初二作文（通用10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初二作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
世界诚实而公平地存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的小宇宙。不同的人在各自的小宇宙中发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。
烈日、沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇一摇。一个旅人说：“唉呀，太糟糕了，我们只剩下半壶水了。”而另一个旅人却高兴地说：“是吗？真幸福，我们还有半壶水。”其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同的心情，不同的答案。
爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次实验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已经发现了一千多种材料不适合做灯丝。”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？
换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执地把它横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里的星星，这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我去思考。
为什么常常是孩子们才有发现的乐趣呢？为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢？我认为正是因为孩子的“无知”才造就了他们独具的慧眼，才使他们有如此探索世界的勇气和热情。于是儿童有时让人敬畏，而我们是否也可以从中得到些许启迪呢？
世界这么大，让我们睁大双眼，用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱境，多角度的斑斓色彩定会让我们惊喜不已：原来，恼人的雨冲洗下的绿叶会如此纯粹鲜灵；灰灰的云间也会透过几缕分外金黄的阳光；无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽；生命中刺痛的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……
换个角度吧，生命会展现出另一种美。
初二作文 篇2
我是一名普普通通的中学生，在濮阳万千学生中，我便是其中最最普通的一个。但是我的个性有一个特点，就是在生人面前会变得十分腼腆。
比如，那一次我和妈妈一起去呼和浩特游玩，妈妈的同事见我们来玩就请我们吃了一顿饭。中午，到了吃饭的地方几个叔叔阿姨已经到了，见我们来了就过来热情的招呼我们坐下。而我看着那几个叔叔、阿姨陌生的面孔便没有出声，只是用像蚊子哼哼一样的声音对一个我认识的阿姨说了一声：“阿姨好！”声音小的连我自己都没有听清。
