班会作文500字

时间:2021-07-18 11:14:21 班会 我要投稿

关于班会作文500字十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的班会作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于班会作文500字十篇

班会作文500字 篇1

  每个学校都会立一节班会课,班会课的用途是什么呢?这是总结上个星期里,我们班的同学所表现的事做个总结。也包括很多,本班和别班的对比,或者本班同学哪做得不好,都会提出来,让我们加一个改正。然而这节班会课,老师并没有将这些事,而是对我们上次考试退步,给我们分析不足的地方,让我们加以改正。

  这节班会课让我受益匪浅,我们班的班主任有事出去了,于是英语老师过来组织这个班,英语老师平常看起来挺和蔼的,可是她一严肃起来,比任何老师都要严格。老师对我们说,我们第一次考试的全班平均分在69分,而第二次的考试却退步了五分,这五分里,包含多少个同学退步。

  我们每个人都沉默着,教室里特别安静,所有的同学都意味到这个事情的严重性,似乎都在沉默反思。老师说,英语平均分为56分,在整个同年级中排行倒数第三。这个成绩对我们来说是很差的,老师问我们,导致这个结果的原因是什么,听到后,我们不禁议论了几句。

  英语老师严肃地看着我们,突然说道:“你们之所以会退步这么多,是因为你没有别人班同学那么努力,平常在上课时后开小差,说笑话,甚至是睡觉。你们回家后有认真复习吗?”我想,很多同学回去后,应该都是玩耍,老师很生气,我们很惭愧,学习是我们自己的事,我们都不重视,谁替我们重视呢?

  在后来,老师告诉我们,以我们这样的成绩,想要上初中都难,我想,确实是,连及格线都不到,要怎么上初中?现在想想心里也挺凉的,我想,为了上初中,我起码要努力拼几把,至少为以后努力努力,不勤奋怎么进步,别人班的同学怎么努力,为什么我们不努力呢?从这里,我看出我们班为什么退步这么多,因为我们不努力,为了下一次进步,我们真得努力努力了!

班会作文500字 篇2

  “叮叮叮”,随着清脆而又响亮的上课铃声,我的心也紧张起来,因为这节班会课进行班干部竞选。

  竞选前,邓雅丽将竞选须知念了一遍,与往常竞选不一样的是竞选稿念完后还要讲讲自己的缺点,还有三位“大众评审”打分,蓝牌是十分,粉牌是五分,绿牌是待定。

  开始竞选了,黑板上写了竞选的岗位,譬如班长、学习委员、宣传委员等。这时,我开始盘算自己当什么班干部。当班长?不可能的事儿。当体育委员?虽然我体能良好,可别人比我强多了,不行不行。后来七想八想,就只有宣传委员还挺适合我。再说了,这多年以来,我对这方面还挺有经验的,应该能胜任这个职务吧。

  我环顾四周,看见同学们个个摩拳擦掌,马到成功的样子,我原本平静的心又忐忑不安起来。对了,我的缺点还没想想呢。调皮?有一点。正当我苦思苦想时,就听见有人叫我的名字,原来是轮到我了,我楞了楞,迈着碎小的步子走上讲台朗读竞选稿。读完后,三位“大众评审”竟然都奇迹般的举起来蓝牌,我有点得意忘形,似乎稳操胜劵。

  公布结果的时候到了,名字一个个念着,唯独没有念到我的名字,我的心怦怦直跳,有人却笑逐颜开,到最后一个了,刘雨晴念到:“宣传委员,罗知雨。”我欣喜若狂,高兴得无法用言语来表达。

  这次班会在下课铃声中结束。

班会作文500字 篇3

  星期一下午,我们要开一次欢庆中秋的主题班会。我刚一进门就发现黑板上曾老师已经写好了“欢庆中秋”这几个字。曾老师转过身来对同学们说:“同学们,快去洗手吧,班会一会就开始了。”全班立刻沸腾起来,挤着冲出了班级。

  班会开始了,首先,胡诗睿给我们大家讲了“嫦娥奔月”的故事 。同学们突然安静下来,教室里静得出奇。同学们都好像在等待什么爆炸性新闻似的,一双双眼睛随着胡诗睿的身影不停的转动。

