小学毕业作文(汇编15篇)
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学毕业作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学毕业作文1
快要毕业了,在大多数人的心里留下的只有悲伤,那以往热闹的校园,如今却如此的寂静。昔日同学们的窃窃私语或是在操场上欢快的玩耍,早已没有了……
只有一个人默默的看自己的母校,等待毕业证书地发下。怀念自己和同学一起在母校度过的美好时光。在怀念自己和同学们在课堂上听老师讲课的情形。
有时,常常自己在想:“如果能不离开自己的母校该有多好!毕竟在这母校生活了六年了,这的一草一木,都让我记忆深刻。在这里,留下了我的喜怒哀乐,在这里,有我最要好的朋友在我最需要的时候帮助我,安慰我。”
有时,只恨六年时间很短暂,不能让我在母校的时间更长一些。好能让我在母校和自己的朋友不分开。
岁月早已流逝,是不可能再倒流的。要知道每一个人都要经历许多次离别,我不能老是一个小孩子的心态,人都是要成长的,有一句话说的好:人得经历过许多“暴风雨”才能懂得如何应对。所以,我要坚强,不要那么脆弱!
小学毕业作文2
毕业了,六年时光匆匆而过,日复一日的学习,从未慢下过脚步留意过什么,就算是爷爷种在菜园里的花花草草、蔬菜我也未曾细心观察过。
终于,到了这个曾经日思夜盼的暑假,本应该开开心心的玩一个暑假,可我怎么也高兴不起来。看着那六十张熟悉的脸庞,回想着一起度过的两千多个快乐的日子,那一桩桩往事浮现在了脑海中……
六年呀,六年的记忆,六年的友谊,六年的快乐,六年的一切仍无法忘记,却要分别……小时候羡慕六年级可以离开学校,有一个新的学习环境,真的到了这个时候,一样的夏天,却明白了分别的悲伤……
六十个人,六十张嘻嘻哈哈的笑脸,谁的内心都有悲伤,谁都知道这是强颜欢笑,可又有谁愿意在昔日好友的面前流泪,只有把悲伤留在自己心里。
教育了我们六年的老师们,就算是平时调皮捣蛋的同学也会记住他们的。六年的时间,数学老师的头发上生出了几缕银发,却从未在乎过,一心只为教给学生更多的知识,这就是我们值得骄傲的老师啊!感谢老师六年里对我们的谆谆教诲,我们将永远记住他们。
再见了,六年的同班同学,再见了!
小学毕业作文3
日子不断被时间吞噬,在时间的漩涡中,总蕴藏着被那些遗忘的回忆。在小学部一楼曾经传来我们那一声声铿锵有力的朗朗读书声,在老师心血的浇灌下,我们从稚嫩的孩童渐渐长大,但在老师眼里,我们还是孩子。
一年又一年,时间在“命运罗盘”中流转,新的环境在不断迎接着我们。在那手持书本的一瞬间,时光似乎回逝从前,脑海里全是零零散散的记忆碎片,欢笑声,哭泣声中。总是伴随这一股股酸涩。
小学的生活渐渐从指缝中流走,它像是一本无形书,形象的刻画着我们的小学生活,直到六年级,里面的字面俞显得稀薄,它很厚很厚,但是总是避免不了时光的摧残,身在其中的我们总是显得特别脆弱,似乎一触动就会变得体无完肤,等待着我们的只剩离别,童年的天真被时间一点点地割碎,碎片呢,只有消失不见。
饱经风霜的校园看透了我们的一切,经过的足迹,伤痕,坎坷…
一本,两本,三本……我一本一本地数着,那些宝贵的文章、知识宝藏犹如千年琥珀蕴藏在地下,书柜里塞满的不仅仅是书,还有老师呕心沥血的教诲。
校园是我们的家,新的开始,新的起点在这儿启程,也在这里终结……
小学毕业作文4
毕业考试即将来临,生活突然变得那么紧张,就像一台轰鸣的机器,驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师一上课就叮嘱我们要加把劲,说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。
每一天的作业都要写到星明人静,书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。
我应对着这些书本觉得自我那么渺小,好像一只可怜的小老鼠,再如何苦想也要应对逃避不的现实。我只能伏案奋笔疾书,偶尔停下揉揉朦胧的眼睛,便不禁撩开窗帘,望望窗外的一角天空。
倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着,我是多么羡慕它们的自由啊!
