行走在春天里小学六年级作文（精选24篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的行走在春天里小学六年级作文（精选24篇），欢迎大家分享。
行走在春天里小学六年级作文 篇1
四季，是变化的。 春就是一个使者，它在四季之中打了头阵，带来人们对于新的一年生的希望与美好。我们走在春天里，去用心去感知春的到来。
既然是游玩，我更加注重于“游”这个字，而不是“玩”这个字。虽然路途十分遥远，天气也十分燥热，我还是发现了沿路上美不胜收的风景。
春天的花，色泽艳丽，娇嫩无比。桃花撑着饱满的花瓣，置身于桃林中，看着粉嘟嘟的桃花，闻着桃花淡淡的幽香，听着桃花的私语，感受桃花的争奇斗艳。这种赏心悦目，使我由衷的如痴如醉，心旌荡漾。手捧桃花，那细腻令人爱不释手，如绸缎一般轻柔。桃花本无意苦争春，但是我们多少人却情不自禁地前来观赏。从桃花的某一个枝丫悄悄望去，那位蓝的天，那青青的山，桃花就像框架，框架里闪耀着春天的魅力。徜徉于桃林中，任花瓣飘落在自己的怀里、地上，踏着这一片花海前行，就这样乐此不疲吧。
除了桃花，还有一位默默无闻的花使者：就是油菜花。春天，油菜花又如期开放了，露着灿烂的笑容，走进人间，走进山川，散发着迷人的清香，沁入心扉，让人如喝了一口山泉般清爽，分外惬意。坐在大巴上，看着乡间的小路，暖融融的春风，从田野里，从小山丘上，无声无息地扑面而来，让人突然感到精神抖擞，心旷神怡。特别是那一小片一小片的金色黄花，如一幅变幻多端的画卷，似湖水波光粼粼，微风荡漾，翻滚着层层金色细浪。
春天的阳光，仍然是令人难以忘怀：在原地站着，偶尔风吹来，仍然让人凉透心底。“春雨绵绵无绝期”，以往的寒冷再加上雨，会让你在冷气中倍受折磨，感觉天冷雨湿，感觉天寒地冻。这时，若是春日来临，春日的阳光便显得娇媚可爱，令你温暖，令你舒适。它给你带来好的春色，带来美的春光，带来快乐的春意。阳光洒在每一个阴暗的角落里，撒在每一个人的心里。
春天的同学们，更是欢歌笑语、生气勃勃：虽然每个人的鼻尖、额头、背心都还在流着汗，但是他们仍然脸上洋溢着对于春天无尽的热爱与欢乐，明媚的双眸之间还闪烁着兴奋的光芒，嘴巴里还声声回荡着说不尽的热爱。
这般美丽的春天，一定会把所有的美好与热情编织在一起。
行走在春天里小学六年级作文 篇2
当时光匆匆踏过飘飞的暮雪，打开另一个时节，大地便有了她——春，和春天的足迹。
春天，是每一颗种子所盼望的，而我，一颗小小的蒲公英种子，怀着希望和憧憬走在等待春天的路上。当春天款款而至时，我开始自己努力的生活。
春天的阳光很美好，温和而又滋养。我却在地底下，在黑暗中摸索。
雨从空中撒了下来，一点一点的渗入土地，我喝足了它给的雨水，用力的向上，雨后的土地很松很软，于是在那一天，我成了破土而出的小苗。
当太阳哼着小调，从地平线慢慢升起，我开始沐浴在它的日光里。我时常望望身边的小草，我们约定好了，等到秋天时，一起随风飘向远处……
太阳躲了起来，春姑娘不在温和，而是换上了雷电交加的天。雨不再是洒下来的，而是泼下来的，风也来凑了热闹。我看见同伴在风雨中飘忽不定，似乎随时都可能被风扯走。一种莫名的害怕涌上我的心。
雨打在我的头上，我感觉到了痛，我知道这将是一次挑战。我还是害怕。
山顶的水顺势滑下，冲击着我的根，我的根露了出来，风呼呼而过，撕扯着我的身体。我知道我哪怕再痛再苦也不能哭，因为是我自己选择在春天里奋发向上，在这个季节展现我自己。我明白：自己选择的路，哪怕再苦，跪着也要走完。
我死死的抓住大地，我告诉同伴要坚持，它却放弃了自己，我告诉自己绝不做他这样的小草，因为我是坚强的蒲公英。
我凭借自己的顽强活了下来我低下头，看到自己裸露的根，我挺直腰杆，茁壮成长，并将自己的根扎的更深。
几天后，一群来踏春的孩子坐在草地上，许多小草在那场风雨中失去了春天。一个小孩指着我说：“看，这是一棵坚强的蒲公英。”
于是，我挺直了身子，在春天做真正的自我。
春天里，一棵坚强的蒲公英告诉你：自己的路不管有多苦，擦干眼泪告诉自己不准哭。
行走在春天里小学六年级作文 篇3
又是一个桃红柳绿、莺歌燕舞的春天。我们来到花港观鱼，感受春天。
首先映入眼帘的是“花港观鱼”四字，字体遒劲，给旖旎的西湖风光平添一种风骨。公园与西湖相连，远处是波光粼粼的湖水，近处绿柳拂岸，大片的草坪，醉人的新绿中有三三两两的野花开放，夺人眼目。
几只小动物吸引了我们的眼球，那是孔雀妹妹和鸽子弟弟。一阵微风，下起了淡粉色的花雨。原来，樱花正盛，花瓣在风中纷纷扬扬飘落，让人疑是走进了仙境，充满了浪漫和神秘。几只孔雀在花瓣儿的伴随下，时不时地抬一下头，摆出我们看不懂但无比漂亮的POSE，吸引我们前去观赏。有悉悉嗦嗦的声音。抬头一看，一只浅棕色的小松鼠，在樱花树上嬉戏，一会儿这边，一会儿那边，嗫嚅着什么好吃的。
樱花瓣铺成的地毯，我只在童话中见过，今天我亲眼看见了。一片片花瓣像一封封邀请信，落在地上，静静得等待我们的到来。
餐后，我们结伴离开休息的草坪。坐在临湖的石椅上，仰头，让清风吹动长发，拂过脸颊，深深地吸气，无限的清爽和畅快。
湖边岸柳，辫子格外长，随风摆动，像芭蕾公主在起舞。涟漪微微的湖面，嫩绿的柳枝，大片萋萋芳草，构成了一派春的和谐景象。
苏东坡纪念馆。入馆，正前方是序言，左边是苏东坡生平事迹介绍和休息区，休息区可以查找一些有关苏东坡的资料。右边直接上楼，是苏东坡的诗、画介绍，有著名的《水调歌头》和《墨竹图》。苏东坡在杭州为官五年，杭州成了他的第二故乡。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，千百年来被多少人多少次地默念、吟颂，可今天，你觉得这两句诗是多么的生动、贴切。
