花儿总要绽放初二作文（通用7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的花儿总要绽放初二作文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
花儿总要绽放初二作文 篇1
在走向成功的路上，我们会面对各种各样的挫折，但只要拥有勇气和自信，拼搏后就会有收获，是花儿总要绽放。
天空密布着阴云，一切沉浸在灰色的基调中，正如角落里那朵有气无力的小野草，顶着那朵将要垂落的枯黄的花。我懊恼地扔出羽毛球拍，任它摔落在球场上，眼泪在眼眶中打转，裁判无情地宣布“7比0”的声音在耳边回荡。此时，对手的啦啦队一片欢腾，我的心情却一落千丈。
何时花开？成功，似乎离我遥不可及。
我沮丧地走到休息区，闭上双眼，熟记的动作和教练反复叮嘱的要领，一一在脑海闪现，一切都已烂熟于心。我张开双眼，轻轻呼出一口气，看着教练那充满肯定的目光，紧握着被他捡回的球拍，想到那句“爱拼才会赢”，我用力向前挥去，脑海中浮现出那朵绚丽的胜利之花。太阳从阴云中探出脑袋，一抹阳光，透过洁净的玻璃窗射入球馆中，正如我的心情，阴霾一扫而空，唤醒心中的自信，胜利之花即将绽放。
我回到赛场上，看到对手那轻蔑的眼神，我深吸一口气，抛开一切杂念，专心注视着对方发球，“啪”球被我稳稳地打了回去，对手将球轻轻一挑，我一个箭步冲上去用力一击，球像一只白色的小鸟飞了过去，停在界线内。对手判断失误，以为我会用力过猛将球打出界，便没有去接。“7比1”裁判喊道，对手轻轻摇头，好像在责备由于自己刚才的疏忽大意，错失一球。看到对手懊悔的表情，我信心倍增，燃起斗志。
终于轮到我发球了，对手狠狠地将球扣了回来，我反手一提，球不偏不倚打到对手胸前，他还没反应过来怎么回击，球便落在他身前的地上。又追回一分！教练在一旁也高兴得握紧了拳头，我彻底放开了，不再惧怕对手投来的恶狠狠的目光。我越打越顺，一口气连追了5分，心中那朵胜利之花正在悄然绽放。
比赛很快来到了“19比20”的关键决胜局，我和对手都已经大汗淋漓，体力透支。场上的观众也渐渐安静下来。对手又发球了，球被我轻轻“吊”起，在空中划出一道优美的弧线，我预判对手会在前场将球挑过来，便跑到网前等待打回的球，然而他一跃而起用力把球扣了过来，把我打了个措手不及。
随着一声长长的哨声，比赛结束了。虽然最终我还是输了，但是我已不像之前那样自暴自弃，我收获了一份坚定的信念，心中的花儿已经绽放。
花儿总要绽放初二作文 篇2
是花儿总会绽放，但是平淡无奇的生活，却往往长久。不追求功名，利益，只做好自己应该做的事，不引人注目的花朵，外表朴实，但真正绽放的是心中的花朵儿。
每一个人，其实都是一棵草。每种草都是一种花，都有它开放的权利和空间;当然，花本来也是一种草，我们和其他人一样，都是一种草，都是一朵花，不一样的只是花朵儿的艳丽，有的草绽放出美丽的花，却终究昙花一现;有的草绽放出的花朵并不艳丽，甚至可以说是不该诞生在这大千世界上，却长久的开放。
吸收了无尽的日月精华，不知经过多久的辛苦劳作，艰苦奋斗，虽绽放出的花朵艳丽非凡，但却不能长久;不追求名利，荣誉，只尽力做好自己该做的事，不要太辛苦了，平淡些，绽放的花朵虽绽放出的花朵艳丽非凡，但却不能长久;不追求名列、荣誉，只尽力做好自己该做的事，不要太辛苦了，平淡些，绽放的花朵虽朴实无华，但经得起风吹雨打，风吹倒了，仍能挺直腰板，雨拍打着，当做养料，不像娇贵的花儿需要精心浇灌，只要有一线希望也能成功，花朵虽朴实，但绽放的长久，经得起时光的考验。每个人其实都是一颗草，一朵花。不同的只是你绽放出的花朵。不管多么艳丽，多么娇贵的花儿，也只是短暂的生命，当它生命完结的那一刻起，它也就凋谢了，美丽的影子，从前的鲜艳，也只成为了几片伶仃的还未凋零的花瓣，美丽的花儿，惹起孩子们的注意，将它们摘下，使短暂的美丽更短暂;朴实无华的花儿，正因为不艳丽，引不起别人的注意，才得以长久地绽放。过好自己的.生活就好了，何必关心别人是否注意你?过分的关注，却可能成为终结生命的杀手。
所以，正好花儿的绽放一样。不必努力刻苦的去追求生活中所谓的富有，不要想着让别人在意自己，当你追求到这些时，也许已经华发早白，此时的你不正是昙花一现，稍纵即逝吗?
