让每个孩子都成为“阿姆斯特朗”
记得有这样一个故事：一位妈妈在厨房里洗碗，突然听到了儿子蹦蹦跳跳的声音，就说：“你在干什么？”儿子说：“我想到月亮上去。”妈妈想了想说：“记得别忘了回来。”假如换成了别的妈妈，可能说你痴心妄想，你有这个能力吗？但是，这位妈妈没有这样做。她的儿子长大后第一个登上了月球，他就是阿姆斯特朗。我们应当感谢他的妈妈，没有她当年的鼓励，她的智慧教育，就没有著名的阿姆斯特朗。
面对孩子与众不同甚至离奇的想法，我们作为教师和家长，又保护了多少呢！我们实在不敢恭维自己。青少年是民族的希望，祖国的未来，民族复兴之大业寄托在他们身上。而现在的孩子就像是工厂里一个模式下批量生产的`产品，一点自己的个性也没有，何谈创新。孰不知创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们为孩子们担心，当然，我们不能归咎于谁的责任，我们不能对现行的教育制度妄加评论，我们能做到的就是从自身找原因。作为教师（家长），不要吝啬自己的鼓励和奖赏，对于想象奇特的孩子，不要打成“另类”，往往这些孩子才具备无穷的创造潜力，让我们倍加呵护他们吧！
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