材料的作文

时间：2021-09-29 14:40:03 材料我要投稿

材料的作文精选15篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的材料的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

材料的作文精选15篇

材料的作文1

　　19xx年，法国科学家曾发现蚂蚁能救火。后来，英国一位动物学家的实验证实了法国科学家的发现。

　　英国科学家把一盘点燃的蚊香放进了一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁见险而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁能喷射的蚁酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但它们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活着立即将“战友”的尸体，移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。

　　一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。尽管这次“火灾”更大，但这群蚂蚁却已有了经验，调兵遣将迅速，协同作战有条不紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。

　　蚂蚁面临灭顶之灾时的非凡表现，尤其令震惊。

　　在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。

　　在那年洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然，有人惊呼：“看，那是什么？”一个像人头的黑点顺着波浪漂了过来，大家正准备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一位老者说：“蚂蚁这东西，很有灵性。1969年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打落水中。但只要蚁球能靠岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。”不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小蚁球。那是蚁球里层英勇牺牲者。它们再也爬不上岸了，但它们的尸体仍紧紧地抱在一起。那么平静，那么悲壮……

　　中国有句老话：“驼负千斤，蚁负一粒。”讲的是从自身重量来看负重的力量，蚂蚁的力量远远超过骆驼的力量。美国科学家富兰克林说：“没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。”在了解蚂蚁面临灾难时的无私和智勇之后，这些原本是对蚂蚁深刻、精彩的赞美，就显得有些黯然失色了。小小的蚂蚁，能给人多少启示？

材料的作文2

　　尊敬的莎莎老师：

　　您好!

　　我读过了你教导学生不要作弊的故事。您的一言一行，使我深受感动。您如此语重心长地教诲那个大学生，留给我很深的印象。

　　首先，我为那个大学生的作弊行为向您表示深深的歉意。我更要为您教导学生的言行，向你致以最最崇高的敬礼。作为一名教师，您出人意料地向那个学生下了跪。但我知道，您不仅是在向那个作弊的学生下跪，而且是在向所有曾经作弊，正在作弊的学生下跪。您用您的行动，启发和感化诚实的孩子!在我们中国，几乎没有一个老师给学生下跪，对下跪者本身来说，这也是一种耻辱。我没有想到，您在那个时候，竟有如此大的勇气，真是令人敬佩!而我们的一些教师在发现自己的学生作弊的时候，往往只采取简单的责骂手段。这样做，不仅没能使他们认识到自己作弊的错误性、危害性，更增强了他们的“逆反心理”。“你不让我作弊，以后我偏要作弊，看你拿我怎么办！”倘若所有的老师都能如同您这样，用真诚、慈母般的话来教导自己的学生，使他们真正发现自己自己的错误之处，并加以改正，那么，诚实的孩子一定会越来越多。我想所有读过这个故事，从中受到启发的教师，会向您致敬。

　　作为一名学生，我们很清楚地认识到：作弊是错误的。正如同您所说的，作弊不仅欺骗了老师、欺骗了我们自己、欺骗了学业，而且将来我们走上社会，这无疑又造成了个人思想品德变坏，以至整个社会风气败坏。然而，又有一些人因为害怕学习成绩不好而作了弊。您对此，不是责骂和蔑视，您说：“我宁愿我的学生在我的课上只学到诚实。”您知道诚实在人生中的重要性，但您又深知：一个人所具有的诚实品德，不是他人所能强加给的。您让我们自己来认识作弊的错误。从某个方面说，也维护了学生的自尊心，使之不受损伤。如果所有的孩子都自觉地发现，改正作弊这个坏习惯的话，整个世界必将更美好、更充满生机。让我代表所有读过这个故事，从中受到启发的学生，向您致敬。

　　我相信，所有的教师，都会在您的言行中吸取教育他人的经验；所有的孩子，都会从中学会作一个诚实的人。

　　此致

　　敬礼

　　学生：周思程

　　×年×月×日

材料的作文3

　　我就是我，一个活蹦乱跳的小女孩，一个名叫邵小航的女孩，世界上没有第二个邵小航了。是的，人和人都不一样，声音不一样，有的粗有的细；身材不一样，有的胖有的瘦；长相不一样，有的漂亮有的难看；性格也不一样，有的温柔有的暴躁……但是，要活出最真实的自己、活出最好的自己！！！你能做到吗？

　　虚伪，一个讨厌的词语，我相信谁也不想和一个虚伪的人做朋友，我也一样不愿意。但是有的人就是这样，当你的面说你长得真看，背后又说真难看，难看就是难看，直接说出来不就行了吗？这只是你自己的观念，又不代表所有人。然而世界上就有这样虚伪的人，掩饰自己的丑事，装饰自己的美事，我想问一下，真的有必要吗？