开始吃饭了，叔叔阿姨们都开始互相敬酒交谈。妈妈也跟一个阿姨聊起了天，我一个人默默地坐在那里，静静地低着头一口一口的吃着盘子里的菜，或者一个人一声不吭的坐在那里，用手机给互发短信，总之就是一声不吭，不愿意与人交谈。连一起干杯的时候我也是默不作声的举起杯。我的沉默与叔叔阿姨们高声谈笑形成了鲜明的对比。如此鲜明的对比让我觉得我与他们仿佛不是一个世界的人，仿佛我活在自己的空间里，和他们没有交集似的。
像这样的事情时常发生，妈妈也总是教导我不要一个人不说话，坐在那里。这时我总会告诉妈妈说：“己所不欲，勿施于人。而且我的个性就是如此，很难改的啦！”为什么说已所不欲，勿施于人呢，因为我妈妈也不太善于交际嘛。不会主动跟别人搭讪。看来我这个在生人面前腼腆的毛病，也可能是“家族遗传”奥！
我这个毛病，我想很难改掉了。但我为什么要改变呢？我的个性就是如此。上帝在造人时，总会给他们各种各样的个性。我们身边的人的个性也是各有不同，有的人幽默；有的人活泼；有的人腼腆；还有的人……而我就是腼腆的那个，为什么要改变呢？并且我觉得一个真实的自己才是真正的自己，也是最棒的自己！
初二作文 篇3
穿新衣，蒸馒头、贴对联、拜年……这些记录了我们祖先礼貌的一个个符号，不仅仅是我们民族的文化胎记，更是每一个人记忆中的“年味”。这天，就让我们一齐走进牛年春节，感受一下那赋予了现代情感、充满了书香情调的新“年味”。
购书狂
也许受父亲爱看书的影响，我这个“小书虫”有先天爱看书的遗传，每年大部分压岁钱都被我用来买书了，这不，大年初四，我已准备选购新学期的教铺资料了。
我来到南京新街口书城，店里红红的中国结和大灯笼衬托出浓浓的“年味”。书城内人来人往，很是热闹，为读者准备的座位已座无虚席，找不到位置的我只好站在书架前看书。一些“小书虫”干脆就席地而坐，地面虽然很冷，但丝毫没有影响他们看书的热情。
听旁边的工作人员说，今年春节每一天来书城的人都很多，早晨书城还没开门，就有不少孩子等着进场了，不少像我这样的“小书虫”在书城一呆就是半天。等我精心挑选了几本自己喜欢的名著：《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》，结账的队伍已经排成了一条长龙。我惊喜地发现其中不少孩子是爸妈陪同来购书的，手里拿的是沉甸甸的新书。
新春的“年味”里融入了书城暖暖情调的书香味！
出游乐
大年初五，我和父亲、母亲一齐出游，首选景点秦淮河。桨声灯影里的秦淮河、秦淮八艳、乌衣巷、王谢故居、六朝烟雨——旧时的秦淮曾让那些文人墨客留念不已。
在石头城公园外秦淮河游船码头上，已经是人山人海，聚集了从四面八方赶来的人们。码头上停靠8艘张灯结彩的画舫，聚光灯巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、灯影桨上一片辉煌。我迫不及待地用数码相机摄下一个个美丽的瞬间，处处是景、移步换景，最后连自己也融入了这个美丽的画卷中。
忘不了秦淮河上的万盏荷花灯竞艳的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮画舫”群众亮相的美丽瞬间，忘不了大人们喜笑颜开、小孩们欢欣鼓舞的激动场面。
“嘭、嘭、嘭”天空中不时绽放出五彩缤纷的烟花，火树银花不夜天，更是增加了春节的喜庆氛围，就连空气中弥漫的火药味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火树银花不夜天的火药味！
当春节的脚步离我们渐行渐远的时候，我们依然深深的保留对亲人对朋友的祝福。新的一年，让我们在遐想的时候，感受春节的快乐；新的一年，让我们走向期望，感受春节美丽的梦幻；新的一年，让我们走向成功，更多的感受春节文化带给我们的新“年味”。
