换位作文
【换位作文】
【篇一：换位思考】
每个人的思想都不一样,每个人的思想角度也不同.为此也造成了许多不必要的误会.有时候我们是否也试试站在别人的立场考虑问题呢?
换位思考有效沟通不可少,首先我们应学会如何与他人相处,如果沟通的好,我们就能抓住事情的关键,就能从事情的根
源解决问题,比如我与父母之间,争吵时总是发觉自己是对的.又比如我与同学之间,讨论时总是认为别人是错的自己是对的,其实我们就是缺乏沟通.
当我们不理解他人,与他人发生冲突时要学会换位思考,替他人想一想,了解他们是为了什么,有什么想法,有什么道理.这会使我们变得更加冷静和理智.
‘己所不欲,勿失于人’是（论语）中的一句话.它其中包含的意思是；自己比喜欢的事就不要强加在别人身上,对人持平等,尊重和友善的态度,采取什么方法对待他人,先要设身处地地想一想,如果自己是对方,是否愿意受到这中对待,如果不愿意那么我们就不能以此对待他人.
我们都有别误解的时候,如果对此耿耿于怀心中就有解不开的疙瘩,如果我们能深入体察对方的内心世界或许能达成谅解.
换位思考的实质是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界它既是一种理解,也是一种关爱,多一分欣赏就多一分理解,多一分友善就多一分爱心,因此在我们的生活中不可缺少换位思考,理解至上,与人为善.
【篇二：学会换位思考】
一位著名的歌手,当她才出道的时候,上台的第一句等方面是：“大家好,我来了”,而现在她上台的第一句却变成了“谢谢大家,你们来了”,这看似简简单单地几个字的变化,却反映了她思想观念的重大转变,正因为她的换位思考,正因为她换从以自身的角度转至从观众的角度考虑,才得以有今天的辉煌成就.由此看来,换位思考是走向成功的重要路标.
换位思考,让人生走向辉煌.药家鑫事件,众所周知,一位相貌英俊、才华出从、众师器重,曾获奖十余项,得奖学金多次的途无量的国家栋梁人才,却杀人了：事情就发生在去年的10月22日夜,他驾驶着自己的轿车途经西北大学附近时,将一位年轻的女子撞倒在地,可这位才子却使用了“非同凡响”的处理方法,因为他看似这位年轻女子是农村人,怕难缠,所以没有她上医院,而是当场将这位与他素不相识的年轻女子送离了人世……如果他当时别这样做,换过来想想,当场把伤者送去医院,如果他站在别人的角度想想,那么,事情结果将会截然不同,那么,他仍会是国家的“栋梁”之才,前途仍会一片光明,那么,他的人生将会一片辉煌.
换位思考,让家庭迈向幸福.妻子正在厨房炒菜,丈夫一直在她耳帝唠叨不停：“慢些,小心,火太大了,赶快吧鱼翻过来,油放太多了!”妻子脱口而出：“我懂着怎么炒菜,不用你指示.”丈夫在一旁平静地答道：“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何……”如果她当时别这样做,换过来想想,学会站在他人立场思考、体谅他人,认真地站在他人角度和立场看问题,那么,所有的家庭都会和谐、美满、幸福,那么世界将会是一美好的人间.
换位思考,让国家奔向富裕与繁荣.赵国时期,有两位大将,廉颇与蔺相如,由于蔺相如“位在廉颇之右”,廉颇不甘心,扬言：“我见相如,必辱之”,面对廉颇的挑战,蔺相如却一再退让,丝毫不计人个之利,为了维护国家的利益,为了国家的前途和命运,一再避让,正是因为他懂得去换位思考,正是因为他不将个人私怨置于国家利益之上,赵国才得以日益强大,日益富强.
当你学会换位思考的时候,就会在遇到问题的时候多站在别人的角度看问题,设身处地为别人着想.然而只有我们做到这些的时候,我们才能够更多地理解别人,那么,一切都将变得美好起来.换位思考,世事无绝对,当我们遇到与他人意见各异时,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,设身处地从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,有可能在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界.
为了让我们的人生走向辉煌,家庭迈向幸福,国家奔向富裕与繁荣,请学会换位思考吧!
【篇三：生活中,要常常换位思考】
生活中,人们常常忽略换位思考,而总是把自己的利益放在第一位.那是因为不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度.从“己所不欲,勿施于人”到“以言责人甚易,以义持己实难”;从《自由论》的“只知己而不知彼者,对己亦知（next88）甚少”到《艺术与生活》的“如果我们了解别人也像自己一样,那么对最可谴责的行为,我们也会感到应该宽容”.这些都告诉我们,要学会换位思考.