但是平淡无奇的生活，却往往长久。不追求功名，利益，只做好自己应该做的事，不引人注目的花朵，外表朴实，但真正绽放的是心中的花朵儿。
是的，每一种草都会开花。但是，开放的花儿是不同的……
花儿总要绽放初二作文 篇3
假如你是一朵花，山里的野花也好，国家保护的名贵花也罢，你这一生所期待什么？你的拼搏是为了什么？是绽放啊！
毫不夸张的说，你有两条路，或许，你也只有这两条路……
你是一朵花，一朵生在山里的野花，你望着山下的原野，心想，那片净土就是你往后的归宿。你疯狂地吸取父母的养料，只希望快些长大，离开这个遍地野花野草的阴凉阴凉偏僻之地，而你的父母将你遮在身下，用自己的身躯护你周全。
你认为自己已经足够强大，有能力面对你父母所说的“艰难生活”。你开始与父母较量，与父母作着“辛苦斗争”。你认为你一心向往的光明将来一定会是你的，可惜，没人告诉你，你只是父母臂弯里的小小幼苗。你希望自己能安心快乐的长大，开花，可渐渐地，暴风雨来了……你的世界里没有了光亮，你开始害怕了……
你的父母一次又一次地鼓励你抬起头来，昂首挺胸，接受暴风雨的洗礼。你却一次次地把头越埋越深，你怕累怕吃苦，你怀着一丝侥幸等待天明……可怜的你大概还不知道，这样浑浑噩噩的苟且生活，到了“天晴”，你才真正地走向悬崖……
终于，天晴了。你狼狈地抬起头，却没有看到彩虹。你试图站起来，却发现你的腰身早已佝偻……你还未等绽放就已经被世界遗弃，游客也只会踩着满身泥泞的你，去观赏那些开得娇艳明媚的花，甚至会把他们带出山去，从始至终他们都对你视若无睹……
为什么不在雨中努力一点？为什么不再坚强一点？哪怕一点点啊！当你真的挺过去了，你会发现，等待你的是光芒万丈！是你心心向往的绽放啊！你会让游客驻足赞美却不舍靠近；你会有自己选择自由的权利；你会挺起硕大的花瓣，将年迈的父母护在怀里；你会望向脚下的枯枝败叶，对他们同情，替他们惋惜——他们明明只差一点点。世上哪有绝对的公平？所谓的公平，是需要你去奋斗，去争取的！比你优秀的人都在努力，你有什么资格说辛苦！
远赴人间，总会绽放的，或许迟了些，但请你不要放弃……
花儿总要绽放初二作文 篇4
每朵花都有权利绽放，但是，在那之前，它得经历严寒苦冬，等待春天来临。所以，这就代表了想要成功痛苦不能没有，汗水不能没有。绽放也得一步一步来，不能直接长成，台阶只能一步一步走，不能着急一次跨上去几个台阶，这样出现意外的机率是很大的。
在我五年级时，我曾栽培过向日葵，那一天，我将种子轻轻地埋入土里，大概有十几个，然而一周后，我发现才长出了3个小苗，看来竞争挺大的啊我不禁感叹到，那些长出来的一定是坚强的，强壮的。之后，我天天都细心地照顾它们，还细心地把它们从小盒子里放入花盆，小心翼翼地放在阳台上。就那样，一天一天的慢慢地长出了花苞，渐渐地开出了花，花粉也散落了一地，尽管途中，其它两棵都死了。但是我也明白了适者生，不适者则亡的道理，这是大自然的规律。
我曾经在一棵树旁看到一朵鲜艳的花朵，它一看就是非常努力，和苍天大树抢营养，它绽放了，它的努力有了回报，它冲破了一片漆黑的大地看到了美丽的世界。
是花儿总要绽放，不过不是每朵花儿都可以做到，我们总有一天会化做花儿绽放，我如此相信着。
花儿总要绽放初二作文 篇5
金秋，从花鸟市场搬回一盆银桂，搁在阳台。每天浇水、赏花，渐渐，淡忘了。