  接着,该我上台了。我朗诵的是“苏仙”苏轼的诗《中秋月》。“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。”这时我仿佛看见圆月渐渐升高,它那银盘似的脸,流露出柔和的笑容。嫦娥正气象着玉兔在广寒宫散步呢。

  最后曾老师对我们说:“现在可以开始交换月饼了”。班里立刻热闹起来。有的坐在座位上举起了剪刀手;有的已经疯狂地跳起来;有的高兴过度的两个人抱在了一起。同学们一把抓起月饼在过道里像小老板一样做起了月饼交易。交易结束,同学们各自拿着月饼回到座位开始津津有味地吃了起来。男孩子们不顾形象的一手拿着一个,大口大口的吃着;女孩子们为了保持淑女的形象一只手拿着月饼小口小口的嚼着,一只手接着掉出来的月饼渣。

  多么难忘的一次班会啊,让我学到了知识,我真的还想再开一次这样的班会。

班会作文500字 篇4

  今天,我们班开展了班会课,本次班会课的主题是“夸夸我的好同学”,这个主题余老师已经让我们写过一篇日记了,只要把日记本写的一部分背下来,然后上讲台演讲自己要夸夸我们班的好同学。

  开始演讲了,第一个自告奋勇举手的是周永欣同学,周永欣是夸夸我们班的龙嘉怡同学,我也是在日记上赞的我们班的龙嘉怡,她很文静,就算她父母在外地打工她自己也能认真努力去学习。

  第二个演讲的是徐健炜,徐健炜是夸我们班的张行同学,其实徐健炜在日记上是写赞赞我们班的颜如玉,张行是班上的英语课代表,也是班上星期二的值日班长,他写字写的很好看,他做事做得很认真。

  在演讲的过程中,余老师用自己的手机拍下了上台演讲的同学还有演讲同学夸的同学,一个同学演讲完后,全班响起了热烈的掌声。

  第三个是张行演讲,张行夸的是我们班的劳晓阳同学,张行在演讲时,他说劳晓阳很粗暴和写字有点丑,劳晓阳是学校的大队委。

  第四个演讲的同学是颜如玉,她夸的是我,颜如玉演讲时说我不用老师操心时,余老师说这点我可以做证,颜如玉在演讲时,我想:我真的太幸运了,竟然优生颜如玉会夸我,在写日记时我还想这次肯定没人写我,写我的人只有差生夸我。

  后来,陆续第五个是龙梓霖演讲,他夸的.是我们班的黄敏楠,第六个是黄敏楠演讲,他夸的是我们班的龙梓霖,他们两个人互相夸自己的同桌。

  这真是一节难忘的班会课呀!通过这节难忘的班会课,让我明白了班上的每个同学不管是差生还是优生,在他(她)的心目中都是好同学,比如说劳晓阳在我眼里不是好同学,可是在张行眼中劳晓阳是班上的好同学。

班会作文500字 篇5

  今天,我校师生在教室里,一起观看了《小手拉大手创文在你我》为题的主题班会课,都感受到了很大的启发。

  这一节班会课在南海桂城的桂江小学举行,主要围绕“文明”这个主题。它用歌舞、小品、故事、快板和问答等形式告诉我们:创建文明城,人人有责;创建文明城要做到以下几点:不乱张贴和乱涂画;不乱扔垃圾;不说脏话;不闯红灯;不乱穿马路,文明出行。

  而我们小学生要做到以下几点:见到老师问声好;见到垃圾弯弯腰;见到同学有困难就帮;坐车时,见到老人要让座;过马路要走斑马线,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则。

  从这一节班会课上,我明白了:文明是一种习惯,也是一种美德。而在我们的小区里面,上下楼梯、出入小区时,我总会看到妈妈主动和其他人打招呼。“您好!”、“早上好!”等礼貌用语总是脱口而出。妈妈做得那么自然,于是我想,这应该是妈妈养成的一种好习惯,一种美德。所以,我们大家都应该从身边做起,从小事做起。虽然这些小事看似简单,但日日做,天天做,水滴石穿,绳锯木断,这样,习惯就养成了。人人都养成了文明这种好习惯,就拥有了文明这种美德;人人都拥有了文明这种美德,我国就是名副其实的礼仪之邦。