　　我曾经看过这一本书《成为你自己》作者是周国平，写了很多道理，让我受益匪浅，上面曾经写过这样一句话：人的一生，衡量的标准不是外在的成功，而是活出你自己的特色和个性来。难道不是吗？我就是我，姐姐也经常对我说，不要和别人一样，这样就没有自己的个性了。同学们都穿裙子，我也想穿，到家里便翻出所有裙子，但是姐姐说：“为什么要和同学一样呢？她们穿裙子，你就别穿了，这样太一致了，根本显示不出个性。做人要活出个性来。”小时候，我还不懂这是什么意思，现在我懂了，她们穿裙子，我就穿马裤，不和他们一样，活出自己的个性！

　　做真实的自己，我就是我，说话想都没想就出去了，导致很多误会。但是比那些虚伪的人，不好多了吗？我就是一个活泼的女孩，看见街上那些女孩走路慢慢吞吞的，我恨不得拉着她们跑，但是我没那个胆，毕竟我还不认识她们呢！呵呵——淑女，这个词已经远远的离开了我，认识我的人都说我很活泼，根本就不淑女，男生还喊我母老虎之类的词，真是……但是，这就是我自己啊，一个真真实实的自己。一个喜欢非主流（我不想做非主流，只是喜欢那些可爱的图片）的女孩，一个走在街上一会蹦一会跳的女孩，一个星期天赖在床上不想起来的女孩，一个另类的女孩……你们说这样不好吗？

　　不但要做真实的自己，还要做最好的自己哦——这是陈老师曾经对我们说过的话：要做最好的自己。努力做好每一件事，不要和别人攀比，和自己比赛，要超越自己……

　　这些，你做到了吗？

材料的作文4

　　一条路，直通远方。我看见了路人们眼里的无奈和痛苦，亦看见了他们眼中的喜悦和成功。懂得适时忘记和铭记的人，总是快乐的，而相反者，多数深陷于悲观的沼泽而无法自拔。总有一天，我们也会走向真正的成熟，学会不受蛊惑，从心所欲地作出自己的选择。。当柳宗元步入曲深凄清的小石潭中，他万万没有想到，自己会又陷入那无穷尽的失落中。他虽有忘却之意，却更多的回想起了自己不堪回首的往事而无法自拔。同样是官场失意，同样是寄情山水派遣忧伤，欧阳修就高明了许多。他醉翁之意不在酒，忘却那些不如意，享尽与民同乐之乐，好不自在。谁不希望自己一生乐活逍遥、潇洒一世呢？谁又愿意深陷痛苦之中而无法自拔呢？别时容易见时难，流水落花春去也。作为一位君王，李煜无疑是一位失败的君王。面对一心向东飞流的春水，面对剪不断理还乱的心愁，他只能无力地哀叹林花谢了春红，空坐小楼吹东风，再忆往事泪空流。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。比起李煜，勾践则不同。虽被夫差打的遍体鳞伤，受尽耻辱，但他牢记此仇，下定决心，浮沉数十年，终于再次打败了吴国。面对亡国之痛，李煜记住的是他那些虚无缥缈的雕栏玉砌和朱颜，而勾践记住的，则是再次爬起，再次涅磐腾飞！人生莫大的耻辱，就是记住该忘记的，而忘记该记住的。或许我们曾经因为一次失败的分数而懊悔不已，或许我们曾经因为丢

　　失了某物而心疼不已。但是，这些事情你已无法挽回，它们已经定格在了过去的时空中而无法超越。继续执迷不悟，只会再次让那些悔恨扰乱你的心志使你不能自拔。而当你忘却的不是人生的阴影，而是一个教训，那么，你将会陷入另一个泥潭，你将很难跨上下一个台阶，脑中永远也不会形成对这个教训的深切认识而一而再再而三地犯错。人活着，就是要记住该记住的事，而忘却那些不该记住的事，以免再次被其扰乱心房而无法从容地登上下一个台阶。人活着，吃一堑，长一智，是恒久不变的定理，但是并不是说所有的堑都应该记住，而是要铭记堑中的道理，来时时刻刻提醒自己不要再次跌倒。走在人生的道路上，我们左手拿着忘却，右手拿着铭记。穿梭于这条奔流不息的道路上，选择成为了我们最大的困扰。直到有一天，我们可以从心所欲地举起左右手中的其中一个，来点名困惑的心时，我们就真正变成了一位茫茫人海中散发耀眼光芒的强者！忘记和铭记，恒久不变的矛盾，但我们能做的，就只有忘记该忘记的，记住该记住的，使矛盾最小化，然后走出自己的一片天空！

材料的作文5

　　据报载，一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴很神秘，他们只点了几支蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶，就离开了。几天后，他们回到原地想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶栖居到更深更黑的地方去了，距洞口竟达400多米。

　　蝴蝶是个有灵性的生物，觉察到生活环境异常，迁至更安全的地方。蝴蝶给我们警示了什么呢?

