【推荐】毕业作文汇编8篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的毕业作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业作文 篇1
人生中遇到的每一个人都将会是你人生中的一个台阶。
父母会是你的第一个台阶，老师则会是你学习中的引路人，而在这人生之路上，同学将会是你的“战友”，陪伴着你成长。当然，人生本就是个成长阶梯
同学这个说平常又不平常的身份。在我们看来那可能只是个课间一起玩耍的伙伴罢了，但其实不仅如此。生活中的每件事，无论是好是坏，这其中都自有它的道理；无论是我们即将迎来的初中，还是已经结束的小学生活，那都是一段成长的阶梯。
小学六年的时光，那便是一段刻苦铭心的阶梯。仔细回想，这走过的六年里，我们从懵懂的孩童，到翩翩少年；从需要安抚地走入校园，到独立参加各种秋游活动，无论是学农、挖地瓜，还是摘葡萄、摘花生、摘草莓一年又一年，我们走上了一个个的新的台阶。
一年级入学时，交到的第一个朋友，认识的第一位老师转眼就是，三年级、四年级刚开始的同学，也渐渐成为了密不可分的朋友。
还记得，那是四年级时我害怕游泳。是我的朋友一直安慰我、鼓励我。她跟我讲她的游泳经历，告诉我她一开始也很害怕，只是慢慢习惯就好了，她悄悄告诉我一些技巧，教会了我这没有什么可怕的。是她一直在我身边陪我、教我。
朋友，就是你难过时的一句安慰，生病时的一语关心而现在毕业了，突然感觉空空的，对未知的初中充满期待与彷徨，对走过的小学六年时光更是充满不舍与依恋。其实，在新的学校里，会有新的朋友和老师，会遇到更厉害的人，也会有一个很幽默的老师和总是调皮的同学这一幕似曾相识！人生中，每一个成长的瞬间都是一个个新的台阶。
回想六年时光，有不舍有怀念，但下一个新的阶梯又在向我招手！
毕业作文 篇2
六年的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝，我们从一个天真烂漫的孩童，蜕变成有知识的少年。想到不久后将与相处六年的母校、同学和老师告别，心中满是无限的不舍和眷恋。
我留恋生动大气的母校。窗明几净的教室，常常传出我们琅琅的读书声；宽阔平缓的操场，曾经留下我们矫健的身影；海纳各类书籍的图书馆，是丰富我们业余生活的最佳去处……
我留恋和善可亲的老师。老师为我们辛苦操劳的身影，不时浮现于我的眼前，他们对我们的谆谆教诲，仍萦绕在我的耳畔。从点、横、竖、撇，到加，减，乘，除，老师用微笑和关怀传送着信念的力量。他们留给我的印象，是平凡而又伟大，谦逊而又崇高。是他们的满腔热血，启迪我们对未来和人生的思考。
我留恋朝夕相处的同学。当我遇到困难时，同学向我伸出援助之手，让我感受到友情的温暖。学习上的竞争，丝毫不影响同学之间的互帮互助。运动会上我们的英姿飒爽，努力拼搏，我们赢得了优异的比赛成绩。六（2）班，一个团结向上的集体，一个我深深爱恋的集体，将永远珍藏在我心中。
回忆起六年的时光，每一幕都清晰地在我心底播放。
六年级的运动会，我们迎来了小学生涯的最后一次拔河比赛，这向来是一场团结与力量的比赛。不过，它对于我们这群毕业生来说，有着不一样的意义。赢了，既能保住团结向上优秀集体的称号，又可以在小学的最后阶段画上圆满的句号。于是，同学们做好了一切准备，决心与其他班作一次殊死搏斗。很快，我们的士气压倒了初赛的班级，冲进了决赛。决赛战场，大家个个精神抖擞，毫无畏惧地站好队形，充满必胜的决心，眼里燃烧着奋斗的火焰。哨声吹响，同学们拼尽全力，咬紧牙关，很长一段时间的僵持状态，把我们的每一根神经都调动了起来——我们遇到对手了。不到最后绝不放手，同学们鼓足了气，涨红着脸，每个人脸上布满了细密的汗珠。一种不轻言放弃的精神震撼着全场，老师在一旁为我们加油鼓劲，随着时间的推移，胜利的天枰开始向我们偏移。近了！近了！突然，哨声响起，裁判老师宣判：2班获胜！猛然，我们放声欢呼，彼此拥抱，有的同学喜极而泣，我们享受着胜利的喜悦，那欢乐的呐喊声响彻操场上空，久久没有散去。
毕业了，不想说太多华丽的语言，只想默默送上真诚的祝福。感谢，彼此的相遇，一种幸运，一种缘份；感谢，彼此的相遇，一起欢笑，一起成长…那些熟悉而美丽的身影，将化作我永远的回忆！
毕业作文 篇3
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……
后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的中学生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？
初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的'三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的中学生涯！
