深处初二学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的深处初二学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
深处初二学生作文1
记得我上幼儿园时，那是一个阳光明媚的周末，天空湛蓝湛蓝的，我和妈妈正准备拿着装满旧衣服的包裹出门。
我手里举着一根棒棒糖，甜蜜地吮吸着，像个小尾巴一样乖巧地跟在妈妈身后，直到上车后……
一路上的风景如何，在车里发生了哪些事，我已经记不清了。只知道我们要去的地方是一所孤独、沉寂的孤儿院——太阳村。
我牵着妈妈的手一起走进去。那时候，院子里坐落着一排排蓝顶、红檐的简陋小房子，白色墙面上涂抹着一朵朵太阳花，可爱极了。尽管房子的周围种植着各种花草，想掩盖这里的荒芜，但是仍旧弥漫着一种凄凉。
自那次以后，我和妈妈就经常到太阳村去捐赠，或者义务劳动，或者表演节目，和这里的孩子们一起过节。在这里，我结交了一位好朋友，她跟我同岁。每一次我和妈妈到这里时，都能看见她穿着我送给她的衣服，笑容满面地向我们跑来，然后和我们拥抱在一起。可使我永远也不能忘记的是她眼睛中隐藏的那一缕忧郁的目光。这缕目光刺痛着我的心。
我永远也不会忘记，我们在一起荡秋千、拔草、做游戏……对我而言，我们就像好姐妹一样，但对于她，我们之间好像总是隔着些什么，始终不能靠得很近。我想：可能是因为她的身边没有父母的陪伴，而我有一个完整、温馨的家，我的幸福和甜蜜也在无意中伤害着她的缘故吧！
她每次呼唤我时的声音总能在我耳畔回荡，她习惯称我“睿睿”，而我则更喜欢亲切地叫她一声“姐姐”。我希望她能把我和妈妈当作她的亲人一样，感受到我们的爱。
每当我们要离开太阳村时，我总要在门前那棵郁郁葱葱的大树下停留片刻，我在想些什么，只有我自己知道。
那个种满太阳花的院落，在我的记忆深处，永远无法抹去。那样一群和我年龄相仿的孩子们的目光，无时无刻不在激励着我“勤勉惜时，博学睿思”，通过我自身的努力，希望将来有一天，能够帮助他们改变生活的现状，使他们过得更好一些，更快乐一些。
我愿这记忆深处的花苞，能绽放出最璀璨的花朵，成为世界上最美丽的花。
深处初二学生作文2
在我书桌前面的墙上，挂着一面蓝色的小镜子。每次当我坐在书桌前的时候，我都会抬起头看看镜子中的自己。因为，每次当我看到镜子中的自己时，就好像看到了我的同学熊雪研。
七年前，妈妈领着我告别了家乡到合肥居住。我也因此到了新的学校。我还记得进入新学校时的心情：喜悦和不安。喜悦的是：这里有优越的学校环境。不安的是：我是农村孩子，不会说普通话。果然，不会普通话给我带来了烦恼。当别人用普通话发言时，我却是用生硬的土话来发言，常常惹得全班人发笑。慢慢的，老师不再多提问我了。因此，我少了好朋友，少了关注的老师。这样，只剩下“无助的不安”。
就是在这让我十分困惑的情况下，我遇到了一个名叫熊雪研的同学。
第一次遇见熊雪研的情景，到现在还是记忆犹新。在一次课下，我一个人在教室角落里发呆的`时候，班级里几个“调皮蛋”围了上来。他们叫我交出我新买的橡皮。我不肯，使劲摇头。“调皮蛋们”生气了，伸手要拽我头上的辫子。正在我害怕得要哭时，熊雪研跑到我面前，勇敢地护住我，对他们说：“不准欺负新同学。”可是，我的辫子最后还是被拽开了。不过“调皮蛋们”以后再也不敢欺负我了。熊雪研递给我一面蓝色的小镜子，让我对着镜子把头发重新梳理好。当我梳好辫子把镜子还给她时，她对我说：“你看见刚刚镜子里的自己吗？你的优点多于缺点。请你以后要更加自信一些。”我被她感动了，也正是她的那番话，使我增加了自信心。
熊雪研平息了“拽辫子事件”后，我恢复了原来的活泼，和同学说笑多了。
有一天，熊雪研说她要教我说普通话。我心里高兴极了。于是，在很多时候，人们会发现有两个小小的身影出现在校园操场的一角。一个小小的身影在地上用力地写着什么，另一个小小的身影读着什么。以后，每当我在课堂上站起来，用普通话回答问题时，迎来的是同学们赞许的目光，老师也鼓励我，说我的普通话水平提高了。
如今，熊雪研离开了合肥，到上海上学。我心里为她高兴，但更多的还是不舍。在她临走前，她把那天给我照着梳头的小镜子递到我面前。我有些疑惑，她把这面镜子给我干什么？见我疑惑，她解释道：“从前我也不自信，我的妈妈便把这面蓝色的小镜子送给我。她告诉我要看到自己的优点。从那以后，我便一天比一天自信了。我相信，只要你在不自信时看一看这面镜子，也一定会拥有自信的力量。”我又一次被她感动了。
现在每当我捧着这面镜子时，眼前总是浮现出熊雪研的面容，心灵深处又漾起了涟漪。
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