春天是枝头繁复的樱花，是柳树纤细的枝条，是西湖清澈的水波，是迎面沁人心脾的微风，更是我们欢快的笑声和轻盈跃动的身影。
行走在春天里小学六年级作文 篇4
“一年之计在于春”，春姑娘迈着轻盈的脚步到来了，我们行走在这美好的季节里，感受着她的魅力。
春天到了，这么美好的季节怎能不出去观赏一下呢？我们来到了一个公园，远远站着就可以闻到幽幽的花香。走进园门，迎春花那嫩绿的枝条仿佛瀑布一样映入眼帘。一朵朵鹅黄的迎春花像害羞的小姑娘一样躲在枝条下，一簇簇的美丽极了。
向前走几步，几棵高大的樱花树呈现在眼前，一朵朵粉粉嫩嫩的樱花在春日的照耀下显得格外的迷人。樱花异常美丽，那雪白的花瓣上略带丝丝粉红，金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起，朵朵都是那么娇嫩，显得格外活泼。微风拂过，娇嫩的樱花花瓣随风飘落，像一只只蝴蝶在风中舞蹈。
看看那边，一片梅花林多么吸引人，一颗颗树上开满了梅花，一阵阵花香扑鼻而来，不禁想起了一首诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在寒冷的冬天百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。走进看看，一股淡淡的清香扑鼻而来，那清新的淡雅、诱人的气息沁人心脾，令人心旷神怡，微风吹来，它们点头颔笑，把它们最动人的姿势展现给辗转徘徊的人们，把它们最迷人的香奉献给最虔诚的崇拜者。一支支树干上开满了粉的、红的、白的梅花，整个人沉浸在花海之中。
春天这个万物复苏的季节给人们带来一种活泼，富有生机的感觉。春天是生命的代表是青春的象征，我们的青春朝气蓬勃，每个人心中都是春天，即使会产生如乌云般的心情，但在大雨过后依然是晴空万里，雨中的阴霾也会消失的无影无踪。在这美好的青春里，应该让心中的花草树木绽放开来，体现出我们青春的活力，让心中的坏心情随着冬天而去迎来春天的美好吧！
我们行走在春天里，春天是四季的开始，这里充满着美好，但它也会离去，迎来夏天。春天是学习的好时光，只有在春天里打好基础，夏天才能成荫，秋天才会结果，冬天才会御寒。
我们的人生正处于春天，让我们一起在这个美好的季节里自由翱翔吧！
行走在春天里小学六年级作文 篇5
行走在春天里，你最先能感受到轻柔的微风，还有春天的暖阳。
你独自走在春间的小路上，路旁的绿植绿油油的，新芽新叶在装扮着这个春天。自然里的一切都宛若在苏醒之中，春天里的希望渐渐地将你怀抱，不自觉的你对未来也充满了希望。这时轻柔的春风迎面吹来，吹过你的脸庞，吹过你的墨发，你不禁感叹，春天是一个多么美好的季节。
你继续向前走着，阳光洒落在枝叶间，透过这些缝隙照在了你的身上。你舒心的享受着这点点阳光，春天的暖阳怕是世间最温暖的光芒了。
行走在春天里，你吹着微风，走在暖阳之下，越是往春天里走，你也就越能感受到春天的美妙。
阳春三月一来，春天里的花也就竞相绽放了。这些花用不同的色彩为春天的大地穿上了花衣，你走在花丛里，一朵一朵的鲜花，带着一种直击人心的美丽让你无不感到震撼。春天里的花太多了，多到让你目不暇接，你一边欣赏着，又一边发出赞叹，赞叹春天里的花太过迷人，让行走在春天的你领略到了无限的春光美景。
花儿在阳光下舒展绽放，它们不仅拥有艳丽的色彩，美丽的外形，还有令人陶醉的花香。春天的微风将歌中歌花儿的花香待到了远处，然后融合，最终混合成了大自然里最独有的香味。你细细嗅着这股花香，顿时花的香味顺着你的呼吸道直达你的心底。
花引来了不少的蜜蜂蝴蝶，使得这些花丛变得热闹无比，展翅的蝴蝶扇动着美丽的翅膀，在花丛的上空忽高忽低，好似配合着摇曳的花朵在舞蹈。
行走在春天里，只有当你真正的踏入到春天里的大自然，你才能够亲身体验到春天的美丽风光。
行走在春天里小学六年级作文 篇6
盼着，盼着，冬天过去了，春天回来了，漫步在南湖的岸边，湖面上刮来了和煦的春风，让我更加感受到了春天浓浓的气息。
当你走在南湖的岸边，望着从湖边树上滴下的水珠在湖中荡起来的涟漪，在碧波荡漾的南湖里，成群的都是红色的如薄纱般的大尾巴上布满了红色花纹的鲤鱼。从远处看鱼儿像一团团红艳艳的大绒球，一摇一摆的在湖里自由自在地游着，给人一种的轻松感觉。
岸边肥沃的土地上小草偷偷的长出嫩绿的芽来，树上的枝条伴随着春风摇摆起来，不远处有一棵树上结满了一簇簇桃花。花有粉红色的，深红色的，浅紫色的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。摸起来软软的，腻腻的，是那般舒服！
对面几个古香古色的亭子里，有几个白胡子老人年过六十，高鼻梁，伴随着轻松的音乐在那里全神贯注地练太极。在空旷的不远处，小朋友们在放风筝。放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中风筝飞得很高。那小燕子风筝呼的一下起飞了，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。风筝样式很多：活泼可爱的小燕子，形象生动的大蜈蚣，造型精致的红蜻蜓……，风筝在高高的天空上你追我赶，让我更加感受到了春天的到来。
俗话说的好“一年之计在于春”，春天是一年的开始，春天是希望的季节，把握好春天会有美好的收获。让你我走在春天里就是拥抱多姿多彩的生活！
行走在春天里小学六年级作文 篇7
前几天一直阴雨绵绵，阳光怎么也穿不过厚厚的云层。今天一大早，一缕阳光透过窗子，来到了我的房间。
我从温暖的被窝中起来，揉了揉眼睛。这么多天都没有出去过，今天的阳光又是那么明媚，我打算骑上心爱的自行车，去小区里骑一圈。
我来到楼下，放眼望去，几棵白玉兰树上开满了花儿。我轻轻地骑上自行车来到了树下。我深吸了一口新鲜的空气，空气中弥漫着一丝白玉兰的幽香。
