野猪带来的危害作文
野猪带来的危害
有一位农民种了一大片玉米，玉米快成熟了，却被野猪吃了不少。过去，野猪一来，可以开枪打，现在有了“野生动物保护法”，打不了了。你不打他，他就糟蹋庄稼，为此，农民叫苦不迭。
看着这道讨论题，我的脑海中突然闪现出了“狼和鹿”这个故事的情景，村民杀光了所有的狼后，使得鹿群大量繁衍，后来有的被饿死，有的是病死。就想这件事，如果村民们滥杀野猪，这岂不是破坏了生态平衡？
另外，我也从网上了解到了一些“野生动物保护法”的知识，这项法律是我国野生动物的数量逐年下降，为此国家制定的一份关于保护动物的法律，从而防止野生动物数量减少这类状况。
在这个事件中，农民们还是需要遵守野生动物保护法，农民们可以不用杀害这种残忍的方法，可以用鞭炮来吓唬他们，或者是他们来的时候，对空射枪，用这种方法不仅起到了保护粮食的作用，还保护了野生动物，是个一举两得的好点子。
在现在，野生动物的食量在逐年减少，如果我们就为了这么一点小时就杀害了他们，那岂不不是因小失大？那岂不是残忍的破坏了生态平衡？所以，在上述的事件中，我们更需要冷静的对待，不能伤害到这些数量就已经很稀少的野生动物，要多多保护他们，让他们在祖国这片热土上生息繁衍，让他们在这里有个安安稳稳的家！
让我们携起手来，共同来保护那些珍稀野生动物吧！
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（next88）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的'事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
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