毕业作文

时间：2021-02-28 18:45:23 毕业我要投稿

【精品】毕业作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的毕业作文6篇，希望能够帮助到大家。

【精品】毕业作文6篇

毕业作文篇1

　　教室搬到了四楼，时常有同学的脑袋挡住自己的视线，或许离别，已经近在眼前。当实验小学永远地成为我们这些孩子的母校时，和同学在一起的喜怒哀乐，也会永远地成为记忆。当许多年后，再次漫步于这条记忆的街，发现樱花谢了，树叶枯了，那些画面模糊了，却依然深深印刻在心，又是否会留恋？ ——题记

　　六年生活像流水，悄无声息地从指间流过，再回首，看着那些低年级的孩子们挂着灿烂的笑跨进校门时，总会有一种失落。他们，已经掉入时间的滑滑梯，而我们，则将永远地离开这挂满微笑，也充斥泪水的一片净土。或许，昨天的泪痕犹在，但是，今天的笑容依旧烂漫；或许，离别已经近在眼前，但是，我们的心却依然会为对方留一隅空间。

　　总觉得时间还长，刚刚带上红领巾时的情景依旧历历在目,可是它，却无情地带走了一切快乐与悲伤。虽然没有倒计时,可是空气中依然有一种莫名的紧张.在最后的快乐时光，却总要提及一个悲伤的话题－－告别。

　　我要告别的是同学。虽然几十年后，你们音容渐远，虽然你们是以陌生人的身份与我相遇，虽然将来可能又以陌生人的身份再聚首，但深深的依恋不会带走我们友谊的记忆。六年的朝夕相处，让我们的心手相连，不会轻易松开。从一年级时，我被人推下楼梯后被同学扶起来，到临近毕业时考试失利，被同学安慰，大家都积累了恒古不变的深厚感情。这些感情，将会在我们以后的人生路上，伴我们左右，在我们把握不住生命的风帆时帮助我们，在我们驾驭不了贪欲的野马时提醒我们，在我们束缚不住错误的思绪时劝告我们。将来，等它深锁在记忆深处，成为对我们永恒的劝告和鞭策时，再去回忆，笑，便会悄悄爬上我们已不再年轻的脸庞。

　　我还要感谢那些为了我们操劳的辛勤“园丁”，感谢你们了解我们的愚惑，感谢你们明白我们的幼稚，感谢你们包容我们的错误，感谢你们保留我们的童真，感谢你们像对待你们的孩子一样对待我们，感谢你们一次又一次悉心地教导我们却从不厌烦。他们因为我们而染上霜的两鬓深深刺痛作为学生的我们那从懵懂变为成熟的心。或许六年前我们的顽皮令你们头疼不已，或许我们在你们心中不算好学，不算优秀，不算乖巧，更不算完美，可是六年后的今天，临近毕业的我们不会让您失望！虽然人无完人，但是却有竭尽全力、奋勇拼搏的人，六年后的我们会尽力成为后者，因为我们，不想让自己快乐的小学生涯留有遗憾，不想在新的起点上还在回想身后的遗憾。

　　孕育我们是老师，而我们与老师共享的是校园。课间十分钟，眼前总能看见新绿；秋日，当树叶与风儿轻轻细语时，校园里，也总会洋溢着桂花香。操场上，运动健儿们挥洒汗水，铸就一个个辉煌的瞬间；科技节中，科技小能手散播智慧，成就一件件科技小制作……

　　走在校园中，突然有些伤感，因为曾经的一切将永远尘封，不再回来，因为,终于还是挨到了分别的日子。时光荏苒，时钟每走过一秒，我们在一起的时间就又流逝了一点，再回首，往事美好如春。当我们以“探望者”的身份回到母校时，还会记得当年的同学、老师，当年我们常走的路吗？

　　又一天故去了。窗外，太阳正冉冉升起，把草叶上的露珠照耀得闪闪发光，好象一颗颗钻石，它反射的光照进我的心房，好暖，未来，也会这样吗？ ——后记

毕业作文篇2

　　“该上学了！”妈妈轻轻地一声呼唤打断了我的美梦，洗、漱、梳、理，匆匆吃完早饭，提起书包，飞奔下楼。走进校门，一眼就看到那熟悉的教室门，我深吸一口气，大步朝它走去……

　　已是小学的最后一年，背负着家长的期待、老师的期望，我们开始了前所未有的“新生活”。每天清晨刚一到校，迎接我们的是一张张神情严肃的面孔，配上激励的话语：“清晨是记忆最佳的时机，你们抓紧背书，待会儿我还得上课呢！”匆匆忙忙结束早读，未等铃声打响，老师那语重心长的话语已在耳边萦绕：“同学们，咱们要珍惜时光，再过一年，你们就要离开母校了，可要为母校争光啊！事不宜迟，咱们开始上课！”随即，是一阵“沙沙”的翻书声，是响亮的齐读声，是老师滔滔不绝的讲课声。原本活泼、轻松的课堂早已远离我们而去，如今的课堂失去了灵活，只有老师一人为我们答疑解问，讲解课文。讲台下，我们“埋头苦干”，飞快地做着课堂笔记，一堂课下来，除了抄与写，我们能做的就只是看看词语解释了。而老师对此已习以为常：“这有什么？毕业班了，上课就该紧张些，老让你们来回答，多浪费时间啊！”“毕业班”，似乎成了老师的“撒手锏”，一切行为的“通行证”。