毕业作文 篇4
六年时光，匆匆而过，这是我在母校的最后一个学期了，我希望我可以把握住现在，与我的好朋友再快乐的度过这几个月，告诉我的老师，我爱她们。毕竟，天下没有不散的宴席，此后，也许我们天各一方，永远不曾见面。
忽想起有一首送别的老歌，有句歌词“天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”儿时听这首歌，不觉得很好听。而如今，我想想自己，想想我的母校，竟不由得有几分伤感。
我这人有些多愁善感，一次我居然因感叹时光匆匆而流泪，我并不惧怕未来，只是感觉时间似箭，那些美好的事物，还未来得及细细品味就渐渐的离我远去。有时想来真是好笑，时间怎会以你的哭泣和不舍停留，你要做的是让时间当你的奴仆，而不是被时间俘虏。
是呀，我已让时间的奔流成为了我的绊脚石，可我怎容他在我手中碌碌无为的逃走，六年过去了，我要做的不是过度的依依不舍，而是用最灿烂的笑容迎接我的中学时代！
毕业作文 篇5
感谢老师六年的努力教导、鼓励以及支持，如今我们离迈入初中已经不远了，所有的同学们也在准备朝向另一个未知的新阶段迎向光明的未来。
当然伤心和难过也是少不了的，在这六年来的点点滴滴让我们一起来回想吧！我刚升上高年级时，在这个陌生环境我就想着：我可以交到知心的好友吗？现在全班不分男女，都是我的好友。时光飞逝岁月如梭，毕业在即，相信每个人或多或少，都还是会有一点伤心，但还是得跟大家说再见了。
这六年，同学之间之间难免都会争执，但到最后还是圆满解决，当然大家的友谊也还是一样好，我也希望大家上了初中还是可以再继续连络，维系大家的友情。我们真的很难过，尤其是女生，因为以后就要分道扬镳了，想到这儿，眼泪不禁滑落脸颊，即将要和好友分开，虽然很难过，但我进入另一个是初中阶段，说不定可以交到更多好友，认识更多的人、事、物，和同学说再见并不是伤心的结束，而是另一个新的开始呢！
老师就像是我们在学校里的家长，常替我们处理事情，黄老师，我们绝对不会忘记您，您常要求我们跑操场，我知道您是为了我们身体健康着想，希望我们不要成天都不运动，抵抗力不好，也不希望我们身体不好，老师，谢谢您！我们久远记得您！我们全体学生一定会记得您的。
这个班级让我留下许多美好又深刻的回忆，每个同学们也都不想和师长同学分开，但，我们又不能阻止光阴的消逝，也希望毕业后，大家的感情还是像现在一样好。这六年，我也在同学身上看到、学到他们的优点，例如了解到人必须要对于自己所做的事情负责任、不要没有把握就不去试试看、尝试了才知道这件事是不是适合你……，虽然我可能无法再与大家同班，但我们可以把他们身上的优点继续学习呢！
毕业作文 篇6
我们再一次来到了这里，制定了目标，怀揣着梦想，孕育着希望。走到了初四毕业季。
随着假期的结束，我们再一次来到了这熟悉的校园，熟悉的面孔，熟悉的教室，熟悉的上课铃，可我们的心情却不同以往，经历了一个暑假，我们跨越到了新的阶梯。我们是新的开始，我们忘记过去，重铸未来。我们要做到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”时间是生命亦是金钱，只有时刻记住珍惜一点一滴的时间，好好把握利用，那么成功就在眼前。“莫等闲，白了少年头，空悲切，”说的好，我们正拥有最美好的青春时期，青春代表着向上，生机勃勃，是我们进步的开始。李大钊说过“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”是啊，我们有自己的梦想去实现，去捍卫。利用青春去实现梦想，创造未来，即使失败了，也绝不会可惜。
人生漫漫长路需要我们自己去走，人生路上难免会有挫折和坎坷。人生在我们自己手中，而这一次的毕业考试，会是我们人生新的转折点。奥斯特洛夫斯基说过“人的一生可能燃烧也可能腐朽，”我们不能腐朽，我愿意燃烧起来！正如我们一样，我不愿意腐朽！我愿意我的人生燃烧起来！
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的旅途，新的梦想，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口的创伤，擦掉昔日的辉煌，拿上我们曾经的利器，整装待发。新学期的目标是我们新征途的开始。让我们相聚在这毕业季，共同进步，共同进取，成为自己的英雄。
毕业作文 篇7
六年前，我带着简浅的知识，怀着一颗求知的心迈进了实验小学的大门;六年后，我经历了风雨，掌握了技巧，带着知识满载而归。六年的小学生活就像是一次航行，学堂是船，助我们扬帆起航;老师是掌舵的人，帮我们辨别方向;勤奋好学是桨，是我们可以乘风破浪，勇往直前!而今，这长达六年的航行终于结束了，我们到达了人生的第一站，准备迈入更远的航程，翱翔于更广阔的蓝天!
