成功的喜悦作文(集合15篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的成功的喜悦作文，希望对大家有所帮助。
成功的喜悦作文1
校园，是每个学生向往的地方。上学时，同学们总是手牵着手，背着大小不一的书包，踉踉跄跄地奔向教室。每个学生都会在校园里获得成长的经历、成功的喜悦和不同挫折与各种磨难的考验。今天，就让我讲述一下我成功的喜悦吧。
在三年级的时候，老师总是教导我们要多看课外书，才能增长知识。我将老师的话铭记在心。突然有一天，老师宣布三年级要进行一次年段作文大赛，我也被入选了。那天以后，我废寝忘食，加倍努力，看的课外书可以堆满整个书架。我之所以这样，目标只有一个：获得年段前五名，为班级做点贡献，也为老师和自己争点光。
在此之前，我也曾参加过二年级的一次作文竞赛，已不算新手。记得我当时特紧张，当我走进考场第一眼看到竞赛题目为：《小毛驴磨米》时，我冒了一身冷汗，觉得这太难写了，但不管好不好写，已经由不得自己了，我豁出去了，只好与小毛驴磨起米来，结果意外地让我磨出了年段第四名。
往事历历在目。我没有忘记二年级比赛时的紧张与忐忑。眼下，又是一次年段性的大赛，我该如何调整自己，这让我很纠结。竞赛那天，我冷静下来，默默地鼓励自己：加油，你可是久经考场，此战只许胜，不许败。为了老师、同学、班级、父母加油！
我步入考场，拿起笔，看了看题目：《心儿怦怦跳》心想，这题目真怪。不过有提示：可以写运动会上或发考卷等。呵呵，难不倒我的，作文要写得别出心裁，又不离题，还要写真事，才能写得顺畅我慢慢地自我开导，有了！我顿时灵机一动，挥笔写下了自己竞选班干部的事儿。
过了几天，老师对我说：你真棒！作文大赛获得年段第一名！我听后，大喜过望，认为自己之前的辛苦积累没有白费心里有说不出的激动，高兴得快要飞起来了。放学后，我连蹦带跳地跑到妈妈身边：妈！作文竞赛，我获得一等奖、第一名，老师告诉我的。我有些语无伦次了。
看看天，忽然觉得天空格外的蓝，枝头上鸟儿的叫声犹如一曲动听的歌谣。我踏着欢快的脚步，伴随着歌声的旋律走在回家的路上。龙师附小，我的母校，我永远爱你！我与你同欢乐，共成长！
成功的喜悦作文2
站在高高的领奖台上，我是多么激动啊！成功的感觉，再次洋溢在我的心里……
当时，距离围棋升级比赛还有一个月，围棋班的老师想让我们取得更骄人的成绩，告诉我们一天要下六盘棋，我当时的基础还很薄弱，自己听了老师的话，决定更进一步，下十盘棋！自那以后，我几乎把全部的时间挤出来下棋，赢完一盘棋后，还没来得及感受到成功的喜悦，下一盘棋就要接着进行，输一盘棋后，还未体会到懊恼，就要开始思索下一盘棋的走法……一天下来，令我惊喜的是，我足足下了十三盘棋，棋艺也有了明显进步。在接下来一周的磨砺下，我自创围棋走法：围棋三十六计。我自问，只要运用好它，绝对可以一段以下无敌了。
围棋比赛开始了，七天的苦练起了奇效，我凭借着实力挺进决赛，冠亚之战，即将拉开帷幕。比赛开始，我先下星、小目，对方则连下两个星位，我露了一丝微笑：“围棋三十六计，即将登场！”我用小飞挂角，对方呆板地按照定式守角，我则乘机用一子围边：“哈哈哈，好大一块地被我收入囊中。”在接下来的“战斗”中，我越战越勇，对方吃掉我一颗无关紧要的子，我则利用他防守的薄弱，抓住了他的棋筋——这叫李代桃僵；我看似下了一手看似无关紧要的棋，对方立即抓住缺口攻入了我的地盘，我却用那手棋截断白棋的退路——这叫借尸还魂；看似为白棋送去一个可口的“点心”，却让浑然不觉有阴谋的对方自紧一气，被我擒拿——这叫笑里藏刀。不一会儿，棋盘上大块大块的“疆土”被我收入囊中，得意扬扬的我仿佛已经可以看见胜利在向我招手。应了一句：乐极生悲的古话，正是因为我最后时刻的粗心大意，给对手可趁之机，让对手反败为胜，最后与冠军失之交臂。