　　蔡桓公有病不听扁鹊劝告，自己一意孤行，以至于小恙入侵膏盲，最终无法医治而亡。隋炀帝登上皇位后奢侈暴政，民众载声怨道，以致于亡了国丢了命。假如蔡桓公能像蝴蝶那样警惕肌肤里的小病，能够听劝告及时医治防患于未然，也许能及时恢复了健康，不至于患小疾而寿寝。隋炀帝也若能像蝴蝶那样从细微处体察民情，爱护江山社稷，不至于走上不归路。

　　再看看一些官员堕落的轨迹，他们大多是交友不慎，误入被设计的圈套，陷入了犯罪深渊。开发商为给自己办事开通“绿色”通道，他们往往会选中那些位高权重的官员，不惜一切代价与这些官员套近乎。起初，仅吃一顿便饭、赠一个小礼品，天长日久竟成了“朋友”，就像温水煮青蛙一般，这些官员被慢慢侵蚀，坦然笑纳各种礼金，商人违规搞开发、药企高价售药……也只得睁一只眼闭一只眼了，损国家利益肥个人腰包。最终东窗事发，官员锒铛入狱。

　　试想这些官员若有警觉，“朋友”会拉你下水吗?世上没有免费的午餐，第一次请宴请就应该像蝴蝶那样，警惕到这些人并非真正的朋友，而是有求于自己手中的权力。想起邹忌纳谏时，提到自己的妻子、妾、臣赞美他比徐公美，他实际调查后，自己并没有徐公美，但三人为何还要奉承他呢?是因为妻子爱他、妾怕他、臣有求与他，分别都说了假话。邹忌立刻识破真相，警惕自己保持清醒，官一直做到了宰相位。这些官员也若能像邹忌这样清醒，警觉那些朋友亲近你的真正用意后，就会远离这些类似于朋友的“朋友”，不给他们任何亲近你的机会，坚守自己做人做官的底线，也就不会有今天的下场：面对铁窗，仰望自由。

　　我们应该比蝴蝶更有灵性，时刻警惕细微处的变化，远离潜藏危险的各种环境，不要作茧自缚，给自己酿下苦果。

材料的作文6

　　我踏着15岁的脚步一路走来，跌跌撞撞，坎坎坷坷。如今站在19岁的尾梢，回望一路走来的脚印，深深浅浅，有我的，也有你的。

　　高一那年暑假，爷爷走了，用一种近于诡秘的方式离开了我。突如其来的噩耗，我不懂如何应对，只是缩在房间的角落里，一遍一遍地思念。悲伤猛长，而思念无尽绵延。

　　照片上的老人笑容可掬，满头银发，精神矍铄，身旁的少女一脸的欢笑，身后是极目的农田。那是几年前的春播时节。江南的水田泛着鱼鳞的色泽。你赤着脚走在泥泞的田埂上，而我跟在你的身后，小脚踩在你的大脚印上，一大一小，一深一浅，一直蔓延到田埂的尽头。你转过身，拍拍我的脑袋，提醒东张西望的我说：“活着就是走路，这路可得走平稳了。不然这脚印坑坑洼洼的，可不好看啊。”我望望前方爷爷走过的脚印，平整而踏实，再回头望向自己的小脚印，坑洼不齐。我对上爷爷慈祥的眉目，吐吐舌头，调皮的笑了。

　　印象中的爷爷便是这样一个朴实的人。爱穿布鞋。你说这才会让你感受到双脚踏在土地上的真实，而踏出来的脚印亦平整踏实。

　　稻谷丰收的季节，你站在田埂上，望着稻田里满目的金黄，你开心地笑了。眼角刻出的皱纹，深深的，那么真实的存在。我手中拿着饭碗，对爷爷说：“爷爷吃饭吧。”爷爷吃着香喷喷的白米饭，又抬头望望稻田，轻轻说道：“今年的谷子长得真好啊。”我抬头，望见田埂上淡淡的脚印，沙石被风一串串吹散，只留下一串串印记，那是爷爷的脚印。田埂如此平整，不知被爷爷踩了多少回，又有多少次爷爷站在田头欣慰地望着这一片稻田。秋风轻吟，诉说着这一季的故事。

