小学保护环境作文汇编七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学保护环境作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学保护环境作文 篇1
据新华社电，根据环保部官网、各环境保护督查中心网站及中国环境报官网数据显示，截至目前，已有25个城市或单位因为环境问题被环保部约谈，其中20xx年约谈了5个，20xx年约谈20个，20个为城市，1个为国企。
根据统计，目前25个城市或单位中，除了5个城市或单位因为没有在公开资料中明确描述，尚不清楚被约谈者的态度和当地的整改措施，其他20个城市和单位均当场明确表示接受批评、认真研究整改落实。
不过，表态也是有差别的，一些市长们的表态非常具体，并明确列出了整改举措，相比之下，个别市长们的表态则显得含糊笼统，尚不清楚其究竟准备如何整改落实。
中国经济高速发展所带来的环境污染问题已经普遍存在，原本的青山绿水，如今的遍地垃圾。这些问题已经引起了我们国家的高度重视，特别是近几年，相关政策的出台更是体现了政府迫切治理环境的愿望。但是我们也能看到，在高额利益的驱动下，不良商人总是抱着一丝侥幸，和环境执法部门打着游击战，给政府带来了很大的工作压力。工作很辛苦，但是必须坚持下去。报道中个别市长回应含糊笼统，找不到工作的突破口，真是这样吗？这个突破口或者说是工作重点就是咱们政府治理环境的决心。先是唤起群众爱护环境的责任意识，其次明确政府职能部门的环保工作职责，严明工作纪律和惩罚措施，最后成立环境执法监督部门，明确监督职责、范围以及奖惩措施。严格执法，严格监督，杜绝做假。还我们一片蓝天白云。
小学保护环境作文 篇2
我的家乡有一条美丽的母亲河------温瑞塘河，它是通往温州.塘下.瑞安。如果你现在就想去看看它是怎么样的，那我就带你去看看吧！
温瑞塘河很久以前它不但很清澈而且很漂亮，通常在晴天时，居民们有的在河里游泳，有的在划船，有的在扑鱼.....也是人民们悠闲的好去处。如今的温瑞塘河两岸挺立着一棵棵大树，树木后面建立者一栋栋高大的楼房，旁边还有一座座小亭子。不过现在的河里垃圾非常多，河水又黑又臭，时常水面上浮上许多死鱼。这是什么破坏了环境呢？比如：有小朋友吃的零食丢到河里，大人用得一次性筷子.碗，还有工业.农业排出的污水等等......
之所以我们现在就得呼吁大家保护我们的母亲河，我们要给它恢复它原本那美丽的身姿，找回它以往的温柔，使它变得更加美丽！
小学保护环境作文 篇3
当一名孩童被不知是谁丢弃的瓜皮滑倒时，家庭、学校、社会却持有一致的态度，“出事了吧”简简单单地几个字。难道家庭、学校和社会就一点责任也没有吗？ 从我们呱呱坠地开始，我们就接触这大千世界，对这大千世界的每件事物我们都满怀好奇心。有人说，父母是孩子的第一任老师，是的，孩子行为的点点滴滴都与父母的教导有着密切的关系。我们知道不随便丢弃废纸、瓜皮的等，这些都是父母教导我们的，家庭教导我们的。 进入学校，我们有了第二任老师，他教会了我们渊博的知识，更教会了我们做人的道理，做一个对社会、对国家有用的人。
进入社会，形形色色的人都有，我们要用父母和老师所教会的，来建设我们的家园，把我们的家园创造的更美好！ 6月5日是世界环境日，当今时代，环境日趋恶化的形势越来越严重，人们的环保意识也随之减弱，随地吐痰、乱丢垃圾随处可见，难道我们的环保意识已降低到如此地步吗？清洁工们没日没夜地辛勤工作，他们不怕苦，不怕累，不怕脏，清理这我们随手丢弃的废物。 他们不为别的，职位能够让我们的家园更整洁。
假如我们少丢弃一片垃圾，我们的家园将会更整洁； 假如我们少丢弃一片果皮，我们的家园将会更整洁；假如我们少吐一口痰，我们的家园将会更整洁； 假如—————— 亲爱的朋友们，请你们换醒你们那沉睡多年的意识，擦亮你们的双眼，保护我们的'环境，保护我们共同生存的家园吧！ 亲爱的朋友们，当你们看到随地可见的垃圾时，请你们弯下腰，捡起垃圾，为我们的家园做一份贡献吧。 亲爱的朋友们，让我们用社会各界的力量，去教育下一代，让他们从小知道，要爱护环境，保护环境，保护我们共同生活的家园！
小学保护环境作文 篇4
一个周末，天阴沉沉的，有点冷，我和妈妈沿着中山路南段，一直往前走。一阵风，卷起一些东西，那是环卫工人还来不及打扫的垃圾。在我们这边的街道上，随地乱扔垃圾乱吐痰的现象还是很普遍，环保意识真的很差。
此时，伴随着风的还有一阵臭味，原来，我们已经来到了衙前溪。我们站在桥边，看见溪水乌黑乌黑的，水面上漂浮着一层层厚厚的垃圾和油脂，水里面看不到鱼儿的踪影，小溪两边的树木，枯黄枯黄的，像是委屈的小姑娘，垂头丧气的。溪两岸是一些居民楼和工厂，只见窗户都关得紧紧的，可能是味道太臭了。看到我们在议论，一位老爷爷走过来，告诉我们：溪两边的工厂，经常往里面排放废水杂物；晚上那些小吃摊，收摊后，垃圾也是扔到溪里去。80年左右，溪水干净得可以淘米做饭。老爷爷还说，因为水被污染，鱼儿死光了，鸟儿也不来了，这里成了蚊虫的天堂。
