关于毕业的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的毕业的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业的作文 篇1
一年又一年过去了，上小学都已经过去五年了，我现在已经是毕业班的学生了，应该给自己的打算。我也有打算。我在四五年级在邹老师和高老师眼里算是一个大调皮，又学习不好，又爱欺负同学。我坚持要把这些坏习惯改掉。
听高老师说：“这六年级的时间很紧，可能一天上两三节课。”所以我不但要不欺负同学，还要把学习成绩提高。开学了邹老师和我们讲了：“校园有新规定了。不准带小吃，零食进学校吃。要不然被抓到要被扣班分，给班抹黑脸。”
还有我老是爱和家里的长辈大声的叫，长辈说一句我就顶十句。爸爸妈妈说：“儿子你都11岁了，怎么还那么不懂事呀！为什么要和长辈大声的叫？这么没有礼貌。以后都不许这样了哦。”我答应了。可过不了几天我的老毛病又犯了，又和长辈大叫。我要把这些坏习惯该掉。还有，我做作业的时候要偷偷的少做点作业这些一样要改掉。
我要天天把老师布置的作业做好，成为老师眼里的好学生。
毕业的作文 篇2
“当！当！当！”学校的钟声在耳边迴荡，高耸的椰子树与宽阔的大操场，一一映入眼帘。开学日终于到了，升上六年级的我，感觉自己长大了一岁，也更加懂事，所以应该让我们来为自己做些开学的准备吧！
开学前，最重要工作就是检查暑假作业是否写完，再来就是收心。每个学生都有不同的收心方法，收心除了要回归正常的生活规律，还要预习课程，为未来的课业先打好基础，以便“赢在起跑点”，为学业冲刺。
升上六年级，课业压力变重，即将要完成小学六年的学习，迈入初中阶段。在过去的五年中，我爲自己订了“学如逆水行舟，不进则退”的目标，所以在开学前，我早已告诉自己要做好万全的准备来应付各种挑战，果然开学的第二天，老师就进行一个数学小考，这应该是最能帮助同学收心的震撼教育吧！在未来的日子中，还有许多挑战在等待我们，我们应该要静下心来好好面对，千万不要临时抱佛脚。
每个学生都要为自己负责，也要对未来充满希望，勇敢朝着目标前进，永不退缩，尤其是现阶段要把握小学生涯的最后一年。
毕业的作文 篇3
人生花季，有着太多太多的纪念，最怀念的就是我们的初中生活。——题记
窗外的阳光暖暖地照了进来，照在桌面的玻璃上，投下了几道浅浅的影子。此时已是春意临近的二月。再想想，还有三个多月就中考了。中考的临近，也就意味着我们同窗三年的`同学就要分别了，仔细想想，还真是有些舍不得啊……回想三年，我们拥有太多的纪念……
还记得我们刚入学的时候，大家都还不适应，我们都很腼腆，不敢与周围的同学讲话。但是学校举办了很多文艺活动。比如诗歌朗诵，卡拉ok，作文竞赛，数学竞赛等等。于是我们开始喜欢上我们的初中生活。我们也不再腼腆。
时光老人总是走得那么快，一转眼，我们进入了九年级。九年级的步伐开始变得匆忙而又沉重。我们不再嘻嘻哈哈，代替它们的只有无休止的练习……
这些天，我们多多少少还有一点空闲的时间。于是，一些“离别该有的东西”出现了!课桌上可谓“满桌尽待同学录”。同学们写同学录的方式也不一样了，有些不再是短短的祝福语，而是开始长篇大论，不仅怀念这三年的一点一滴，还有对未来的畅想。这足够体现出同学们分别时的依依不舍……
香港作家几米说过：“生命中，不断有人离开或进入。于是，看见的，看不见了，记住的，遗忘了。生命中，不断有得到和失落。于是，看见的，看见了;遗忘的，记住了。”是啊，初中三年是记忆中最深刻的部分，或许随着时间的流逝，它会遗忘了一些什么，但我们会记得，那是我们迈向青春的第一步，是如诗如画的花季……
我们站在青春的浪尖，伫足远眺，我们坚信我们有美好的未来，只要我们可以振臂一搏，在今年的夏天绽放最灿烂的笑脸!或许那时会有离别的悲伤，但是天下没有不散的宴席，我们就把初中生活留在记忆里，成为我们最美的纪念……
毕业的作文 篇4
对于大多数的六年级的毕业生，他们的是想早点毕业，早点完成人生的一段路程。可我就不大一样，我不想毕业！
毕业可真苦，要离开哺育我六年的母校，有要离开那慈祥的老师，还要与相处了六年之多的同学。可真有点不舍得！
说起母校，真有点依依不舍。毕竟是我是在那生活了六年，这段似父子之间的爱，怎么能说要离开就离开呢？
老师，老师，老师我不想离开老师，那慈祥的老师，那艰辛的老师，那像园丁似的老师。老师就像我的再生父母，为了让我们成才，他们付出了一切。在学校里，我看见有的老师怀着小孩还回学上课，这种精神是多么的伟大啊！试问，我哪舍得离开我的老师呢？那心情用言语真的表达不出来。
在这六年里，我的同学陪我度过了6个春秋。那友谊真的很难忘却。想起就要毕业了，就要各奔东西了，大家都沉下了头……
毕业，毕业，虽说毕业好，但也有不好。我不想让我以前所拥有的一切在毕业时失去，我不想，我不想啊……天啊！
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