【精品】描写春天的作文400字10篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的描写春天的作文400字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写春天的作文400字 篇1
绿是最迷人的生命本色,它是大自然中最自然,最靓丽的色彩,它给人的感觉是清爽无边,活力十足,让人彻底感受生命底蕴,展现出最真切的自我。
文明,礼貌是中国几千年来不曾朽黄过的绿,在春天,这个万物复苏的季节,我们应该唤醒绿,掀起一场“绿色的春风”,让风到之处,都有所动,都有变化,讲文明,懂礼貌,树新风,是新学年我们的首要目标。
绿是一种清新,理智,富有内涵,又有生机的精神。它让我们变的高雅,也对生活充满了希望。我们在社会上打拼,靠的是知识,是技能。同样靠的是你我做人的态度,推则。博学的人有粗俗的行为,是极不相称的搭调。人们更加欣赏的是一位谦虚,理智,懂礼貌的人,即便才学不高,却让人给予信心和鼓励,因为他们的人生大厦基础是牢固的。
讲文明,懂礼貌,是简单的一句问候,一个道歉,一个鼓励的微笑,一个弯腰捡垃圾的姿势,可是简单中有着无限的智慧。小小的举动中有你爱的体现。不要吝啬对别人的一个微笑,也许它会带给你一个朋友,带给别人一份希望。不要吝啬自己的一句“抱歉”,它会免除很多的冲突,避免很多的伤害。话语虽简单,却有着你我意想不到的能力。它有魔法,会变出美丽的世界,幻化出动听的乐章。
讲文明,懂礼貌,从自己做起,是给自己一个机会,也会给别人一个机会。它帮助你我顺利走完人生,帮助你我结识更多的人。也许它会带来机遇,带来奇迹,不要小看它的威力,留心去实践,未来很光明。
一生与绿相伴,也许是我们最美丽的享受。
描写春天的作文400字 篇2
春天正带着青草的味道,披着绿纱乘风而来,在这样一个绿意盎然的季节,有多少细节被遗忘? 其实,世界的每个角落都充满着春天的味道、幸福的味道!
不知你有没有抬头仰望过蓝天?雪白的云儿尽力变幻出自己最美的形状,追寻着风儿的脚步,抬起头,遥看白云们,难道没有一种怦然心动的感觉么?那是纯洁的自然呵!
不知你有没有比较过正午的烈日与傍晚的夕阳?试一试,你会发现,最耀眼的日光并不是最美的!只有柔和的美才能吸引人细细地观赏!仰望日光,难道没有一种怦然心动的感觉么?那是大自然在启示我们为人处世呵!最美的,不一定最耀眼!
不知你有没有观看过小朋友们做游戏?大人们或静静地呆着,或小声地交流着,目光却总是随着自己的孩子而移动!望一眼他们,难道没有一种怦然心动的感觉么?那是殷殷的父母心呵!
此中有真意,欲辨已忘言!其实,我们周围的每一个角落都能让你怦然心动!只要用心感受,都会有一些让你受用终身的启示……
在这样一个充满着浮躁与喧嚣的世界里,在这样一个充满着青草味道的春天,你何不停下匆忙的脚步,睁大眼去观察,或闭上眼,用心来感受世界吧!感受那些宁静与甜蜜的细节呢!弯下腰,或抬起头;仰望,或细看,你一定会怦然心动的!因为,你会发现,世界的每一个角落都是如此的美好!这就是春天的味道,奇妙而美好!
描写春天的作文400字 篇3
这是一棵校园内种植的树。
整个冬天,它都是灰枯的,干干的树枝弯弯斜斜,与花坛周围那四季常青的冬青形成鲜明对比。它之所以引人注目,只是它旁逸的虬枝扰人得很,十分碍事。真的很奇怪,当时园丁为何不将它修剪。
初春乍然来到。杨柳婆娑看倩影,片片绿芽,浮于水面,似蜻蜓点水,静静幽幽,好一幅中国水墨画。小草也嫩得可爱,终于结束了一年的等待,新生的命运如同新生儿,饱满而富有希冀。校园,绿的天堂。
总以为,这就是自然:随着季节的转移,树木会在春天先长叶后开花,再在秋天结果,在冬天凋零,如此轮回,生生不息。直到它的一现,打破了总以为的自然,才明白自己是多么的肤浅。
不加修饰的它,在某个清晨,淡黄的花儿挤满枝头,枯灰点缀其间。扑鼻的香味引人遐想。现在,它也引人注目,吸引我的眼球,确实因为它先开花后长叶的奇迹,是因为“万绿丛中一点黄”的美丽。反其道而行之,是植物界不羁的叛逆者,还是标新立异的独特?不得而知。后来,日日回暖,春天张开双臂拥抱它时,它却悄悄地躲开了。日渐萎靡了它骄傲的黄色,失去光泽,避开了百花竞妍的热闹,在沉默中长出了绿芽。
我知道,春天的美丽,不在于它缤纷的色彩,而是它莫测的变幻。
看树,看树,一种肖邦式的音乐渐而奏起。
思维,不也是如此吗?