　　如今，一切被风沙掩埋。田间的脚印不知更换了多少代，又在叙述几家的离愁。只有这一纸泛黄的照片，记录着岁月的永恒。

　　而我，站在田头，望着眼前的土地，一个个脚印清晰地浮现出来，宽大有力，平整踏实，沿着小路一直延伸延伸，直到思念的尽头。此时风正向我拂来，轻掩起我的细发，我又想起你对我说，人要踏实，脚印才会平稳。

　　而你离开了我，带着我曾经跌跌撞撞的脚印，一起埋入记忆的红尘。从此不再相见。

材料的作文7

　　画眉鸟长期生活在安逸的笼子里，早已忘却了作为鸟类的自由生活，重返森林后仍被心中的笼子所束缚，品味不出真正的生活。生活中，有多少人像画眉鸟一样每天过着模式化的生活，毫无情趣，笼子束缚了一切。

　　每一朵花都是安静的来到这个世上，又沉默的离开，人们只关注它弥漫的香气，绚丽的色彩，就像评价一个人的成功一样，过度的关注他的物质拥有程度。这样的生活毫无意义，殊不知，花的安静中也有沉思，花的沉默中也有美丽的雄辩。

　　我们应以不断向上的姿态，去追寻一种生活，一种幸福，超脱的生活。

　　佛家有三境：勘破、放下、自在。虽然我们不能亲入佛堂，只能从精神层面领悟，这就够了。对待生活，不要给自己束缚枷锁，要以淡然的心态，去面对未知的将来……生活，何必争得你死我活？又何必为了舒适，模式化了自己，笼化了生活。

　　若心中的笼子不除去，生活也不会获得真实而又珍贵的赠予。

　　杨绛先生曾说：我和谁都不争，和谁争我都不肯。我热爱生命与文学，我手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。这是她所拥有的，翱翔文海，以文为伴，如此安详与自由。在钱钟书先生去世后，虽然她遭受了不小的打击，但她以昂扬的姿态走出悲伤笼罩的阴翳，勇敢而坚毅的拿下了伤感的笼子。对生活泰然处之。她真正理解了生活的意义，真正的过着自由的生活，不再有尘世的羁绊牵挂，安享晚年。倘若她放不下心中钱钟书早早编制好的爱情之笼，毫无疑问，钱老离世后的几年之内，她不会独自承受住岁月无情的考验，心灵感情上的创伤，也就不会凝聚精力认真仔细整理钱老的遗迹，使它出版永不埋没。也正是因为她打破了内心笼子的禁锢，才使我们重新认识了杨绛才女知名之实，不愧钱老生前对其幽默而又贴切的评价。

　　忽然忆起查学礼笔下，秋满疏篱外，迎面而开的扁豆花，有人读出寥落，有人读出凄凉，我却读出欢喜。人生秋至，未关紧的疏篱外，满满的开放扁豆花，生机盎然。

　　我想，生活的真味并不难品尝，只要你肯去除内心的笼子，就可以实现。

材料的作文8

　　如果我的生命是一张乐谱，那么你就是那根神奇的指挥棒，不断地拨动着我的心弦，让我演奏出生命的华美乐章。是你拨动了我的心弦，让我的命运交响曲豪迈奔放。

　　海伦?凯勒，是你拨动了我的心弦，让我奏出了一曲坚毅之歌。你虽然双目失明，但光明却从不吝啬于你，你的坚强可以感动阳光，可以消融冰雪，同时你的坚强也深深的触动了我，让我明白，人生的道路不是一帆风顺的，面对困难，我们应该坚强勇敢地面对，而不是逃避。海伦?凯勒，是你坚强勇敢的精神支撑着我，让我有足够的勇气走完高三这段艰难的路。是你拨动了我的心弦，让我的坚毅之歌更加铿锵有力。

　　苏轼，是你拨动了我的心弦，让我奏出了一曲豁达之歌。“乌台诗案”，你被贬黄州；寄情山水，《赤壁赋》成就你千古美名。也曾有过“十年生死两茫茫”的绝望之思，也曾有过“多情应笑我，早生华发，人间如梦，一尊还酹江月”的无奈之叹，但最后一句“了却君王天下事，赢得生前身后名”一语道出了你的豁达乐观。你的豁达的人生态度让我明白，“天生我材必有用，千金散尽还复来”。即使处在人生的低谷又如何，低谷之中有山顶欣赏不到的幽泉，低谷之中更能看清上山的路到底在哪里。苏轼，是你的豁达让我每每遭受失败时，总是能够以一颗乐观向上的心坦然接受，从失败中汲取教训，不断向着更高的目标奋进。突然发现，你和泰戈尔是何等的相似，“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”。的确，努力过，奋斗过，即使失败了又怎样？这便是你的豁达，也是我追求的目标。苏轼，是你拨动了我的心弦，让我的豁达之歌更加潇洒自如。

