关于成长故事作文八篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的成长故事作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
成长故事作文 篇1
成长,是一段悠扬的旋律,是一支欢快的歌谣,是一杯醇厚的浓茶,还是一条明净的小溪。
记得有一次,只有我和妈妈两个人在家。突然,妈妈头晕起来。看着妈妈难受的样子,我十分慌张,不知道该怎么让妈妈好起来。我手足无措地站在妈妈旁边,看着妈妈越来越晕,越来越难受。脑子里想着怎么帮妈妈减轻痛苦呢?
我静下心来,想到了一个办法。我先帮妈妈按揉了一会儿太阳穴,看到妈妈有好转的样子,我很开心。又赶紧去书房找医药包,把里面治头晕的药拿出来给妈妈吃。接着,我让妈妈躺下歇一会儿,我又到厨房烧了一点开水,让妈妈喝了一杯……就这样,我忙着照顾着妈妈,一直到爸爸回来。
爸爸回来了,看到妈妈的样子,问妈妈怎么了。妈妈一字不落地把事情的经过讲了一遍。爸爸听了,欣慰地笑笑,拍了拍我的脑袋说:“不错,长大了,真是个大孩子了!”
那一刻,我真的觉得自己长大了,也会像妈妈照顾我一样去照顾妈妈了。
成长像橄榄,涩涩的;成长像青梅,酸酸的;成长像苹果,甜甜的。
成长故事作文 篇2
在我成长时有许多故事值得我回忆,但是最让我值得回忆的是去年和爷爷回山东的事。
有一次,我和爷爷去海边散步,无意中让我和爷爷发现一只螃蟹,那螃蟹是黑黑的,如刚从泥坑里爬出来的,还长着锯齿般的钳子,我们就把它抓回了家。我看它很好玩,就拿了一个刚买的螃蟹和它比了比赛,无论是跑和打仗它都比买的螃蟹厉害。我后来不小心把它弄丢了,我也没又在找它。
还有一次,那就是我刚去山东发现的。我没到山东时以为没有什么好玩的,但我去了那时比我想象中的那还要好。我去时那海比江大好多,我还在那里洗澡,那里的浪花非常非常大,那里人说:“浪花最高时有一米到两米。”我听到时非常好奇真想看一看,可是我去了以后一直没有看到,后来我回来时也在想,我想我以后去一定会看到的。
这就是我成长中一段难忘的经历,我相信我的这些事会伴随着我一起成长。
成长故事作文 篇3
我家门口有棵梧桐树,其中有一棵长得高大笔直,看上去仿佛是一位顶天立地的英雄。白天,它沐浴着灿烂的阳光,无数枝叶在微风中发出欢笑声;夜晚,它像卫士一样,挺立在皎洁的月光下,碧绿的叶子闪着青光。这是一棵多么惹人喜爱的梧桐树呀!但它那粗大的身躯上,却有一道深深的刀痕,每当我看见它,心里便久久不能平静。
前年夏天,我学会了飞刀,一看到目标便飞过去,大有“小李飞刀”的潇洒。有一天,我闲着没事干,便拿起刀子来到梧桐树跟前,在离树五步远的地方站定,用手抓住尖刀,用力一甩,刀子带着风声飞了出去,稳稳地扎在树上。我走过去,用了很大力气才把刀子拔出来,用尺子一量,嗯,刀子扎进树干近两厘米,我觉得这是我飞……
正当我得意的时候,一位胡须花白的老大爷用有务的大手抓住了我。我转过身,只见老大爷眼睛瞪得大大的,目光严峻,脸色阴沉。我的心里像十五个呆桶打水--七上八下,只觉得脸上火辣辣的。
“前人栽树后人乘凉啊,你这一刀,树可就遭殃了。看,让你给毁得……”老大爷指着树上的刀痕痛心地说。我一看,从那个刀痕里渗出一滴一滴晶莹的树汁,像一个受了伤痛的人流出来的眼泪。“看见了吧!人怕伤心,树怕剥皮。毁树容易栽树难,要知道种一棵树要花费多少力气啊!”老人越说越生气,花白的胡子抖个不停。我默默地低下了头,心里充满了懊悔。哎!我怎么这么无知?什么飞刀史上的新记录,我只不过是一个毁坏公物的“蹩脚英雄”罢了……
“小朋友,植树造林,绿化祖国,保护环境,造福后代,这个道理你一定懂吧?”我耳边又响起老人的声音,但口气温和多了。“以后不许再干这样的蠢事了!”“嗯!”我很坚决地回答。这时,我看见老人两眼眯成一条缝,花白的胡须微微地抖动,神态那样慈祥、温和……
两年过去了,这棵梧桐树已长得枝繁叶茂,而它的身躯上,却留下了一道永远平复不了的深深的刀痕。每当我看到这道刀痕,心里就悔恨交加。这刀痕不但刻在树上,也深深地刻在了我的心里……
成长故事作文 篇4
伟人少年时代和同伴放牛时,经常在山坡上玩耍,一玩起来往往就误了放牛,要么是到了时间牛还没有吃饱,要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛,又让大家玩得痛快?伟人和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班:一班看牛,不让它们吃了庄稼;一班割草;一班去采野果子。每天轮班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。这样,各人都有自己的工作。