我们受传统,或受社会,甚至受父母等种种因素影响,让我们产生了既有的思维空间,就像我总以为的错误理论,那是习惯性思维。打破思维僵局,那棵树一年又一年地以事实说服着世人,不辞辛劳。
那树,不再是校园里的装饰了,它俨然是一位循循善诱的长者,就在你抬头仰慕它时。
描写春天的作文400字 篇4
星期五早上,阳光明媚,万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。
今年春游和往年最大的不同就是:这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚,我一回到家就放下书包,奔向电脑桌,启动计算机,打开百度,输入“断桥的历史与传说”,复制我所需要的资料,粘贴到Word文档,随后打印在A4纸上,整个过程一气呵成。哎呀!别人做导游时都倒背如流我也得准备一下,于是,我拿着稿子读了起来。睡觉时,我一直想象着春游时的样子:我指着景点讲述着他的历史,同学们认认真真的听着,好像自己已经在春游似的。
第二天来了,春游也开始了,我背着满满一书包的`零食和资料,整装待发。一路上,有的同学哼着流行歌曲,有的同学吟诵着诗句,还有的同学望着沿途的风景,心中仿佛充满无限的遐想。
到了断桥边,我们拿出资料,拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说,我们滔滔不绝的讲着,同学们仔仔细细的听着,说完之后,我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭,我们故弄玄虚,不告诉同学们碑和匾额上写的是什么,让他们猜,可谁知,他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了,但丢出去的面子很快又挽回来了,因为我们又考同学们:“断桥的延伸是什么桥呀?”他们马上哑口无言,哈哈!答案当然是锦带桥了!
经过这次活动,我既锻炼了语言表达能力,又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游!
描写春天的作文400字 篇5
春天来了,小草探出了头,小花绽开了笑脸,柳枝在春风中翩翩起舞,这春光是多么的美丽,让我来带大家看看我们的校园吧。
首先看到的是连翘,一丛丛的,金黄色的花朵衬着翠绿的叶子它的叶子,显得格外精神,它比迎春花更多了一种蓬勃,积极向上的激情。再往前走是紫丁香,它淡紫中透着粉,又有一些像白色绿色的叶子衬托着一簇簇的小花,这些小花有四片花瓣,一阵风吹或农或淡的清香扑面而来,沁人心脾,十分的香。顺着小道再往里走看到的是榆叶梅,粉色的像一些绒绒的小球一样,从远处看好像一条毛绒绒的条,更像一个温柔、可爱、有点害羞的小姑娘,十分惹人喜爱。还有桃梅,它是艳红的,有的开了,有的还是花苞。无论是花,还是花苞都给人一种强烈的对春天的热爱,它比别的花显的更有爆发力,像一个大方、爽朗、满腔热血的小女孩。但樱花却显的像一个沉默、冷淡的小女孩,它几乎是白色的,点缀着一点淡粉色,十分的香。再说说紫荆,它是紫色的,一簇簇的花朵紧贴在树杆上,它给人一种时而爽朗时而害羞的感受。在小道的最里面,有一棵塔松,它笔直的挺着,像战士一样保卫这些花朵。在甬路的一旁有许多银杏树,它们有了新叶,但新叶还没有完全长大,是嫩黄色的,也形成了小扇子的形状了。草坪上已经有许多小草探出了脑袋。
各色的花朵,嫩绿的草坪,映衬着教学楼、大操场、办公楼等,使校园更加充满了生机与活力。
我喜欢春天,我更喜欢校园的春天。
描写春天的作文400字 篇6
雨后的春笋,就是春天的节奏!