  同学们,朋友们,让我们行动起来,投身到这热火朝天的“创卫”活动中,养成文明的好习惯,共创文明幸福城。

班会作文500字 篇6

  不知是谁喊了一声:“各就各位,预备——”顿时,教室里鸦雀无声了。忽然,教室的门开了,班主任张老师和往常一样面带笑容地走了进来。她还没有反应过来,就被喷过来的彩带包围了……

  在20xx年5月12日,四川省汶川地区发生了罕见的八级大地震,给国家和群众带来了巨大的灾难,一方有难、八方支援,全国各地的人民积极涌跃报名奔赴抗震救灾前线,我们班主任----张老师也参加了去重灾区援助的行列。

  记得二个月前的今天,在特殊班会上,我们都流着泪、静静地听班主任张老师讲述汶川地区小朋友的学习状况:“他们忍受着失去亲人、朋友的痛苦,忍受着瞬间变成残疾的痛苦,但他们仍然坚持学习。没有教室,就撑个雨蓬;没有课桌,就放在膝盖上书写;没有椅子,就叠起几块砖瓦。为了学习,灾区的学生不怕蚊虫的叮咬、不怕缺电缺水,三、四个人合看一本教课书。”多么摧人泪下又振奋人心的场面啊!在班会结束时,张老师说:“同学们,明天我将要离开你们一段时间,我也要去帮助灾区的孩子重建家园、重建学校。”我们听后,纷纷捐出了平时的“零花钱”,有几名同学还特意赶回家,捧出了一摞摞少儿图书给张老师,让她转交给灾区的学生,表达我们的心意。张老师噙着泪花说:“同学们,我一定把你们的祝福带给汶川的小朋友们……”

  今天,还是在特殊班会上,根据班长的安排,我们不仅要隆重欢迎班主任张老师载誉而归,还要成立一支“灾区志愿抗震服务队”, 并请张老师做辅导员,继续为灾区的建设尽一份力量。

班会作文500字 篇7

  我在上实验之前就在班级的群里看见我们今天早上十点半需要开班会,可是我的实验课在十点才可以开始,所以这个时间就有一些冲突。

  因为我们一个班级的实验人数是分开的,所以就已经有很多人已经上课过去了,现在只剩下我们这里不到十个人,我们与其他班级的人一起在这个实验室上课!

  不过,我也没有怎么在意这件事情,我知道开班会也不会有什么重要的事情,而且这一次的实验课估计用不了多久,我的一个舍友顶替其他人去了一趟,差不多四十分钟就回来了。

  我上实验课以后时间差不多就是十点四十分钟左右,之后我就随着同学们一起准备去看看,去了之后我发现原本以为应该在这里开班会的地方居然没有一个我们班级的人,而且这里的教室都还是有人的,所以在这个时候有人就开始给班长打电话问一下情况,这时候才知道原来还没有开始!

  我们几个人就随便选择了一个没有人上课的教室,我就在那里坐着玩着没有什么点的手机,同时就在那里等老师的到来。不过,我没有等多久,一会以后同学老师就已经全部到达现场,我们就开始听讲!

  这一次主要的内容之一就是为了学生的安全问题,因为最近几天学生出事故的太多了,所以不得不注意一下;接着就是班级最近的助学金以及奖学金问题,老师就把自己的评判标准给大家说说,我觉得这个已经没有什么意思了,名单已经递交了就等公布,现在这已经是定局了,所以即使有什么事情也不会有什么意思!

  我们就在那里听着这些无聊的事情,就在那里等待着解散,我已经饥肠辘辘,已经不行了!

班会作文500字 篇8

  今天,我们已经入学两个礼拜了。王老师一位我们开第一次班会,我们都很期待,会是什么内容呢?