我踮起脚，走下自行车，小心翼翼地走在落满花瓣的地上，生怕碰坏了花瓣。我拾起一片花瓣，把它放在一张被洒满阳光的长凳上，白色的花瓣显得格外纯洁，它的白色，无法用一个词来形容。它白的耀眼，不夹一丝杂色。千万缕金色的光芒照在花瓣上，这时它就像一块明洁的丝绸，带着阳光和花儿的香味。阳光也照在我的身上，温柔的阳光用她肉嘟嘟的小嘴在我的脸颊上碰了一下，感觉暖洋洋的，这几天宅家的烦恼被阳光照得烟消云散，感觉心里亮堂堂的。
我又坐上车继续向前骑着，一阵风迎面扑来，我把车踏得飞快，风儿顽皮地拂过我的发梢，有着微汗的头发被它摆弄得十分清爽。我舒服地摇了摇头，看到路边有一排枫树林，长眠了好久的枫树被今天的阳光给唤醒了，本来干枯的树枝上冒出了粉绿的小芽，芽尖还带着一丝青涩。我忍不住伸出了手摸了摸那可爱的枫叶芽，当我接触到这生命的一刹那，我感受到了春天的气息，春悄无声息地打开了她的世界。
骑行在春天里，我看见了春的世界，那生机勃勃，绿意盎然的世界。
行走在春天里小学六年级作文 篇8
过了春分便是清明。清明，春天的一道分水岭。春行到此处，该绿的叶都绿了，该开的花都开了。随便一眼望过去，大地上到处簪满鲜花绿草。难怪古人说清明节是踏青节，此时不踏青，更待何时？
清明时节随父母回到阔别多年的家乡，祭拜完故人，大人们围聚畅谈，我们小孩子则略觉无趣。"踏青去？"这边刚提议，那边立即呼应："好啊！"妈妈交代要小心的时候，我们已经飞奔出了门。
沿着河边行走，一路嬉笑打闹，不知不觉就到了城山脚下。"哇！好盛的油菜花！"城山脚下种满了油菜花。那一大片一大片燃烧着的菜花，令我惊呼！看着这片花海，不禁想起爱默生的一句话："大自然是一件从来没有被描写过的事物。"用人工去摹拟天工，岂不是近乎荒谬的吗？我无言……抑或，是惊愕得厉害。这片花海就如此毫不吝啬地展现在我们面前，那金灿灿的黄不具有黄金的沉重，也不掺杂着柠檬的刺鼻，仅是一股素馨，淡淡的就已沁入心脾。
"小璇，彤彤！"菜花田中传来一声呼唤！是三叔。他在田里劳作着。春风里，他已脱下了笨笨的棉袄，换上轻便的衣裳。他的额头上沁出细密的汗珠，他的衣袖上沾着青草的绿，菜花的黄。他说，天暖起来了，正在播种。春播秋收，是他乐于为之不懈的事。"你们自己先玩会，等会上家里。知道你回来，婶婶特意做了你最爱吃的蒿子粑粑。"此时，我仿佛隔着花田都能闻到那松软可口的粑粑的香味。
"从这穿过去还有更美的风景。小心点走！田埂的土湿润松软，容易滑倒。"稍长的儿时伙伴彤彤提醒着。她走在最前面，每走一步她都会用脚先试探一下。我被安排在中间，后面是较为结实的壮哥，他负责随时保护。穿梭在这奇妙的黄色海洋之中，从花田中远远望去，碧蓝的天空与灿黄的花海遥相呼应，其间点缀着那灰白古老的房屋，在黄灿灿的才华映衬下，那些本有些略显粗笨的青砖石瓦都变得那样令人沉醉……
油菜花，像极了故乡的人。在菜花中长大的人们，仿佛隐隐约约间都带了些菜花的样子，普通，朴实，但又带着健康与热烈。在他们身上，便能看见故乡的影子。可惜有时，因为他们太过于普通，我们便忘记了它们的美。只有身处异乡看见时，便会陷入对故乡的怀念。
那天的故乡，阳光的酒调得很淡、很淡，浅浅地斟在每一朵花苞中，酝酿着千古不变的素朴。油菜花的味道，清甜沁心；故乡的人们，也像这素朴的油菜花一样，慢慢浸润了我们的心。徜徉于花田，行走在春天，品味着故乡的味道！
行走在春天里小学六年级作文 篇9
“一年之计在于春。”这句话说得真不错。当冬天悄悄离开后，春天也离我们不远了。古诗中的春天也很美，今天我们一起来品读古诗中的春天吧！
当我读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我仿佛看到院子里的花都开了，草也绿了，一棵杏树的枝条从里面钻了出去，露出一朵朵美丽的杏花，绝对会令你赞叹不已！
当我看到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”时，我仿佛走进了一丛苍翠的竹林里，里面还盛开着三两枝粉红色的桃花。有几只嫩黄、还未长大的小鸭子，在江水中快活地游泳。在春天的世界里，鸭子是最先知道江水的冷暖的。这幅景色多么美啊！犹如一幅幅美丽的画卷。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这句诗描绘的景色多美呀！春雨淅淅沥沥地下着，刚刚长出的小草从近处看几乎没有颜色，而远远看去却仿佛铺上了一层绿色的地毯。读着这首古诗，我好似闻到了一股泥土的芳香夹杂着几股青草的幽香，自己完全沉醉于这迷人的境界里！
当我诵读到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”时，我的眼前仿佛出现了这样的画面：公园里的柳树甩出了嫩绿的辫子，细叶长长，杨柳依依，她们在春风的吹拂下轻盈摇曳，给人带来焕然一新的感觉。
当我吟到“好雨知时节，当春乃发生”时，我仿佛看到了春雨绵绵地下着，如牛毛，如细针，滋润着万物。春雨是万物复苏的起源，所以有句话说：春雨贵如油！当春雨细无声地滋润着大地时，我们会感觉到空气清新许多。
春天的景色很美，春天的古诗更美！古诗中的春天给我们带来无限的想象，让我们行走在古诗中的春天里，尽情地体会春天的美景吧！
行走在春天里小学六年级作文 篇10
金鸡报晓一声啼，唤来大地春万里。新年的钟声已消散尽净了，而我们俨然已行走在了春天里。
我行走在大自然的春天里。虽没了冬日的刺骨，但雨水时节，依然是乍暖还寒，然而生机的到来却是挡也挡不住的。沿着河行走，看那河岸的柳，枝头不知何时已冒出了淡绿的嫩芽；沿着田埂行走，看那一排排的菜畦上，早已换了春装的油菜，裹在层层宽大肥厚的叶片里；沿着校园的操场行走，看那看台后的迎春，素雅的小花已缀上了枝丫间，虽是零星几点，但那盎然的春意却是藏也藏不了，遮也遮不住了。
