包容的作文

时间：2021-11-18 08:42:43 包容我要投稿

【精华】包容的作文汇总六篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的包容的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】包容的作文汇总六篇

包容的作文篇1

　　以前，只要别人打我，我就还手，可现在，我长大了，学会了包容。

　　有一次踢足球，一个同学把我推到了，我站起来，正想骂他，却听到“对不起！”的道歉声，它让我想起了“包容别人也是一件好事”，于是我说：“没关系”，就继续踢球去了。

　　记得还有一次，我被别人撞在了墙上，他转过来看了我一眼，就走了，看着他离去的背影，我真想冲上去揍他一顿，可我还是忍住了，因为我知道对别人包容一次是很简单的事，要想做到一辈子都包容别人是很难的，我要努力去做。

包容的作文篇2

　　包容如水。包容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。包容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

　　包容似火。因为更进一层的包容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的包容，已是难得；雪中送炭的包容，更可贵，更令人感动。包容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种包容吗？选择包容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

　　是的，包容是一缕春风，是冬日里的太阳，是人与人交往中不可缺少的高尚品德。但是，世界是由矛盾组成的，任何人与事情都不会尽善尽美，这时候就需要我们用一颗包容的心去对待。比如我和学习对手有时候也会因为一些小事各抒己见而引发矛盾，但对于当局者迷的我们来说，谁也没有包容让步，结果导致不欢而散。现在回想起来，当时的我们是多么愚蠢啊。看看，如果我们不学会包容，只活在自己的世界中，只用自己的眼光看待别人，那么，当你有困难的时候，别人还愿意向你伸出援助之手吗？

　　小河对小溪是包容的，所以他壮大了；大海对江河是包容的，所以它才会无边无际。包容养育你的人，因为他使你体验生命；包容关爱你的人，因为他教会你付出；包容打压你的人，因为他激发了你的斗志；包容嘲笑你的人，因为他坚定了你的信念；包容嫉妒你的人，因为他肯定了你的成就包容是一种高贵的品质、崇高的境界，更是精神的成熟、心灵的丰盈。

　　因为有了包容，生命有了异样的光彩；因为有了包容，生活有了实际的意义；因为有了包容，生存变得容易了许多；因为有了包容，万物便沐浴着爱的滋润。朋友，学会包容吧，把将使你终生受益。

　　当然，包容更应是严于律己，宽以待人。轻易原谅自己，那不是包容，是懦弱。宽以待人，也要看对象，包容不珍惜包容的人，是滥情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饶恕的人，是放纵。所以，包容本身也是一门学问。

　　因为包容，纷繁的生活才变得纯净；因为包容，单调的生活才显得鲜丽。包容赋予了生命多么美丽的色彩！

　　天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会包容吧！

包容的作文篇3

　　仔细想想，我从小到大遇见的老师已数不胜数了。至于好老师嘛，在我的眼里任何负责的老师都算一位好老师。

　　而他，给我的印象却尤为深刻。

　　是他，给予了我最真挚的鼓励，赠给了我难得的机遇，在我苍白的人生道路上染出了一路青天。

　　我从小就十分喜爱画画这门艺术，内心迸发出的艺术冲动让我常常不自主地偷偷拾起老师的粉笔头，在黑板上一展宏图。

　　有一次，为此害得我心惊胆战了很长时间。

　　那天，黑板上逐渐呈现出我随笔挥成的一幅“杰作”——一位鹰钩鼻子，扁脸，戴着一副方框眼镜的老人。大家看过之后忍俊不禁，因为我们都知道我画的是思想品德老师——张老师：一位头发白了大半的老人。当然，我也跟着大家放声地笑，猛然间，我的背后升起了阵阵凉意：假如被老师看见了怎么办？我还没来得及擦掉漫画画像，老师已大步跨入班级，逼得我不得不迅速蹿回座位，随手拿本书装出认真读书的样子。

　　不出所料，老师瞥了一眼黑板上的画像，用他那犀利的目光扫了一眼全班的学生，生硬地发问道：“谁画的？”我实在是不敢看那张严肃而又凝重的脸庞，更是不敢作声。当时，没有同学不弓着腰、低着头，紧绷心弦。

　　老师发现班级里鸦雀无声，却微笑起来，拿起黑板擦，轻轻地擦掉黑板上歪歪扭扭的字迹，接着亲切地问：“能够告诉我是谁画的吗？”

