【必备】爱国作文锦集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的爱国作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱国作文 篇1
你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云；你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风；你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。你有一个神圣的名字——中国！我们是新世纪的文明开括者，我们是祖国未来的接班人，我们都有一个响亮的名字——中国少年！
中国上下五千年的华夏文明滋养了整片神州大地，我们都深深地爱着祖国。黄色的皮肤烙印着祖先留下的颜色，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。1949年10月21日，中华人民共和国正式成立了。饱受战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站立起来，以一个泱泱大国的身份重新屹立于世界东方。那是全中国人民最大的荣耀！光辉岁月弹指之间，今年10月21日，我们又将迎来祖国母亲xx岁的生日，一个举国欢庆的重大节日！
历经重重磨难，古老的万里长城依然挺立着不屈的胸膛，咆哮奔腾的黄河长江依旧翻滚着咕咕的浪花，天安门上高高飘扬的五星红旗依旧鲜艳得耀眼夺目，萦绕着阵阵书香的教室里童稚的孩子们朗朗的诵读着：“勿忘国耻，振兴中华！”漫无边际的草原上不再弥漫着枪炮的滚滚硝烟，广袤无垠的土地上不再尸横遍野血流成河。和平的歌声唱响了整片神州大地！中国已经跨入了一个崭新的时代，已经越入了一个飞速发展的科技时代，无数坚强不屈的华夏儿女为新中国的繁荣昌盛谱写了一段又一段的伟大篇章！
梁启超曾在《少年中国说》里这样写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”祖国未来的重担在我们青少年一代的肩上，我们是祖国的未来，是新时代的少年，都肩负着建设祖国的远大重任。弘扬爱国之心，树立远大的理想和抱负，磨炼意志，砥砺品格，刻苦学习，是我们作为新一代青少年的必备品质！
让我们秉承着革命先烈精忠报国的赤子雄心，让我们承载着文人墨客名垂青史的奋笔疾书，让我们肩负着创建更辉煌祖国的重任！努力拼搏吧！弘扬爱国之心，树立青春之志！做个有用的中国人！
爱国作文 篇2
周一早上，太阳从东方冉冉升起，温暖的阳光洒满了校园的每一个角落。同学们穿着白色的学生服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，准备参加一场以“感恩父母”为主题的升旗仪式。这次升旗令我特别激动，因为我光荣地当上了升旗手！
升旗仪式开始了！只见四名出旗手身穿红白相间的校服，戴着洁白的手套，迈着坚定有力的步伐向旗杆走来。所有的老师、所有的少先队员，包括那些一年级的小同学们，都向他们行以庄严的注目礼。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”安静的操场上回荡起振奋人心的国歌，鲜艳的五星红旗徐徐升起，全体同学举起右手向国旗敬礼！
在这次升旗仪式上，我们的班主任王咏梅老师亲自上台演讲，她用生动的语言讲述了一个又一个父母关爱我们的故事，这让我们想起了自己的父母，想起他们操劳的身影，想起他们慈爱的笑容……听了王老师的精彩演讲，我特别感动，在心里默默告诉自己：一定要感恩父母、回报父母！
许多电视台和报社的记者也来到了我们学校，操场上闪光灯亮个不停。学校还邀请了家长代表，我耳边不时传来家长们鼓掌的声音，许多家长和同学都流下了眼泪……