老朋友暑假来作客，笑着开门。突然，发现她长高了，再不是当年那个稚气的小姑娘。“你也是啊!”她说，笑了，仍旧那么爽朗。打开窗，像小时候一样踮起脚，一起深吸一口气，飘来一股沁人心脾的馨香。“银桂!”朋友惊奇而又欣喜的俯下身，眼前清新的女孩，一晃，又变成了当年爱花的“小鬼”。“还是有小时候的影子。”我蹲下，凑进花，对她说。“你也是啊!”她每次都这样调皮地回答。过了一阵，忽想起，好多时候没给花浇水了，而花，依然绽放。似乎它的开放与灿烂于我无关。老朋友走了，带走了一天的欢乐。我与花对望，试问：“你的绽放与我有关吗?”无语，寂静。后来，听说她升初中时，是班里的班长。她也绽放了，也灿烂了，与我无关。我们天天褒电话粥，似乎是我在给一盆比君子兰更难栽培的花浇水，那么小心翼翼。花是她还是友谊，不知道，也用不着知道。和养花一样，我没耐心，也没有时间给她打电话了，就像是我没再给桂花浇水。我和她，不约而同的全身心地投入学习――顾不得朋友了。十月十二号晚上，她给我打电话了，来祝我十四日生日快乐。我问她过得怎样，她说一切都挺不错的。我若有所思，说笑之后，挂了电话。我想，“她真像那些桂花，我也太抬高自己了，以为花不浇会枯，可桂花仍然倔强而坚强的活着。她没有我的关心也不在意，她有更多的朋友，我也一样。可，是她像桂花，还是桂花像她?”我不明白，也用不着明白。
别太高估自己，没有浇水，花依旧绽放，因为她有更好更多的养分。
花儿总要绽放初二作文 篇6
冷霜漫染，帘卷西风，唯君傲立，却无人知蹀躞岁月中你的执着，你的付出，你也从不在意，只因你坚信是花儿终绽其华以屹于枝巅。
袅袅东风卷起几片梧桐叶回旋在小路上，我踢着路边的石子，目光一次次落在手中的纸上。长达两页的稿纸布满了红标注：下划线、问号，段落旁的批注——“案例与主题有关吗？”“过渡不自然。”“语言表达不准确。”“此处不够精炼。”……红色弥漫着我的眼，心中泛起苦涩。小学时代，我总被老师表扬文章写得详尽生动。可现在，优点却成了“致命伤”，一时之间我“望文色变”，成了“惊弓之鸟”。
经过街角花园，一阵馥郁的香气迎面扑来。花卉竞相斗艳，娇小的金桂，淡雅的勿忘我，艳丽的木槿……我看着花圃中竟还有一棵没有花骨朵的花苗挺立着，叹息道：“同病相怜。”
回家后，我反复读老师的评语，重新罗列写作提纲，心痛地删去绞尽脑汁写出的词句，可文章一下变成了“枯树干”，我到处查资料、翻书，精心添上心理和动作的描写。可当我交上修改稿后，还是被告知午休时间到老师办公室报道。我顿时像泄了气的皮球，恨恨地将纸扔在课桌上：“不要再折磨我了。”
中午，我忐忑地跨进老师办公室，就看到徐老师桌上静静躺着我那篇“改良篇”，上面依旧是许多红色的圈圈划划，心里暗道“惨了”。谁知徐老师却与我“神侃”起来，询问我成长阶段的苦恼，学校家庭生活中的故事，后启迪我审读自己修改稿，从破题、案例选取、段落过渡一一与我探讨。慢慢地，我抬起头，望着老师的眼睛，思索老师的话语，渐渐放松身体，尝试表达自己的见解。当老师对我的观点予以肯定时，我内心一阵激动：“耶！我坚信只要我持之以恒，讲究方法，多加练习，终有一天绽放出‘美文之花’”。
再次路过花园，我瞥见那棵小花苗灰褐色的枝条间也隐隐露出银粉色的花芽。我高昂着头对花芽说：“我绝不会输给你。”