像这样又黑又脏的臭水沟，在我们小城里还有很多。人们的生活水平提高了，但是环保意识为什么反而下降？地球只有一个，地球妈妈的健康，需要我们大家一起来维护。从今天起，我决定用我小小的力量，加入到保护地球妈妈的行动中来。
小学保护环境作文 篇5
尊敬的环保局长：
上午好！今天，我冒昧写了一封建议书，希望您能抽空阅览一下。我知道，您为了能美化环境做出了巨大的努力。可是现在的小峡江却是面目全非。不信您瞧，人们以及小学生把用好的垃圾袋呀，饮料瓶啊，等等，都一股脑的丢进了小峡江，那些垃圾浩浩荡荡地在水上漂浮着，大面积的小鱼小虾都因中毒不明不白无辜的离开了这个世界，剩下的已经渺渺无几，再也挺不了多久了，小峡江的面目，一改美容，换成一副深绿而又混浊的面孔，再也不神采飞扬。
小峡江的变故，又是谁之过？正是那些没有环保意识的人乱丢垃圾，正是因为那些吝啬的工厂为了自己的一些蝇头小利排放污水，也正是因为那些妇女为了自己的一些小便宜在江中洗衣服才会使小峡江满身创伤……
所以，尊敬的局长，立即行动起来吧！应该组织一个“珍惜生命绿色”的主题活动，让大家齐心协力振奋起来。不要让小峡江的悲剧再次重演！
祝局长万事如意！
xxx小学六（7）班×××
xxx年10月19日
小学保护环境作文 篇6
“啧啧，这儿真脏啊！臭烘烘的。”
听着迎面走过来的同学的埋怨声，我向他们望去：只见刚刚参观完学校后院的同学们，个个捂着鼻子纷纷朝着教室的方向跑去，留下一串串脏兮兮的脚印。
今天上午课间操时，学校组织全体学生“参观”教学楼后面。看着一个个参观完毕的同学们脸上那难过的表情，我有些疑惑，也有几分好奇：学校后面难道真的有那么脏、那么臭吗？我边想边随队伍向学校后面走着。终于轮到我们班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同学脸上表情的含义。只见刚下过雨的地面上，泥泞不堪，到处都是污水，一脚踩上去，就会发出“吧唧吧唧”的响声。靠墙的几个垃圾桶是空的，旁边的地上却扔满了垃圾。有空饮料瓶，塑料食品袋，废纸团等乱七八糟的废弃物。看到这些，我楞住了，简直不敢相信自己的眼睛，难道这就是我们美丽的校园？望着眼前这场景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越惭愧，觉得自己的脸好象在发烧一样。难道不是吗？我们平时吃完零食，都是随手将食品袋一扔；喝完饮料，也是将空瓶子随手丢弃，压根就没想到会破坏环境。心里只是想着别人不会这么做，自己做一次没有关系。可没想到的是，假如大家都这么想，都把希望寄托在其他人身上的话，结果将会是什么样子？眼前的一切就是答案，这可是我们亲手造成的啊。想到这儿，我感觉到自己的脸此时一定很红很红。
参观完毕，回到教室，大家的心情都很沉重。老师在黑板上写出了本次活动的主题：保护环境，从我做起。凝望着这八个大字，我的心里感到很难过。在这之前，我们谁也没有用自己的行动来爱护、保护环境，只是在嘴上说说，一点实际行动也没有。这时，又有一位阿姨扛着摄象机走进教室，采访同学们。老师让大家发言，说说参观后的感想。
“这都是我们造成的”，“真是不看不知道，一看吓一跳啊”，“平常不注意保护环境卫生，没想到会造成这么严重的后果啊！”同学们纷纷发言。
“我们要行动起来，”我说道，“从小事做起，从我做起，从一点一滴做起”。
老师最后做了总结发言，并向我们提出了具体要求——保护环境，从我做起！
我暗暗地在心里下着决心：从我做起，做一个讲公德、讲文明的好学生。
小学保护环境作文 篇7
最近我看到了一则幽默的漫画,而正是这幅漫画,启发了我很多,现在地球面临生态危机,有人还在无情的砍伐树木,于是,便有很多人呼吁人们保护地球.
这则漫画讲了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁烟卷,正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木.这是,一只啄木鸟飞了过来,停在了伐木工的脖子上,摇了一下脑袋,便啄起了伐木工的木头脑袋,便啄还边想:“这段木头里一定有虫!”
这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止,与作者呼吁保护环境成鲜明的对比.伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍.这则漫画主要中心思想是让人们保护好身边的一草一木,早晨人们晨练时将腿搭在树上；小孩子随手拔下一朵花,在树上刻下字体……这些事例都要给人一些严厉的教训.火山爆发、地震、洪水……这些都是大自然给予人类血的教训,它们是因为人类无知或有意的想法才形成的.所以,今天的我们要保护好地球,保护好我们自己!
因为它们,让我们的生活多姿多彩；因为它们,让孩子们天真的笑容时刻挂在脸上；因为她,才有了这个世界,才有了我们.我们的母亲早已白发苍苍、伤痕累累.这时,我们才应该尽自己地球子女的身份,去保护好地球,爱护好她的每一寸角落.将地球——可爱的母亲,她的躯体,她的灵魂守护好.保护环境,人人有责!
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