望着迎风飘扬的五星红旗，我仿佛看到了为我们赶走日本鬼子的战斗英雄；我仿佛看到了用鲜血染红国旗的先烈；我仿佛看到了五星红旗在肃穆的天安门前冉冉升起……我爱国旗，我决心做一个对祖国有用的人！
爱国作文 篇3
走在家乡盐城一条条古巷中，脑中总是闪过一个个家喻户晓的人文故事，不知不觉间，便激起了一股爱国之情……
历史长河
时光倒退到大约800年以前，那时的家乡盐城走出了一位名人，一位英雄。
他是南宋末年的最后一个丞相。他在动荡的朝政中，兢兢业业，刚毅不屈，扶持朝廷；他怀着一片赤诚之心，为国鞠躬尽瘁，死而后已；他面对颠沛流离的生活，不屈不挠，坚守信念；他对着无数元军，从容不迫，为国捐躯……
陆秀夫从家乡的水泊中走出，又归于无垠的大海中。他带着一身正气担任宰相之职，又刚正不阿的从容赴死。作为一个盐城人，我怎能不对这位与国共存亡的英雄肃然起敬！陆秀夫没有丢掉自己的尊严，没有丢掉盐城人的尊严，没有丢掉作为一个宋朝丞相的尊严！
陆秀夫是一本活生生的教材，以身作则教给我们如何学会爱国，学会报国。走过古色古香的镇子，不免会想到，当年，那个两袖清风的丞相，也许也曾在此走过……
文学巨著
经过任何一家书店，都不难找到施耐庵的著名小说《水浒传》，一部扣人心弦的文学巨著。作为四大名著之一的作者，施耐庵，也来自有鱼米之乡之称的盐城。
水浒的内容风格独树一帜，情节跌宕起伏，剧情精妙绝伦，是一部能让人看到手不释卷的地步的绝佳巨作。整篇小说看完，心中不禁燃起一团烈火。
小说把宋江等好汉的爱国之情写的淋漓尽致。尽管对于小说中的宋江的投诚，大多数人都对此感到惋惜，甚至是愤慨，但是我依然敬佩宋江的为人。施耐庵笔下的宋江，明明兵将众多，却一心为国，在委屈在水泊中时，依然想着有朝一日能够为国尽忠。等到宋江有了十足的兵将，足以攻到东京，直取都城却宁肯放弃兵权，归顺朝廷。直到最后被奸臣所害，心中所想的，依然是要让李逵安定，不在他死后造反。
小说的主旨似乎不在爱国，可又无处不显现出爱国。读完一本《水浒》，总能让人感到内心五味杂陈。但不要忘了学习宋江，学习宋江的爱国情怀。
民族英雄
历史上，有这样一个人物，他才智过人，英勇无比。
他就是葛天民，明末著名的'抗倭将领。葛天民是个很有远见的官员。早知倭寇要来犯中原的他，三番两次上书朝廷，终于获批修筑工事以便抵御倭寇。面对从东洋杀来的日本侵略者来势汹汹，他却无所畏惧，沉着冷静。
主动请缨，挺身而出的他，对倭寇不急于交战，而是先分析的入木三分，辨析出日本武士的漏洞，谨从“知己知彼，百战不殆”的原则。而在倭寇误以为中原无人时，发动全城军民上千人，猛地出击，打得倭寇猝不及防，死伤惨重。只是付出了极小的代价，便使得倭寇从此不敢再来犯中原，赢得了太平。
纵观家乡盐城的历史，还有数不胜数的名人，为国奋不顾身。他们的行动更是值得我们去好好思索爱国的内涵。有朝一日，我希望也能像他们一样，成为国家的栋梁，为国家尽自己的一份力。
爱国作文 篇4
我从三年级开始爱上了国画，经为这段时间的国画学习，我的知道丰富了不少呢。国画又称中国画，历史十分悠久。远在20xx多年前的战国时期就出南了在丝织品上的绘画——帛画，在这之前又有原始岩和彩陶画。这些早期绘画奠定了后世中国画以线为主要造型手段的基础。
我以前学学国画时我也爱国画，只是没有找到合适的老师来教我画国画。一天，我发现同班同学在学国画，于是我就去他那儿寻问了在哪学在跟哪个老师学国画，问到后就央求妈妈帮我报名，然后就去青少年活动中心跟着赵老师学国画。
老师先教我画菊花，一开始我怎么画也画不到自己满意，经常想放弃，但最后我都坚持了下来，一直到现在。现在我什么都会画了，自我感觉良好。老师常说，自然的景物不一定要和老师画得一样，如果一模一样的画，那就白叫自然景物了。我以前一直有明白老师说的是什么意思，只想着一定要画得和老师一样老。现在我终于明白老师的意思了，世界万物都有千姿万态，即便是同一些东西也不一定一模一样，自从明白这个道理后我的画画水平也提高了不少。