我行走在生活的春天里。我走在城市繁华的街道上，忙碌的身影随处可见，他们在为新的一年而奔波、努力着；我走在小镇喧闹的菜市中，讨价还价的，叫卖的，拉家常的，那是属于人间的生机，是人与人之间最近的距离；我走在乡间祥和的田野上，孩子们又开始了新一波的追逐、嬉戏和欢笑，那毫不拘束的背影就像东方初升的太阳，一不小心就温暖了你的心。远方的号子声传来，在播种的旺季，怎少得了弯腰挥汗的农民？走啊走，不知怎的，我又走回了校园。从窗外望去，是学子们或高声朗读，或低头沉思，或奋笔疾书的身影。这世间的每个人，都行走在春天里，编织着各自美丽的梦想。
我行走在诗歌的春天里。行走在诗行之间，穿越时空的隧道。春天，那是“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝”的深情；是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观；那是“蝶寒方敛翅，花冷不开心”的悲伤，是“相见时难别亦难，东风无力百花残”的不舍与思念；是“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”的失意与怅惘。同唐人行走在春天里，我尝尽了人间的悲欢离合。
我行走在人生的春天里。人生路漫漫，刚起步不久的我，正行走在人生的春天里。那是朝气蓬勃、活力四射的春，又是充满希望、充满挑战的春！中考的号角已然吹响，我当握紧双拳，积蓄力量。沐浴在春光下，我告诉自已，要走，就要走出自已的精彩！不要做顺流而下的懦夫，要做，就要做逆流而上的强者！
春天来了，你还在等待什么？迈开你的脚步，行走在这生机勃勃，充满美好与希望的春天里吧！
行走在春天里小学六年级作文 篇11
是啊，春天总会带给人们一种活泼，富有生机的感觉。春天是温和的，是生命的代表，是青春的象征。
鸟儿北归，树木发芽，泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在，它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的，却为春天增添的几分生气。春天是青春的象征，正如我们，朝气蓬勃，精力充沛。每个人的心中都是春天，即使有时会发点儿小脾气，如乌云密布或者是瓢泼大雨，但雨过天晴之后，依然是万里无云，那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过：“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊，我们是刚刚生气的太阳，我们的万丈光芒还没有绽放，可我们又拿什么来绽放呢？现如今的青少年，可谓是养尊处优，常常是衣来伸手，饭来张口。
在任何困难面前，一是逃跑，二则搬救兵，找父母帮忙，而父母呢，因为大都是独生子女，捧在手里怕掉了，还在嘴里怕化了，简直是一呼百应啊！我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼，也许令人乍舌，但那是没有真正的价值意义的，我们应用自己的实力证明自己，那才是真正的人生价值，我们都是青春的孩子，我们都精力充沛，我们都体力旺盛，我们为什么不全神贯注地去学习呢，我们可以的，我们完全可以，因为我们正经历着春天。春天是四季的基础，只有在春天打好基础，在夏天才会成荫，在秋天才会结果，在冬天才会御寒。
我们的人生正处于春天，让我们一起走在春天里！
行走在春天里小学六年级作文 篇12
虽然季节的脚步已经走到了春天，可是寒流还在大地久久停留。望着窗外不愿离去的冬景，记忆中的春天悄悄地温暖着我的心。
“随风潜入夜，润物细无声”。我来到那个春雨芳菲的春天夜晚，天空中飘过大片大片的云朵，春风拂过，雨就淅淅漓漓地落了下来，密密地斜织着，像牛毛，如细针，滋润着大地。小草在雨中舒展着枝叶，庄稼在雨中汲取着甘露。啊！多么生机勃勃的雨中景象呵！行走在春天的诗行里，我赞美春雨的润物无声。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我来到那个春风和煦的春天的早晨，柳枝纤细。精巧，仿佛是春姑娘的秀发。柳枝轻动，宛如春风的手儿拂过优雅的竖琴，一串串迷人的春之声在柳叶间悠悠扬扬地散开。散尽。散远。又一阵春风掠过，又一串动人的旋律响起，又一次传播春天的声音。行走在春天的诗行里，我享受春风的剪刀魔力。
"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ”。我来到那个阳光明媚的春天午后，繁花似锦，绿草如茵，一眼望去，无限风光，心旷神怡。拐入一条小巷，墙上开满了紫藤萝，墙角边簇拥着二月兰，闭上眼，仿佛眼前已满是蝴蝶翻飞，蜜蜂嘤嘤。在这个天地里，那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苔藓，似乎也都散发出春天的清香。行走在春天的诗行里，我惊叹春色的绚丽缤纷。
再看窗外，依然是春寒料峭，寒气逼人，但我心中早已洋溢春天的气息。
行走在春天里小学六年级作文 篇13
是啊，春天总会带给人们一种活泼，富有生机的感觉。春天是温和的，是生命的代表，是青春的象征。