六年里，我们朝夕相处，共同面对困难。失败时，我们互相鼓励：“只要努力，就一定能成功。失败是成功之母。”成功时，我们互相勉励：“第一不难，难在保持。虚心使人进步，骄傲使人落后。”掉以轻心时，牢记老师的谆谆教诲：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”粗心大意时，告诉自己：“欲要看究竟，出处处细留心。”不认真读书时接受老师委婉的批评：“书尤药也，善读之可以医愚!”不及时完成作业时……这样敬爱的老师，这样可爱的同学，叫我怎能轻易忘怀?
同窗六载，情真意切。往事清晰地浮现在心头，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。这些美好的记忆，都将成为我最珍贵的回忆，我将永远铭记在心!
都说人的学习生活中有三道坎，小学升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大学又是一道坎。我们已经顺利迈过了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外两道坎。
在这离别之际，我要将我最珍贵的祝福送给我的老师同学，愿你们永远幸福平安!
毕业作文 篇8
人生，就像是别人精心布置好的一个个陷阱，就等着你的不小心，等你跳下去。人生就像是一张满是选择题的试卷，就等着你的不仔细，等着你选错。人生如酒，人生如茶，只有细细去品尝，去品味，才能尝出它的甜，品出它的香。
有一位老智者，他胜棋无数，棋艺高超。有一天，有一个年轻人来拜访他，他急匆匆地整理了一下自己的衣服，便出门了。他为了快一见到老智者，三下五除二地跑上山去。老智者一开门，见他着副模样：满头大汗，气喘吁吁的，怪狼狈的。便“啪”的一声便关上了门，只留下了一句“欲速则不达”。年轻人见他这副态度，于是就气冲冲地跑下山去。走着走着，他的耳边响起了老智者在关门的那一刹那说的那句话：欲速则不达，他仔细地想了一下，终于有所领悟，便笑着走下山去了。
到了第二天，这一回，他慢吞吞地整理着自己的仪容仪表。过了一会，他才上山去见见这一个老智者。大约到了中午时日，他敲了敲老智者的门，而老智者早就不耐烦了。他又“啪”的一声关上了门，在关门的那一刹那，他说了一句话：岁月不待人。年轻人若有所思的托着腮，悠悠忽忽地走下山去，走着走着，他突然恍然大悟，同时又在懊恼着自己浪费了两天的时间。
到了第三天，他早早的地来到了山上，他既没有跑也没有急，只是一昧地走着。来到了目的地，他正准备去敲开老智者的大门时，却发现门早就是开着的。轻轻地推开了门，发现老智者早已是恭候多时了，他坐在那摇摇椅上望着年轻人。
棋摆好了后，年轻人兴冲冲得下着，老智者则是慢悠悠的。
久而久之，年轻人终于忍不住了，他发飙了：“你怎么下得这么慢啊？”老智者严肃地说：“欲速则不达，我之所以下这么慢，是因为……将！死棋！”年轻人目瞪口呆。“急于求成，不观察好局面，迟早要吃大亏。”老智者语重心长地说着。“可你不是说，岁月不待人吗？”年轻人不死心，反驳道。“可是也要看是什么局面啊，盲目地珍惜时间，会功亏一篑的啊！”老智者说道。年轻人恍然大悟，老智者满意地点了点头。
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