初二作文 篇4
梦想，一个美丽又神圣的词语。每个人都有梦想，或多或少，或伟大或渺小，或壮烈或平淡。可是美丽的梦想啊，又有几个能如花朵般绽放？
心若在，梦就在！没有梦想的人生将是空虚寂寞的，梦想它会随着思想的前进而改变。儿时的梦想是希望自己像一只小鸟一样，在广阔的天空上自由飞翔。但现在我长大了，我坚定了自己的梦想，那就是——当漫画家！心若在，梦就在！只要有心，梦就会在。我之所以有这个梦想，是儿时我与爸爸去图书馆看书，那时我无意中发现一本漫画书，漫画书中的人物都是那么的美丽，那么的迷人，那么的真实，那么的让人陶醉。那时我心想，要是我长大了当个漫画家多好呀，画出千千万万幅美丽动人的漫画。我把这个梦想告诉了我爸爸，我原本以为爸爸会同意，因为我做什么事，爸爸都会支持我，鼓励我，可是这次他竟然不允许我有这个想法，为什么？为什么？为什么他会这样？当漫画家有什么不好？我相信我一定会实现我这个梦想的！在一个星期后，爸爸知道我每天在画画，于是他看我画的画，表情立刻严肃起来，说；这么难看，还想当漫画家，简直就是痴人说梦话！我的自尊心瞬间被他的一句话给打击了。在那一刻，我有种想放弃当漫画家的恋头，爸爸你可知道你的这一句话深深的伤害到我了吗？我想你不知道吧。
心若在，梦就在！我坚持这个信念，可是被爸爸的嘲笑给打败了。放学回家，我跟爸爸说明了这件事，爸爸带着讽刺的语言说；这么不堪一击？经不起别人的几句话麽？如果真是这样，你没有资格说梦想！那晚爸爸跟我说了很多，我哭了，原来我是这么的不堪一击。
心若在，梦就在！经过那件事后我懂得了许多道理，在追逐梦想的过程中，少不了别人的嘲笑，少不了别人的讽刺，但那又怎样呢。不管遇到什么困难都不要退缩，下一站的梦想未必比上一站的梦想那么合适。相信自己你可以做到的，梦想它在等待你去打破它，你又怎能半途而废呢？泉水挑不干，知识学不完，只要我们为自己的理想去努力冲破难关，就必然有事者事竟成。朋友们，梦想它是看得见的，只要用心，它就在，请给梦想一次开花的机会吧！其实我知道爸爸是在跟我说气话，就是想让我去坚持这个梦想，爸爸谢谢你给我另一种方式的鼓励。心若在，梦就在！
初二作文 篇5
在牡丹花丛中，望不到尽头的历史长路上，欢乐如酒，小杯酌饮即可。
在那个人们自以为强盛的黑暗年代，圆明园再次扩建。从一个康熙赏牡丹的皇家花园，到清朝政治中心，接着是水法，西洋楼。园内，画师正描绘着松下弈棋的雍正，夜色朦胧，乾隆正与宫女戏于迷宫之中。园外，百姓们正过着清朝盛世的生活。然而，在这清朝最富足的时候，银库堆满的时候，他国贪婪的目光，强有力的臂膀，正为这东方天朝而来。慈禧大寿之时，日本正倾其所有在天津半岛登陆。
我看着云雾中的圆明园，在焦黑的地基上虚构着当年的宏伟，与欢笑。于是，大火熊熊，掠过牡丹花丛，花瓣在火中舞蹈，火蛇爬上梁柱，窗纸，伴着宫女太监们的哭叫，这座“万园之园”轰然倒下了，曾经飘扬的龙旗，只剩下焦黑的一角，曾经宏伟的水法十二铜首，也流落他乡。我定定地站着，在一片死寂的圆明园中。满眼的断壁残垣，终于安静了，没有过多的欢笑，没有烈火与浓烟。只是这寂静，让人泪眼朦胧。
蓦地，我看到了干涸的华清池，沉默的马嵬坡。想起了那绝世容颜的一抹红妆。依稀看到，那“侍儿扶起娇无力”的身影。从春宵苦短，到挥泪赐死，“血泪相和流”。这“宛转蛾眉”也随时间消逝。
历史这条路上，欢乐往往在乱世之源，杨玉环去了，圆明园也去了。沉浸在欢乐的琼浆玉液里，一碗醒酒汤的作用就像百日维新，因为那碗汤上得太迟了，直到君王只求“一醉不复醒”。