成功是件美妙的事，所有人都喜爱成功。但是，在品尝成功的乐趣前，得先要品尝“苦”的滋味。正是因为有它的阻挡，让许多人在成功前踌躇。我却觉得，没有苦的衬托，何来成功那种甜的滋味。
成功的喜悦作文3
“哇！竟然做成了！好漂亮啊！”我笑容满面，心中开满了芬芳吐艳的花儿……
记得事情是那样的。“叮铃铃！叮铃铃！”第五节课的下课铃声响了起来，大家井然有序，纷纷跑向自己的柜子前，拿起美术老师专门要求我们带的折纸和文件袋，我总是第一个兴致勃勃地排在队伍的前面，我喜欢美术课！
走到美术教室门前，可以感受到美术教室豪华的气派！一进去，便感到自己身份好像很高贵。
“今天上手工课哦！”美术老师说道，“折考拉书签！”全班同学兴高采烈。
“先对折，然后这样，再这样，接下来，这样，嗯……”美术老师耐心地指导着。由于我们班的同学折纸较慢，我便从教室里望向外边。
下雨了——牛毛细雨，滴滴答答，滴滴答答，我看呆了，忘了自己，也忘了世界，清风徐徐，轻轻地拂过我的脸颊，慢慢的，我清醒了，望回屏幕，咦？怎么大家还是没有叠完刚才的步骤？难道在刚才，时间静止了……
呵！总算是叠完了！继续下一步。时间突然飞逝，转眼间，离下课就只有十分钟了。啊？你们怎么叠的？为什么我的始终完善不了最后一步，我心急了，怎么办？这么粘，这么粘，还是这么粘？不对！手指已粘上了许多胶。
一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，五分钟……啊！只剩下五分钟了！我急得像热锅上的蚂蚁，问东问西，完了完了！我不能完成了，顿时沮丧起来，我平时叠东西都是一学就会的呀，今天怎么了？
“这样，这样，嗯……”老师走了过来，用慈祥而温柔的笑容望着我，手把手地再示范了一遍最后的动作。
“是这样吗？啊！我会了啊！”我捧着小考拉书签，高高地举着。
终于成功了！心中像装满了香甜的蜜，真甜！
成功的喜悦！是难以想象和表达的……
成功的喜悦作文4
“我终于成功了！”我和队员们躺在了草坪上，一齐地喊出了这句话。
四年级下册时，我们举行过许多次足球比赛，我就是其中的队员，最难的就是那次比赛了。
我们在陈老师的带领下来到了足球场。对手已经准备完毕，等待着我们的到来，只见对手自信心满满，而我们已经输了几场，没有了自信心，看到了对手，都已经垂头丧气了。
很快，双方进入了比赛。对方球员开始向我们攻击，他们一直互相传球，传球，球一直在他们的脚下动来动去，犹如一只舞动的.蛇，我们队员豪无还手之力，对手一起脚，球打进门，他们进了一分。
他们已经领先于我们了，我们瞬间感觉到事情的严重，迅速调整对策，互相传球，互相接应，互相解围。一位队员突然将球传给了我，我起脚打门，然后一个假动作骗过了对方，球进了！我们队员欢呼雀跃，像中了彩票似的，欢呼完，又继续进行比赛，尽管拉回了比分也并没有骄傲。
“加油，我们能赢！”我跟我的队友说道：“稳住，加油！”
我们又来到了场上，相互使了个眼神，我赶紧跑到了角落等待着接球，球淘气地跑了出去，穿越了许多对手差点被抓住，但淘气归淘气，不过安全地来到我的脚下。
“快给我！”只见队友飞速地向前跑去，我没有多虑，因为我相信他，我一个大脚传给他。他接到球后一个转身，然后绕过了对方，向右边跑去，又突然往左边跑，对方被他玩得团团转，这时他忽然不注意地出脚——球进了，全场再次欢呼了起来……
落日是那样的美丽，金黄色的阳光映在了草地上这些热血沸腾的少年上，显得更加的美丽。
我们傻傻地看着那个写满拼博，写满青春的比分牌上——5：1！多么令人高兴的比分啊！我们努力着努力着，就是等着今天，我们成功了，是的，我们成功了。我们笑着，成功是多么美好呀！成功使我们感到快乐，使我们感到……
成功的喜悦作文5
“叮铃铃”……老师以迈着稳健的脚步走进教室，鞠了一躬，用目光扫视了一下我们说：“同学们：今天我们的任务是播音测试考级，第二级。你们都知道成功的同学晋级，失败的同学将要留级。好了，下面我们开始考试”。
