些来到。于是，我便在这初春时节寻找春的足迹。
“吧嗒！”刚出门，一滴水珠便蹦到了我头上。“怎么会有水？是下雨了吗？”我想着，抬头一看，原来屋檐上的雪已经融化，化了的雪水汇成一条条清澈的溪流，“咕噜咕噜”地吐着雪白的玉泡向前奔去。
为何只穿一件单薄的棉衣还这么热——汗珠一滴滴的往下流，手掌心里也沁满了汗。再看看来往的行人——早已脱下了笨重的棉衣，穿上了衬衫。噢，这是春天的足迹！
看，那溪边的柳树上还残存着一些雪。而在这层雪下面的柳条上，微微鼓出了绿茸茸、米粒大小的嫩芽。它团着身躯，像是在梦乡中熟睡。不，其实它早已苏醒，正在努力成长，努力抽出它的第一片嫩芽，显示出生命的气息。
听，几只麻雀从窝里探出头来，“叽叽喳喳”地唱着歌，告诉人们春天已经来到。它们扑棱扑棱翅膀，又飞到了电线杆上，乍一看，真像五线谱上的一个个小音符。
瞧，一群孩子从屋里飞奔出来，在院子里嬉戏着，打闹着。它们踏着残雪，舒展出缩了一个冬天的手脚，尽情地玩耍着。他们穿着五颜六色的衣服，像是在初春中飞舞的蝴蝶。
初春，它似乎含而不露，并不引人注意，但我找到了它，找到了它的美。它正显示出春天特有的勃勃生机，让万物从沉睡中苏醒，激励人们奋发向上！
春天的足迹作文10
阳光明媚，花儿开了，树上冒出了小绿芽……不知不觉中，春姑娘来了。
我们要去寻找春天的足迹了，我们说着话，互相打闹着，走向了春的世界。在路边，花儿体现出了春的美丽，远远望去，这花的世界仿佛是天上飘落下的彩霞，或许春姑娘就是乘着这片彩霞来到的。梨花十分引人注目，像是春天的白雪，在一阵春风中扑哧一笑，绽开了笑脸。当梨花飘落时，就像是春使者去告诉每一个人，春来了，它停留在我们的手心里，在给我们挠痒痒呢。
渐渐走进春的世界，那雪白花朵，就像是一只蝴蝶，停留在枝上，有些花骨朵，十分害羞，慢慢打开一个小瓣，其他的花瓣包在一起，当它自信的打开花瓣时，才会知道自己的美丽。它的蕊十分有趣，像喷射的火焰，让春风温暖了起来。
柳树也代表了春天，远看，它毛茸茸的，像绿色的瀑布冲落人间。近看，柳树的枝条就像春姑娘的长发，随风飘动，偶尔会将自己的长发放到清澈的水里，冲洗干净，戴上装饰——柳叶。
连翘花的美，别有一番风味，那一丛连翘花像进入了黄色的世界，像条金色的河流，流淌不息。它像黄色的火焰，金光闪闪，在连翘丛中，好像空气都变成了黄色的。
春天在花中，柳梢上，在我们的笑声里。
春天的足迹作文11
又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”一个新的春天开始了，我建议大家去百花齐放的万绿园中去走一走，看一看。相信你这双善于发现的眼睛会发现春天的足迹。
刚到万绿园，用无数朵五颜六色的鲜花做成的“万绿园”三个大字便沥沥在目。
走进里面，就像走进了一个花的海洋、花的世界。天上一朵朵云白花花的，像一只只绵羊。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了花苞，吹过了每个人的脸颊。万绿园里的花真是多种多样啊!有红的像火的、粉的像霞的、白的像雪的花儿在比美呢!
