我爱吃水果
我爱吃水果1
水果好味道，酸酸甜甜好健康，我最爱吃小葡萄，小小颗真有趣，看来像是烟雾弹，美丽的葡萄果实累累，在灿烂阳光底下像一串串的钻石。“一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来”表示荔枝的甜美，在家乡的荔枝看来像是一个个红宝石，叫人爱不释手一口接一口。
有红有白的水蜜桃，表面摸起来像婴儿的皮肤，咬一口像条河，甜甜的汁液一点点的流出。
大大的西瓜又甜又大，人人一手一片冰西瓜，夏天在我手中融化，吃得大家笑哈哈。
我最爱吃水果了，水果大会串教我吃得开心一串又一串。
我爱吃水果2
在家里，妈妈经常会买一些水果，有晶莹剔透的葡萄、红彤彤的苹果、毛茸茸的猕猴桃。但其中我最喜欢的就是热带水果之王——芒果。
胖嘟嘟的芒果可讨人喜欢了!它有着金黄色的表皮，长得像胖胖的月牙。捧在手里，我觉得它非常光滑，就像一块珍贵的黄宝石，让人爱不释手。仔细一看，芒果的表皮上面有一丝丝的花纹。我吃过很多芒果，最小的犹如一个草鸡蛋，最大的比爸爸的手掌还大呢!妈妈告诉我：刚采摘下来的芒果是绿色的，不能吃，等放了一段时间，芒果变成金黄色后就可以吃了。
芒果既好看又美味。剥掉它那美丽的外衣，露出金黄色的果肉，咬上一口，糯糯的，甜甜的。我嚼了几下，果肉瞬间变成了汁水。当我吃到果核的时候，就会出现一丝丝的经络，很难咬断，但我还是会把它吃的很干净。记得有一次，我正要剥皮吃芒果时，妈妈阻止了我，说：“我今天教你一种新的吃法，既方便又不浪费果肉。”“好啊，好啊!”我迫不及待地回答。只见妈妈用水果刀，小心翼翼地将芒果从侧面切开，将果核去除，然后用小刀在果肉上横的斜的切了几刀，再用手将果皮向外翻开，顿时一朵美丽的芒果花盛开了，这种吃法真是太棒了!
芒果有丰富的营养价值，有清理肠胃，止呕止晕的作用。你知道吗?古时候，经常出海的人就会带一些芒果在身边，来防止晕船的症状呢!
芒果真是一种既好吃又营养的水果，我太喜爱芒果了!
我爱吃水果3
嘻——真好，今天妈妈买了许多水果，有苹果、梨、香蕉、桔子和柚子，我准备自制一盘“水果沙拉(拼盘)”，尝尝怎么样，就算是中午的“饭后水果”吧!
我装作熟练样，学着妈妈平时做饭的样子，系上围裙，套上套袖，开工啦!对了，先从放碗的橱柜里拿一个碗，我打开玻璃匣子，拿了个带花边的大碗，这样，才能体现出喜气洋洋的气氛嘛!我跑到客厅，把那些水果都提进厨房。
先削苹果，因为我平时没大削过，所以今天削起来有点困难，手好像故意跟我对着干似的，不听使唤，别不过劲来，一会儿钻上一个洞，一会儿钻上一个窝，好不容易笨笨拙拙地削完一个，可是完好的一个苹果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。我又把它们一个一个切成丁，放到碗里，黄色有了，再削梨。
有了削苹果的经验，我这一次削得梨要比苹果好一些。削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶莹剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子，各要一个。香蕉扒扒皮，又白又细，光着小屁股，好可爱吆!桔子也是扒皮然后剥成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁，和桔子一块放进碗里。苹果、香蕉、梨、桔子这几种颜色混合在一起，鲜艳夺目，看了就让人垂涎欲滴!