天啊！我妈为什么要把我送到播音主持班呀！前两个星期刚刚考过了一级测试，现在又考二级了。唉！不公呀！如果这次考的不好将要注定留级，老妈非骂死我不可！唉呀，怎么办呢？…… “你读的语速太快，又读错了几个字，而且气息不到位，不及格”！天啊！才30分钟就好几位同学不及格了，完蛋了。
“叮铃铃”……终于下课了，我刚才忐忑不安的心被这下课的铃声安慰下来。终于可以轻松一下了。可是，这下课的10分钟就像流水一般，哗哗地流来，又哗哗地流去。又上课了！我的心又一次“唱忐忑”了。 终于轮我登场了，我就像个将要上刑场的罪人一样，表面镇静，内心惶恐不安、走上主持人擂台的我不由自主地想起一句话“壮士一去兮不复返”，可已经来了就只好豁出去了。
首先摆好丁字步，调整好气息，面带微笑扫视了一下那些紧张，伤心、开心的同学们，然后诵读起来“小时候，乡愁是枚小小的邮票……”终于朗诵完了。我感觉像读了好几个世纪一样，不过，总算读完了。 可是，又到了最痛苦的一关了——老师点评。只见老师的那双眼睛就像一个深遂的黑洞，随时把我吸进去似的。老师笑了笑说：“你紧张吗”？“还好吧”。“我从你的语句中听出你很紧张，而且有点害怕，但你的气息把握的很好，读的也很流畅，所以：我给你的分数是——90分，希望你再接再厉”。耶！终于获胜了！太棒了！回家领赏去咯！
虽然我只是通过二级测试，但我成功了！我就是好样的！
成功的喜悦作文6
辽阔苍穹中飞翔的雄鹰，必是经历无数摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀；一颗璀璨无比的明珠，必然经受过蚌的无数碾磨，风浪无数吹打，才能熠熠生辉。一个真正有成就的人，肯定是在坚定自己梦想后，经历过无数跌倒再重新站起来的。
暑假，我来到庐山。
石门涧，是庐山的一道著名的风景，既然来了，怎能不去瞧一瞧？为了不半途而废，我立下了军令状：我一定要爬完石门涧！
我和妈妈来到石门涧，看着大汗淋漓的人们，望着那蜿蜒的长长的陡峭的阶梯，我的心里打起了退堂鼓：哎呀，走这么长的路，还是算了吧，瀑布其他地方也有，还是下次去其他地方看吧。我转念又想：不行，我既然已经立了军令状，就要坚持下去，不能半途而废。
于是，我拄着登山杖，拉着妈妈，扶着扶手小心翼翼地往下走，没想到，下山是这样容易，我索性迈开大步子走起来，心里不免得意洋洋：原来爬这石门涧这么简单，我还以为有多大难度呢。越往下走，石阶越陡峭，要十分小心。我的脑门上沁出了汗珠，累得直喘气，沙沙的树叶和叮咚的泉水好像在为我加油呐喊。
从下面上来的人都汗如雨下，他们对我们建议道：不要再下去了，下面还有好长一段路哪，下去了可能就会累得上不来啦！听了这话，我觉得成功就像一片云彩，根本抓不到它，心里冒出了两个小人儿，一个红衣小人儿说：哎呀，太累啦，别自己害自己了，还是到上面休息去吧。另一个蓝衣小人说：坚持就是胜利，加油，一定能看到那最美的彩虹！经过一番思想斗争后，我决定还是听取蓝衣小人的话，坚持走下去。终于，汗流浃背的我们来到了最底下，那烟雾缭绕的瀑布在我的心里绽放了一朵迷人的花朵，架起了一座绚丽的彩虹。
欣赏完美丽的风景，我们沿路返回，俗话说：下山容易上山难。我小心谨慎地拉着妈妈的衣襟儿，缓慢地走上去。路程还没到一半，我就累得趴了下来，不禁后悔起来：唉，刚才干嘛要下到谷底呢，什么时候才能到顶啊。可转念一想：坚持就是胜利！这句话给了我力量，让我打起了精神，继续艰难地向上爬去。
啊，到了！到了！我欢呼道。太阳光不再毒辣，我的心中充满了成功的喜悦，那是一种多么幸福的感受！功夫不负有心人，我们终于过了这一道艰难的关卡。
那一次的成功，让我学会了坚持，懂得了经历了无数次暴风雨后，一定会看到最美的彩虹！不放弃，不抛弃，笑到最后才美丽
成功的喜悦作文7
我从来没有想过，我会进入“昂立好声音”的半决赛。随后又成为“十强选手。”进入决赛。