皎洁的月光洒在我的脸上,我坐在凉风习习的窗前,只觉生活是那样的茫然,日子是那样的煎熬,不禁乱搓头发,期盼这种生活结束的那一天。
小学毕业作文5
一道闪光把我们的笑颜定格在一张照片上,每一个人都笑得很开心,没有一个人意识到再过50天我们就要分开了,直到那一天,我们才猛然间发现,原来已经毕业了,再也见不到那个,抱遍全班人只为抱到的那个人了;再也见不到那个,一起哭过,一起笑过,闯了祸一起扛事儿的同学们了;再也见不到度过了无数青春的学校了!
校服上写满了同学们,老师们的名字,黑色的字迹,包含了无数的深情,虽然知道以后很难再见,却还是一次又一次的约定,再见时一定要穿上写满名字的校服……
我们都知道在接下来的人生中,我们会遇到更多像现在一样的朋友,可是我们心中却止不住的悲伤,紧紧的拥抱在一起,眼泪划过脸颊,落在对方的衣衫上,心中一遍又一遍的重复、吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。
毕业就是一场盛大的筵席,当几年之前我们一起赴宴的时候,我们就已经想到过这一天,只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候,已经有人匆匆的从身边走过,走出校园,再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
小学毕业作文6
六年级了,即将告别朝夕相处的同学,有许多伤感。睡觉时脑子里总是浮现与他们玩耍的情景。
课堂上,我们曾一起捉弄老师。课间时,我们曾一起扔泥巴。早上,我们牵手去校园。下午,我们闲聊回家园。母校里,有我小时侯天真的想法;有我完美的回忆;还有我经历过的困难……我希望考试时的无奈,玩耍时的快乐,高兴时的泪水……不要被掩埋在我的记忆匣子里,我要永远保存它。
不知道是怎么回事,现在放学后心里也有一点点的伤感。这还没毕业呢,如果那天来临了,我该怎么去面对?想起毕业,我就头疼。我好希望中学也可以在母校里上课,或者让我们可以分在同所学校,同个班级。就算我是这样想,我看幸运女神也不会眷顾我吧!
现在,我唯一可以做的就是珍惜身边的人。不要让时光老人夺走他们。虽然,有的同学不一定是这样想的。但是——这是我的愿望,我必须守护住它。我不相信自己会守不住自己的心愿,因为——我有那个决心。
毕业,你为什么来得如此之快?真如人们说的“该来的总是要来的”可是,我痛恨毕业。
小学毕业作文7
我要感谢你们,有你们在,我不会孤独。我们在一起竞争六年,尽管嘴硬不服输,可其实,我还要在这六年的最后,说一声谢谢。
我笑,我想毕业应该是笑着的',没什么伤感,因为这是留给彼此的最后印象,要更加完美。普通的人不普通,在特定的时间,特定的地点,遇见特定的人,才会发现,自己也可以很优秀。不需要自卑,没有人会情愿被人画上条条框框,画成三六九等。做到最完美的自己,就足够了。
不是因为幸福了才笑,而是因为笑了才幸福。现在我才发现,原来记忆力好也是一个优点,这样,就能记得所有遇见的人,和他们发生过的交集。请带着自己的笑容上路,爱笑的人运气总不会差。
虽然不想让你们忘了我,但勿忘我这种话,明显是不可能实现的。我只能尽量让你们以后依稀记得曾经有个爱笑的女孩,出现在你们的生命里。
最后,希望你们可以快乐地走下去。
小学毕业作文8
六年级,压力总是大的;六年级,感情是丰富的。
我舍不得离开那些可爱的女生男生,舍不得曾今辅导我们的老师们,舍不得这所温情母校……心中尽管有太多不舍,但终归是要离开,我们还是得面对我认为残酷的现实,也许这就是人生,有分有聚,有哭有笑……如果这点分离都禁不起,那又怎么禁起人生中的合合聚聚,分分离离?事实如此,我们要分开了。
如果,老天眷顾我,把我和我的好朋友们分在一起,我会很感激的。我多么希望我们大家可以分在一个班级。但我知道,我如果有能力,而且那样做了的话,那就太自私了。虽然大家又可以在一起快乐,但是,同学们都有自己的人生道路,要自己一步一步走。如果,我就为了自己重新和大家在一起而毁了同学们的选择,我想我就是有能力,也不那么做。
面对吧,这是没有办法的事情,不可以改变的,珍惜现在和同学们在一起的开心时光,毕竟快乐第一吗!