　　我很疑惑，但看见全班同学都盯着我看时，也只好硬着头皮站了起来，低着头嗫嚅着：“对不起，老师，这是我画的，我错了。”

　　然而老师并没有责罚我，而是指着黑板上的画像大声地说：“你们说，那像谁？”全班又是一片寂静，谁也不敢说像老师。寂静之中的我浑身冒冷汗，以为那是老师对我的讽刺。

　　整个班级里似乎只能听见同学们心里面的小鼓猛烈敲击发出的响声——我们都紧张极了。老师猛地将目光转向我：“你画的是我吗？大胆说，没事！”

　　“嗯，是你，老师。”我的声音像蚊子发出的声音一样小。

　　“那么你能告诉老师，你画的是老师怎样的神态吗？”老师似乎必我紧张，也细声细语地说话。

　　我抬头看了一眼黑板上的画像，那是一张和颜悦色的脸。于是我鼓起勇气说：“我画的是老师高兴时的神态！”

　　老师笑了，眼神中满中赞许，我也不自由地笑了。

　　老师和蔼地擦了擦我那张沾满粉笔灰的脸，那一刻，我的心中顿时十分温暖。

　　“鼻子是大了点儿，不过这是漫豆子，这位小画家敢于抓住我的形象特征进行夸张的加工，说明他是一个聪明机敏、爱观察的孩子。同样，我们做题目时也要有针对性、突出重点，这样才会既简约、又鲜明。”老师手抚下巴，慢条斯理地对我们谆谆教导，却也不忘开导我，“当然，小画家的画应当出现在作业本上，而不是黑板上，这样的行为既不文明礼貌，也会影响班级道德风范之美。所以我必须擦掉它，你说呢？”我赶忙点头答应。随着画像一点点地被擦去，我的眼睛也一点点地湿润了……

　　看到老师这么机智地处理了这一事件，同学们都禁不住鼓起掌来，掌声一直持续了很长时间。老师擦去的画像，擦不掉的是老师对我的关切和鼓励。

　　是的，他就是我心目中的好老师之一。

包容的作文篇4

　　夜寒难寝，眼前又没有交流的对象，就忽然想把自己那点吝啬思维作些黯然回访，增加一道防寒功能。既欲抚摩冷漠中的淡侃，又想拆洗沉静中的寂寞，来慰藉一下还在选择中的彷徨。

　　我不敢怀疑现象，因为是包容和纵情产生的风景；我不敢冷漠现象，因为一切现象背后都有真实缔造；我不敢忽视现象，因为每个故事遗留一大堆传说；我要正视现象，也许从不同角度过滤，能温暖漫长夜晚的寒床。

　　我不想原谅自己的一切尴尬，可我非常欣赏自己的一切向往；我不想面对自己喃喃自语，而喜欢把可怜的思维送给别人欣赏；接受别人的观点那样困难，欣赏自己的缺点又那样容易；无语的自己经常回避自己，无能的自己每天要放飞虚拟。无知与无奈像两条可怜虫残忍地吞噬着清香的骨髓，生命的倾吐不再是自然，我们的交流已经出现几种不同色彩的画面。

　　我很想冷漠一切来自虚伪的行为，可我不得不对这种用虚伪偷换情感的方式产生敬佩。我的可怜不在思维的起点，我的希望也不在思维的终点；我的无奈不是社会构建的空虚，我的幸运也不是生命的奇迹。因为一种掩盖和一种呈现都是两样面孔，虚托的永远要漂浮在真实的上面。

　　我们经常会用天空和大海比喻胸怀，可我们又不得不为这种深深的无聊而显虚慌；我们经常讨厌身边的锁碎，可又不得不充当这些锁碎的奴隶；为爱争风吃醋，为情困惑不解，为知遇耿耿于怀，为一种无心的承诺牵肠挂肚，人间百态绎演喜怒哀乐，人世思维刷新多少景象。回望生命现象的标签，已经很少能够显示自己，因而让自己写下：深思未报惭回首，饮泣难消羞作人的悟意。

　　人间需要包容，情感需要拥戴，一切行为都需要理解。不要说永恒与神圣是崇高的标志，不要说腐朽与渺小是忽视的对象，大而无外小而无内已经告诉我们，我们是一群运动着的有形生命，我们是用自己的眼光审视这个世界，用自己的思维判断是非界限。物是我非如果是一种提醒，也许包容的胸怀更豁达开放，眼前的景象更清晰明亮。

