童话故事作文300字

时间:2021-06-27 12:11:05 [第七单元]编一个童话故事 我要投稿

童话故事作文300字6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的童话故事作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

童话故事作文300字6篇

童话故事作文300字 篇1

  一个风和日丽的早晨,小鼹鼠和小熊捉迷藏,小鼹鼠躲在一棵树上,它看见草地上有一个金色的东西,想:这是什么东西?一定很软吧。于是它蹦到那个东西上,高兴地在上面玩耍。

  它不知道这是大狮子的鬃毛,把大狮子的好梦吵醒了,小鼹鼠见了,面如土色,撒腿就跑,大狮子在后面穷追不舍,还对它大声吼叫,它见了,差点昏了过去,大狮子露出了锋利的牙齿,眼睛瞪得像铜铃一样大,小鼹鼠见了,跑得更快了。

  它没命地奔跑,忽然停了下来,原来前面是深不见底,摔下去粉身碎骨的悬崖。它左右为难,想:如果跳下去,我就会摔得粉身碎骨,如果往回跑,就成了狮子的盘中餐了。正当它绝望时,看见一头长颈鹿在对面吃草,它忙叫道:“长颈鹿阿姨,快救救我吧!大狮子要吃了我!”长颈鹿听了,二话不说,赶紧将脖子伸了过来,她长长的脖子成了一座长桥,小鼹鼠急忙跳到长颈鹿的头上,沿着“桥”走到了安全地。

  当狮子赶到时,为时已晚,小鼹鼠得救了,它深深地鞠了一躬,向长颈鹿道谢。长颈鹿笑了笑,说:“不用谢,我只是用了自己的优势来帮助你而已。”

童话故事作文300字 篇2

  一个阳光明媚,风和日丽的早晨,大象从树林里走到小河边散步。

  他一边哼着曲儿,一边走在草坪上,突然不知从哪儿传来了一句说话声:哎呀呀,是谁把我从睡梦中吵醒了?是谁弄疼了我的身子?大象四处张望着,才发现原来自己踩到了小草弟弟,大象不服气的说:你不让我踩草坪,那我该踩哪里呀?小草说:可是你这样伤害了我呀!大象又要说话……

  这时,树叶上的一滴水珠妹妹大声说:不要吵了,我觉得小草弟弟说得有道理,如果你破坏了草地,小草弟弟会觉得很痛,而且也让我们的家园少了一份生机和绿意呀!水珠一说,大象恍然大悟,连忙向小草弟弟道歉。就这样,以后大象每天散步都绕过小草弟弟走旁边的石子路,大象和小草又能和睦相处了。

  我们不能破坏大自然,不要给家园带来伤害。

童话故事作文300字 篇3

  大头针有一肚子的委屈:它的头明明很小,可大伙儿却都叫它“大头针”,它觉得自己怪难看的。

  一天,大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了,像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想:既然大家叫我“大头针”,那我也该换个大点的脑袋吧,免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了,想:行啊,自己以后不用再头重脚轻了,有一个小小的脑袋,才与自己的身材配套嘛!图钉同意了,它们交换了脑袋。

  不久,小主人玲玲要把几页作文纸订在一起,拿出大头针,本来大头针穿入作文纸后,只留下一个小小的'脑袋在外面,但现在那么大一个脑袋在外面,碍手碍脚的。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿,玲玲要往墙上钉地图,找出了图钉,本来它的脑袋很大,可以不费多少力气就将它按进墙里,但现在,这么小的头,把玲玲的手按得好疼好疼,也没有按进去,玲玲也把它丢进废纸篓里。

  两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说:“各种各样的钉子,长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。

  后来,玲玲倒纸篓时发现了他们俩,又重新把它们捡起来。

童话故事作文300字 篇4

  一天晚上,一群老鼠乘着黑夜偷偷地爬进粮仓,左顾右盼地寻找食品。转悠了很久,小老鼠看见了饼子,随手拿了一块,便大口大口地吃着,其它老鼠各自拿着一袋大米,便急急忙忙地往外走。突然,听到大公鸡的啼鸣声,老鼠说:“快逃,天快亮了。”于是,扔下手中的大米撒腿就跑。