写作时我发现自己仍然存在“语言表达不准确，事例不生动，文章主题不突出”的毛病。为此，我开始留意观察生活中的事，把每天的点滴记录作为写作素材；当老师解析课文的写作手法时，我记录并予以归纳整理；课外阅读时我会抄录好词好句，反复诵读体验情感……特别是徐老师开设“点评场”公众号后，我学习同学的优秀习作，品读读者的评语，从写作角度、案例、语句对比自己的文章，再修改；鼓励自己看到优秀文章时进行仿写、续写。日复一日，每当我因枯燥无法坚持时，看到那棵花苗迎风傲立，我又充满了自信。就这样，我不断感悟训练自己的写作能力，用新的视野、自己的真心讲述成长的点滴……
秋去冬来，叶落如雨，陌上清寒。我长期的努力也开出了“胜利之花”。我的被老师在课上诵读，“点评场”也有许多读者为我点赞。我跑跳着去和花苗分享喜讯，却惊喜地发现漫卷朔风中，一树墨梅悄然开放，如蝶羽般斜倚枝头，翩然点缀着素色世界。原来这竟是梅花，真应了“梅花香自苦寒来”。它在姹紫嫣红中独守，却在寒雪中散发香韵。
不绽放，又有谁知晓你是朵花呢？每朵花都有自己的花期，勿忘花期，保持努力，是花儿总要绽放。
花儿总要绽放初二作文 篇7
初心不改，怀揣梦想，是花儿总要绽放！
——题记
初春，惠风和畅。水缸里，莲子已经中下，花开不知何时……
当得知“理工男”老爸竟报名参加了陶艺班时，我惊呆了：像老爸那种笨手笨脚的人，能做好陶艺这精湛的活儿吗？要知道，尽管他也曾兴致勃勃地种了一片花圃，可最终却没有多少存活下来。内心深处，我并不相信老爸能坚持下去。
清晨，泛着金光的莲花池冒出了片片新芽……
那天傍晚，老爸当真抱着一团泥巴回来了！他珍重地取出一个粗糙的紫砂壶泥胚，献宝似的放在转盘上。这壶表面极厚又凹凸不平，外形也仅是勉强能瞧出壶的模样。老爸显然对此并不满意，不时对它拍拍打打、修修补补。一旁看着的我忍不住提议道：“要不还是让我来帮你做吧！”老爸却义正言辞地拒绝了我：“这是件乐事，不是为了交差。”我疑惑不解却又似乎明白了什么……这就是老爸的执着吗？
阳光灿烂的午后，片片莲叶平铺于水面，一滴水珠缓缓滚落……
又是几周过去了，老爸的陶艺大有长进，转盘上的紫砂壶渐渐变得有模有样。记得第一个成品交上去时老师还曾鼓励他说：没有烧裂，真不错。但老爸对此并不满足，他决心要制作出一件精致的紫砂壶：壶壁薄而均匀，壶嘴雅而别致，壶盖贴切严密。于是，他便一层层小心翼翼地削薄，甚至为了挑灯夜战，翻箱倒柜地寻出一盏照明灯来。我站在他身后静静观察，明亮的灯光下，老爸低头认真操作着，毫无所觉，眼镜都快从鼻梁上滑下来了。老爸就是这样“倔强”的一个人啊！无论什么事，他都坚持着自己的标准，从不半途放弃。就像那草木逝去，却又迎新生，待再一年花开时节！
夕阳西下，水面波光粼粼，嫩绿的莲叶中，悄悄钻出一支小小新芽……
夜色阑珊，我靠在窗边，一旁老爸还在细心雕琢着手中的紫砂胚子，动作流畅，泥屑纷飞。柔和的灯光打在他的脸上，岁月的痕迹不知不觉被抹去，流露出蓬勃的活力与生机。我暗自为有这样一个老爸而自豪！
窗外，一朵含苞待放的莲花沐浴在皎洁的月光下，花开指日可待……
人生便似花儿的绽放，总要经历狂风暴雨，但只要我们不忘初心，怀揣着梦想，向着目标一步步靠近，也总能迎来风和日丽，花儿绽放，梦想实现的时刻！
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