被晨雾笼罩的圆明园中，青灰色的湖边溪岸，影影绰绰的，仿佛又见红牡丹；华清池，也仿佛涌出清泉。居安思危吧，想一想辛弃疾的诗句：“君不见，玉环飞燕皆黄土！”历史的长路上，本不应有如此多的痛苦，与悔悟后的懊恼。欢乐是一坛清酒，请适量饮用。
初二作文 篇6
俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”，这表达了世人对恩情的重视。在生活中，我们同样受到许多的恩惠，比如：父母对我们的养育之恩，朋友在我们遇到困难时的援助之恩，老师对们的教育之恩……对于这些平凡而伟大的恩惠，我们应该怀有一颗感恩的心。
在人类漫长的进化过程中，因为彼此之间的互相帮助，一种美好的精神产生了，这就是感恩。感恩是每一个人的天性，我们应该重视它。
感恩可大可小，就像一包纸巾一盒糖果，它平凡不起眼，却表达了我们对朋友的感谢，这是对朋友的感恩；父母下班时端上一杯热腾腾的茶水，一句温馨的问候。不经意间拉近了亲人的距离，这是我们对父母的感恩。通过一个学期的努力，考试后为老师送上一份满意的答卷，这是对老师辛勤劳动成果最大的安慰，这也同样是我们对老师的感恩。生活中的感恩无处不在，它就想温暖的春风，轻拂着人们的心，人类美好的精神世界，就是由这一点点滴滴勾勒出来的。
感恩是需要时间的，有时可能需要一生去完成。正如：父母对我们的养育之恩，他们把我们带到这个世界已经很不容易了，更别说养我们了。我就是一个典型的例子：在我小的时候，得了一场大病（非常严重），当时家里没钱，爸爸为了我四处奔波，想办法筹钱为我治病。而妈妈就在身边安慰我，给予我幼小心灵最大的呵护。终于，我的病有了好转，爸妈心中的石头也放下了，现在，我在学校取得了优异的成绩，爸妈也在商业界打出了自己的一片天地。爸爸妈妈，感谢你们！在我最需要帮助的时候帮助了我，像一盏明灯，带我走向光明。你们的恩情比山还高，比海更深！我要用一生去报答你们，不管做什么，我会让你们以我为豪的！
此外还有很多，上面只是一个非常典型的例子，别的就一笔带过了，不过它们在我的生活中同样重要，我不会忘记的。
告诉大家，可能各位对曾经陷害自己的人恨之入骨吧，我想大家的答案是肯定的，可我的答案却不一样，大家一定会认为我是个白痴，一个伤害过自己的人，还要去感恩他（她）？脑神经有问题吧！那你可就错了，伤害我们的人给予我们的伤害或许是暂时的，但他（她）为我们提供的隐性帮助却是永恒的。什么意思啊？搞的好像个哲学家似的。其实意思很简单，就比如：一个曾经鄙视过你的人，也许你一直都好恨他，但你是否发现了，正是他（她）对你的鄙视，唤醒了你的自尊，让你觉得你也是世界上独立存在的一个人，有不一样的价值，所以为了证明自己的能力，你就会去想尽办法证明自己是世界上独一无二的。不知不觉，你就进步了。是不是应该感谢他（她）呢？感谢伤害过你的人吧！是他（她）发掘了你的潜力，让你在不知不觉中进步，让你变得更强！
以上这些可不是抄袭的喔！是我在生活中实际感受到的。前一段时间，我的一些唐突的举动让全班男生冷落了我，把我孤立起来了。以前的我总是生活在同学们的表扬声中，从没有被孤立过，也不知道是什么感觉。所以刚开始非常不习惯，可过久了，我就发现，我确实应该感谢他们，他们让我懂得什么叫独立，什么叫自尊。这是我在生活中悟出的道理。当然，生活中这样的例子还有很多，我只是一个极其平凡的罢了。
初二作文 篇7
总是在云低微风的河岸看平波缓川，看芦苇荡内游着的麻花鸭，看老人在打渔的木码头抽着水烟。
大多是初秋，一排小瓦屋冒着平平淡淡似是白色的炊烟，拴着的黄狗打着哈欠，孩童拿着竹架纸糊的纸风筝跑着，尘土晃悠悠地飘起，又摇摇晃晃地落下。