　　孟祥斌，是你拨动了我的心弦，让我奏出了一曲无私之歌。你的纵身一跃，落水时激起的涟漪，荡到了我们每一个人的心里，久久不能平静。你用生命的完美诠释了一位军人的使命，那便是无私奉献。大爱无言，可你的爱却让世间响起了真善美的悠扬歌声。你无私的爱让我深深地感受到世间的美好。在汶川大地震之后，每一个中国人都无私地奉献了自己的力量。也许我的十几元钱起不了什么作用，但那也是一份爱，一份无私的爱。孟祥斌，是你拨动了我的心弦，让我的无私奉献之歌更真挚感人。

　　是你拨动了我的心弦，让我奏出了铿锵有力的坚毅之歌，潇洒自如的豁达之歌，真挚感人的无私之歌??这一首首乐曲交织成了我生命华美的乐章。

材料的作文9

　　一、整体性立意。

　　就是根据材料的总体意思，来确定写作的中心。材料的总体意思，需要通过分析、归纳、概括、整合，才能够使其明朗化、清晰化，考生要居高临下地把握材料实质，抓住材料的关键句、关键词、关键内容，并通过这些关键的东西来进行总结

　　得出材料的主要意思。例如上面这则材料，涉及上帝和梅花鹿两个人物，上帝提出的条件，梅花鹿没有同意，因为她不愿意说出违心的话，梅花鹿坚持了自己的品格，上帝只好沉默无语。根据这一整体意思，可以立意：①人格不可丢，②说话要出于真心，③不能说违心的话，④上帝也枉然。

　　二、分解性立意。

　　就是根据材料某个方面的内容来确定写作意旨。材料的整体意思，总是体现在若干个分支观点、若干种具体事物、若干类实在人物上。这“若干”的内容，可选择某一个来立意，其他方面或作为次者适当介入，或干脆只字不提，这样不仅可以扣住材料，而且可以择其一点而深进，将作文写深写透。这种方法，挂一漏万，切入点小，容易突破，很受考生的欢迎。

　　例如，上面那则材料，就人物角度来看，可以从梅花鹿方面来立意，表现人格的重要，意志的坚定；也可以从上帝的角度来思考，表现条件的苛刻，要求的无理。就材料关键地方来立意可以有：①有条件的好心，②坚定地摇摇头，③痛苦与最痛苦，④痛苦的抉择，⑤放弃的力量等。

　　三、正向性立意。

　　材料内容是正面的，可以从正面立意；材料内容是反面的，也可以从中获得正面的信息，从正面入手。正面立意就是表示肯定、提倡、赞成甚至歌颂的意思，针对材料中某个含有积极因子的人事、观点和内容，来确定自己立意的角度，如果是正面为主的材料

　　则正好与观点一致。例如，上面那则材料，上帝是反面人物，可以少涉及，也可以不涉及；梅花鹿是正面形象，立意时就要完全站在她的这边，称赞梅花鹿意志的坚定、精神的执著和品质的高尚，宁可不能说话，也不说违心的话，立意可以是：①坚定地放弃，②聪明地选择，③坚守的力量，④智者的颂歌等。

材料的作文10

　　心灵的深处又一片土地，洁净无尘。纵然我们是孤独的守望者，但也应坚持到底！

　　——题记

　　生活的过程中充满了艰难坎坷，放弃，畏惧随时可能占据我们的心灵，化为尘土吞噬那片土地，但我想任何人都不想这样。

　　孩童时代，我们刚开始蹒跚学步时，踉踉跄跄突然跌倒，这时我们多想父母能够伸出双手，可是父母并没有这么做，而是让孩子学会自己站起来，体味以前所不知的一种感觉。这样我们的心里就为战胜未来的困难埋下了一棵幼苗。

　　记得那是一个雪花飘飘的早上，无奈的我们都得踏着铺满雪花的道路去开始我们的学习征程。冬天就像孩子一样，同我们在嬉戏玩闹，一会儿用风触摸我们的脸，一会儿用雪花拍打我们的肩，却又不让我们知道它在哪里。

　　有的父母特别关怀自己的孩子，竟不让他们自己去上学而是亲自去送他们，而我却没有这样的优待，只能孤身前行，一路上不知要跌几个跟头，但上天仍不放过我，那时天黑黑的，什么也看不见，我被处于两根电线之间的铁丝勒到了，顿时感到脖子火辣辣的疼，当时我不知道自己有多生气，那一天我觉得自己是世界上最倒霉的人了，我抱怨上天的不公。但气急败坏之后，我才懂得原来困难对我们来说也是一笔财富，我们应该学会接受，学会克服。

