我的读书故事
我的读书故事
于凤美
当岁月渐渐流逝,当日子一去不返,我愿把时光定格在那一瞬间:于天晴气朗之时,于阳光普照的地方,搬一个凳子,泡一杯子淡茶,端坐下来,看着心仪的书,悠然自得的慢慢品读。这时候,阳光柔柔的,风儿飘飘的,心里暖暖的,整个世界似乎只有我和我的书,书放在我的手上,更像是放在我的心底。读着书,感受着书的灵气,感受着不同写书者的性情,新鲜美丽的词汇也钻进了大脑,高雅素净的情怀也感染着我的心灵。我和书就这样浑然一体,我就在一字一行里游动,我就在一字一行里穿越。
翻开书页,我眼前不再是枯燥的文字,而是一串串奇妙的音符,我跟随着它们,遨游于天地间,经历了一次奇异的旅行。
上周我和学生们共读安徒生最杰出的童话之一《卖火柴的小女孩》。对于一年级的孩子来说,读出这篇童话蕴含的深意还很困难,所以我读他们听,看得出来他们被情节深深吸引,听的聚精会神,听得有滋有味。我问孩子们:读了《卖火柴的小女孩》,你最想说什么?学生有的说卖火柴的小女孩真可怜,有的说自己非常关心、同情小女孩,有的说如果小女孩在我们周围,我们一定会帮助她,还有的说,我们要关爱周围的弱小的朋友。安徒生用他的《卖火柴的小女孩》,在孩子们心灵深处播撒的是一颗同情之心、关爱之心。
童话的世界是一个真善美的世界。经典的童话像启蒙老师,在孩子幼小的心灵播下了一颗颗美好的种子。童年离不开童话的滋育;童心离不开童话的孵化;童真离不开童话的灌溉。人生应该带着美丽和幻想上路。《格林童话》《安徒生童话》是世界童话之国的奇葩。它们让孩子徜徉在幻想的天空,让读者梦回美好的童年。当今世界,可以说有人的地方就有童话,有孩子的地方就有格林和安徒生童话。《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》,《海的女儿》《皇帝的新装》是伴随着孩子长大的童话,也是爸爸妈妈、老师给孩子们讲述的最初的、最完美的故事。所以,可以毫不夸张地说,安徒生童话、格林童话留给我们的是一颗不灭的童心,一个永恒的童年。
童年,多能勾起人思绪的字眼!然而我的童年里没有灰姑娘和丑小鸭。格林和安徒生离我们是那样遥远。这不能不说是童年的一大缺憾。虽然也总能从表哥表姐那里淘到几本书百读不厌,然而童年失去的一切是成年后无论如何也无以弥补的。正因为这样,在为人师时,我是那样迫切的希望孩子读书,读经典童话。让孩子在童话的天地里翱翔,在诗意的幻想中游弋。
有幸阅读第一部真正意义上的“书”,那是上初中的事情了。不记得是从哪儿弄来的,一本破烂不堪的《八仙过海》。没有封面,前面的十几页也已经被撕毁了。我却如获至宝,只要一有空就拿出来读。进入师范学校,才真正与名著亲密接触。徜徉于神奇的`文字之间,任由思想的骏马自由驰骋,我的心也随着主人公,一起追寻着青春与理想。
现代社会我们有了更多的读书的渠道,更方便快捷的走近各类图书,与大师对话,与伟人交流。从这些书中我知道了,人生没有坦途,厄运也是伟大的老师。面对磨难,要学会坦然处之,从容不迫。看今宵,皓月照样升起;看明日,艳阳仍将高照。
而今,已为人母的我更多的关注育儿知识和孩子的阅读。在和孩子一起读书的过程中,我感觉自己的童心苏醒了,感到了前所未有的干净、明澈、空灵、悠远……给孩子读《猜猜我又多爱你》、《鳄鱼怕怕和牙医怕怕》、《爱心树》、《神奇的窗子》、《买手套的小狐狸》、《笨狼的故事》、《活了100万次的猫》、《你看起来好像很好吃》……这样叩响读者、荡涤心灵的童书足够我们从童年读到垂垂老矣!薛丽萍老师说得对:把优秀的儿童作品送到孩子面前,是教师不可推卸的责任。所以我愿意把这些干净美好的文字和我的学生一起来分享,让他们在阅读中获得幸福,享受完整充实的童年!
书,让岁月留下馨香,书,让人生亮丽丰润!
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