我还记得，在初赛，妈妈给我选了一首英文歌《MYLITTLEDONKEY》，并给我配上了动作，录了下来，交给了老师。我早就把这事给抛到九霄云外了。可没想到，一天晚上，我竟然接到老师的电话：季芊润吗？恭喜阿！你已闯入半决赛。明天交伴奏到德润一楼参赛组。别忘了！“我听了，很惊讶，但还是去了。
半决赛那天，我十分紧张，但还是让我自己的心很快平静下来。我是29号，一共30个号，我等呀等，等得我肚子都饿了，终于轮到我了，那天，我表演得并不是很出色，所以我有点心灰意冷，也不再盼望能冲进决赛了。
奇迹总是有的，我又进入了决赛！我惊讶，不敢相信！可事实就是如此，不得不相信，我进入了十强。为此，我又准备了《PRETTYBOY》。
9月14日下午两点，我们开始了决赛，快到我了，快到我了，“有请下一位选手季迁润！”我握着话筒，面带笑容地走上讲台，“HELLO，EVERYONG……”我开始了介绍，介绍完毕，伴奏响起，我唱了起来，可能因为中途有一点跑调，评委给我的分并不高，我原以为只能得优秀奖了我，竟然得了三等奖。我高举奖杯和奖状，心中有一种说不出的喜悦，我知道，那是成功的喜悦，是我用努力而换来的喜悦，我从来都没有在这么多人面前这么放松地唱歌，我成功了！
我成功了，尝到了成功的喜悦，我高兴，我激动，我自豪，我以后还要努力，获得更多的成功，尝到更多份喜悦。
成功的喜悦作文8
成功会给人们带来自信，会带你走近一个童话般的世界，会给你带来快乐，会给你一切的一切，都因成功而改变。如果你说：我从来没有成功过，只是一直的失败，那该怎么办？如果真是这样的话，你也不用担心，因失败是成功之母，只要你不断吸取经验、教训，你终有一天会成功的，只有历经了无数失败，才能让你知道成功的意义。回顾我的转变、我的成绩，其中个味，只有自己体会得到——有苦、有甜、有酸、有辣，正所谓五味俱全。但如果我没有经历挫折，如果我按着我的意愿长大，如果我不敢面对困难与别人伸出的帮助之手那么我将不能成为生活中的成功者。我会很快摔倒，甚至永远爬不起来。——题记
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头沙沙地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十三岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。哈哈哈我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，成功就会向你走来。
我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到成功向我走来了。
成功的喜悦作文9
读书学习，有时候枯燥乏味，有时又充满了乐趣。
不得要领时，满纸糊涂言，晕头转向，不知所云。
思路清晰、方法得当，才有可能获取成功，换来快乐的好心情！
在接触到圆这一新知识点的时候，我这个初学者是头昏脑胀。无奈，只好搞起了题海战术，总算，功夫不负有心人，经过几天严格的训练之后，我已经比较熟练的掌握现在的题型了，我发现圆这个图形非常奇妙，它拥有很多其他图形所没有的性质，如圆周率等等。
有一天，我突然想：圆周率是怎么来的呢？根据我原来看过的一些书，我知道刘徽和祖冲之在计算圆周率时所用的方法是割圆法。想到了这个名字，我联想到了以往学过的正弦知识，终于猜想出了割圆法的真正内涵：无非是把弦当成弧罢了。我立即动手，用自己猜想的方法推算圆周率，一开始，我把圆四等分，这样，会把圆分成四个等腰直角三角形，当然，这样做计算简单可行，误差却十分巨大，和古人算出的近似值几乎差了0。3为了看看我的方法是否正确，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助计算器一直计算至128等分，计算出了圆周率：3。1415922。当看到计算器上显示着这个数值时，我的心中十分的喜悦，因为我真正理解掌握了圆周率的计算含义和算法。虽然不算发明，但却也是一次小小的成功，更令我高兴的是我对学习方法有了新的理解。