　　当不能否认的理由隐隐从心中走过，当一切不可避免现象连续上演时，当我们还没有更好的方法应对时，也许人为的理智要彻底放弃，把一切都交给自然运行。也许多少人过不惯不被束缚的`日子，也许多少人看不惯有违常规的行为，也许更多的人哭天怨地，指桑骂槐。不能容忍的变成了顺理成章，颠覆性的思维逻辑占领时代的制高点，另我们仰慕的心境一次次变的宽广。

　　我们没有理由不沉寂自己的遗憾，也没有理由不展望时代的前沿。包容需要开放的胸怀，适应才是我们应该享受的沐浴。我们知道，每个人的心中都存在千言万语，都想放飞自己的思维，可我们应该懂得，社会的荣辱兴衰，不是那个人的责任，是整整一代人的智慧。我们生在此时，不断更换角度解读这个社会，欣赏我们需要的风景，以包容的胸怀赢得更广阔的天地！

包容的作文篇5

　　法国著名的文学家雨果曾说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这不就说明了两个字——包容吗?包容是种美德，是人自身的一种修养，中国人说：“严于律己，宽以待人”。我们要懂得包容。包容，有利于己，有利于人，更有利于社会。

　　包容，有利于己。三国时的周瑜，英姿飒爽，意气风发，却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的叹息。试想一下，如果他没有这等狭隘的心胸，而是包容对待任何事情，观时待变，以他公瑾之才，是否可以助孙权平定江东进而一扫天下呢?这样，他周公瑾便可名垂青史。这足以说明包容的重要性。

　　包容不仅有利于己，还有利于人。有个小姑娘要开音乐会，在报纸上称是李斯特的学生，演出前一天，李斯特出现在她的面前。小姑娘惊恐万状，抽泣着说：冒充是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演出的曲子弹给她听，并加以指点，最后爽快的说：大胆地上台演奏，你已经是我的学生了。就这样，李斯特的包容成就了小姑娘的一生，让她对音乐如痴如醉。

　　包容大度，更有利于社会。相信大家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。春秋时，齐襄公被杀后，他的两个儿子为争夺王位而战，鲍叔帮小白公子，管仲帮纠公子。交战中，管仲曾两次射中了小白衣袋上的钩子，小白险些丧命，后来小白做了齐国国军，即齐桓公。

　　齐桓公执政后，任鲍叔为相国，可鲍叔心胸宽广，有知人之明，坚持把管仲推荐给桓公，并说：唯管仲能当任相国要职，我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人，采纳了鲍叔的建议，重用了管仲。从此，管仲辅佐桓公，数年间齐转弱为强，成为春秋前期中原最发达的强国，齐桓公也成就了“九合诸侯，一匡天下”的霸业。

　　古人云：“壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容则大”。我们不可能生活在真空里，总要与人相处，和外界发生各种关系，因此建立和谐关系是很重要的。要建立和谐关系最要紧的是包容大度，所以我们多一点包容，世界就会更加美丽，让我们共同携手，一起迎接美好的明天。

包容的作文篇6

　　包容可以化解矛盾，包容可以化干戈为玉帛，包容是人际交往不可缺少的润滑剂，我们要学会包容。

　　星期一的第一节课，老师正在讲课，忽然，我听到一个声音，扭过头一看，原来是同桌向我借橡皮，我不加思索地把妈妈给我买的新橡皮借给了他，就又专心地听起老师讲课。

　　下课了，我正要出去玩，发现同桌有些异常，就问了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌听到我的问话，有些紧张起来，两只小手急忙藏到身后。这时，我在心里想：不会是把我的橡皮弄坏了吧！果然不出我所料，淘气的同桌把我的新橡皮切成了两半，气得我抬起拳头就要打他，手抬起的刹那，脑海里想起了妈妈对我常说的一句话：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！我把抬起的拳头又放了下来，望着同桌那双歉意的眼睛，我的怨气也消了下来，说：“橡皮送给你了，”同桌眼里闪着泪花说：“对不起，我不应该把你的橡皮弄坏。”“没关系！没关系！”我急忙说。通过这个小小的风波，我俩成了一对互相帮助的好朋友。

　　可见包容是多么重要，包容使人与人之间和睦相处，包容让人间更美好！

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