劳动的滋味
上小学时，自认为是一个调皮的孩子，喜欢玩耍，尤其喜欢劳动。劳动的确是一种非常好的学习方法，我总是觉得自己在劳动中学到了不少有的用的东西，也养成了许多好的习惯，形成了一些好的品质。
记得秋天总要有相当长的时间去田里劳动，收玉茭子，高粱，还有谷子、豆子、棉花等等。那个时候自己也算得上是一名“大力士”吧，拉车把辕的重担自然落在了我的身上。我在前面拉着，别的同学在后面拉着，我飘飘然成了一位大将军了，奔驰在田野的大道上，尘土飞扬，煞是壮观，尤其是遇到下坡路，如腾云驾雾一般飞驰而下，赢得了周围人的阵阵呐喊与喝彩，当然也让随行的老师着实吃了一惊。事后老师狠狠批评了我们，不过心里还是美滋滋的。
冬天往往是拣白菜叶子。已经是霜满大地了，叶子与泥土冻在了一起，看着都让人心里冷飕飕的。不过，这实在难不住我们，说干就干，几乎没有一个同学退缩，更没有一个人有什么怨言。现在回忆起来，这种活儿干起来还真不是滋味：捡了几米远，手指已经麻木了，一根根手指冻得红肿，当然是看不清手指的颜色的，因为手指上面早已都是泥土和白菜腐烂的部分。我记得我当时的心里很有意思，总觉得吃这点苦是应该的，如果有一丝的埋怨，就如同犯了什么大的过错。我总是拿英雄人物与自己比较，总是用英雄鼓励自己，好像自己在那一时刻已然成了一名屹立于冰天雪地中的英雄！多少年后，这几个片段总是没有从我的记忆中消失，说不准什么时候又浮现眼前。我想，这一段段经历已经深深印在了我的脑上，融入了我的心中，也许正是这一段经历，让我在以后的.日子学会了吃苦，学会了坚强，我真的感谢生活给了我这样的一段经历。(中国作文网原创投稿 www.t262.com)
也有烦恼与困惑的时候。那是秋天里摘蓖麻的时候，老师一声令下，大伙儿一下子撒开，真相冲下蓖麻枝，把一摞摞的蓖麻捋下来，当然黑的、半黑的、绿的都有。按要求这是不允许的，可是大家似乎一上场就忘了这一码事了，反正箩筐里很快就堆起来了。劳动的最后一项就是总结评比，方法很是直观，每个人的劳动成果摆在前面，谁多谁少一目了然。这就是我最伤心委屈的时候了，因为我的实在是少得可怜，仅仅是覆盖了箩筐的多半部分，和周围的“满载箩筐”比起来，估计连老师都不想再说什么了。果然，老师挨着表扬了别的同学，单单是“忽略”了我一个。回想起那一刻，至今心里还不是一个滋味。其实我是委屈死了，因为我并不是劳动懈怠，而是心疼地上散落的蓖麻。别人只顾拽扯枝上的，只是图谁抢得多，结果筐里的不少，地上撒得也不少，我弯腰蹲下一粒粒捡起别人掉落下来的，当然也有是熟透后自然落下的。这件事对我触动很大，我也知道以后怎么去赢得老师的表彰，就是舍不得地上的果实，记得当时只是和母亲去诉苦。长大后，我一直在提醒自己，遇到类似的事情，一定要多想一想，千万不要再被表面的东西蒙住了自己的眼睛。
以上这些，还真对我以后的工作与生活带来了帮助。记得上一届曾经遇到过这样一个孩子，作业本上总是涂写得一道又一道，好像涂鸦的感觉，一开始很不理解。经过与这名学生的私下交流，谜底揭开了：这名学生作业中需要删去的句子，按常规擦去或划掉都可以，可是这个孩子比较细心，担心老师不明白他的用意，所以才反复涂抹，唯恐不能让老师知道这个意思。事后，我告诉他：其实划上一两道老师就足以明白你的意思了。当然，这个问题也就解决了，也真幸运没有再次委屈一个善良、认真的孩子！
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