我发现知识点往往不是独立的，两个看似无关的知识结合在一起，却能得到意想不到的结果，有时还能解决单个知识点无法解决的问题。这对于我今后更好地学习理解知识是十分有意义的。
这次经历令我十分快乐。我认为，成功的喜悦是多方面的，看似枯燥的学习其实也能带来快乐和喜悦。
成功的喜悦作文10
当我在失败之后获得成功时，就能认识和理解这句话：“失败是成功之母。”这个道理。也应该把成功当做新的挑战，作为起点鞭策自己的动力，才能不断向前迈步。
在我读学前班的时候，发生过这样一件事：
有一天，我在院子里练习骑自行车，车子差不多长达一米，后轮旁还挂着两个辅助轮。这一天，刚好是外婆从北京观光回来。
她一进院子看到我还骑着四轮的自行车，立刻扳起了脸，一把拉起了工具箱，想把两个辅助轮给拆下来。我急忙拉住外婆，说：“外婆，这轮可不能拆啊，你拆了我怎么骑啊？”外婆不满地说：“那你长大了怎么办？也骑这种三岁小孩骑的自行车？
那不得让人笑话。现在开始学，还来得及。”当天下午外婆就硬拽着我到公园里学骑车。
到了公园，刚坐上自行车，摇摇晃晃，车子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。
我站起来，有点胆怯不想学了。外婆看出了我的心思，鼓励我说：“孩子，不怕，不要放弃，外婆先扶你骑一段，让你先练练。”我一听这话，心里放心极了。我扶起车子，小心翼翼地坐上车，外婆扶着我，脚尖一点点着地。我努力掌握好平衡，车子一点一点前进。我本以为有外婆扶着就不会再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手让我自己骑。我的重心不平衡，又摔了一大跟头。
我发现每次我一慌张就会失去平衡而摔跤。我想只要我用心去学，不怕失败，就一定会成功的。果真练习了一下午，摔了无数次，我终于能骑着自行车在公园的空地上飞奔起来。
通过这次学骑车，我明白了什么事情都不是那么简单就能完成的，都要认认真真，踏踏实实，用心学才能成功的。
成功的喜悦作文11
时间仿佛是一把筛子，无数记忆从它的缝隙中消逝，而那又美又大的鹅卵石将会永远留在那里，我挑出一颗，这颗石子曾经让我品尝到成功的喜悦。
在我四年级的时候，我参加了周村区的小记者活动。当时我们在植树节植了一次树，虽然听起来很简单，但就是这次植树活动让我第一次品尝到成功的喜悦。
在那个阳光明媚的上午，我们爬上山坡，看着要植树的地方，不由得瞪大了眼睛。眼前的土地上只有黄色的土和几根枯草。风一刮，枯草连着根，被风吹到空中，然后东倒西歪地重新摔到地上。看着这荒凉的土地，我激发了植树的热情。我抢先从指导员那里领了一棵树苗，抱着树苗，拖着铁铲，拎着水桶，我来到了一片空地上。
我招呼一个同学过来，我们开始植树啦！我拿着几乎比我大两倍的铁铲开始铲土。我先把铁铲插到地里，用脚使劲一蹬，然后一掀，土就翻出来了。结果风一吹，干燥的土迷了我的眼。我揉了揉眼睛，又继续铲土，一会儿地上就出现了一个五公分左右的坑。我叫同学把树苗放进坑里，她扶着树苗，我又把刚才铲出来的土堆回去。但是堆土的时候，土一下子翻到了我的脚上，害得我不得不脱下鞋来倒土。
然后我拿着桶，奔上坡，到储水车那接了满满一桶水。结果不小心水洒了一地，当我晃晃荡荡地拎到树苗面前时，桶里只剩下半桶水。我把水浇到树坑里，然后又在上面盖了一层薄薄的土。我和同学给小树取名为“奕筱”，希望它能茁壮成长。这时，刚才那风又来了，我看见小树在风中欢快地摇摆。
我将那存有成功喜悦的鹅卵石重新放回了筛子，不知还会有多少鹅卵石累积到这里呢？
成功的喜悦作文12
每当我看到那贴在卧室的那张400米长跑第一名的奖状时，就情不自禁地想起那次我在领奖台上激动的心情，眼前就不由自主的浮现出我在400米跑道上拼搏的场面。
