【必备】班会课的作文锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的班会课的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
班会课的作文 篇1
“我的家乡在湖南,三年前随着爸爸来到莆田,一节班会课。爸爸是一个筑路工程师,他常常为工作忙碌到深夜,我可是他的后勤部长,端茶倒水,忙得不亦乐乎呢!那一条条大马路在莆田的沃土上纵横交错着,是一道道美丽的风景线啊!”一阵热烈的掌声响起,李红的脸上写满了自豪,小学生作文《一节班会课》。
来自江西的王明说道:“我的爸爸是个建筑师。别看他身材不高,干起活来可有劲了。扛水泥、扎钢筋、运砖瓦,样样都行。每次我送饭到工地上,爸爸都会把安全帽戴在我头上,还夸我像个小小工程师呢!看着低矮的平房被一座座拔地而起的高楼大厦取代,我心里别提多高兴了,以后,我也要跟爸爸一样,把海西建设得更加美丽!”
“建筑工人真伟大,我们应该向他们致敬!”黄老师微笑地说。
“我的爸爸只是一个普通的清洁工,但是我觉得他是最伟大的。有了他们,我们的城市才能这么干净漂亮。我经常帮爸爸整理清洁工具,周末时还常跟爸爸一起整理街边的垃圾桶呢!”黄老师向小华竖起了大拇指,赞扬道:“环保小卫士,真了不起!”
……
听着同学们七嘴八舌地说着所见所闻,黄老师激动地说:“是啊!海西的发展离不开无数外来务工人员的努力。他们用勤劳的双手建设着美丽的海西。不论你们来自哪里,都是海西建设的小主人!”
“啪!啪!”一阵热烈的掌声又骤然响起……
班会课的作文 篇2
光阴似箭,岁月如梭,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我马上就要离开母校了!小学五年中丰富多彩的班队活动令我怀念、让我回味。现在,就让我从记忆中的班会课那片“花丛”中摘取一朵最灿烂的花来回忆吧!
三年级下学期,我们班开展了《生命在我们手中》主题班会课。这次班会课的目的是为了教育我们要注意交通安全,珍爱自己的生命。为了开好这次班会课,在辅导员老师的指导下,我们纷纷上网查找相关资料,还到交警队采访,了解有关交通安全方面的知识;另外,我们还准备了许多和交通安全有关的节目……
一切准备就绪,班会课在全班同学的期盼中终于拉开了帷幕。首先,辅导员老师给我们播放了一部《篮球女孩》的录像片段。篮球女孩之所以有这样一个名字,是她在四、五岁的时候,因为横穿马路时,没有看到一辆大货车开来,结果被这辆大货车压断了双腿从此,她只能把篮球当作自己的双腿,坐在篮球上生活……看到这段录像,同学们都为篮球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼泪。
然后,十几名同学一边给我们出示常见的交通标志警示牌,一边表演了“交通标志儿歌”让我们认识、了解这些交通安全标志,学会保护自己。他们的表演很精彩,得到同学们热烈的掌声。接下来,同学们还表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在这次班会课上,我扮演了一个重要的角色——安全小博士。老师给我戴上博士帽,让我负责向同学们提出一些交通安全知识,进行有趣的知识问答。因为大家都作了充分的准备,所以,我每提出一个问题,就会有许多同学争先恐后地举手回答,班会课的气氛越来越热烈,大家学习到的交通安全知识也越来越多,收获也越来越大!
这次班会课不但让我们了解到很多交通安全知识,还知道了生命是脆弱的,我们要珍惜它,保护它,因为生命就在我们手中!这是一次让我终生难忘的班会课!