如果我们总是站在别人的角度思考问题,许多冲突和矛盾都可以解决.其实,换位思考并不难;可是这对于一些人来说,却不是一件容易的事情,因为换位思考需要暂时忘记自己的想法.
曾经有同学向我抱怨,说他的父母对他要求太高,总是让他考第一.显然,他与他的父母都没有仔细考虑过彼此的感受.作为子女,理当体谅父母的苦心;然而每个人的能力是有限的,因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法.在这样的情况下,只有让双方多沟通,进行换位思考,才能互相理解对方.
换位思考不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题,还能是维持良好的师生关系.我还记得初中时,老师上课有时会拖堂.这样便引起了一些同学的不满,他们总认为是老师占用了他们课间休息的时间.但是,老师上课拖堂也是为了多讲一些内容,让同学们增加知识.不过有时拖堂拖得太久,影响到下节课的正常进行,也不是很好.而且让同学们保持一定的休息时间,能使上课的效果更加理想.假如在这件事情上,老师和同学都站在对方的立场思考,就不会引起一些不必要的误会了.
请想象一下,清晨当你紧闭双眼站在地上时,你虽然能感觉到光,却看不见任何东西.然而一旦你睁开双眼,你便能将大自然的风景一览无余.同样的,如果你只考虑自己的感受而不顾他人,你当然不会理解他人的想法.问问自己如果和他交换位置,我又会怎么做.也许此时,你立刻会发现自己的失误,从而改正.实际上对别人的宽容,就是对生活的理解,而并不是吃亏.
人与人之间的相处需要换位思考,而欣赏文学作品也同样需要.在我们阅读一篇文学作品的时候,应当进入作者所写的场景,用心体会作者的内心想法,并且与作者所抒发的情感引起共鸣,从而把握文章的中心,才能真正理解文章.但如果阅读文章仅仅只是通读全文,稍作理解,而并非深入的话,是不能了解透彻的.因此在欣赏文学作品时,换位思考也同样十分重要.
所以我认为在做每件事情之前,我们都应该进行换位思考来衡量自己做的是否恰当.
虽然我们无法成为他人,但我们可以站在他们的位置,进入他们的世界,体会他们的感受.从而跨过自私的门槛,成为一个拥有广阔胸怀以及博大气度的人.
【篇四：换位】
曾经,有人问一位智者：“什么是天堂和地狱?”智者没有回答,只是把他带到了一个地方,那里有一个装满了汤的大池子,池边有一些老者用长长的勺子舀着汤费力地往嘴里送,虽一刻不停,却个个骨瘦如柴,智者告诉他,这就是地狱.随即,他们又来到另一个地方,同样是一个装满汤的大池子,同样是长长的勺子,不过这里的老者是互相把汤送到对面的人嘴里.他们个个鹤发童颜,面色红润,智者微笑着说,这就是天堂.
生活中,我们早已习惯了用自己的双手填饱自己的肚子,而事实上,我们同样可以用自己的勺舀汤给别人吃.其实,这就是一种高尚的换位.
我们常常为自己的利益拼出满腔热血,却不曾想过为别人付出.我们总是抱怨自己得到的太少,而不曾想过也许有人比我们更需要帮助.是的,天堂毕竟是天堂,地狱也永远不可能翻身,而人间是会变化的.其实一念之差,便造就了天堂与地狱.
不要总以为在这个60亿人的世界少了自己一人的奉献并无大碍.的确,一个人的力量对整个世界而言是微小的,而整个世界的力量对一个人来说确是无比巨大的.正因为如此,重病的小雪莲才会在一月内得到重燃希望的8万元,微尘才会造就一座城市的良心.如果每人都懂得真心真意地付出,那么每人都会得到无可估量的回报,这也是天堂之所以被称为天堂的原因——这就是换位的力量.
而这些仅是这个世界最普通的一面.回首往昔,一个人改变世界的现实已不再稀奇.总有人会怀着不懈的念头去努力拼搏,为自己,为祖国,也为这个世界.所以,世界才会随着爱迪生的电灯与太阳齐辉,影响世界的杂交水稻才会伴着袁隆平的钻研而出现,属于世界的镭才会随着一对夫妻的努力而造福世界.他们和只会一味索取的人在自然界中扮演着同一个角色——人,而经过换位后,他们走向了两个相反的极端.