柚子太酸，就不放了吧。西瓜我不会切，只好搬来妈妈喽!一会儿西瓜就切好了，绿绿的皮，红红的瓤上镶嵌着几颗“黑珍珠”，真好看，我把它们切成丁都放在碗里，好几种水果拌在一起肯定很好吃，再挤点沙拉酱、番茄酱，撒点白糖，好了!我把水果沙拉端上桌，吃了一块梨，嗯——真好吃!我把妈妈叫来，一起吃。品尝着自己的劳动成果，心里真是比吃了蜜还甜!
我爱吃水果4
炎炎夏日，从天而降。上市的水果各式各样，应有尽有，琳琅满目。而我最喜欢的是与众不同的水果：它披绿外衣，鲜红的肉，咬一口，吐出黑色的籽。它就是大名鼎鼎的西瓜。
西瓜的种类繁多，有：又小又绿的小凤瓜，又长又黑的美人瓜，又圆又大的山地瓜……有的西瓜是有籽的，有的西瓜是无籽的。
拿菜刀往又大又圆的西瓜一切，只听“嘣”的一声，鲜红的果肉露出来了。顿时!一阵清香扑鼻而来，让你看了不禁垂涎三尺。果肉里有瓜子，瓜子黑乎乎的，像一双双笑眯眯的小眼睛，你吃一口西瓜，甜蜜的汁水马上涌入你的心田，令你神清气爽。
西瓜的吃法各不相同，可以把瓜瓤拿来榨汁喝，西瓜汁会让你爱不释手;也可以把西瓜切成两半用勺挖着吃，这种天大的享受真是人见人爱，花见花开，车见 车爆胎啊;把果肉切成块拌沙拉酱吃，酸酸甜甜的味道好极了!西瓜不仅好吃，而且全身都是宝，西瓜皮切成薄片块贴在脸上做面膜有美白的作用，也可以把瓜皮晒 干埋入土里当肥料，还可以把瓜皮切成片炒着吃，香香脆脆的，真是一道美味菜肴啊。
西瓜、西瓜我爱你，就像老鼠爱大米。
我爱吃水果5
我最爱吃水果了。因为草莓的味道酸酸的，形状像一颗美丽的爱心，头上戴着一顶绿色的小草帽。身上还长了一颗一颗的小黑点。夏天，我总是把一些草莓放进豆浆机里做草莓汁喝。春天它结果了，爸爸从地里采了几个给我。
夏天到了，我最喜欢的桃子姑娘成熟了。我摘下一个红彤彤的大桃子，叶子遮着桃子的脸，像一个害羞的小姑娘。形状像一个粉红色的小露珠。我看的直流口水，忍不住大口大口地吃起来。吃完了，我觉得这个桃子特别甜。外面的皮上长着毛茸茸的毛。
昨天，爸爸给我买来了一串香蕉和一袋苹果。香蕉弯弯的，像一条弯弯的小船。味道有点甜也有点干。它们是在一起，像兄弟一样永不分开。苹果的形状圆圆的，像一个红红的大皮球。味道又甜又酸。
我还有许多我爱吃的水果，比如菠萝，西瓜，葡萄，桔子……把它们切成小块，可以做一盆水果沙拉。
我爱吃水果6
活动目标
在故事情境中感受歌曲旋律，尝试改编歌词、有节奏地演唱歌曲。
加深对水果特征的认识，喜欢吃各种水果。
活动准备
幼儿对常见水果的名称、颜色等已经有了一定的了解。
苹果、橘子、葡萄等水果实物或图片。
歌曲录音《我爱吃水果》。
活动过程
引导幼儿交流经验，明确任务：
-----你们和爸爸妈妈一起买过水果吗？今天，我们来把买水果的过程有节奏地说出来。
教师示范，幼儿学唱：
-----我和妈妈一起买水果，超市里的水果真呀真多呀，苹果绿又绿呀、葡萄紫又紫呀。
引导幼儿欣赏歌曲《我爱吃水果》：
教师讲述第一段故事：
------小猴子最爱吃桃子，它想把自己最爱吃的水果和好朋友一起分享。于是，小猴把桃子送给奶牛吃，奶牛大口大口地吃了起来；我吃我吃我吃吃吃，我爱吃桃子，我爱吃桃子，我吃吃吃吃，我变变变变，小猴看到粉红色的牛奶，心想那一定是桃子口味的吧，就咕嘟咕嘟地喝了起来。小猴喝完变成了粉红小猴，它高兴地唱到“我变成了粉红色”。
