珍爱生命作文
珍爱生命
我们的生命，有时候像鸡蛋一样，一碰就会碎裂。所以，我们每时每刻都要关爱生命。
放学的路上，我看见一只毛发凌乱的小花狗，原来它可长得既健壮又漂亮。我经常地遇到它，有时还会停下脚步逗它玩会儿。听说是一次车祸造成了它的一条腿残废了，它只能三条腿走路了，走起路来一拐一拐的可怜模样。还满身脏兮兮的，有一股臭味，现在主人也不要它，把它丢在大街上成了流浪狗。但是它仍然顽强地生存着，继续四处寻找可吃的食物。只是，它每走一步都在花费好大的力气，一种落魄可怜的像，并不时地用哀求的眼光看着我，看到它那悲惨的样子，我拿出自己的早饭，扔给它一块面包，它马上拐上前去狼吞虎咽起来，一下子就吃得光光的，我只有又丢了一块……
爸爸养了一盆月季花，去年一直在爸爸的精心照料下，基本上每月都能开出鲜艳的花朵，我们全家都很欣赏。可是，有一次，爸爸出差去外地了，妈妈上班忙碌一下子忘记给月季浇灌水。等到爸爸十多天才回家时，才发现月季花枯萎了，叶子也掉光了，没有了一点生机。
动物和植物都有生命的，但是生命力一旦遇到不可预防的意外，就变得非常脆弱，生命就会遭受到伤害的。我们应该珍惜生命，处处保护生命，让生命变得更加坚强起来。我们要好好学习，让有限的生命，体现出无限的价值！
【每日写作指导：小学生写作指导，命题作文怎么写……】
命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。（next88）那么怎样写好命题作文呢？
首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？
如果是记叙文，在题目中经常出现“记……”、“……的事”、“……的人”等。如《记我的.老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现“介绍……”、“……的自白”、“……的话”等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。
其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。哪些地方详写，哪些地方略写？
目前，在小学阶段的命题作文主要是记叙文，其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。
如果是以写人为主的记叙文，就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来，使其成为一个独特的人。一般来说，我们要描写一个人，要调动各种的描写手段，这些手段是要综合运用的，我们最常用的主要有四大类，就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。
如果是以记事为主的记叙文，就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。并且要安排文章的详略，重点地方要不惜笔墨，详细叙述。
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