我爱老师，更爱国画。我与国画的感情已经十分深厚，画国画能让我修身养性，能让我安静下来，在画画中体会祖国大好河山的壮丽。
爱国作文 篇5
谁不想拥有幸福无忧的童年？谁不想拥有和平安宁的生活？如今，当我们坐在宽敞明亮的多媒体教室聆听老师讲课的时候，是否还能想起80年前那个战火纷飞的年代？是否还能想起那些和我们同龄却过早担当救国救亡责任的儿童团的孩子们？
看完《小兵张嘎》这部影片，对比自己，我思绪万千，心情久久不能平静。张嘎出身贫寒却异常坚强，他的童年是在枪林弹雨的炮火中度过的。他没有贵重的玩具，没有美味的零食，他也不可能安静地坐在教室里学习。但是生活的苦难并没有让他退缩，他变得更加坚强与自信，更加乐观与勇敢！拿自己和他一比，真是天壤之别，我显得是多么渺小，实在是惭愧之至。幸福的生活来之不易，今天我们有幸生活在这样崭新的时代，生活条件好了，父母、老师对我们关怀备至，我们还有什么理由不发奋向上呢？还有什么理由不能正确面对生活中的困难呢？只要想张嘎那样，勇于挑战困难和挫折，不达目的誓不罢休，我们就能战胜前进中的一切险阻，学有所成，报效祖国。
饮水思源，勿忘历史。张嘎只是战争年代的一个缩影，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，前赴后继，用鲜血用生命为我们换来了今天的幸福生活，我们应该倍加珍惜，倍加努力！我们是祖国的未来，是充满希望的一代，祖国的明天需要我们去创造。少年兴则国兴，少年强则国强。让我们像张嘎那样，心系祖国，听党的话，努力学习，发奋图强，为国家的持久强盛、为民族的伟大复兴贡献力量！
谨以此文献给伟大的中国共产党成立90周年。
爱国作文 篇6
“捐躯赴国难，视死忽如归”。每当提到爱国的时候，我的心中都会充满豪情壮志。是啊，每个人都想为自己的祖国做些什么，想为了祖国英勇奉献。
今年突如其来的疫情，导致许多人被感染，全国上下的医护人员都投入到抗疫斗争中。医治病患需要很多费用，但是这些费用国家都承担了。这令我觉得国家十分伟大，让我更加热爱我的祖国。
在我眼里，爱国并不是一种命令，而是对国家的崇高信仰，任何事物都无法将我这颗爱国之心打碎。我们要有爱国之心，这样才能使民族团结、国家强盛。
在中国上下五千年的历史长河中，有多少爱国人士？精忠报国的岳飞、“但悲不见九州同”的陆游、壮烈殉职的邓世昌等人，他们都为了祖国不惜一切，值得我们敬仰和学习。
想起这些，我不禁感叹：祖国是多么伟大！还有那么多的爱国之人，他们日日夜夜守护着我们的祖国。祖国是十几亿人口共同的家，我们都应该深爱我们的中国。
爱国作文 篇7
《爱国少年》是选自《爱的教育》的一篇每月故事。本文讲的是一位少年的父母把少年卖给了一个戏班子，他在那里过着非人的生活。后来，少年从那儿逃到了领事馆。领事把少年免费安排在轮船的二等舱，一些旅客给少年一些钱，然后旅客们谈论意大利，侮辱了少年的祖国。于是，少年拿钱币砸向他们。文中的那个少年家境困难，需要钱。他接受了别人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖国，他就一定会爆发出强大的愤怒。我受到的启发是：祖国在每个人的心中，都应该是神圣的，来不得任何玷污。我很佩服这位少年，他捍卫了他的祖国的尊严。在日常生活中，有一些人不但不保护祖国的尊严，而且侮辱别的国家。就像有些人把我们国家地图撕得粉碎。更可恶的是有些人把我们国家的国旗随地乱丢！如果我听到有些外国人在侮辱我的祖国，我一定很生气，会走过去跟他们争辩。名师点评：这是一篇蛮不错的作文哦。小作者表达了自己阅读了《爱国少年》后的切身感受，句句铿锵有力，让人感触很深，这点很好哦，值得表扬。“于是，少年拿钱币砸向他们”，这句话让人震撼，不禁要为那位少年鼓掌。“就像有些人把我们国家地图撕得粉碎。更可恶的是有些人把我们国家的国旗随地乱丢！”，
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