比作文
比
比有很多种，但是它的形式却大不相同，给人的体会感受也是独一无二的。然而“人”这种动物更是矛盾重重，极其虚伪自私……
在社会生活中，我们每个人都离不开“比”这个字，它可以让我们变得开心、烦闷、痛心等等的情绪竞相迸发。例如：家长们知道了孩子的成绩单，他们就会很自然而然地向其他孩子的家长讨论自己的孩子怎么样的好；在工作上，我们就会和自己认为的“对手”竞争，攀比；而老人家呢？就会对其他老人炫耀自己有一个或者几个孝顺的儿子或女儿……说这些的目的只是为了满足自己的虚荣心罢了，而使另一方的挫败感上升、觉得非常难堪、面子问题接踵而来，种种情绪挥之不去，印象格外深刻。
比是魔鬼，让人疯狂，让人心碎。我就是一个很好的`例子。在我取得好成绩时告诉父母之后，他们就会向其他人攀比起来，说：“我的女儿在全级里拿到了第几名、什么奖的。”而别人呢就会附和几句之后，说：“是吗？真聪明！”话语刚过，又说：“我的孩子‘怎么样的差’，看来还要向您的女儿请教……”其实他们真的这么谦虚吗？我想真心还是实意也只有他们自己知道罢。
回家后，父母们就会对自己的孩子说：“你看你，成绩老是比不上谁谁谁家的孩子，你们不是在一个年级的吗？你究竟有没有好好学习呢？多给你老爸老妈争争光行吗？”类似这些话，我们已经听了很多遍了，我想如果可以的话我们也想拿个好成绩回去啊！也想给父母一个惊喜，但是我们各自也有各自的烦恼啊！假如真有那么理想，全级的人都拿第一了，老师校长还愁升学率吗？我讨厌“比”，看到我表弟考到重点中学，我牙都痒痒了，家人们就会拿我和他做对比。每当考试过后，他们都想知道结果如何，可我们呢？有认真地想过我们吗？对于“失败者”的感受又如何呢？
人们都说：大人总是有太多的顾虑了。的确如此，他们要为了工作、孩子、生活而奔波劳累。在此我要感谢我的父母，虽然他们偶尔也会与人攀比一下，但是他们都很体谅我，不曾给我太大的压力，希望我能快乐的生活，就像我的名字一样能够快乐地过好每一天。我曾经在一篇文章中看到一句话说“少年不知愁与苦”不过我却反对当中所言，所谓“如人饮水冷暖自知”，每个人都会经历少年时期，但每个人的经历都不一。我们曾独自一人静静回想过少年时期的忧愁吗？如果没有，那就请你想想吧！
比，这个话题无处不在，它也将永远伴随着我们。尽管这样，我希望人人将心比心，相互体谅人与人之间“比”的感受，让“比”形成一种和谐、美好、向上的推动力！
【解密：写作文的四大误区……】
误区一：假、大、空
今年高考作文，要求考生写自己真实的思想。专家指出，近年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的；还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事，如星球大战、未来世界等。（next88）这类文章今年很可能“碰壁”。
专家指出，一篇作文能否打动阅卷教师、得到高分，因素是多方面的。情感真挚是首要的，即便是源于生活的虚拟情景，也应包含着真情实感。那些假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。
误区二：仿、套、抄
近年来，一些考生抱侥幸心理，临场将考前背下的佳作进行仿造、套抄，这种现象引起了阅卷老师的高度关注，今年评卷规则规定，一旦发现作文为抄袭作品，将作严肃处理，直至判零分。
专家称，考生备考多读范文有必要，但关键在于从其中揣摩文章立意、构思，学习语言、表述为己所用，而不是模仿、套抄内容。
误区三：选材老一套
“材料新鲜”是今年高考作文材料的要求，它考查考生的阅读是否广泛、对生活是否关注。在近年的高考阅卷中，经常发现考生在选取材料方面“老一套”，举出的例子是用过千万次的，如屈原、雷锋、居里夫人的例子都是出现频率相当高的。再则，部分考生喜欢在作文中堆砌材料，却缺乏针对性的分析论证，这样空洞的作文再不可能得到高分。
要写出鲜活有灵魂的华章，专家建议考生可将目光放到身边来：成长道路、身边人事都可以成为写作素材。
误区四：文体怪异
话题作文是不限文体的，于是一些考生在高考中，“怪文体”也就出现了，不符合任何一种文体的规范，成了“四不像”；另外则是考生一心想创新，写出的作文却是内容与形式严重不符。
专家称，高考中创新可以，但应该注意两点：一是文体形式一定要与内容符合；二是既然选择了一种文体，就应按照文体的特点、要求展开写作。
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