我走到万绿园最美的地方。那儿有一条小溪，溪水清澈见底。可以看见溪中五彩滨纷的鱼儿在嬉戏。咦?我的脚痒痒的。哦!我低头一看，原来是溪中一只大虾在抓我呢!它活像戏台上的一员武将，神气十足的。我伸手一抓，它就在也神气不起来了。
不知何时，万绿园的人也渐渐多了起来。然而，天上的风筝也多了起来。地上散步的人也多了起来，在枝头的小鸟开始用它那美妙的歌候唱起歌来了。
万绿园的花花草草、天上五颜六色的风筝、加上地上散步的人群，画出来，就是一幅美不胜收的画。
快乐的时光总是过的那么快，转眼又到了下午，该回家了。万绿园出去的大门上的灯笼对我说：“要走了吗?下次在来玩哦，万绿园永远展开双臂欢迎你”
我的建议是，到万绿园去走一走、看一看。相信你这双善于发现的眼睛会发现春天的足迹。
春天的足迹作文12
春天，万物复苏的时候，太阳照在身上，暖洋洋的，春天的太阳光滋润万顷绿地，我又何尝不喜欢春天呢？但愿，我们都拥有一个美好的春天吧！
我上课时，注意不集中，作业经常没完成，这是我的很大的缺点，也是我的耻辱。初中以后，这些事情越变越严重，我早就想解决这些问题，可都无计于事。然而，我的方法，就此得到了改变。我的背书技巧呢！原本不好，有时甚至四句诗都难以背下，于是，初中时，我就尝试瞬间记忆法，自己发明。诶！这种方法的效果真不错，居然几分钟就背下来了，太好了！别高兴的太早，记得快，当然忘得也快，不久，我背得诗就忘得一干二净，很悲催吧！
于是，老师教我一种背书的方法，慢慢地，理解着背。初次使用，效果不错，很快背下来，而且即使忘了，读几遍也会马上在次记下来，这种方法在我以后的学习中受用很大啊！我的作业也经常没交齐，这是很可怕的，老师就用一种方法让我慢慢改变。改变很快吧，不久，我的缺交作业情况有所缓解，那么，我的成绩也慢慢稳定，且一点一点的攀升，呵呵，速度很快哇！语文老师的方法我会好好记住，即使……
这些教导，如甘泉，滋润我的心田;如太阳，照耀我的心灵;如春天般的温暖，是我感到快乐！
春天的足迹作文13
春，来了，悄无声息地来了。那草、那水、那风、那雨一切都是新意盎然的。
春天的草，是柔嫩的。路边的小草，绿得刚刚好。浓一点，就觉得没有新意；淡一点？也不行。太淡了，根本就不会引人注意。道旁的大树，挺立着，屹立着，透出一股阳刚之气。如果没有了树，一绿就绿到底，再好的草也不中看。要是没了草，一片棕色铺在地上，那还是春天的景象吗？这是一幅画，一幅大自然的画，刚中柔，柔中又有刚。草丛中春姑娘又点缀了几朵小花，点得干脆、漂亮、利索。每一朵都那么均匀。
春天的水，是柔软的。清风拂过的地方，无一不绿。水在风的吹拂下，变成了一朵朵可爱的像花瓣一样的小旋儿，时而从里面卷出一两颗水滴，在金晖下闪着金光，这时把手插入水中，不是很冷，反而有些温暖，如果把手伸的远一点，很有可能摸到鱼儿呢！
春天的雨，是夏天万万所不及的。春天的雨，是柔和的。刚开始雨还不能在地上留下印记，渐渐地，雨越来越大一些，密一些，在风形成雨纱，落在脸上柔柔的，很舒服。轰隆隆，咔正如那首诗千紫万红安排著，只待新雷第一声。雷电指挥着，让甘露滋润到春天的角角落落，尽力将生机灌满整个春天。
春天没有夏天的酷热，没有秋天的单调，更没有冬天的寒冷。春天有很多美，就等着一双发现美的眼睛，发现它的足迹，它的美。
春天的足迹作文14
充满生机的春来了，来到了田野中，来到了竹林里，来到了深山上……我乘着春风，追寻着春天的足迹。
田野中，地里的泥土接受了雨水的滋润变得松软了。轻轻地踩上去，软软的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麦苗儿，眨巴着眼睛，好像在向我点头微笑。那金灿灿的油菜花，一大片一大片，在春风中摇曳。
竹林里，一根根青青的嫩竹，竹叶儿发绿了，尖尖的，密密的。在春风的吹拂下发出沙沙的声响，好似在奏着春天的乐曲。脚下的小笋探出了头。为了融人这五彩斑斓的世界，它奋力地生长着。
深山上，高大的树木萌发出了嫩嫩的绿芽，焕然一新。漫山遍野都是嫩绿的，因为春姑娘给山林披上了新裳，生机极了。晚霞来了，晚霞装扮后的大山林，更美了，仿佛这儿就是人间的天堂。一群大雁排着队伍在空中飞翔，仿佛是一条龙在蜿蜒盘旋。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜人夜，润物细无声。”啊!春天来了!她踏着轻盈的步伐来了，把大自然装扮成了一幅生机勃勃的图画，留下了一串串美丽的足迹。啊!春天来了!让我们拥抱这个美丽的季节，去感受这个季节的蓬勃生机!
春天的足迹作文15
春天万物萌生，花儿、小草、大树都苏醒了，到处都弥漫着春天的气息！
春风抚摸着大地，小草随风舞动，一棵棵迎风挺立，像站岗的士兵一样；有的小草在风中低着头像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花儿随风飘来一阵阵清香，仿佛是害羞的花仙子用仙女棒将各种香味洒在花中，让花儿给我们带来充满香味的春天！小鸟叽叽喳喳的唱个不停，给这个多彩多姿的春天又增添了几分生机勃勃的景象！
春天，大树的叶子悄悄的发了芽。看！不远处柳树上那争先恐后像绿色小船一般的柳叶，把柔软的柳枝都压弯了腰。咦！道路两旁那黄灿灿的像喇叭似的花儿是什么花？走近一看，正是迎接春天的小礼仪——迎春花，一只只五颜六色的蝴蝶在花丛中欢快地飞来飞去，似乎在说：“迎春花，真美丽！”
春天是个繁忙的季节，不信你看，田间到处是农民伯伯弯腰干活的身影，在这个播种的季节忙碌着播下一颗颗等待收获的种子。一天之计在于晨，一年之计在于春，大概说的就是这个道理吧！
春天的足迹散布在大地的每个角落，在小草上、在大树上、在勤劳的农民伯伯的汗水里、在充满香味的花儿里……
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