　　困难的风暴过后，我们变得更坚强，心中又增加了一个新的信念，一种新的感觉想，它们为我们心中的那片土地带了了细雨，下吧，下吧，因为有你，幼苗才会茁壮成长，我渴望着，期待着。

　　阴雨过后，晴天到来，那片土地上一篇清新，充满着泥土的芬芳。

　　风潇潇，雨淅淅，风儿无怨，雨儿无悔，只为一棵幼苗的成长。

　　人生的旅途中，我们可能会遇到很多难以想象的困难，或许我们会想要放弃，但放弃只能意味着我们的人生已不再完美，或许付出之后我们得到的很少，但是我们曾经真心的努力过，这样就够了，不是吗？

　　净土，是我们自己畅游的天地。花儿能够孤独的守望整个春天，为什么我们不能守望这片净土呢？

　　纯净的天，纯净的地，还有我们纯净的心！

材料的作文11

　　输球之后

　　庄河六高中邹晶

　　激动人心的比赛在哨声中开始，又在哨声中结束了。

　　比赛结果:我们班输了。胜利者在欢呼中凯旋，我们却瘫在坪上。

　　"输了，真的输了吗?"我用嘶哑的声音问身边的同学，"这不是真的，对吧?"

　　"输了。我们输了。这是事实。"身旁的同学伤心地告诉我。

　　坪上，男生或仰天躺成"大"字形，或埋头于双膝间，抱坐着。女生则或沉默地看着远方的天空，或嘶哑着声音相互安慰着。四周一片寂静。风无声，不动，那只此前满坪飞来飞去的足球也静静地躺在一边，一动不动。

　　我们回到教室，无声。

　　老师也回到教室。他放下录音机，插上电源，按下音键，深沉雄壮的音乐响起:

　　把握生命的每一次感动

　　让我们热情相拥

　　同学们互相对视着，然后，不约而同地随之唱起:

　　没有谁能随随便便成功

　　……

　　是的，没有人可以轻易成功在黑暗到来的时候，欣赏落日的余晖;在寒霜铺地的时候，倾听早春的雷声;在一败涂地的时候，不妨躺在地上细闻泥土和根的清香。

　　这样的人就像海明威笔下的打鱼人，你可以把他们打倒，但却是打不败他!把握生命的每一次感动，你才可以战胜颓唐，赶走沮丧;才能够充满热情，看到希望。

　　……"把握生命的每一次感动，让我们热情相拥"。

　　歌声飞扬。

　　同学们的脸上都露出了自信的神色。

　　述评:

　　从表面看，本文作者的心灵底片感光，是由于一首歌或一句歌词。其实内在的动因却是作者对生活的热情，使作者对集体荣誉的关切。"我们输了。"作者对此特别敏感，特别在乎，特别动情，特别伤心。这是堆积在作者心中的关于生活、关于生活于其中的对于集体的激情的干柴。这种干柴，一遇星火，即可燃起激情之火。试问，一个对生活心静如死水的人，一个对集体冷漠如凉冰的人，一个没有荣誉心、毫无责任感的人，什么能使他心动?有了对生活热热的情怀，有了对集体切切的'责任，你就有了作文乃至做人成功的基础。

材料的作文12

　　一眨眼间，我们就来到了2100年，科技水平达到了空前的高度。

　　人类的出行已不是汽车，而是机甲，出门前只须穿上机甲套装，就可以以声音的速度飞行，现在的地球，已不是以前那个空气污染严重的星球，而是一个真正的科技星球。人体的器官商店遍布全球，只要你有钱，就可以买到。太空电梯的出现，改变了人类不能便宜便捷上太空的现状。通过基因工程，人类把灭绝的恐龙复活，让人类可以更好的观察和研究它们。现在的社会，已经没有什么不可能，只有想不到，没有做不到。

　　科技改变生活，因为机甲的出现，现在的国家已经不敢发动战争。中国，科学技术水平顶尖的国家之一。它已经有了太空战艇，可以在宇宙中称王一方。虽然科技已经十分发达，但是现在的人类也面临着新的问题——外星人。外星人的出现，打扰了人类的正常生活，它们的科技水平，令我们望而生畏。但幸好，外星人并不想占领地球，它们只是来伫立观望一下。

