毕业作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的毕业作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业作文 篇1
开心
开心，也许是我勉强加进去的情愫。可是我仍然却觉得还算合理。全家人都说，我就是个乐观主义者，永远也不懂得严肃和悲伤，好像笑容总是挂在嘴角。是啊！我对于新鲜的事物总是很好奇，面对一个我从未接触过的中学——我常常憧憬，那到底是一个怎样的地方？美好？辛苦？或许都不是。可不管是怎样，我都对中学抱有着一种美好的想象。一想到离中学生活就快要接近，可以学习更多的知识，自己的学习阶段也即将上升，我就会觉得无比的激动，换个词来说那应该是开心。
不舍
我想我现在的心情，不舍应该占了一大半。毕业了，面对教育自己多年的老师，陪伴自己多年的同学，养育自己多年的母校，我心中又泛起了酸涩的情感，也许这真的就是人们常说的“人只有在快要分别时才懂得珍惜。想着想着，老师和同学那一张张面孔，学校里的一个个角落，都浮现在了我的眼前，我舍不得殷切关心我们的老师，舍不得与我互相学习，互相帮助的同学，舍不得培育了千名优秀学子的母校，每次想到这些，我心中就有无数的不舍，可这毕竟结束了，我却永远都忘不了，永远。
振奋
想到这些，我的心突然又振奋起来。何不把这些情愫都融合起来，化为无穷的力量，去奋斗，用自己的努力去摘取一个个丰硕的果实，将来奉献给我的母校，奉献给我的祖国。这样会比只有孤立立地自我伤心要好得多。对啊！我应该树起船只的风帆，勇敢地向前进，驶向金色的彼岸。
毕业作文 篇2
那日，天晴着。
又穿上那尘封了一整个暑假的跑鞋，迈着轻柔得有些踌躇的脚步踏进熟悉的校园。光影错落中，沉默的树洞，娉婷的银杏，娇嫩的花草依旧安好，只是在温柔的有些伤感的氛围中，它们似乎都正用特别的目光注视着我，期待着什么？
脚尖与白得发亮的台阶轻轻砥砺，淡淡的思绪油然而生。往昔年少而稚嫩的一张张笑脸似又在面前，像在渲染着年华的`绚烂。抬头，阳光正亮得刺眼。走廊的光线如水般倾泻，如一席华美的礼服，闪耀在面前的她身上。“嘿！好久不见！”曾经羞怯的脸庞正洋溢着满满的希望与憧憬，“啊，时间过得真快！一转眼就到了毕业季呢。”我笑着迎上，留相聚的喜悦在走廊里欢笑。如鱼得水般跃进教室，虽没有窗外的春光明媚，却洋溢着动人的欢笑，弥漫着兴奋的希冀。一双双闪亮的眼睛，似乎都在迎接着什么？
笔尖与纸面微微磨合，用满满的热情勾勒着未来的模样。天上云卷云舒，桌角的阳光时聚时散，是一次次轮回，似一个个春秋。轻轻抬眼，面前陌生的老师正热情地讲解，高潮之处，她龙飞凤舞的板书也随即跳动着。目光不经意间相遇，触到的是她美丽的向往殷切的期望。动人的目光似一滴雨露，顷刻间便落入了我的心田，激起了一层层涟漪……不期的目光，似乎在鼓励着什么？
回首，一览自己的往昔点滴。有失意，有苦楚；有惊喜，有骄傲，但更多的是向往，是对明日的希望。当我在毕业之际相聚昨日的憧憬，心底已充满了力量。
相聚在毕业季，我愿用最热情的笔调写下：向远方！
毕业作文 篇3
这年夏天的六月
和往日一样清凉，和往日一样活力，但这个夏天对于我们的意义不一样，我们即将面临小升初的考验，即将面临无法躲避的告别。
六年，我们和同学们朝夕相处，感情中于到了最深境界，命运却要让我们经历离别：
刚刚到小学，妈妈陪着找教室，然后进了教室，新的老师，新的桌椅，新的同学，如果不是同一个幼儿园，同班的同学在一起一定觉得心慌。渐渐地会开始打招呼，会开始熟悉。
一年级二年级三年级，还不熟悉，好像就是在熟悉对方的中过去的。关系好了起来后，女生就渐渐分成了几个小团体下课时总是结伴出去。
四年级，她们开始遇见让她们无法自拔的星，很多开始追星的会围在一起，讨论着那部电视剧好看，哪个明星漂亮。女生会越来越羡慕学霸，羡慕他们可以轻松做出让她们抓狂的数学题；羡慕男生们一打完架却还可以勾肩搭背的友情。
五年级和六年级的女生们，渐渐有了几个闺蜜团体，男生越来越喜欢惹女生，总有几个暴力女去打男生；班上开始传绯闻，总有那么几对情侣；大家下课就去别的班串门；大家会猜谁喜欢谁；会在私下给老师取外号。
一切看似很平静，可是时间过得太快，六年过去了。你知道你一辈子也忘不了那些人、那些喜欢起哄的男生、那几个每次考试都考得很烂的人、会把对方比喻成猪、会说班主任很凶、会互相问作业怎么做，然后那个别人抄。老师不在就像菜场；班上会有很多亲戚，关系复杂，但是很温馨。你会越来越喜欢这个环境，每个人都显得那么有默契、每个人都有一个独特的外号，尽管你自己都不知道是怎么来的。当你越来越喜欢这个团体，但是却毕业了。老师唯一没骗我们的是：六年真的很短。
这就是小学的过程。
每个人都会笑着说：“终于毕业了，以后不会再见到你们了，好开心啊”但是其实每个人都会躲在厕所里默默哭泣。
六年，终于过去了…
毕业作文 篇4
六年的小学生活如同一本书，这时，这本书已接近尾页。六年转眼即过，课文已从当年的：《我们的学校》，变成了如今的《冬阳。童年。骆驼队》，每个时段学的东西都不一样，在这六年里，你学到些什么呢？在这六年里，你又有什么回忆呢？
恩师难忘
高老师，邓老师，你们两位老师，已在小学生活中陪伴了我们三年了，这三年可能你们陪伴我们的时间比爸爸妈妈陪伴我们的时间都多。现在，屈指细数，小学，还有几天。老师啊，你们就如书上说的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，现在我们有什么可以报答你们的呢？唯一可以报答你们的就是考一个好的中学，以慰你们的教育之恩。
忆六年同窗学习的同学们
真快，要毕业了，同学们，你们还记得吗，我们曾一起接受过老师的批评，曾一起在老校区的梧桐树下看梧桐叶落下来的美丽景象，曾在操场玩总也玩不腻的，也曾在同一个教室听老师讲课时捣乱……现在，这一切，只能成为回忆了，希望，在初中时，你们还会想起曾经的班级。
忆母校
上学期，因为母校拆了，所以我们搬到了一中学习，但始终没有忘记母校的样子。整齐有致的教学楼屹立在进校门的右手边，教学楼的下面有几棵高大的梧桐树，梧桐树的最顶方恐怕比教学楼还要高，在五年级的那层楼里，你望向梧桐树，会看见有个马蜂窝，悬挂在哪里，每次下课，我们都不忘去看看那个马蜂窝。
童年啊，小学生活啊，一切都回不去了，现在可以的只能是在悠闲时，回忆回忆过去罢了，我爱小学生活！
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