寒冷的冬季,世间万物都在沉睡。没有了夏天的生机,也没有了秋天的丰盛。唯独有了冬天的风寒,这刺骨的风寒让生灵变得更坚强,更勇敢!
梅花香自苦寒来,天气越是寒冷,梅花就越是香气迷人,经历过风吹雨打的梅花,有着不平凡的内心。同样是岁寒三友,竹子也经历着风吹雨打。它永远长得高高的,直直的,似乎撑起我们头上的蓝天,总是坚定不移的矗立在那属于自己的那片土地。
连续几天的阴霾天气,夹着少许的晴天。使天空干燥,浑浊。期待着春雨的降临。给大地带来滋润和光泽。
在蜜蜂“嗡嗡”的抗议声中,在树枝的摇曳声中,在花儿的祈祷声中,雨下了。就在鸟儿的欢叫声中。”哗啦啦,哗啦啦……“一场前所未有的春雨,降临了,雨声大的让森林中的狮子也害怕,身子颤动着,雨水的流量也大的惊人,池塘里的水也溢了出来,就像温泉一样,不停的往外冒!
雨越来越大,似乎要发泄这一年的不满。竹林下面,地面在微微的颤动着,好像有什么异常。”啪!“一根竹笋从坚实的地面下冒了出来。它很勇敢,很有劲,这就是春天的产物,“啪!啪啪!”越来越多的春笋也冒了出来,似乎要长满整片竹林。
一块石头在不停的动着,对,下面是一根勇敢的春笋,它用力顶着。像撑起一片天,撑起整个世界一样。它疲惫了,但还在坚持着,它没有一丝的退缩,石头快翻了,小春笋快成功了,春风越刮越大,想要帮助小春笋,帮它掀走着笨重的石头,小春笋拼尽全力,顶开了石头,它奇妙般的与春天相遇了。获得了春雨的滋润,也获得了石头的挑战。小春笋也在奇妙的春天中取得了属于自己的那片土地!
春天,一切都会变好,一切都是最好的。跟上春天的节奏,像小春笋一样努力吧!
描写春天的作文400字 篇7
在四季中,我最喜欢春天了,因为春天的声音温暖、柔和、清新,既让人陶醉,又让人精神抖擞。
春姑娘穿着美丽的衣裳悄悄来到大地,一夜间,便发现到处都有春天的身影,到处都有春天的声音。不信,你听……
“呼——呼——”春风轻轻地,轻轻地,来到草地上,“呼——呼——”唤醒沉睡的小草,“沙沙沙,沙沙沙”小草们摇晃着身体,东张西望,满怀着对春天的希望;花园里,“呼——呼——”睡了一个冬天的花朵们,“啪啪”个个舒展开自己的身体,绽开了一个个甜美的笑容……“呼呼——”春风走遍了大地,给大地换上了新装,让大地变得生机勃勃。
“叮——咚——叮——咚——”清凉的山泉开始弹奏乐曲,“叮——咚——叮——咚——”一首首欢快的曲子从山泉灵巧的手指间流出。山泉像个淘气的孩子,蹦蹦跳跳地离开了山妈妈的怀抱,“叮——咚——叮——咚——”地滑向了了山脚下的湖中,你听,它们嬉戏着,多开心呀!风中仿佛传出了它们清脆的笑声哩!
