我有一双翅膀初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我有一双翅膀初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我有一双翅膀初二作文1
我有一双翅膀，没有形状，也没人能看清它的模样。
我有一双翅膀，没有颜色，也没人知道它有多么漂亮。
我有一双翅膀，它悄悄地隐藏，没人懂得它有多大的力量。
我有一双翅膀，无论是夜幕降临的晚上，还是微风拂面的清晨，它都永远陪伴在我的身旁。
我有一双翅膀，它载着我的梦想，飞向远方。
翅膀，有奇异的梦幻。我会随它飞向花的海洋，神游梦中的天姥；穿越时空的隧道，回归远古；行走太空，实现一切常人认为不可能实现的愿望。
翅膀，有执著的理性。当我赖床不起时，它会提醒我：必须早早起床，今天的时光，如急流飞湍，如瀑布倾泻；当我百无聊赖时，它会指点我：蚁穴虽小，但它可溃千里长堤；当我懒散松懈时，它会告诉我：今天花朵绽放的疼痛，可换来明天果实的甜蜜；当我哀叹时光飞逝时，它会开导我：今天的悠闲将酿成明天甚至后天的叹息，明天后天的叹息也许会成为终生的悔恨与遗憾……
翅膀，也有实实在在的形。“其翼若垂天之云”，它可以凭借风，扶摇直上九万里。哦，双翅可以送我上青云：我可以仰视苍穹，也可以俯瞰大地，一切都在我的脚下，都在我的眼中。我在快乐中寻找，在寻找中思考，在思考中勤奋，在勤奋中收获我所渴望拥有的美好明天。
我的翅膀是歌曲，嘹亮又悠扬，浑厚且悠长，优美而流畅，唱出了我的心声。它让我的心灵得到释放，让我的心情变得开朗，把我的快乐传送到远方。
我的翅膀是诗歌，是一首空灵、纯美且掺点淡淡忧郁的小令；也是一首小巧、明快而又有点真诚的抒情短章。它承载着我的心的分量、梦的遐想，不懈地吟咏，吟咏成一曲爱的乐章。
我的翅膀是昨天的历史，古朴、纯粹；是今天的现实，辛苦、酣畅；是明天的希望，灿烂、辉煌。
我的翅膀是船只，满载着我沉寂多年的梦；是帆，即使风吹雨打，也动摇不了我前进的方向；是桨，划开深水的阻力，驶向理想的彼岸。
虽然雨也大，虽然风也狂，但我的翅膀永远不会被折断，在与风雨的搏击中，它会变得越来越强壮。
我有一双翅膀初二作文2
“呀！好疼呀！”一阵刺痛袭来，我从梦中惊醒，我伸出双手，“咦，这是我的翅膀吗？我的手变成翅膀了！我可以飞起来！”我叫喊着，在碧蓝的天空上飞翔，身体轻盈起来时而像美丽的蝴蝶，时而像大雁在天空中翱翔。我突然想起仔细端详翅膀的模样，我停了下来稳稳地降落在绿油油的草上我张开翅膀便惊呆了：这是一双怎样的翅膀啊！白的，不！是白得像雪，白得晶莹明亮而又透明，软的`像法兰绒，闻上去有一股淡淡的清香扑鼻而来，这时翅膀用甜甜的声音说话了，那声音像从远方传来，又像从地底传来，它说到：“主人，我们去为贫困的孩子资助吧！”。我欣然点头，但又奇怪地问道：“那我们怎么去呢？难道走去？”。“当然，你不是有我翅膀吗，飞呀！”。翅膀说着就抬起我，我的头发在风中飘扬。
当路过一家文具店时，我像天使一样降落，翅膀则闪到身后我的手便伸了出来，“老板！”我不顾旁人的惊奇和感叹走进文具店，那老板愣了一会儿才缓过神来，我买了十二本《你在为谁读书》和二十支钢笔，十二本练习本，走出书店我又飞了起来，长江在我视野下面流过，大山从我的翅膀边闪过，突然我发现了一群乡村的孩子，我急忙停了下来，来到他们身边，其中一个小女孩欢喜的叫到“天使，天使来了！”我走到他们中间给每个人发礼品，问到“你们为什么不去上学呢？”小女孩抬起头：“我们没有学上。”仔细观察他们：闪着童稚的面庞，一个个面黄肌瘦，好可怜。不远处有一个简陋的教室，木头和稻草做地，教室里只有一位老师和数名孩子，我急忙把失学的孩子们带进教室并告诉那位头发花白的老师，收留这些失学儿童，并交给老师一笔可以供失学儿童读书的钱，老师感动极了，两行泪水从布满皱纹的脸上滑落。那一刻，那一秒是最感动的一刻一秒！我和老师留在了山上为同学们造了一座最美的教室，提供最好的环境与知识。让山村的孩子们也能接受良好的教育。我要告诉城里的孩子：山村的孩子不比他们差！我心里想着这些事情，次日早晨在教室里听到孩童的声音，我和翅膀都很欣慰……
后记：
2356年的那一刻那个山村里的孩子们都成了中国乃至世界的文人，那是我和那位老师还有翅膀的学生，是我们的成就。
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