教育的尴尬
教育的尴尬
从女儿刚刚学会走路开始，我就教育她不能随便乱扔东西。在我的时时留意、反复叮咛之下，女儿养成了讲卫生的好习惯：从不乱扔果皮纸屑，而且把自己的衣服、零食都放进专门的`柜子里；到外面去玩，吃完东西剩下的包装纸也总是扔在垃圾筒里。
这个好习惯曾让我颇为自豪。可是今年春天，她的这个习惯着实让我尴尬了一回。
春天，是一个美好的季节。自从我家附近新建了一个小公园以后，我只要一有空，总会带女儿去那里走走、玩玩，呼吸一下新鲜空气。这天，我带着女儿兴冲冲地走进小公园，那里艳红的桃花，洁白的梨花，娇娆的海棠、灿烂的迎春……还有各种颜色的叫不出名的花，美不胜收。这可把女儿乐开了怀，这儿摸摸，那儿闻闻，一会儿功夫就跑得气喘吁吁。于是，我带着女儿沿着鹅卵石铺就的小道走去，准备到北面的广场上找个椅子休息一会儿。这时女儿看到道路两旁有一些路人扔下的垃圾，马上跑过去捡，捡起后然后朝四周望了望，发现不远处有个垃圾筒，就跑过去把垃圾扔进去。回头她发现地上还有垃圾，就再捡、再扔。
我喊了她一声，说算了吧。这么脏的东西，多不卫生啊，想阻止她。可我又说不出来了……顿时，诸种念头闪进了我的脑海：不是跟她说不能乱扔东西，掉了的东西要马上捡起来，女儿做得没错啊。可是你看看道路上、草丛里到处都是游人乱扔的纸屑、烟头、果壳……女儿捡得完吗？
我站在原地，矛盾万分地看着女儿跑来跑去。幸许是女儿累了，抑或是她看到没其它的垃圾了，女儿终于停了下来，蹦跳着向我走来……
后来，这件事情一直留在我的脑海里，我也一直在想：当我们的教育面对这种尴尬时我该怎么办呢？我想，我的做法是对的。因为环境可以被现代人肆意污染，而孩子幼小的心灵却不能被世俗污染。
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