鸟儿北归，树木发芽，泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在，它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的，却为春天增添的几分生气。春天是青春的象征，正如我们，朝气蓬勃，精力充沛。每个人的心中都是春天，即使有时会发点儿小脾气，如乌云密布或者是瓢泼大雨，但雨过天晴之后，依然是万里无云，那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过：“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊，我们是刚刚生气的太阳，我们的万丈光芒还没有绽放，可我们又拿什么来绽放呢？现如今的青少年，可谓是养尊处优，常常是衣来伸手，饭来张口。
在任何困难面前，一是逃跑，二则搬救兵，找父母帮忙，而父母呢，因为大都是独生子女，捧在手里怕掉了，还在嘴里怕化了，简直是一呼百应啊！我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼，也许令人乍舌，但那是没有真正的价值意义的，我们应用自己的实力证明自己，那才是真正的人生价值，我们都是青春的孩子，我们都精力充沛，我们都体力旺盛，我们为什么不全神贯注地去学习呢，我们可以的，我们完全可以，因为我们正经历着春天。春天是四季的基础，只有在春天打好基础，在夏天才会成荫，在秋天才会结果，在冬天才会御寒。
我们的人生正处于春天，让我们一起走在春天里！
行走在春天里小学六年级作文 篇14
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”三月的春风吹走了冬天的寒冷，妆点了大地的春色。随着植树节的临近，在家长的带领下，我和伙伴们走在春天里，来到云雾山风景区植树、游览。
游览车首先把我们带到山顶植树。山顶上的春风刮得比较欢快，嗖嗖地响。我干劲十足，拿起铁锹就挖了下去。但挖了好长时间，才挖好一个小坑。看看我的同伴们，他们也和我差不了多少。我小心翼翼地把树苗放进坑里，用土埋好、填平后，已经是累得气喘吁吁，恨不得瘫倒在地。休息片刻，我和同伴开始栽第二棵树苗。护林员叔叔告诉我们填土的一个秘诀：铁锹要平着铲，不要太用力。所以，我们第二次的植树速度很快哟！
中餐后，我们来到景区参观。云雾山的风景宜人。青石板路蜿蜒曲折，春风吹着树叶沙沙作响。小溪旁不知名的大树，因为是初春，还没有长出一丝绿叶，枝丫光秃秃，但柳树的叶子已经发芽，像个害羞的小姑娘一样悄悄探出了头。我和同伴一起拿起石头在小溪边打起了水漂，石板路上全是我们的欢声笑语。
沿途，两棵梨花树绽开了白色的花朵，满树细碎的花瓣。我忽然想起，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句在这里可以改成“忽如一夜春风来，两树梨花开”呢！
最后，我们来到了仙人洞。其实就是一个又长、又黑、又窄的山洞罢了。妈妈在我的带领下走完了全程。山洞口大片的油菜花给我们带来了扑鼻的芳香和春天的温暖。
我们走在春天里，感受着春天的气息，结束了愉快的旅程！
行走在春天里小学六年级作文 篇15
如果冬天过去，春天还会远吗？
——题记
是啊，春天总会带给人们一种活泼，富有生机的感觉。春天是温和的，是生命的代表，是青春的象征。鸟儿北归，树木发芽，泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在，它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的，却为春天增添的几分生气。
春天是青春的象征，正如我们，朝气蓬勃，精力充沛。每个人的心中都是春天，即使有时会发点儿小脾气，如乌云密布或者是瓢泼大雨，但雨过天晴之后，依然是万里无云，那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过：“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊，我们是刚刚生气的太阳，我们的万丈光芒还没有绽放，可我们又拿什么来绽放呢？
现如今的青少年，可谓是养尊处优，常常是衣来伸手，饭来张口。在任何困难面前，一是逃跑，二则搬救兵，找父母帮忙，而父母呢，因为大都是独生子女，捧在手里怕掉了，还在嘴里怕化了，简直是一呼百应啊！我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼，也许令人乍舌，但那是没有真正的价值意义的，我们应用自己的实力证明自己，那才是真正的人生价值，
我们都是青春的孩子，我们都精力充沛，我们都体力旺盛，我们为什么不全神贯注地去学习呢，我们可以的，我们完全可以，因为我们正经历着春天。
春天是四季的基础，只有在春天打好基础，在夏天才会成荫，在秋天才会结果，在冬天才会御寒。我们的人生正处于春天，让我们一起走在春天里！
行走在春天里小学六年级作文 篇16
虽然季节的脚步已经走到了春天，可是寒流还在大地久久停留。望着窗外不愿离去的冬景，记忆中的春天悄悄地温暖着我的心。
“随风潜入夜，润物细无声”。我来到那个春雨芳菲的春天夜晚，天空中飘过大片大片的云朵，春风拂过，雨就淅淅漓漓地落了下来，密密地斜织着，像牛毛，如细针，滋润着大地。小草在雨中舒展着枝叶，庄稼在雨中汲取着甘露……啊！多么生机勃勃的雨中景象呵！行走在春天的诗行里，我赞美春雨的润物无声。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我来到那个春风和煦的春天的早晨，柳枝纤细。精巧，仿佛是春姑娘的秀发。柳枝轻动，宛如春风的手儿拂过优雅的竖琴，一串串迷人的春之声在柳叶间悠悠扬扬地散开。散尽。散远……又一阵春风掠过，又一串动人的旋律响起，又一次传播春天的声音……行走在春天的诗行里，我享受春风的剪刀魔力。