　　“丁零零——”久违的下课铃终于打响，枯燥的课堂总算该告一段落了，同学们蠢蠢欲动。可是，老师却视而不见，仍旧我行我素，“砰”地将教室门一关，笑嘻嘻地说道：“同学们，你们该明白‘一寸光阴一寸金的道理’，咱们应该合理地利用时间、安排时间！”什么？这也能叫利用时间？课间十分钟本来就是给我们放松大脑的，真正的主人应该是我们！见我们一脸不情愿，老师有点生气了：“都毕业班了，还成天想着放松，一点都不着急，你们不急，我还急呢！今天不准下课。”无奈，“师命难违”，我们只得硬着头皮继续听讲。

　　“好了，同学们，今天咱们就上到这儿，请拿出作业本和同步练……”哎，作业又来了！面对眼前还未完成的几样作业，大家相互抱怨着。“怎么？不想做，你们都是毕业班的学生了，作业量加大再正常不过了，到了明年上初中，作业量还更大呢！”哎，又是毕业班，这个词，难道真的成了我们的“克星”了吗？老师啊，你可知道，我们还是小学，只不过到了最后一个阶段，值得弄得这样紧张吗？看看作业本，又看看全班奋笔疾书的同学，我无奈地耸耸肩，开始了与时间的“拉锯战”。为了腾出更多的自由时间开展体育活动，我们放弃了宝贵的课间十分钟，选择留在班里，完成那永远也做不完的作业。

　　哎！谁叫我们是毕业班呢！

毕业作文篇3

　　毕业，毕业，毕业……再过三个就真的毕业了，却开始舍不得……三年了，我过得并不轻松，却似乎长大了许多。

　　初一，还没有从梦中醒来，在回忆、和做白日梦中度过了一学年。日子过得虽是“浑浑噩噩”但也“中规中矩”。学期结束，考了一个不错的成绩……

　　初二，虽然有些无聊，但也是单纯美好的。那是我中学生涯里最“勤勤恳恳”的时期了——因为注意力全都放到了学习上。但，很不幸的是注意力在学习上，学习成绩竟直线下滑……

　　初三，哎……痛苦的学期。虽然现在只上完了一半，但还是觉得好忙。所有老师都在赶课，想不忙都难呀……

　　现在已经是20xx年02月16日了，初三下学期开始了……六月的中考……我们最后的期限。当20xx年06月来临的时候，一切将成为定局，不论结果如何，我不会后悔。

　　三个月后一场暂时的告别——源于残留一幕永远上演的相聚。

毕业作文篇4

　　人生如酒，岁月如歌。小学六年的生活即将画上一个句号。同学们在紧张的学习之余，有没有想起我们逝去的时光呢？

　　六年的时光，一转眼从我身边晃过，我们从一个青涩懵懂的小孩子变成了一个成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮几净的教室中常常传出我们朗朗的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身影；那多功能教室里，一只只高举的右手成为一道道绚丽的`风景线；那饱满古今中外文学读物的图书馆则是我们丰富知识的港湾。

　　还记得我们的班长吗？每次她站在讲台上管理班级时，如果哪位同学坐姿不标准或有点小动作，都逃不出她的法眼，她都会大声批评，就算是她最好的朋友也不例外，照样厉声批评，不讲一点私情可言。不过，她也好像是个双面人，一会像个黑暗婆婆，厉声训斥别人；一会像个调皮可爱的小孩子，和大伙一起开玩笑。时而在班上引歌高吭，时而在课上睡觉，让人又爱又恨。

　　还有余婉婷这号人物，她整天追着同学们喊：“注意坐姿！”一会走在这个位子边说：“坐好！”一会走到这个边说：“别讲话”若同学们不听，他就会发扬它的“追命”精神，气冲冲地冲上讲台:”全班安静！”直到教室里鸦雀无声为止。

　　以前大家都很害怕听到这样的声音，可能一个月后就再也听不到了。

　　还记得我们一次次的班会吗？这些全都是三位女生的杰作，他们充分发挥了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充满了欢声笑语。

　　在这六年中，我们度过了多么美好的时光，我们曾经一起在知识的海洋中拼搏，在平坦的操场上尽情玩耍，这一幕幕的场景就像是在播电影一样浮现在我们的脑海中。我原本以为我们能一直像这样一样，可是时光却将我们却残忍地将我们演变成了《匆匆那年》。

　　下个夏天那个教室里有坐满了人，可那群人却不再是我们。

　　在临近毕业的日子里

毕业作文篇5

　　６月３０日上午，实验小学隆重举行届毕业典礼。我们六年级３０３名学生齐聚在五楼报告厅，参加毕业典礼。校园为我们送上了一份又一份珍贵的礼物，让这次毕业典礼变得深刻而难忘。

　　毕业典礼中，刘光霞校长作了热情洋溢的讲话。她祝贺六年级的学生圆满完成了六年的小学学习任务；感谢六年级的学生为母校赢得了荣誉；希望他们永远成为母校的骄傲。六年级教师代表、学生代表作了深情感人的发言。老师们在临别之际，难舍难分，温暖动人的言语中，传递着对学生深深的师爱与母爱。

　　为了让我们尽快适应初中的学习生活，校园还邀请了母校的优秀毕业生，刚以优异成绩被宁波七中保送到效实中学的两位学长，为全体六年级学生介绍中学学习的成功经验。

　　校园教导处和各班班主任还为全体毕业生送上了精心制作的《成长足迹》视频，展示了学生们从一年级到六年级的有代表性的活动照片：挂上红领巾时的那份稚气；春游时的那份开心；军训时的那份英姿……唤起了我们对童年的美好记忆，让我们在欢笑与感动中，把童年最美好的记忆珍藏。同学们在催人奋进的校歌声中，接过毕业证书和班主任老师写给我们的一封信。我们一定会好好珍藏，铭记在心。