  王老师走进教室,他的右手提着一个盒子。他走到讲台,面对着大家把盒子放在讲桌上,让我们把桌子搬开,中间留出一块空地。他说,我们今天玩一个游戏。听到老师这样讲,我们变得特别期待。

  在这个游戏里,我们要变成一个“哑巴”。而我们需要用一个小勺子,通过接力的方式,把一个小球从一端传到另一端,用时最少的那一组,每一个人将会得到一个神秘奖励。说玩就玩,我们开始了游戏。

  吴小花把小球缓缓地传到第二个人,第二个人紧张地接过小球,又紧张地传给第三个人。本以为就这样,很快就会结束。可恰恰到中间,小球变得活跃起来,掉在地上。我们有些灰心,但我们不服输,我们要获得那个神秘奖励。我们又重新开始,这一次,我们比上一次更谨慎。我转过头看一看其他的小组,他们也遇到了同样的问题,但很快又重新开始。小球马上就传到我了,我的心跳开始加速,额头上布满了汗珠。小霞用眼神示意我:不要紧张,不要害怕,放轻松就好。我开始平静下来,专心地把球接过来,再传递给下一个人。就这样,我们把球传的成功了。成功的那一刻,我们整个组都欢呼起来。其他的小组也尽快完成了比赛,向我们表示祝贺。而我们也获得了那一份神秘,一条鲜艳的红领巾。王老师一个一个人帮我们戴上,并为我们讲述了红领巾的故事。我们成为一个小小的红领巾了。

  同学们在游戏中体会到了想要团结协作、默契配合,极大地提高了我们团结的意识,这真是一次有意义的班会。

班会作文500字 篇9

  也许是盛夏将至,有时的课堂上同学们都显多了些兴奋,少了些安静,也因此,张老师特意为我们开设了调查问卷,并上了一节班会课。

  当我一个个的读过大家的留言时,发现大家都或多或少的意识到了。我们确实可以做的更好。而与此同时,我们也展现出了改进的决心。

  即将面临高考,大家都接受着很大的压力,因为成绩,因为他人的期待,因为不甚清晰的未来。这一切都像一座山,压在我们的心上,在每个深夜提醒我们。我们也因此更少的关注别人,而更多的关注自己。也许我们也应该换位思考,我们的言行是否会影响他人的学习?而大部分人认为没有意义的问题,是否又确实的让很多人又补充了知识盲区?世上没有非黑即白,我们更应该在活跃与纪律之间找到一个平衡点,适当的活跃让大家学习的生活多了点调节,而适时的纪律也会提高我们学习的效率和紧迫感。班级的氛围并非会因为几个人就能被带动的更好,这需要所有同学严于律己、换位思考。

  高三,是每我们最重要的一年,而我们共同走过的395天也将走向终点。此时的50天,注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水晕染这50天,抑或以逃避和懦弱苟且度过这50天,我们决定着我们的命运,每一个选择都将影响到人生的轨迹。你想铸造最好的自己,还是以随意的姿态的迎接高考?请你不畏困境,你也许有一天会被打倒,但绝不是今天;请你相信自己,你的每一步,都将化作试炼终点的万里花开;请你只是不断前进吧,你会成为最好的自己。

班会作文500字 篇10

  今天下午我们班开了一次主题班会,主题是“中华古诗经典诵读”,主持人是张泉颖和郭佳昊。

  开始了,只见大屏幕上写了“六一班中华古诗经典诵读主题班会”几个大字。开始表演了,首先上场的是贾天浩那组,他们背诵的是《游子吟》这首诗,诗背完了,听了他们充满了对母亲的浓浓爱意之情后,我们情不自禁的鼓起了掌。最有趣的还是高家栋那组,他们的诗是送别诗,当李昊背到《赠汪伦》的时候,他那有趣的腔调把所有人都逗笑了,连平时有点严肃的李老师都笑了呢!最后,他们组还加了一个超级搞笑的动作,连前来审视的老师们都笑了。说了这么多,该讲讲我们组的事情了,我们走上台去,望到下面的同学都看着我们,我不由得紧张了起来,为自己捏了一把汗,生怕出错,但还是大声背诵了起来,,可能是因为紧张的缘故吧,背出来的节奏都有点快,完全不像背诵,而是像平常背书那样,老师一一纠正了我们,经过老师的纠正,我心里一点都不紧张了,便自信地背诵完这几首诗,随后便迎来了阵雨般的掌声。但我认为我这次背诵还有些缺点,是:没有为这几首诗做一些总结,背诵的感情也没有到位,我以后会改正这些错误的。

  班会结束了,经过这次班会,我深深地感受到了我自身的不足之处,以前我一直都在别人身上找错误,却从没意识到自己的不足,我以后一定会加倍努力,为将来能够成为祖国的栋梁之才而奋斗!

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