"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ”。我来到那个阳光明媚的春天午后，繁花似锦，绿草如茵，一眼望去，无限风光，心旷神怡。拐入一条小巷，墙上开满了紫藤萝，墙角边簇拥着二月兰，闭上眼，仿佛眼前已满是蝴蝶翻飞，蜜蜂嘤嘤。在这个天地里，那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苔藓，似乎也都散发出春天的清香。行走在春天的诗行里，我惊叹春色的绚丽缤纷。
再看窗外，依然是春寒料峭，寒气逼人，但我心中早已洋溢春天的气息……
行走在春天里小学六年级作文 篇17
冬哥哥受不了春姑娘的奔放和热情，羞涩地离开了。春回大地，万物复苏，春风拂面，细雨滋润。让我们换上春的行头，漫步在花海中，享受春的美好吧！
走在春天里，我们徜徉在花田中。金黄色的花田里，大人们摆摆pose，纷纷按下快门。“咔擦——咔擦——”人和自然的亲密无间，定格在了这美好的一瞬间。我们孩子无拘无束地奔跑在天地间，时而捉迷藏，时而嬉戏打闹，挥洒一路的欢声笑语。摇摆的油菜花丛中，留下了一串串银铃般的笑声。
走在春天里，樱花树下，花瓣铺成的地毯，散发着迷人的芳香。几个调皮的孩子摇了摇树枝，花瓣精灵们从树上飞下来，犹如一场精心演绎的花雨。花雨纷飞，空气中的香味，使人神清气爽。处身在花雨中，似乎连你也变成了一片花瓣，跟她们一起飞扬。樱花树旁是一道爬满了绿色的古城墙，若把手掌贴在上面，你似乎能感觉到一种文化的气息从你的指尖来到你的身上。你仿佛来到了大明朝，正感受着戚继光抗倭的宏大场面。
走在春天里，柳堤旁，温柔的春风拂过树梢，柳枝轻轻地摇摆。她那婀娜的身姿，在风中舞蹈，真是如诗如画。落日的.余晖洒在湖面上，似乎往上面撒了一层铝金。波光闪闪的湖面，偶尔划过几叶小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
让我们走在春天里，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗礼吧！
行走在春天里小学六年级作文 篇18
河岸的柳枝抽青了，淡绿色的枝条，随风摇摆，真像美丽女子的腰身，那么纤细，那么娇娆。
对面山坡上的桃花也开了，幽香的花瓣锦簇在一起，散发出浓郁的清香，一朵，一朵绽放，分外缠恋。这是个多么美好的春天啊，醉了，醉的一塌糊涂。
心飘飘然然，一种喜悦，一种饱满在心头拥挤，哪里也不想去了，懒散的倒在这片幽香里，不能动弹。头顶鸟儿唱着清脆的歌谣，用那美妙的声音，调和着枝头的绿，渲染着花间的香。真美啊，有些过度。贪婪的听着，嗅着，想着，真的被这一片春光沉醉的陶然色喜，传出灵魂处的笑窝了。
耳边风声轻轻，柔软而滑，如丝一般，时而亲吻着脸颊，时而抚摸着头发，如爱人的手指，细细滑滑。如此恬淡而温婉的味道，杂不叫人舒心，迷醉呢？
眼前的春，身边的绿，真的如一本诗集。读出来，唇齿留香，空灵绝妙，轻盈飘逸，我喜欢这样的诗，不轻浮，不媚俗，一种质的美。
一个人矗立在风中，读着这些精美的句子，会有一种清风相和，自然烘托之感。身边的烦恼寂寞顷刻掏空，意识又一次沉淀在一种热情和忠诚里，时而激荡，时而安静。强大的思想洪流，就这样沸腾在血液里，流淌在春色中。一片闲情，谁能写尽？
春如诗，春如画，行走在这春天里，还有什么可忧虑的呢？
此时此刻，此情此景，真的好想煮酒一壶，在这青青的草坪上，与春对酌对饮，让那无数招展的绿叶，在酒壶里坛娘万年陈久的芬芳，让那美妙绝伦的诗章，伴着酒香醇厚绵长……
这样的春季，这样的傍晚，美的纯粹，美的彻底，品尝这自然赋予的温情，思绪早已跌在春草里，染着，绿着，湿润着，丰盈着……
行走在春天里小学六年级作文 篇19
冷酷的冬哥哥刚走，春姑娘来了。她迈着轻盈的脚步，捎着春天的气息，悄悄地来到了人间。
春姑娘可爱哭了。这不，刚来没几天，春姑娘就因为没有漂亮的衣服而哭了。所以，一场春雨就“沙沙沙”地飘落下来。万物开始萌动。树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的露台也绿了。怪不得宋朝的王安石这样说春天：“春风又绿江南岸。”说得多好啊！
小花、小草见春姑娘哭了，便安慰她。可是，春姑娘还是一直哭啊哭，小花、小草没办法了，只好在春姑娘的衣服上绣上了美丽的图案。
不信你看，桃树上的桃花妹妹害羞地探出了头，睁着水灵灵的大眼睛好奇地看着外面；在小溪边梳理着头发的柳树姐姐，正迎着明媚的阳光绽放着笑容。公园的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春姑娘来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后欢快地跳起舞来。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还点缀着星星点点的黄花，多美的绿毯呀！
“万紫千红总是春。”春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红红的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是黄黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天给大地带来了万紫千红，给大地注入了勃勃生机。
看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是我们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒地飘舞着，多么让人心旷神怡的景象啊！春天属于我们！