班会课的作文 篇3
今天,是星期四,最后一节课正巧是我们大家最喜欢的一节课了,那就是班会课。今天的班会课非常特别,非常难忘。
上课铃声刚响,大家都坐的笔直笔直了。班主任王老师走了进来,坐在一张小板凳上。班会课的.主持人是王可安和邵楒移,她们邀请了8个同学交流自己编出的故事,接着班主任王老师为了增添气氛,所以就放了一首江南style的歌曲,震撼了全班。两位主持人跳了起来,并且大声喊叫:“大家一起跳!”说完,一些男同学包括一些女同学分别站了起来,热情地跳起最近最红的一首歌,大家越跳越开心。我也加入了跳舞的行列,江南style不好唱,可是很好跳。这个骑马舞可是很简单的啊。全班就像发狂的野牛,尖叫声和脚板拍打地面的声音,以及大喇叭里放出的江南style弥漫了整个教室。
一个同学搭着前面一个同学的肩膀,高兴地跳着。许许多多的同学组成了一条条长队伍,就像游行一样。一个个充满欢声笑语的队伍,排列的如同一条条巨龙在教室内盘旋。大头的同学拿着早晨出去锻炼的红扇子挥来挥去,增添气氛。其中,两位主持人基本上忘记了自己是主持的,也加入了同学们的行列,欢声笑语充满了整个教室。班主任王老师时不时也摇摆着双手,高兴极了。同学们更是笑得不亦乐乎,甚至疯了一样,嘴巴里传出摇滚的江南歌曲,四肢随着欢快的音乐摇摆,基本上全班都家去了摇摆的行列。
刚刚结束的江南歌曲,大家好像还是陶醉在这欢乐之中,不想坐下。今天的班会活动实在是难以忘怀,真希望下一次老师也能与我们一起欢笑啊!
班会课的作文 篇4
今天上午,石校长给我们五年级上了一节意义非凡的班会课。
我们做完早操,俞老师带领我们进了多功能厅。一进多功能厅,我就看见石校长坐在主席台上。咦?今天班会课难道是石校长给我们上吗?果然不出我所料,等我们坐好,石校长说道:“我们现在是五年级了,要给弟弟妹妹们做个好榜样。我要跟你们讲七个习惯,如果你们养成这七个好习惯,会受益终生。”是哪七个习惯呢?我们都好奇极了,用期待的目光盯着石校长。
石校长接着说道:“这七个习惯是:规划时间、制定计划、收纳整理、系统阅读、整理错题、关心他人和担当家务。”听完石校长对这七个习惯的讲解,我受益匪浅,并且开始反思。
我觉得我在规划时间、制定计划、系统阅读方面做得还不够。我做作业的时候喜欢开小差,时间就偷偷溜走了。从今以后,我一定要制定一个时间表,严格安排时间。我还要为自己设定一个目标,并且为之努力,在这学期争取实现我的目标。
我以前只喜欢看有趣的历险记或者侦探之类的书。这是远远不够的,我们是五年级的学生了,应该读一些经典名著。
在以后的学习生活中,我还要更加关心他人。帮爸爸妈妈做力所能及的家务,减轻他们的负担,哪怕是一些小小的举动也能让他们感到欣慰。
我要养成这七个好习惯,做一个大气、正气、雅气、灵气的“福山好少年”!为福山的弟弟妹妹们做出好榜样。
班会课的作文 篇5
我最喜欢的课是班会课,每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。
“请同学们做好课前准备”预备铃响起,同学们都急忙回座位,坐好,等待着老师的到来。
老师来后,首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们,每个人应该都有自己的学习目标,努力学习,只有这样,我们才能不断进步,不断超越自我。最后取得成功。
听完后,我们都似懂非懂。
“为什么有目标才能进步呢?”“那要指定哪些目标呢?”“如果没有目标会怎么样?”
我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题:目标就是人生的指南针,它将指引着你们前进的方向 。目标不能定得太高,要不自己够不到,反而会放弃,认为不可能。
后来,在老师的引导下,我们设定了“个人成长目标”:下课不追跑打闹,课上积极回答老师提出的问题,宿舍里团结有爱互相帮助,在餐厅不浪费粮食,上操时认真做操,按时上学,不迟到,不旷课,不早退,待人有礼貌,知错就改,不随便拿人的东西等等。
我们还在老师的引导下,写了个人奋斗目标 。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上,由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言,我们都暗下决心,一定要努力,再努力,让我们做最好的自己。
班会课结束了,我们的心久久不能平静。
班会课的作文 篇6
经过我们一天晚上的准备,今天终于要上班会课了,第三节的下课预备铃已经响过了,我紧张极了。叮铃铃!叮铃铃!下课铃响了,我们迅速摆好桌椅,准备要上班会课。
终于,一场精彩的班会拉开了序幕。四位小主持人登上讲台。主题是《红色在延续》,我充满了120%的斗志,信心十足。
首先他们现象我们介绍旧世纪的穷苦人民悲惨的情景。《三毛流浪记》就是在这样的环境下问世的。《三毛流浪记》讲述的是孤儿三毛流浪的事情,他曾帮助过别人、拾过烟头……可得到的酬劳却连饭都吃不饱……老师还给我们看了一段视屏。
精彩的时刻到了,我们班演出的《二小放牛郎》开始表演。二小看到敌人来了,急忙推倒信号树,却被汉奸给逮了个正着。于是,二小把敌人带进了埋伏圈,最后被日本兵打死在了岩石上,日本太君说的哟西……一些日本话语把我们逗得哈哈大笑。同时,二小的保家卫国的精神令我们感叹。他们把这部戏演得淋漓尽致,刚演完,我们送上了热烈的掌声!