快到晌午的时候,大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们,让牛吃得滚圆滚圆的;割草的孩子们,都装满了一大篓子;采野果子的孩子们,从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候,伟人就把草和果子拿来,合理地分给每个人。有时不够分了,他就少分一点。而有剩余的草,他就用绳拴起吊在树枝上,谁能跳起来抓着就归谁。和伟人一起,不仅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都乐意同伟人一起放牛,称他为“牛司令”。
成长故事作文 篇5
一、教学目标:
1. 对照写作要求,能指出并修改他人作文中存在的问题。
2. 通过点评修改其他同学的作文,修改自己作文中的不足。
二、教学过程
导入:
这学期,我们学习了不少叙事和议论结合的非常好的文章,如《走一步,再走一步》一文,叙事基础上的议论,给我们同学带来很大的收获,不仅有思想上的收获,明白了一个道理,还有写作上的提高,用通过叙事来蓄势,对主题加以深化,做到虚实结合,以小见大。
我们还学习了《壶口瀑布》,这是借景抒情的文章,通过对壶口瀑布的描写,表达作者对壶口瀑布这一奇观的赞美,最后上升到对名族精神的赞美。
上次老师在进行作文指导时,提出了写作要求:
1. 写自己熟悉的生活,叙事完整。
2. 叙事中有跌宕起伏。
3. 结合课文的写作方式,有一两句叙述基础上的议论。做到读写结合。
我们的读写结合是不是真的做得很好呢?今天我们还是来找一找我们的问题。在找之前很有必要把两篇文章温故知新一下。(3分钟)
(一) 简单复习《走一步再走一步》中的叙事过程,进一步体会文章是如何做到叙述基础上的议论
的。(读文章片段)
(二) 看何晓曼的作文。何晓曼的作文,叙事过程跌宕起伏,结尾的议论,用形象的比喻,阐明一
个道理。
(三) 点评李涵彬《成长的故事》的作文。
优点:叙事做到波澜起伏。(可以请同学讲一讲他最喜欢的段落,为什么等)
不足:议论突出中心不够。老师、同学共同修改。
附:老师的修改意见。
余秋雨说:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!
我欣慰,我找到了自己的位置。
(四) 看郑超《成长的故事》作文,他主要从欣赏自然奇观、赞美自然奇观中得到人生感悟,这样
的习作,我们可以学习课文《壶口瀑布》的写作方式。复习《壶口瀑布》片段,看三张“日
全食过程”中的几张图片。
(五) 点评郑超的作文:优点:议论精彩;不足:写日全食的过程。议要以叙为基础,否则缺少蓄
势。建议把自然奇观的美丽还可以突出一下。
三、作业:任选两篇作文,按照写作要求修改
四、板书:
板书:点评《成长的故事》
写作要求:
1. 写自己熟悉的生活,叙事完整。
2. 叙事中有跌宕起伏。
3. 有一两句叙述基础上的议论,写出自己的感悟,突出中心。
五、附(1):老师的点评
对“李涵彬作文”的点评:作文叙事中,跌宕起伏:发现门坏了想修——第二天带了小螺丝刀修,结果发现紧固螺母的垫片找不到了——用纸卷替代螺母,门好了几天又坏了——终于找到紧固垫片把门修好。但
结尾的议论与叙事结合不紧密,没有起到点明中心、表达作者情感的作用。
对“郑超作文”的`点评:结尾议论性文字,能赞美日全食的美丽,并有对自然景观的赞美上升到对人生的思考,但文章前半部分,对日全食的壮美描写不够,显得蓄势不足。
成长故事作文 篇6
随着时光的节奏,在不知不觉中,我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后,回头看看我成长的足迹,这一个个故事,真叫人回味无穷。
一步一步往上爬成长的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山对面最绚烂的彩虹,就要克服所有困难,一步一步往上爬,是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级,在一次跑步比赛中摔倒了,两条腿都被沙子磨破了,血流了出来,眼泪也像不听话的小孩,当时的我只会哭着喊痛,老师叫爸爸把我把我接回家。在路上,爸爸并没有背起我,而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走,因为脚实在很痛,爸爸停下语重心长的对我说:“如果连这点小伤都学不会坚强的面对,那今后在社会上还怎么立足?记住,生活的道路并不好走,会有许多的困难,而面对困难唯一的秘诀就是坚强!”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上,长大后再摸摸这伤疤,突然恍然大悟了。从此,我牢牢记住了爸爸的教导,用坚强的信念,一步一步往上爬,于是,我长大了。