春姑娘，你犹如一个画家，以大地为纸，以微风为笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，绘成了一幅美丽的春景图。
行走在春天里小学六年级作文 篇20
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏。那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶趟似的聚拢来，把校园描绘成了一幅五彩缤纷的春景图。
走进学校小门，一片小山坡映入眼帘，那是里花的海洋。各种颜色的花多得不可计数，白的、粉的、黄的……那美丽的颜色，仿佛是春姑娘拿彩笔精心描绘出来的。风婆婆也赶来喝彩，她把清香送给了花姑娘，于是，花朵姑娘就为风婆婆跳了一支舞。一阵阵清香还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶们在花丛中玩起了捉迷藏，而勤劳的蜜蜂则忙着采花蜜。
再往里走些，一棵大樟树让我驻足观赏。那棵树枝繁叶茂，它的枝干粗大，盘曲向上，形成一个大大的“Y”字。枝干上还生出许许多多的树枝，树枝上的新叶子嫩嫩的、绿绿的。微风吹过，绿叶儿就唱起了歌，沙沙，沙沙，那是春天的赞歌。
大树下的小草，像顽皮的孩子从泥土里探出小脑袋。一场春雨降临，小草在雨中摆动着身子，好像在说：“下吧，下吧，我要快快长大！”春雨过后，晶莹的雨珠滚动在叶面上，在太阳的照射下闪闪发光。
春天像是一位魔法师，将校园打扮得五彩纷呈。欢迎你到我的校园来做客！
行走在春天里小学六年级作文 篇21
柔和，清新，炽热，怡人。
春天的特点
人生之春，若一个新的起点，藏匿无数鲜活的希冀。初踏入中学的大门，我正感到春风徐徐拂来。
内容真实具体
第一个星期，无疑是快乐而好奇。我好像闯进一个律动着繁盛生命的园林，对这里的每一丝芳香，每一抹新绿，每一道柔光都欣喜不已。在这里，我结识了许多新朋友，她们的欢笑就像璨若流光的点点繁星，点染了夜空的荒芜与寂寥。第一个星期，我们接纳了新知识，好比清晨滑入花蕊中的盈盈朝露，夹着春的鲜妍。
尽管新的生活无比有趣，但还是有不尽人意的时候。第一次的数学测试，跟理想中的成绩大有差别。那潇潇的春雨啊，打落在即将绽开的蓓蕾上，不算疼，但足以让内心盛满了难以名状的失落。失望罢了，还是要重新振作，因为脚下的路啊，好长好长，千万不要错过风雨过后的澄空。
不知不觉，一个多月的时间过去了，。光阴像绵软的沙砾，透过指缝流泻下来，却在掌心留下了阳光的味道。在这刚开学的一个多月中，我闻过许多花，淋过瓢泼大雨，痴迷过芳草的气息，为迷人的景色驻足过，也曾眺望过远方的天空。这一路的开始，注定是美好的。
语言生动优美
行走在春天里，这里的一切多么令人着迷。此刻，我感到的的生命正如彼岸的野花一样富有灼灼的生机，年少怀想过的梦啊，正酣睡在肩上，等待它初绽的那一天……
总结全文，抒情自然真挚，结尾含蓄，耐人寻味
行走在春天里小学六年级作文 篇22
又是一个万物复苏的春天，我漫步在湖边，发现了天空中飘着许许多多像雪花一样的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔软，落在地上一片一片的。走在湖边的人们，任它轻轻地飘在身上，缓缓的从身边擦过，静静地落在地上。
一时间，湖边像是披上了一层薄如蝉翼的白纱……走近后我才知道，这是柳絮，它是靠风力来传播种子的。那是我第一次亲眼见到春天，柳树用自已的方式来传播生命，我完全被震撼了！我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。
在每一个春天，它载着一粒希望的种子，飘向它梦幻的那片土地，去洒下一地可见的生命。谁见了这种场面也不会无动于衷的，谁都不能不被这样的生命所感动。它辛劳的飘散，然后落入那黑乎乎的泥土，绽放出一枚嫩绿的新芽，不停地生长，散发着它那生命的芳香，只管耕耘，不问收获。
我不由自主的联想到人类的生命：在大自然生命的启悟下，我们应该怎样感谢生命，珍惜生命、把握生命、回报生命呢？
这个春天因生命而精彩。冰心写过这样一首富有哲理的小诗：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的花朵，只有在汗水的浇灌下，才会更加明艳！
这个春天让我闻到了新鲜的空气；这个春天使我们感受到了万物的欣欣向荣；这个春天使世界充满了无限的希望。生命之花是顽强的，但有时也是脆弱的。当我们追想那些远去的生命，会发现虽然斯人已逝，芳香却依旧弥散。
这个春天，让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！人生如春。没有春天一年就不会开始，没有春天人们就不会清醒，没有奋斗人生就不会有春天。
走在春天的小路上，我觉得有点凉。不是已经春天了吗？想象中的温暖却如昙花一现，绕了个圈便匆匆躲开。大地继续寒冷。
有几只鸟儿很大胆地从我身边飞过，叽叽喳喳连蹦带飞地终于“爬”上一棵低矮的小树，叫得极欢快。该是新鸟吧。这算是“几处早莺争暖树”么？我笑了笑。
前方走来一对老人，头发花白，身材自是不算高的，是相濡以沫了几十年的老夫妻吧。做妻子的那位，略瘦些，精神却比做丈夫的抖擞，他们相挽着胳膊，一步一步蹒跚地走，尽力扶持着对方，脸上漾着无尽的满足。
最感人的是夕阳情啊，我不知他们相依相伴走过了多少个这样的春天，但我相信，只要彼此皆在身旁，对他们便是永远的春天了。
走在春天，我从心底祝福他们，自己也仿佛望见了春的明媚。
再接着走，迎面而来的是一个可爱至极的小宝宝，刚学会走路呢，便急急挣开年轻的母亲，要去寻找那更有趣的东西。撞上我，他停住了，睁着大大的亮亮的双眼盯着我，一副挺疑惑的样子。我不禁一下笑出了声，我笑，他也笑，咧开嘴，连嘴巴里的几颗牙都瞧得一清二楚。