是的,现在人们的生活很难也很无奈,这是由于世界向利益化的转变.现在,每个人都忙着自己的房子,位子,车子,票子,却不会去尽自己之力帮助他人.大多数人会去参加各种各样的捐助活动,而在这热情的表面之下,又有多少人能在平时做到仁爱呢?这个世界似乎已明白人类的两个极端,已准备好了对两个极端的方法.积蓄了万贯家财的葛朗台死后落得千古讥笑,盘剥到了亿万身价的和绅最终只赚得了九尺白绫；千金散尽还复来的李白得以千古流芳,毁家革命的孙中山终成为一代伟人.与其让金子尘封在箱子的底层,不如让它成为非洲难民的手中食,身上衣.想想看,如果现在是个和谐美好的世界,每个人都尽力伸出自己的援助之手,那么受益得不是一个人,而是所有人.这就是换位的效果.
越是在物欲横流的社会,就越应该去换位思考.不要太吝啬自己的帮助与付出,因为那就是构建天堂的一块砖,它将与他人一起闪出自己的光芒,永远,永远……
【篇五：换位思考】
人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉.__题记
人的一生不是十全十美的,人活着总会犯一点点错误,但是犯了错就要改正.
母亲是一个辛勤的园丁,用她甘甜的乳汁灌溉着我们这些祖国未来的花朵.每天早上母亲三点钟就开始起来做早点,做到了天亮然后就用车拉到外面去卖,挣回来的钱不仅要支持家里的费用还要供我和弟弟上学.每次母亲从外面回来之后每天晚上还要唠叨几句对我们说认真读书,以后出来就不用像我们这么辛苦,早上半夜三更起来,出去还要被太阳晒,有时候下雨时还要被雨淋,还说如果不认真读书以后可能比她还惨,但是我一句话都听不进去,有时我反而还还骂回几句.但是换个位置站在母亲那个角度去思考想想真的很不应该,因为每个孩子的父母都希望自己的儿女能长大成才,希望自己的儿女能过得更好,每次母亲从外面买东西回来都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我们剩下的.
换个位置去思考你就会明白父母其实是很爱我们的,她自己舍不得买一件好的衣服穿,而我们每次买的都是名牌的衣服给我们穿.她自己每次买东西自己都舍不得吃每次都把她留给了我们吃,但是我们为什么却不能体验她的辛苦呢?为什么她做生意那么辛苦而我们学习还要让她那么操心呢?
现在想起来我觉得自己好不孝顺啊,为什么母亲做生意那么辛苦而我学习却还要让她那么操心,为什么我的任务为什么还要父母来监督完成呢,难道我自己不能完成吗?现在想起来我错了,但是错了就必须改正,希望能得到父母的原谅.我以后再也不会让母亲失望啦,我会认真学习争取做到最好.
【篇六：换位体谅宽容】
每个人的性格都不同,人和人之间的相处,性格上会有所摩擦因而人和人之间常常会产生代沟、隔膜和矛盾.那么要想化解这些问题该怎么办呢?让我们先听一个故事吧!小冉是一个性格特别倔强的女孩,她的父母再她上高中的时候离婚了,从此她跟着自己的母亲生活,不久母亲另嫁,她被迫接受着一个跟自己毫无关系的.后爸,虽然后爸对小冉不是很好,但她很满足因为母爱的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母亲有了和后爸的孩子叫小东,从此那个伟大的母爱被一分为二,小冉的心理不是滋味,她好难受,因此和母亲之间产生了一种隔膜,时间越长,隔膜越厚.几年过去后,小冉长大了,也有了自己的孩子,也当上了母亲,她体会到了做母亲的辛苦,慢慢学会体谅母亲,想到当初自己因为母亲有了小东而离家出走这么多年,没有和母亲取得联系实在不应该,于是她写信给母亲,回信的是小冉的后爸,后爸在信中说：‘‘冉冉,看到你的信我真的很高兴,真的希望你的母亲也能看到,但是,你妈在你离家出走的那天,到处找你,那天下着大雨,你妈回来淋的很湿,然后就的了一场大病,我带她到各个医院看,都治不好,再加上她的心脏也不好,不久便去世了,她在最后的关头也在喊着你的名字‘冉冉’``````.’’,当冉冉看到这里的时候,她的眼泪不停的向下流,她仿佛看到了在大雨倾盆的街道上,母亲焦急的喊声,她痛恨自己的无知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一点的站在母亲的位置去想问题,母亲也不至于离开她.是啊!当我们和别人之间产生矛盾时,我们应该换个位去想问题,去体谅别人,去宽容别人,这样也是一种美的享受.