在我十岁时,爷爷离开了,曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了,爷爷总是很疼我,但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜,爷爷离开时,对我说:“孩子,你今年十岁了,是个小大人了,要懂事了,因为你已经长大了。”他握紧我的手,那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念,我知道,不能再像个小孩子了,因为,我长大了,就要更加懂事。
花开花落,太阳按时东升西落,在成长过程中,我遇到了许多善良开朗的好朋友,她们在无形中影响着、改变着我,我更会珍惜成长的每一个脚印,因为我们都不想失去这纯真的友谊,就算有些只是生命中的过客,我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬,续写我成长的故事……
成长的故事未完待续,也许明天的我将会经历成长的磨难,但我要坚强面对;也许后天我也会遇到成长的快乐,我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……
成长故事作文 篇7
光阴似箭、日月如梭。转眼间,我已从一个不懂事的孩子成长为一名颇为成熟的中学生了。在成长历程中,发生了许多小故事,有喜有忧,有哀有乐,它们带给我启示,伴随着我成长,让我记忆犹新。
记得一次选举大队委员,这是我成长中的一件有遗憾而又意义深刻的故事。学校将举办第15届少代会,要一关接一关,从许多优秀的队员中选拔出一批出类拔萃的大队委员。首先,我有幸被班级选出,接着又顺利地从面试中脱颖而出,我可谓过五关斩六将,我带着老师、同学对我的无限期望参加最后的少代会投票选举,将从24名队员中选出19名。
我回家十分认真地准备了演讲稿,当我满怀信心地参加闭幕式,结果却令我大惊失色,我落选了,我当时愣住了,位居20名,仅差6票,我还是没有初一、初二的同学有经验。当时我的心情跌到了前所未有的低谷。我该怎么面对那些支持、相信我的父母、老师和同学呢?
回到家,我想哭却哭不出来,我不能再过一个小孩子的生活了。失败了就要找出不足之处,努力改正,积累经验,以努力的行动来战胜挫折。不能再以泪水面对失败,勇敢面对、努力克服是我现在要做的,因为我长大了,而且还要再不断成长。
在成长历程中总会有欢乐陪伴,也免不了有悲哀。因为成长是艰难的跋涉,是一条曲折的山路,身后是蜿蜒沉重的脚步。向前望去,布满荆棘,有时自己也会被划伤但是只要勇敢去追寻,不能因一时的疼痛而停留甚至后退,路终会在脚下延伸,成长就是这条漫无止境的长路,终点定会有美丽的太阳。当我欣喜地发现我明白了这一点时,我知道我长大了,是这件成长中的小故事让我明白了大大的道理。
通过这件成长中的小故事,我感悟到不能屈服与这次的失败,努力地去做更多,才能迎接灿烂的阳光。我相信在下一届的选举中我一定能当选!品味成长中的点点滴滴,挂上风帆让梦想扬帆起。
成长故事作文 篇8
“谁言寸草心,报得三春晖!”这句话说得真好,母亲对你的爱是报答不完的,但不是说我们不用报答,我在一件事中知道了这一点。
小时候的我是个小气鬼,有人问我借东西,我一律不给,就连爸爸妈妈向我借点东西也是同样小气。这个行为一直到一次课堂:这一天语文课上,我们看到“谁言寸草心,报得三春晖。”的时候,突然我想到以前的我是多么小气,连爸爸妈妈都这样,我感到十分惭愧,再想想平时爸爸妈妈对我那么的好。我打算放学回家就对爸爸妈妈好点。
我带着这个想法一直憋到了放学。我着急的排好队来到爸爸面前,我刚想说:“爸爸,你辛苦了!”可是没等我开口,爸爸就说:“今天是妈妈的生日。”我这下可高兴了,这可是多么难得的机会,我要好好把握。我对爸爸说:“我要用自己的零花钱给妈妈买个蛋糕。”爸爸被我的举动惊住了,说:“你以前这么小气,今天怎么想起给妈妈买蛋糕了?”我激动地说:“我以前是小气鬼,但今天以后就不是了。”我来到蛋糕店买了一个大大的蛋糕,和妈妈一起过个一个感动人心的夜晚。我和妈妈围在蛋糕边,幽幽的烛光在我眼前跳动着,这时我十分的欣慰。因为我意识到了自己的错误,又及时地改正了。我的妈妈正坐在位子上欣慰的望着我,让我心中无比的温暖。
在这件事中,我知道了我们要回报父母。
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