　　网络，在2100年，网络水平已经十分发达，出现了眼镜上网方式，人人配戴眼镜，只须通过大脑信号将信息传给眼镜，就可以随时的上网、聊天、看电影。

　　在20xx年，出现一种让世界震惊的发明，读心术，这是一种科技手段，只须将一种芯片植入大脑，就可以了解对方心里所想。读心术这种发明，为警方破案带来新途径。

　　变形，这种只存在于科学大片里的神奇手段，现在也被科学家发明了出来。通过这种手段，人类可以变幻成各种各样的形态，比如大树，小狗，小鸟等。虽说这中技术十分厉害，但是它也有弱点，那就是读心术，只有你中了读心术，那么无论你变成什么样，都会被发现。

　　太空电梯一问世，就受到了各国人民的青睐。太空电梯的出现，改变了普通人不能上太空的现状，成为了人类更好探索宇宙的利器。

　　“民以食为天”，这是中国的一句俗话，现在的人类社会，想吃什么就吃什么，几棵白菜种，滴上了几滴催长剂，立刻就可以吃了。经过基因工程的改造，现在的食物来源完全靠一种快速成长剂，它能让所有植物和动物立刻成熟，提供给人类食用。

　　科技改变生活，2100年的人类地球，科技水平十分发达，我相信，只要我们努力学习，一定可以让幻想变为现实，让不可能变为可能。

材料的作文13

　　甘硕之橘，有肥沃之土养育、适宜气候滋润自成繁茂之观；而将其移至贫瘠北地，飞沙走砾，摧其枯败凋零，苦涩成枳。若像黑人母亲一样予人以悲观卑贱的思想，则必使人一事无成；而若像白人母亲一般予人以肯定赞美，则必鼓舞人自信自强，找到自己真正的价值，成功之时也指日可待。

　　“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，使穿枝拂叶的人们，脚踏荆棘不觉疼痛，有泪可落不觉悲凉。”若人人都能对他人怀有友善之心，时时鼓励，传递正能量，那么他人也必深受鼓舞，以更加昂扬自信的面貌来迎接未来。

　　林清玄任记者时曾在报纸上浏览到一则小偷高超技法作案的消息，就由此写了一篇评论。他并没有像其他评论家一样大加指责批判，而是感叹道：“像心思如此细密、手法这么灵巧、风格这样突出的小偷，又是这么斯文有气魄，如果不做小偷，做任何一行都会有成就吧！”几年后他偶遇到了那名小偷，那小偷激动地说：“林先生写的那篇特稿打破了我的盲点，我在监狱蹲了几年，出来开了羊肉炉的小店，现在已经有几家分店了，林先生，哪一天来请你吃羊肉呀！”

　　正是林清玄为别人洒下的点点阳光，照亮迷途者的前路，让他能重拾自信、洗心革面重新上路；正是肯定真诚带来的阵阵暖风，吹融了失意者心头的顽冰，让他能乐观自强，找回人生的方向。予人肯定，不仅会使人醒悟奋起，更会让人有勇气有力量走过最艰难的时光。

　　红牌，叫骂，指责。人们无情的批判否定让贝克汉姆丧失信心，几近崩溃。而曼联主教弗克森的鼓励支持则如冬日暖阳，沙漠清泉，让他化压力为动力，促他在日复一日的训练、一遍又一遍的跑动中愈发强大，最终使贝克汉姆走出阴影，问鼎欧洲。若没有弗克森的肯定，贝克汉姆兴许会被众人的否定湮没，无法成就闪耀的人生；正是鼓励的力量让贝克汉姆在最黑暗的日子里不弃希望，仍追逐着光明。赞美肯定的力量不是成功的利剑，但却是避免失败的后盾。它让迷途的人们发现自己便是黑暗中的指路明灯，也让失败的人们明白自己才是人生最大的财富。

　　肯定与赞许不是脱离实际的谄媚，而是对别人真诚的鼓励与发自内心的期许。只有真诚的赞美才会助人奋进，让人找到自我的价值。

材料的作文14

　　沉甸甸的苹果，挂在枝头，是红艳艳的惊喜；品在口中，润在心底，是人生成长的美妙滋味。

　　——题记

　　漫步少年人生路，穿过风风雨雨。蓦然回首，人生旅途中，我已品尝过许多红苹果。可是，你可曾知道，我的人生苹果究竟是什么滋味？

　　月华如水，微风拂面。轻倚栏杆，回忆的湖面泛起层层涟漪。

　　红苹果曾是淡淡的酸涩，那是人生驿站中理智的自责与自省。记得十二岁那年的春节，我贪嘴吃了爸爸待客的红苹果，爸爸生气了，狠狠地批评了我。这次我没有撒娇，没有摔门而出。我低下了头，向爸爸认了错。爸爸很惊愕，片刻，他明白了：“女儿长大了！”夜深人静，我细细地品味浸在心底的红苹果。那是一种深深的愧疚，是淡淡的酸涩，是对自省酝酿出的心灵修养的美好积淀。