10点20分，站在400米长跑的起跑点上的我，心里一阵紧张，生怕自己跑不好，为班级摸黑。自己的颜面没处搁不要紧，班级的荣誉可不能丢啊！正在我焦急的时候，灵光一闪，想起了以前体育老师教我的长跑密诀：跑步是动作要标准，呼吸要有一定的规律。这样才能坚持到底。想到这，我的心平静了许多。 眼见比赛马上就要开始了，我顾不了那么多了只是想竭尽自己的全力，和他们拼了。
哨声一响，我便像离玄的箭，火速向前冲，虽说我一路领先，但还是有些担心后面的运动员会追上来，所以我就马不停蹄，继续火速向前冲，以防万一。
一圈，两圈，三圈……比赛以经接近尾声，我的体力显然消耗了许多，但对手以经被我甩得老远，我便松了一口气，放慢速度。突然，后面的一个运动员见此情景乘机追了上来。我见情况不妙，于是就快马加鞭，一口气又把他门甩到后面去了。
只剩下最后一圈了，我的体力及将耗尽，幸亏对手都和我一样，累的上起不接下气。这时我的呼吸没了规律，动作也不标准了，于是我就尽快的调整呼吸规律，动作也尽量做到标准。心里暗下决心，一定要坚持到底。
还剩最后50米了，拉拉队的同学们也拼命的挥着拳跺着脚，为我加油，我使出了九牛二虎子力奋力向前冲去。终于跑完了全程，我觉的浑身无力累及了。
不知我的成绩怎样，能不能拿到名次为班级争光。终于熬到了领奖的时后，当我听到领奖台宣布五年级陈仕剑获得男子400米第一名时，心里异常激动，比赛时的疲倦早已被我抛到九宵云外去了。虽然我表面上没有表现出来，其实内心早已兴奋得不得了。
我终于赢得了这次比赛的贵冠，真可为是苦尽甘来啊！
成功的喜悦作文13
有这样一个故事：
古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不切
实际，一次次碰壁，也将错就错，死不回头。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捞墨鱼。但此次渔汛遇
到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他才得知，现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，
发誓下次出海一定只打捞螃蟹。
第二次出海，他把注意力都放在了螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。他只好又空手而归。
晚上，渔夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓：无论遇到螃蟹，还是墨鱼，他都捕捞。
渔父没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。
目标离我们很远，现实离我们很近。目标与现实的距离长短 ，取决于自己对自己能力的一种认识。就象上面故事中的渔夫，之所以他每次出海都没得到收获，最后在饥寒交迫中死去，是因为他太喜欢立不切实际的誓言了。
象这样的情况在我们的现实生活中是无处不在的。
记得读小学的时候，非常讨厌读书，看到书我就头晕脑胀，无论如何都没有办法静下来看书，时间久了，养成了“厌学症”，成绩成了随着直线往下下降的状态，这时，老师骂，家长急，怎么办？爸爸在无奈之下说：“这样吧，你自己订一个目标，这样学习就会有积极性了。”“订目标有什么难的呀，订就订吧！”我不以为然地说。
于是，躺在床上，想：什么目标好呢？老师、家长都喜欢考第一的学生，那就写个考第一的目标吧！于是，那张“考全班第一”的标语贴在了家里最显眼的地方，每次看书的时候，我都会看到它，可是，一个学期下来，我的成绩还是没有得到第一，回到家里看了看贴在墙上的标语，好象那几个字也在无情地嘲笑我。后来，爸爸语重心长地对我说：“
你订的目标大大的超出了你现实的水平。”不知不觉我也犯了与渔夫一样的错误。