他的母亲于是追过来，教导孩子：“乖乖，叫姐姐！”他才不理呢，依旧傻笑着，手舞足蹈。我想，这孩子以后准是个了不起的表演家。微微抬头，我看到了树头有淡淡的鹅黄摇曳着。走近它，细细地打量，果然是今年的新绿，刚刚含着细小的芽笣，有点朦胧地写意着急于倾吐的心事。
口袋里的手机响了，同学发了短信来：“五一快乐！”这一句几乎要惹得我落泪了。我不是个非常引人注目的学生啊，总以为时光会把我埋没，从此长封于冬天的严寒。原来——
春天一直都在，只是我们总看不见那春的存在，花开花落，不过是花打了个盹，来年又醒。所有的美好象征了春。河岸上杨柳青青，春一直悄悄地在。
我继续行走在这小路上，走在春天。
田野里，农民们又投入了新的耕种。盼了一个冬天的他们迫不及待地播撒着春天的种子。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”这不正是他们生活的真实写照吗？虽然忙碌，但为了金秋的收获，这一切都是值得的。走在春天，那一张张朴实的笑脸充满了对春的感激、秋的憧憬。
走在春天，感受春天的气息。这一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受着春所带来的积极向上的精神，感动着每个人。人们忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种象征，其实，春是一个起点，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不尽的人生画卷！
行走在春天里小学六年级作文 篇23
春天，是崭新的一年的开始，一段充满着生气和希望的乐章又将奏响，挂着露珠的青草，刚刚抽出枝条的柳树，叽喳欢唱的鸟儿……它们和我一样，一样期待着一个美好的明天，一个朝气蓬勃的春季。
一辆客车载着我们，踏着春天的阳光，愈行愈远，那远去的是伴我成长，给我回忆的小学时代，而那愈来愈近的，是未知的初中生活，崭新的明天……
相约一起去向海，窗外的阳光如此明媚，但在我看来，却是灰茫茫的一片；窗外的春风如此温暖轻柔，但在我看来，却带着些许刺骨的寒意……坐在车上的每个人，都是心事重重的样子，一改往日我们打打闹闹，疯疯癫癫的性格，大概都和我一样，对老师和朋友，充满了不舍和留恋吧！我无可奈何地苦笑一下，不由得想到了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，我们也能像他一样，有如此宽阔的心胸吗？
朋友在前座转过头，一脸无奈和伤心地样子，她轻声问我：“你说，以后上初中了，我们还有机会这样吗？”我不想再给这沉默添上一丝悲凉，于是我努力挤出一点笑容：“没关系呀！我们都有对方的电话，想念时打个电话不就可以了？再说，我们总会有分别的一天，在新集体中，我们一样会交到好朋友，会有一个崭新的明天，那我们为什么不笑着去面对呢？”
说完这段话，我愣住了，是呀，我们为什么不能笑着面对呢？未来的路我们总会走过，路旁的风景也只会越来越美，既然我都能够安慰别人，为什么自己做不到呢？我的心豁然开朗，向着朋友，我绽放出了最美的笑容。
车窗外，温暖的阳光斜斜地倚在路边的树上，翠绿的树叶似乎散发着夺目的光芒，春风拂过，掠去了我的烦恼，暖流淌过我的心田，走在春天里，充满着青春活力的我，迎接崭新的未来！
行走在春天里小学六年级作文 篇24
漫长的冬季收敛了它那令人竦然的寒冷，推开小窗，一阵温暖的春风沁人心脾，沁入了心底最深处的地方。蓦然回首，只依稀记得你那熟悉的脸庞，犹如和煦的春风那样温暖，猛然想起，已是春天。
岁月流不走温暖，温暖定格在人间。
漫步在湖畔边，迎着春风，踏着那布满石子的路上，脚底的疼痛让我不禁意间望向那平静的湖面，我想起了你，我的朋友。小时候，总愿挽着你的手走在这石子的路上，而在这儿，我的思绪又回到了五年前。
那是一个阳光和煦的上午，春风吹拂着湖边的柳树，柳条享受着春风的爱抚，悠然地摆来摆去。湖面被春风吹起阵阵涟漪，几条顽皮的小鱼时而出现，时而消失。你突发奇想，建议到湖边去捞鱼，于是你我欣然前往。笨拙的动作使我们不禁大笑起来。因为你长的比我高，比我有优势，经过多次实验你先捞上了一条小鱼，很是可爱，我好羡慕，想要拿在手里仔细看看，你却调皮地不让。拿着装着小鱼的瓶子在前面跑，我便在后面追你，那一刹，路上的石子恰在这时“凸”了起来，我又偏偏绊到了石子上面。重重的，我摔倒在了石子路上。你突然察觉到了什么，放慢了脚步，转过头来，看到了正用手护着膝盖的我。你焦急地跑过来，俯身将手中的瓶子递给我，说：“等等我，不要动！”你跑开了，我暗以为，你扔下我，不管我了，我绝望地抽泣起来，那殷红的血液通过我的指缝在创面流出，剧烈的疼痛使我晕了过去……再次醒来的时候，又看见了你那熟悉的脸庞，你手中拿着纱布、创可贴和消炎药。看到了你如此慌张的神情，我才明白，你去买药了，你蹲下身，拔开了我护住膝盖的手，用清水清洗伤口，往创口涂抹消炎药，用创可贴和纱布进行包扎。你的包扎是那么专业，那么熟练。在你起身的那一刻，我看到了豆大的汗珠从你的额头滚落。你叹了口气，扶着我站起来，我一瘸一拐地在你的搀扶下，艰难地行走，一步一步……我握着你的手，望着你的眼睛，猛地发现，一丝温暖涌入心田，我认为你就是我那最温暖的春天，那个最令我陶醉的春天。
你因为家庭情况，去外地上学了，但我不会忘记你。每在这个最美好的春天，我总会来到湖边，望着那被春风吹得泛起涟漪的湖水，又想起了你的脸。
五年后的春天，依旧温暖，五年，轻风扶细柳，淡月失梅花，我会不时地眺望远方，看你是否沿着这铺满石子的路慢慢走来，我真的希望，能和你永远走在这温暖的春天里。
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