教师提问：
------咦？奶牛说它变变变，它有什么变化呢？小猴喝下粉红色牛奶，会有什么变化呢？
教师讲述第二段故事：
-----大象最爱吃香蕉了，它想把自己最爱吃的香蕉和好朋友奶牛一起分享，于是，大象把香蕉送给奶牛吃，奶牛大口大地吃了起来：我吃我吃我吃吃吃，我爱吃香蕉，我爱吃香焦，我吃吃吃吃，我变变变变。大象看到黄色的牛奶，心想那一定是香蕉口味的吧，就咕噜咕噜地喝喝了起来，大象喝完变成了黄色的大象，它高兴地唱：哈哈，我变成了黄色。
教师提问：
-----咦？奶牛说它变变变，它有什么变化呢？大象喝下黄色牛奶，又会有什么变化呢？教师即兴编唱，引发幼儿的歌唱兴趣：
----小猴爱吃桃子，大象爱吃香蕉，你们知道老师爱吃什么吗？（谜语编唱：你猜你猜你猜猜猜，我的身体紫又紫，我长得又小又圆，我的姐妹多又多，我的`味道酸又甜，哈哈，猜猜我是谁！）
-----你们喜欢吃葡萄吗？为什么爱吃？（歌曲编唱：我吃我吃我吃吃吃，我爱吃葡萄，我爱吃葡萄，我吃吃吃吃，我变变变变，哈哈，我变成了紫色。）鼓励幼儿模仿着编唱歌曲。请个别幼儿用不同的方式表演，如肢体动作表演等，让大家猜猜是什么水果，并随歌曲旋律进行编唱。鼓励喜欢吃这种果的幼儿共同编唱。
------你最爱吃什么水果？能不能一边唱一边介绍给大呢？请幼儿学习模仿，体会音乐游戏的乐趣。
教学后反思：
秋天的水果是丰富多样的，常见水果的外部特征孩子们在平时的生活中都能感知，这节活动中歌词的理解对于孩子是没有难度的，如吃桃子变成粉红色，吃香蕉变成黄色。为了更好地让幼儿感受歌曲旋律，这节活动用语言情境的方式让幼儿理解歌词，孩子们在学习过程中充满兴趣，学得轻松。在创编环节中，大部分幼儿会唱出不同颜色的水果，也可请能力强的幼儿将创编出的水果让全体幼儿猜，猜猜创编的是哪种水果？请幼儿用不同的方式表演歌曲，如肢体表演等。并引导幼儿模仿，体会音乐游戏的乐趣。
我爱吃水果7
活动目标：
1、观察几种夏天的水果，丰富有关水果形状和颜色的经验。
2、用团圆、压扁、搓长等技能捏出几种夏天的水果，感受泥工活动带来的乐趣。
活动准备：
1、认识几种夏天的水果（西瓜、葡萄、桃子等），有过泥塑的经验。
2、实物水果，水果图片若干，各色橡皮泥 。
活动过程：
1、教师与幼儿一起欣赏水果。
（1） 教师：果园丰收了，果农给我们送来了许多水果，你们看看有哪些水果？它们是什么样子的？
（2） 分别出示各种水果，引导幼儿欣赏水果的形状和色彩。
教师：这是什么水果？它是什么样子的？是什么颜色的？它像什么？
2、观察图片，讨论水果的制作方法。
（1） 出示西瓜，讨论西瓜的制作方法。
教师：怎么用橡皮泥制作一个大西瓜？选择什么颜色的橡皮泥？做成什么形状？怎么做？西瓜上的花纹怎么做？
（2） 出示葡萄，讨论葡萄的制作方法。
教师：怎么做成一串葡萄？葡萄的枝怎么做？怎么样做才像一串葡萄？
（3） 出示桃子图片，讨论桃子的制作方法。
教师：桃子怎么做？先做什么？在哪里压出小坑？用什么做把子？怎么捏出尖尖的部分?