树林里,动物们的“大合唱”拉开了帷幕!树枝上,许多不知名的鸟儿开始放声歌唱,“啾啾啾啾”;刚苏醒的熊从树洞里走出来,“嗷——”它打了个哈欠,伸了伸懒腰,开始准备新一年的生活;青蛙迫不及待地从小溪里跳了出来,“呱!呱!呱!呱!”仿佛在演奏一曲奇妙的歌谣……
你看,只要你细心地倾听春天的声音,用心感受大自然的变化,世界原来如此美好。
描写春天的作文400字 篇8
哎呀!今天我真高兴,因为我们要去植物园春游了。这不,我现在都坐上了爸爸的自行车,一路向学校的操场驶去。到了学校的操场,看到许多同学都早早地到了,兴奋地等待着快点出发。
在学校外面的马路上一辆一辆的公共汽车向我们驶来,我兴冲冲地与同学们排队坐上了公共汽车,汽车向植物园驶去。我从车内往窗外看,风景可真美,那高高的麦子像是一张张绿色的地毯铺在了田野上。
公共汽车停在了植物园门口,我们兴高采烈地下了汽车。进了植物园,我想:第一站会是那呢!这时老师宣布第一站是植物类区。植物园可真大,到处都是绿树、花草。我们到了植物类区,第一眼看到的就是仙人掌,它有好多种类,然后我们又看到我们没见过的许多植物。参观完了植物类区,我们又到了第二站美人鱼码头,来到了美人鱼码头,我就立刻想起了美人鱼的故事。然后,我们又到了植物科技馆,我们先看了4D电影,又看了许多昆虫、玉石和一些奇形怪状的石头。在植物科技馆真是让我长了很多知识,我们参观完了科技馆就去野餐,然后我们又去看了桥和小亭子。
参观完植物园,我们就要回家了。坐上了返回学校的公共汽车。我在车上想,这次春游太有意义了,它不仅锻炼了大家的独立性,还架起了与同学们沟通的桥梁。我希望下次学校还组织这样的活动,带我们去更远的地方,更美的景点。
描写春天的作文400字 篇9
春,像一支华丽的圆舞曲,奏响春的气息,拉开了新的一年的序幕。
一阵爽爽的春风,把我们送到了宝石山春游。山脚下,路旁的小牵牛花鼓起了小嗽叭在夹道欢迎我们。
我们走在蜿蜒的似乎没有尽头的山道上,暗自高兴选了个美妙的地方春游。温暖的春风吹化了残雪,吹红了鲜花,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得整个宝石山生机勃勃。
宝石山的宝石个个奇形怪状,晶莹剔透。看,那块宝石像一只骄傲的大公鸡,在高声啼叫;那块石头像一朵花儿,盛开了;咦?那个小人在干什么,走近一看,原来是一座小石雕。一个小人手里拿着一个小钉捶在奋不顾身挖宝石,他的眼睛是一颗晶莹的宝石,多么精致啊!
我们来到半山腰的一片草地上,绿草如茵,各种鲜花次第开放,我仿佛感觉到维也纳的歌声在悄悄奏响。
我轻轻地躺在草地上,一阵春风扑面而来,吹干净了我的脸,吹去了我的疲劳。
我们继续上路了,在春风的陪伴下,我们来到了山顶。只见威武的保淑塔屹立在山顶。向下望去,整个杭城尽收眼底。那些边是西湖,西湖的水晶莹地可以望见底,像一颗大翡翆;那边是六合塔,旁边是雷峰塔,闪耀着灿烂的光芒。
已经是黄昏了,太阳也回家了。在金钯的余光中,我们一步一步,依依不舍地朝山下走去。
描写春天的作文400字 篇10
神州大地在阳光的照耀下,刚刚开始转暖,春天就这么悄然的走进了我们的跟前。路边的田野里、树枝上已经发出了诱人青绿,天上鸟儿的叫鸣声忽远忽近,欢快的在蓝天上飞翔,调皮的戏耍着。老乡们三五成群的坐在被太阳照的暖融融的北墙根尽情的享受着阳光给他们带来的温暖。严冬时,还是一片宁静的大街小巷,现在却变得生机勃勃,一片欣欣向荣的热闹景象。被冬雪覆盖了一冬的黄土地,渐渐的开始复苏,它们也呼吸着春天给它们带来的清新空气,长在地上的小草,还没有长出新绿,这时的大地变得是那么的温暖那么宁静。望着远处连绵起伏的山岗上,好像喷发着淡淡的蓝色光芒,公路两旁的小树林里的树枝上那些发了绿的树枝伸着腰儿,像是在迎接春天的到来。天上飞着的黑白色的喜鹊吱吱的不停的叫着,像是迎接春天的奏鸣曲一样美丽动听。
春天是那么的美好,这不正是我们所追求所渴望的吗?
微风吹过,田野上一片春意盎然。此时我漫步在这充满浪漫而又富有诗情画意的乡间小路上,神清气爽,仿佛所有的激情可以在此处自由的喷发。这更激发着我对美好生活的热爱跟追求。
春天正在悄悄的向我们走来,阳光变得那么更加的明媚更加的温暖。
远处小河边的杨柳枝垂涎而弯曲着它们的身躯,像是跳着春天的舞步、唱着春天的欢歌,向人们传递着春天的信息,幸福热情的迎接着春天的到来。
我们喜欢春天,我更喜欢春天给我们带来的温暖而又温馨的阳光。春天属于你,温暖的阳光会使你的生活变得更加绚丽多彩。
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