随着时间的一天天过去，我们离高考的只有一年的时间了。虽然，每个人都很想考上好的大学，但是，我们也要结合自己的实际情况制定目标。免得适得其反，到那时就来不及了。
成功的喜悦作文14
时光，就像刻在沙滩上的字，很快就消失得无影无踪。但成功的喜悦，却永远不会变。它就像一颗永恒的星星，让人记忆犹新。过了一年了，再看到蕴萃大舞台时，我永远忘不了四年级时，那次成功带给我们的无穷喜悦。
四年级时，还是唐老师教。因为去年我们名落孙山，所以今年我们便“愤”起直追，决定将曾经的对手打得落花流水。老师便安排了我们十几个女生插舞——《跟彩虹一起成长》。尽管要留下来排练一个多小时，但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了班级吃点苦也理所应当。
没有专业老师训练，我们的排练也就为此受了影响，难度直线提高，但我们尽量克服，教也就只有唐老师来教了。一次，有一个动作，是一种步子，很难，令我们望而生畏。练习时，大部分同学都不会，这就造成了我们公认的鬼门关。偏偏这个动作还在整个舞蹈里出现频率颇多，跑队形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎难而上了。
尽管老师教得很认真，但我们依旧不太会，特别是我。后来数量慢慢减少，只剩我不会了。
一次排练中，老师突然叫住了我，告诉我做错了，做的是同手同脚，叫我改一下。我便学着老师的样子，重新跳了一遍。可老师又说：“不对，要点两下的，你怎么只点了一下，丫头？”我又做了一遍，还是没有对，老师怕耽误时间，让我回家多练习。老师认为我还会犯老毛病，便安排我到一个平时跳得最好的女生后面。大家后来虽然都埋怨我费了她们好多时间。但我认为，老师把我揪出来练，也就是为了我好，防止我到时候到舞台上出丑。我每次都认真地练习，想放弃时就想到大家的荣誉，便坚持下来。功夫不负有心人，我最后终于学会了。
后来，我们的节目被选上了，我们成功了。尽管过程中，我们付出了许多时间。但却收获了满满的喜悦，这对我们来说，也值得了。
成功的喜悦总需要汗水浇灌。时光流逝，但我们的成功却永远不会衰变。那次的蕴萃的大舞台，我收获了成功的喜悦。
成功的喜悦作文15
今天是车步赶圩的日子，也是中圳村的“圩日”，因为这一天，中圳新的村部就要正式启用了!这真是值得纪念的一天。
20xx年，在驻村的一年多时间里，我们工作组主要以群众关注的焦点为“三送”工作的突破口，办实事，惠民生。通过筹资兴修水利、道路等基础设施，我们在中圳村建设新村部的问题上也积极表示会尽最大力量帮助中圳村一年内完成新村部主体建设。没有压力，就没有动力，为尽快完成这一任务，我们就建设新村部事宜进行了公开承诺，接受群众监督。构想是如此美好，但过程却总如此艰辛。在新村部建设预算中，除了上级配套的几万元资金，仍差20余万元资金缺口，20万的资金筹措任务，我相信对任何一个部门而言，都是一个艰巨的任务。为了尽早启动工程，工作组和村干部想尽了一切办法，带头捐一点、通过私人感情向老板讨一点，向社会募集一点……在筹资的过程中，我们碰过壁、遇到过冷脸，但我们最终坚持下来了。今天，终于看到了累累硕果。
为了向村里表示祝贺，我们选派了5名干部赶赴中圳。刚一进村，就听到了喜庆的歌声，远远地还看见了新村部楼顶飘扬的彩旗，大门口还聚集很不少群众，都是帮村里招呼客人的。从他们的笑容里，我看到更多的是希望，是整个中圳村的希望。远远地望着这栋办公楼，还有这群质朴的人们，那时的心情，欣喜与感动并存。
望着大门前自己选定的对联，我凝视良久。不光是欣赏书法者潇洒的笔锋，更是在体会联中的含义。正如此联所书：中华锦绣育千秋人杰，圳成水流润万栽物丰。
愿中圳的明天更美好!!
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