小学毕业作文9
现在我已经是初中的学生了,这本应该是令人高兴的,可是我的心中总是有那么不舍,那么依恋。
想一想,跟同学在一起有六年了,多少有一些感情,就要跟他们分开了,心里总是有一点难受。
“六年的时间怎么过得那么快呀!哎!”我默默的叹气。虽然我总是说我想离开我那个班,但是我的感情骗不了我。我无法忘记我的班级,我的同学,我的老师。我爱他们。
六年的时间里,我们的班级虽然不是非常的和睦。我们同学有时也会吵嘴,虽然也会打架,但是我们的友谊,我们的感情再我们的心里是永远也不会改变的。我爱我的同学,我爱他们,我永远也不会忘记他们。他们的顽皮、他们的天真、他们的感受,我永远会牢牢记在心中。
亲爱的同学们,敬爱的老师们,我知道我们的故事,我们的深情是无法用语言表示出来的。我不渴望你们记住我,但是我会记住你们。
小学毕业作文10
新学期开始了,我上三年级了。我的新学期计划有下面几点 :
第一:学习方面,(1)我要每天多看课外书,多读课文。(2)每天书本都要带齐。(3)数学还要进步。(4)英语都要会背。(5)上课注意听讲、积极发言。
第二:守纪方面,我在以下两点做得还不错:(1)上课坐端正。(2)按时到校。今年继续加油,要做得更好。
第三:做人方面,我要多交一些朋友,我要以人为善,打开心胸,多跟别人玩,在玩的时候,与别人一起分享玩具。这学期,我要多关心他人,尊敬师长、团结同学、孝敬父母,比如帮母亲洗盘子、切菜、洗衣服、做饭等。当母亲辛苦的时候,可以帮她捶捶背。我还要孝敬长辈,多给爷爷、奶奶、外公、外婆打电话,关心他们。
第四:安全方面,过马路时要看红绿灯,红灯停,绿灯行,过马路时左右看。放学时不能跟不认识的人走,要等家长来接。如果被别人骗走,看到附近有警察,就向警察求救。
我要努力达成上面的计划,不断加油!
小学毕业作文11
啊,转眼间我们就快小学毕业了,这是毕业之前的最后一个学期。我们要面临和六年来朝夕相处的老师和同学们分开,还面临很多考试和小升初的紧张的冲刺阶段。
现在我已经开始为小升初作准备了,天天上这个课那个课的,最近爸妈又想给我报什么英海培训班,真是让人发愁!主要是因为英海的课跟康大课在时间上冲突了。爸爸非要让我二选一,没办法,我只能无奈地说:“爸爸,让我考虑考虑吧。”
除了应付课外班之外,让我感到特别伤心的就是即将跟同学分离。我现在已经知道我们在6月18号左右就要毕业离校,与老师同学分开,好舍不得啊!毕竟 已经有六年的感情了,怎么能说分别就分别呢?我很珍惜跟同学们在一起的点点滴滴,我们一起学习,一起玩耍,互相帮助,互相竞争……六年来的一幕一幕在脑海 里闪过,垒起来比天高!难道让我们分开,我们不难过吗?啊,真到了分别的那一天,我估计我会哭得一把鼻涕一把泪的。我实在是太舍不得我的“兄弟姐妹”了 啊!