3、展示与评价。
教师：你做的是什么？怎么做的？你最喜欢哪一种水果？为什么？
我爱吃水果8
活动目标:
1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。
2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、探索、发现生活中水果的多样性及特征。
教学重点、难点
认识各种水果，了解它们的特征
活动准备:
1、苹果、香蕉、桔子、梨子等水果若干个。
2、切成片的水果。
3、各种水果的图片
活动过程
一、 猜一猜
1、孩子们，今天有几位调皮的宝宝来我们班做客，它们不肯出来见我们，让我们来猜一猜它们是谁?
香 蕉
兄弟几个真和气 天天并肩坐一起 少时喜欢穿绿衣 老来都穿黄衣裳
荔 枝
脱了红袍子 是个白胖子 去了白胖子 剩个黑圆子
草 莓
红果子 麻点子 咬一口 甜丝丝
哈 密 瓜
个子大，橄榄形 果皮有黄也有青 上面印着小网纹，吃到嘴里笑吟吟
2、幼儿摸宝贝袋,猜猜里面是什么？
二、 认一认
1、请小朋友打开看看,里面到底是什么呢?幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、形状。
2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。
请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。
请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。
请手中是需要剥皮吃的宝宝举起来给我看。
3、请小朋友把你的宝宝放在一起。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。 你们还吃过哪些水果呢? 老师出示水果图, 幼儿回忆。
三、 说一说
1、给大家介绍各种水果的名称。
2、说说水果的颜色、形状，切开水果，说说水果里面是什么样子。
3、说说你喜欢吃哪种水果，为什么？
四、 尝一尝
1、小朋友,欢迎你们。我准备了好多好吃的,请大家尝一尝,尝好了还要过来告诉我,你吃的是什么,它是什么味道的。
2、幼儿品尝。
3、组织交流。
五、 活动延伸
今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝,知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果,知道了他们的味道。还知道了吃水果有利于身体健康。那就让我们把知道的这些介绍给家人和朋友，让更多的人和水果宝宝成为朋友。
教学反思：
整个活动充满了轻松、愉快的气氛，我也发现个别孩子的交往主动性还有些欠缺，我们不能总把孩子放在一个圈子里成长，要让孩子能适应在环境中长大，这也是我们在后阶段将努力的地方
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。
我爱吃水果9
苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。
苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。
苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”
你看，苹果这么好，难道你不想吃吗？
重庆渝北区大湾镇明德小学四年级:幸福菲菲
我爱吃水果10
你想要保持标准的体重吗？你想要越来越健康吗？你想要变强壮吗？你想要变漂亮吗？多吃水果就是最有用的方法。水果有多种营养，可以保持身材、增强体力、还可以帮助消化，真是一举数得。
我喜欢水果，也喜欢逛水果摊。不论是超市，或是大卖场，甚至是路边摊，都能看见我和妈妈买水果的身影。现在一年四季都有许多的水果，真是新鲜又便宜。现在，我们就一起去买水果吧！
你看胖嘟嘟的西瓜圆圆的、大大的，彷彿是一颗绿色的超级大皮球，鲜红色的果肉，甜蜜多汁，让人看了就忍不住流出了口水。再看全身都是毛的奇异果，它那酸甜的香味，让人想要一口吃下去，一入口，满嘴都是酸酸的香气，就会觉得很有满足感，就像在天堂一般的感觉。
接下来是星形的杨桃，切成一块块像星形的杨桃，肥嫩多汁；放入冰箱冷藏后，大口的放入嘴里，在嘴里咬动，就像在榨果汁一般，真是好玩，一口咬住，清凉的杨桃汁，喷入喉咙之中，香甜的果肉，感觉好像在吃糖果，让人忘不了那个味道啊！此外还有鲜红的苹果、酸甜的柳丁、甜甜的草莓……等。都是我喜欢的水果。
我能拥有健康的身体，饱满的精神，这些都拜水果所赐。朋友们，让我们一起多吃水果吧。
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