还有王龙灿和高子珂的诗词,蔡毅威的葫芦丝表演、合唱《国家》……都表演的十分出色!
这次有趣的班会令我终生受益,我要向那些革命烈士一样,长大后成为国家的栋梁,为国家出一份力量,是啊,如果我们每人献出一份力,全中国就有十几亿份的力量。中国就是我们的家,让我们为我们的家园,一起努力吧!
班会课的作文 篇7
我知道这个这个标题很老套,但这真真切切的代表着这节班会课给我的感受。
“今天的班会课,我们采取体验式的班会课。我们来玩一个游戏。”旷老师刚一进教室,就很兴奋地说道。“什么游戏啊?”底下一片吵杂的议论声,大家听到游戏就很感兴趣。但是,旷老师却给我们买起了关子。
很快,几节课的时间过去了。就这样,班会拉开了序幕. . . . . .
“请同学们马上回到座位上,把桌子摆成一圈一圈的!”班长站在讲台上严肃的说。摆好后,大家都老老实实的等待着旷老师的到来。门口传来熟悉的脚步声,目光凝聚。熟练地打开文档,一连串的动作结束后,旷老师一脸期待的说“我们玩个游戏,游戏规则是两人坐下背靠背,用背的力量起来. . . . . .”话音刚落,很多人都激动地举起了手,我也饶有兴趣的当起了观众。接下来的活动都进行的很顺利,但令我影响最深刻的是彭静茹和黄敏萱,他们一上台,就表现了不一般的默契,背靠着背,双手抱着小腿,动作似乎都很完美,然后用背和对方的背的力量,用力起来,果然成功了。随之,旷老师又加大难度,再加几个人,贺雅雯上去了,三个人紧紧地靠在一起,就这样一瞬间的时间,又是一次成功,我也不禁跃跃欲试。这样三个人变成了四个人,可想而知难度也慢慢增大。我坐在地上,用手抱着腿,试图像她们一样用力起来,但地板的滑度,急切起来的心情,让我们第一次尝试失败,这可比我想象中难得多。
接着我们又进行了第二次的挑战,我抱着小腿,四个人直立着身子,大家一起喊着“1,2,3,”然后同时起立。果然在我们的齐心协力下,再次赢得了成功,心中也不免有些兴奋,开心。难度再次增加,随着第五个人的加入,似乎就变得不是那么顺利了,虽然,大家都众人一心,但还是有难度,一次次的失败也打击着自信心,最后还是放弃了。
虽然游戏最后又一点点小遗憾,但我相信大家肯定都收获了很多,最主要的是团队之间的默契和配合,这是成功的关键。当然还要有足够的自信心,没有自信哪来努力。在日常生活学习中也是如此,在小组配合中也是这样,就要像游戏中那样,互相帮助,互相配合。这样才会有所进步,赢得成功。
班会课的作文 篇8
暑假的时候,我们班声哲同学因为受伤住院了,开学后也一直在医院里进行积极的治疗以及康复,现在他终于回到了班级中,回到了想念他的同学们的中间,怎能让大家不欢呼,不雀跃呢?
第一节是班会课,在董老师的带领下,大家为声哲举办了一个小小的简单的欢迎会,黑板上写着几个醒目的大字——欢迎贺声哲同学回家。同学们迫不及待地拿出准备多时的小礼物,送到声哲的手中,很快桌子上的礼物就堆得像小山一样了,这一桌子琳琅满目的礼物,表达了大家对他“回家”的祝贺与欢迎。声哲也很激动地站在讲台前接受大家的祝福,他兴奋地向全班同学说:“感谢大家,谢谢大家一直以来对我的鼓励和支持!我很高兴,能再次回到这个大家庭中,与大家一起学习成长!”
这是一次难忘的欢迎会,在会上,有一种叫做“友爱”的情感在教室里脉脉地流淌着,流进了每一位四年7班同学的心里,留在了大家的童年回忆中。
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