眼看着时间在飞逝,这让我想起了朱自清的一段话:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
小学毕业作文12
盼了怎么久,终于要到毕业了。原以为小学这个“痛苦的”世界终于要结束了,但是,到了与同学分别之时,心中却莫名的产生出一股忧伤。
6年的小学生生活稍纵即逝,还记得我们从ABC开始一笔一划的学写字,到现在知识广泛的人,最要感谢的莫过于为我们辛勤付出的老师了。
调皮捣蛋我的干过不少的坏事,既令老师烦恼,也让父母伤心,还有同学们的打打闹闹,仍然历历在目。友情是不可比拟的,有一件事令我十分深刻。
我还记得在学期尾的时候,我们都要去拍毕业照,可是我,那一天偏偏没有穿校服回校,我如热锅上的蚂蚁一样,不知道如可是好,老师对我说,去其他班找一下有没有人愿意借你?我一想,是啊!可是内心有十分忐忑,别人真的肯借给自己吗?我那时候也管不着了,直接就是一阵风似的冲到了2楼,带着忐忑的心情问以前班的一位同学,我原以为他一定会思考许久或者是直接拒绝,但我万万也没有想到,他二话不说直接跟着我向外面走去,我心中顿时一股暖流。
我们的友情如胶似漆,转眼间,将要分别,带着深深的不舍,如果可以。那么,我们就在初中一起重逢。
小学毕业作文13
转眼间,我们就要离开了朝夕相处了三年的母校————建青实验学校。一股恋恋不舍之情难免油然而生。
在校园里徘徊着,回味着。我,正在寻找以往快乐的足迹。回想过去,曾经和好朋友在树荫下,篮球架下谈天说地,窃窃私语。也曾经为了拔河比赛倾尽全力。
这一切的曾经都成为了过去,毕业在即,有的同学会留在母校分在同一班级里。有的同学即将迈入的就是一个陌生的学校,而我即将离开上海,回到四川成都。在学校里我会认识新的老师、同学。你肯定会问我,有没对即将毕业感到不舍,或就是对时间的飞速流逝感到伤感?那么,现在我就告诉你吧,对于毕业的惜别,我想每个人都有,当然也包括我,毕竟大家相处了五年,五年的同学情,师生情,一定会在我记忆深处永远珍存。但就是,总有一天我们要走出去的,我们何不趁现在张开自己的翅膀,迈开坚定的步伐勇敢的朝前冲呢?或许下一个转角会有更加精彩的故事在等待着我们呢?或许成功的大门正在等着我们去打开,那许许多多的奥秘正在等着我们去探索呢?
同学们,让我们敞开自己的心扉,把童年最灿烂的这些岁月永远保留在我们的脑海,把目光放得更高,更远,去挑战我们的未来。
小学毕业作文14
毕业考试即将来临,生活突然变得那么紧张,就像一台轰鸣的机器,驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师一上课就叮嘱我们要加把劲,说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。
每一日的作业都要写到星明人静,书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。
我应对着这些书本觉得自我那么渺小,好像一只可怜的小老鼠,再如何苦想也要应对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书,偶尔停下揉揉朦胧的眼睛,便不禁撩开窗帘,望望窗外的一角天空。
倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着,我是多么羡慕它们的自由啊!
皎洁的月光洒在了我的脸上,我坐在凉风习习的窗前,只觉生活是那样的茫然,日子是那样的煎熬,不禁乱搓头发,期盼这种生活结束的那一日。
小学毕业作文15
再见了,老师
一快要毕业了,要告别美丽的母校,告别朝夕相处的同学,心里就涌起了的眷恋之情。
还清楚地记得,六年前我们依偎着爸爸走进了校园时,望着绿草如阴的操场,窗户明亮的教室,天真可爱的同学,和蔼可亲的老师,抚摸着散发知识香气的课本,只觉得这里的那样的诱人。
六年过去了,我里茁壮成长。里得技能的知识,懂得了应该怎样做人,更感受童年的快乐与幸福。母校啊母校,老师呀老师,你给予我们精神与财富,我们怎能忘记?
在离别的时候,敬爱的老师我要送你一支歌,让你在歇息的时候能听听我们的心声——我们像雄鹰展开翅膀自由飞翔。
以后,再一次漫步校园,当年我亲手栽下的小树苗,将已成了小树,等到小树成为参天大树时,等到成为栋梁时,大家再来母校相聚,再来看望老师,多美呀!那时,对您说:“老师,我没有辜负您的希望。”
评语 文章结构,条理清晰。情感,叙事流畅,内容完整。
再见了,老师。
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