【篇七：换位思考】
有的时候与朋友之间发生冲突的时候,自己总觉得自己的行为没有过错,是完美无缺的,而别人做的事情都对不起自己,所有的错误都是别人犯的,与自己没有任何关系.可是等冷静下来换个位置,从朋友的角度来看待这件事的时候才发现自己也有很多不对的地方.也许在发生矛盾或者别的事情的时候我们真的应该调换一下位置,从他人的角度来考虑一下整件事情……
建安文学代表人物：曹操、曹丕、曹植.曹植与曹丕兄弟二人为了争夺霸业的继承权打的是天昏地暗,曹植一气之下写下了“煮豆燃豆萁,漉豉以为汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆与萁来比喻手足相残,勾心斗角.哎!我想这也不能赖他和曹丕,在当时的那个年代,谁不希望手中掌握点权力呀,而曹植与曹丕又生活在强大魏国,而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯,曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里,曹操本来就有疑心病,在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问,看看谁想夺取继承权,于是乎派心腹去刺探.曹丕比较聪明看出了其中的一些奥妙：一方面跟他的父亲面前表现的很有才能,另一方面想尽一切办法排挤曹植,好让自己独自掌握继承大权.
在我看来曹丕有点笨,古人云“打仗亲兄弟,上阵父子兵”,他只是出于自身利益的考虑并没有做长远考虑,也没有从大局出发来看待问题,如果他考虑二人共同继承曹操的霸业又会是怎样的一番情景呢?我想司马氏就不会那么容易的夺取曹氏的基业吧.而曹植呢,虽然在这些事上表现得很气愤,但是他也没有从曹丕的角度看待这个问题.如果他们二人,中一人敢于牺牲自己的眼前利益,作长远打算.那么曹操的霸业也就不会那么快的落入他人手中了.
我最喜欢郭沫若先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》：煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥.不为同根生,缘何甘自毁?曹植用“豆与萁”来比喻手足相残,而郭沫若先生者认为：若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”,但若是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”.
换位思考,一个既省时又省力的方法,我们为什么不尝试一下呢?相信我它真的很管用
【篇八：心理换位】
在我们的生活中,由于不理解而造成的误会是数以千计的,因此我们每个人都需要得到别人的理解.当被人理解时,我们欣慰；当不被人理解时,我们沮丧.所以要想求得别人的理解,首先“从我做起”,自己要学会“心理换位”,来理解他人.
父母和孩子之间需要理解,老师和学生之间需要理解,朋友之间也需要理解.这三方面的理解,在我们现在这段人格的初步形成的道路上,是我们宝贵的财富.
父母和孩子之间需要理解,曾听过这样一个故事.相依为命的母女俩家境贫寒为了供女儿上大学,母亲拚命赚钱,后来累坏了身子,.女儿感动得送了母亲一件礼物,却因母亲对家境的考虑而不得不伤了女儿的心─礼物被打碎了.这个故事体现了母女俩互相的不理解,两个人都没有心理换位,都没有好好替对方想想,想想彼此的心情和感受,想想这么做会不会给对方造成伤害,如果她们考虑到了这一点,这件事就不会发生了.
老师和学生之间也要互相理解.学生做错了事,来势不能一味地批评他们；老师若做错了事,学生也不能一味责怪老师.报纸上曾有这么一篇报道：一个学生因为拿了同学的一支钢笔,竟被老师在脸上刻了一个“贼”字.这显然透露出的是老师的道德问题,但从中我们也能看出,老师是不理解那位同学的,小孩有一点小偷小摸的现象,是正常的,他们还没有完全地辨别出“自己”和“非己”的东西,所以老师应该理解他,并语重心长地开导他,更不能侮辱他.在此基础上,我们学生也应该理解老师,老师由于疏忽而犯的错误,我们应采取“心理换位”的战术,想想,如果是自己,会不会也这样呢?
朋友之间更需理解,只有互相理解,方可筑起坚固的“友谊之堡”,倘若这其中的材料缺少理解,“城堡”会变得不堪一击.生活中朋友之间难免会有一些小矛盾、小冲突,关键看两人是否都“心理换位”了,是否理解了对方.若不理解,他们的友情从此会没有了；若理解了,他们的友情会更进一步.
因此,我们要学会“心理换位”,包容别人的错误,理解他们的疏忽,因为这样,即使在生活最黑暗的时刻,也一样能找到心灵的安慰,也许就像点燃黎明的那一丝微弱的光辉那样微渺.只有这样,才能被别人所理解,才会使生活变得更美好!
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