　　红苹果是甜甜的清爽，那是人生成长的磊落和豁达。高一入学后，我特别喜欢和朋友一起望月亮，说梦想。这天夜里，宿舍里熄灯了，我又点起蜡烛钻研难题，同宿舍的一位好友一口气吹灭了蜡烛，大骂我是“一人违纪，殃及池鱼”，我心里好委屈，因为我秉烛夜读恰恰是为了明天给她补习功课。我简直要气炸了，然而我毕竟是长大了，想到宿舍这个大局，冲天的怒火倏地化为一脸微笑。我说：“朋友，谢谢你的提醒！”好友也笑了，丢过来一个红苹果。那晚的苹果，甜甜的，爽爽的，我的心胸显示出可行大船般的豁达和潇洒。

　　红苹果是绵长的醇香，那是人生成长的沉稳和睿智。今年的教师节，我们班举办“爱师尊师”晚会，晚会开始前，主持人突然病倒了，班长让我代为主持。心有胆怯，但却之不恭，没办法，我硬着头皮上台做了主持，没想到晚会大获成功。会后，班长犒劳我一个红苹果。我笑嘻嘻地接受了。那只红苹果好香，好醇，细细回味，心里泛起的是一丝丝气定神闲，是潇潇洒洒的自信和从容。

　　记忆的浪花，一片接着一片地冲到岸边。轻倚栏杆，耳边响起一位智者的话语：“自然的苹果，其味道或许是单一的，然而当红苹果融进了生活的味道，便会幻化出许多神奇的滋味，并且，随着人生经历的不断丰富，红苹果的滋味将会更加奇妙无比。

　　月华隐退，旭日东升，微风拂面，翘首东方。远处人生的园林，沉甸甸的苹果挂在枝头，又是一串串更加红艳艳的惊喜。

材料的作文15

　　[文题]阅读下面提示，根据要求作文。在墓碑上，人们通常写上一个人的出生日期和死亡日期，在这两个数字之间，人们用一条“—”标志着这个人的一生岁月。比如，在林肯的墓碑上，镌刻着这样的文字：亚伯拉罕·林肯1809—1865。从碑文上，我们知道了这个人的名字，知道他活了56岁。其实，这些并不重要，重要的是那条“连接号”，它以无声的语言告诉我们，这个人在他56岁的生命中，将极有可能分裂的美利坚合众国重新团结在了一起；他解放了那片土地上的所有奴隶；作为一名强有力的演讲家，他的眼界和言辞影响了一个民族。这就是林肯墓碑上的“—”所蕴含的内容。

　　请以《生命的连接号》为题，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

　　[题解]

　　你不能延长生命的长度，却可以拓展生命的宽度；你不能增添生命的数量，却可以提升生命的质量；你不能决定生命的起止，却可以增殖生命的价值。生命属于我们每个人，只有一次。如何认识生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，正确理解生命的意义和价值，从而树立正确的生命观和人生观，是当代中学生应该认真思考的现实问题。

　　作文需要呼唤和塑造。“喊出自己的声音”需要的是心灵的呼唤，“塑造一个真我”需要的是理性的回归。

　　“生命的连接号”所表示的是一个人由生至死的一生岁月，更是一个人生命态度的“心灵的选择”。因为这种选择，每个人才有了各自丰富多彩的人生。大爱无言，林肯的“生命的连接号”一定会触动你的情思。他的选择是为国家和民族而献身，因而它的“生命的连接号”得以无限延伸，成为“有的人死了，他还活着”的那种人，他活在历史的长河里，他活在人民的心目中。那“生命的连接号”以“无声的语言”永远在向后人诉说着一个“不老的传说”，于是一种生命在延续，一种精神在传承。

　　于是“生命的连接号”因精神的相通而与古人相接，进行灵魂的对话；因尊严的相通而与自然相接，进行平等的交谈；因价值的相通而与社会相接，进行生命的探讨。你可以思接千载，你也可以沉吟现实；你可以反躬自省，你也可以思考众生：说出你对生命的感悟，说出你对生命意义与价值的思考，不拘形式。要的是真性的流露，真情的流淌，要的是清醒的思考，清澈的思想。

　　学会珍惜生命、尊重生命、热爱生命，承担起自己应负的社会责任，应该是“生命的连接号”的核心“连接点”；心有“大爱”，学做“大人”，文求“大气”，应是命题的取向。

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