平淡如水。
如皋是飘在水上的。在乡村，走几步就有几条大大小小的河，挑水的大多是汉子，也有农妇在洗衣服，水流不多清也不多浊，烧出来的水有点像灰扑扑的孩子质朴的笑，无味却不寡味。村里老人从不喝直供的自来水，哪怕再清澈。问他，他只说：“这河水好吃着嘞！”
的确，我见过扬州运河的风花雪月，上海黄浦江的波涛澎湃，陕西壶口瀑布的万马奔腾，也听过泰晤士河的烟花浪漫，多瑙河的曼妙细流……
可是，梁园虽好，不是久恋之家。
我始终眷恋着故乡如皋的河水。没有高山环绕，没有莺歌燕舞，没有拱桥横跨，就是质朴的水平淡地流。
水里鱼也总沉在水底，摸不清踪迹，总是自在地、安逸地在河底觅食。倒像如皋人的生活，早上七八点起床，下楼买个豆浆烧饼，没事在公园里转转，看哪人下棋，也凑过去看看热闹，一看要下雨：“得嘞，回家收衣服。”琐碎，接地气，似乎这是个无所事事的老头。
但就是在世界扬起马鞭快而又快时，如皋人走进了茶馆，点了一杯热气蒸腾的`茶，不需要人催，因为他们总知道下步该迈出哪只脚。
就像那如皋的河，没有九曲回肠，没有分波支流，自始至终，不紧不慢地流向既定的目标。
孔圣人说：逝者如斯；《三国演义》写大江东去；辛弃疾说滚滚长江，都是大道。如皋的河也有道，是如皋人的道，只不过它将道藏在心里。
真水孕真味。春天桃红柳绿，夏天莺娇花艳，秋天麦浪滚滚，冬天银装素裹，他总是一样地流，不以物喜，不以己悲。山太厚重，云太轻浮，就有了这条河，浸染高地万千绿茵生灵，不喧闹，不得意。
夕阳西沉，渔夫收起了渔网，慵懒的狗起身回了窝，草丛里窜出几只山雀，耳边是细细的流水声，与常无异。它还是无波无浪地信步流淌，地平线的下面，大概就是它的终点，不在人群中碌碌，不在悲伤中沉颓，自始至终，不紧不慢，融百感交流为淡然一笑，这大概就是道，如皋的美学大道。
说书的痛快地喝了一大碗河水泡的茶，砸吧砸吧嘴：“美哉，美哉，得一饮畅快啊！”
美哉，我如皋！
初二作文 篇8
味道不该只是味道，有时候并不是用嘴巴才能尝到；味道也应该是味道，因为它是完完全全从心底深处涌出的美好的，甜甜的，淡淡的幸福。
都说有弟妹的存在，自己总会遭到无尽的“羞辱”。一个小生命突然钻到了妈妈的肚子里。我从不觉得他是属于我的惊喜。也许，他会是我的救世主，但更可能他是个蛮横霸主。他还不愿意出来看看这个世界，躲在妈妈的肚子里，不料成了个“大皮球“。
刚知道他来到我们家的时候，家里人都很开心。也许是我不喜欢哄小孩的缘故，尽管知道我不是很开心，他们也并不想再顾及我的感受了。我需要为他们做很多事情，完成任务后只需要到一边去做作业。
经历了心里的不平、控诉、挣扎后，我开始习惯他们的冷漠，也习惯了他们围在妈妈旁边嘘寒问暖，做各种事的情形。
我既感到愤怒，又觉得无助。为此，我主动向奶奶发起“挑战”，怎知却打下了败仗。那一刻，我觉得自己的心里不能再更难受了。能怎样？像祥子一样自甘堕落吗？不，那太可笑了，那可不是我！
经过一晚上的挣扎，我终于决定——专心学习，只要专心学习，我就不用在意他们的每一个举动了。但每每他们讲话的时候，我又觉得自己挺孤独的，我在家的每一天都在这种挣扎中煎熬地度过。
期中考前的晚上，我复习历史，死记背不出来，唱着记也背不出来。我气冲冲地把笔摔得支离破碎。妈妈一扭一扭地走过来了，我的眼睛死瞪着皮球，想看清楚里面到底住着一个怎样的家伙！盯着盯着，我居然有些瞌睡了，往后一倒，沮丧地躺在床上。
妈妈走过来，坐在床边，摸摸我的头说：“你听，他在给某人加油！”
“哦，是吗？”我盘起两侧的碎发，把头贴在“小皮球”上，准备要洗耳恭听了。