  老鼠们灰心丧气地跑回了洞穴,老鼠对大家说,想出了一个妙计,“只要公鸡不叫,太阳就不会出来,天不就永远是黑夜了吗。”老鼠们听了后,同意了它的想法。

  第二天晚上,老鼠们又悄悄地来到粮仓,它们乘大公鸡不防备时,牢牢地把它捆在柱子上,并堵住了嘴巴。老鼠们得意洋洋地说:“这样好了,公鸡不叫了,只会有黑夜,就不会有白天了。”于是,它们神气活现,大摇大摆地走进了粮仓。

  老鼠们拿着袋子,大步流星地来到粮堆前,大把大把地装着大米,正当它们得意洋洋的时候,天亮了,太阳从东方冉冉地升起,放射出万丈光芒。老鼠觉得好奇怪,心想,公鸡被捆住了,嘴也堵住了,为什么太阳还是出来了呢?它们百思不得其解。这时候,惊慌失措的老鼠吓得满身冷汗,慌慌张张地四处逃跑,就这样胆大妄为的老鼠,它们的黄粱美梦一次一次地被破灭了。

童话故事作文300字 篇5

  这天,我在整理书桌时,“啪”,一支粉红色的自动铅笔从笔筒里掉了出来。我捡起来一看,笔尖已经摔歪了,不能写了。我看了许久,不由地叹了一口气。

  还在三天前的一个上午,数学老师在讲台上布置着一道又一道算式。匆忙中,我误把谢婧那支胖胖的、粉红色上点缀着白色星星的笔收进了书包。

  下午,谢婧一脸焦虑地来到了学校。一下课,她立刻问我有没有看见她的笔?我摇摇头,焦急地帮她找。我俩折腾了一下午,连笔的影子也没找着。谁知那支笔早已躲在我的书包里偷着乐。谢婧沮丧地对我说:“算了,别找了,我就当这支笔坏了吧。”

  三天后,我在家里收拾书包,猛然瞥见书缝里有一道粉红色光,我抑住心跳,伸手一摸,天啊!是谢婧的那支自动笔。我想了大半天,都想不起来谢婧的笔怎么会跑进自己的书包的。只能猜想那天忙中出错,造成无心之过。我决定把笔还给谢婧。谁知笔还没送还就摔坏了......

  为了弥补我的过失,我拉着妈妈去商场买了一只更漂亮、更精致的粉红色自动笔想还给谢婧。可每次看到谢婧,我都羞于启齿。没有勇气把笔拿出来。所以那支笔至今还躺在我的铅笔盒里。

  啊,我多么想把笔还给谢婧呀!可......哎,你能告诉我该怎么办吗?

童话故事作文300字 篇6

  可爱的小牛是个爱玩又不爱学习的孩子,猫老师多次去劝它:“你去学校吧,那儿可以学到很多知识。”可是小牛就是不听。

  一天,猫老师想出了一个办法。猫老师到小牛家去,对小牛说:“小牛,猫老师带你去个好玩的地方,好吗?”“好!”小牛一听有地方玩,非常高兴。猫老师带小牛到田野里,那里有很多粮食。小牛一到田野,看见那么多粮食,简直乐坏了:“这里风景优美,又有这么多好吃的,真好!”可是田野边竖着一个告示牌,上面写着:谁偷了粮食,后果自负!因为小牛不爱读书,所以它不认识告示牌上的字,就大口大口地吃起来。突然,从天上飞来粮食守护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛,“哎呀!别啄我了。”小牛很害怕地说,“你为什么啄我呢?”大鸟说:“你难道没有看见告示牌吗?”“我不认识字。”小牛低着头小声地说。“活该你被啄。”大鸟严厉地说,“这些粮食是种子,除了农民伯伯,谁都不许动。”

  从那以后,小牛认识到读书的好处,天天认真上学,学习了许多知识。

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