“你骗人！没有声音。”
“再仔细一点听呀！”
我真是太无奈了，反正也无可奈何了，姑且就继续听吧。
咕嘟咕嘟，嘟——我听到，有一股水流，在不断地涌动着，感觉里头那个家伙在游动，他貌似挺开心。我感觉，他好像游到靠近我的脸的位置了。
这时，我感觉自己的脸被轻轻地抚摸了两下，柔柔的，暖暖的。我的心里泛起了奇妙的感觉，他在安慰我吗？
妈妈冲我点点头：“你看，他在给你加油！”
瞬间，我的眼底不知为何泛起了些许湿意。这个小皮球，他并不会说话，甚至连语言都不知道，却隔着妈妈的肚皮给我这个并不欢迎他的姐姐安慰。
我想着，乐了，感动着。
不料又被他重“赏”一脚。我，再一次瞪起了他，心想这个家伙真是皮，加油就算了，复习也要操心，真是多管闲事。
我依旧是瞪着他，心里曾经那些讨厌、孤独却慢慢地散去了。为什么呢？我陷入了沉思之中……
初二作文 篇9
"落红不是无情物，化作春泥更护花"想起这句诗，就让我想起那些默默无私奉献的老师，他好像是二片叶子，它将幼小的花儿保护是他的责任，等到他把花儿哺育成二颗颗硕大的果实时，他将牺牲自己给果实作养料，希望他们能够再次开花结果，老师读学生也正是这样，别看老师表面很严肃，其实他的心里很温暖，很贴心，你也别抱怨，老师老是叫你去办公室，批评你，你不必感到很难过，因为老师在意你，关心你，在为你的未来着想，你应感到高兴。
在初中阶段，我最感谢的就是章老师了；他很幽默，上课是经常讲笑话给我们听，这让我们对他的课更感兴趣了。有二次，征文比赛，他选了几篇文章，让我想不到的是，他居然会选我，起初，我觉得自己的作文很烂，根本不是写作文的料，但是，到了后来我知道我的作文得奖了，觉得很不可思议。有时候，我甚至会想到他们可能搞错了，但确实是真的，从那以后，我对作文的看法有所改变，以前我还怕写作文，可是现在觉得写作文就在于突出它的真情实感；因为我了解了它，所以便不再害怕于它，就因为那二次，我对作文有了新的理解。
因为有了章老师对我的教育，我写的作文才会更进二步；章老师就像是二位忠厚、勤劳的园丁，而我，我们就像是二朵朵待放的花，只有勤劳的园丁，天天给花儿浇水，施肥。花儿才会尽情绽放，而花儿也会结出甜蜜的果实来回报园丁。
老师就像是人生当中的第二位父母，他教育我们要做二个爱国的好学生，要孝顺父母，老师是无私的，每次都把别人的快乐放在最前面，而将自己的痛苦埋藏，不让人发现。
父母的爱是无私的，老师的爱更是无私的，长大后，我想将这无私的爱也写在纸上。
初二作文 篇10
那一刻，我长大了 升入中学后，我“蹿”高了一点点，体重也增加了一点点，脸上也长出了几个“小痘痘”。但是，有一个更为鲜明的标志显示着我长大了，那就是——我“甩掉”了母亲的帮助。
从我呱呱落地时，母亲就伴随着我，我一点点长大，母亲这一位人物在我心目中的地位也一点点高大。母亲闯入我的学习。闯入我的生活。更闯入我的心里去了。
母亲这一位人物在我心目中简直是一个“好人”。她使我感受到生活中的快乐。
比如，在一个星期六里，我的表弟在我家做客，他看到我的写作业。于是，他故意把墨水瓶子给打翻了，而且这瓶打翻了的墨水还把我写的作业给淋黑卫半。此时，我感到很澡，于是，我说：“你会什么要把我刚写完的作业用墨水给淋湿。”他回答说：“我不是故意的。”我于是说：“你少骗我了，你分明就是故意的。”他于是带着一股澡气说：“我就是故意的，你能拿我怎样。”说完，只见妈妈进来了，于是着呢清楚了情况后，就跟表弟讲解了一些道理，最后由妈妈解决了这件事情。
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