让心灵在音符中憩息作文700字
让心灵在音符中憩息
电视里重复播放着金甲浴血、兵戈铁马的乱世，勾心斗角耍尽心机的后宫，三十六计七十二变的职场。什么时候我们被车水马龙威逼到心力交瘁了，电视关了，网络拔了，一个人蜷缩在墙角：心坠得自己累。
如果这样的生活，再抹上一层清凌凌的乐声呢？
梦回千年，让心灵憩于高山流水之间。是“弹琴复长啸”的幽篁，还是“忽闻岸上踏歌声”的清潭？是泣血哀婉的杜鹃还是唱断夕阳的归雁？哪一种不能让心灵匿于其间？听着乐符从钟子期的手上流出的温度，眼前闪过挚友的笑靥；听着乐符从王维嘴间啸出的寂寞，心中感念念时时陪伴自己的一盏孤灯；听着乐符从“玉人”箫声传出的空灵，心里便会找回那一方自己的静寂与天地。千年之前的心情与故事一点点蔓延开来，故乡，挚友，亲人。连同家门口的榕树，城外的清溪都翻上心头。静静体味着拥有的一切，让心灵静静沉淀。
一念清风，让心灵憩于暮鼓晨钟声里。
放下一切八面玲珑，一切勾心斗角，一切明追暗赶的杂念，一声晨钟足以震碎你所有俗世的乱梦。于寺庙制高处鸟瞰，松涛阵阵，泉水凌凌，木鱼声声，众生平等，无欲无求。我们虽然做不到“独卧青灯古佛旁”，但总可以求一炷香，替亲人朋友求愿，明知不能实现，但那种晨钟暮鼓的生活节奏，那低首顺眉的信徒，让我们在离此处不远的车水马龙中解脱出来。心中荡漾的，是诵经声的平和，木鱼声的清远，松涛声的悠然。那不是梵音，那是威严之音，慈悲之音，让心灵在此地忘却一切，自在憩息。
触摸当前，让心灵憩于无尽平常声中。
每天晚自习后十点多回家。父亲总会不声不响迎我进门，想说什么也说不出来，心里堵得慌。那天，父亲出去散步时，和母亲叹息这么好的春光女儿也看不到，但父亲想让她看到。于是他就想法折回一两根柳条，回家给我做了几个柳哨，看似简单的柳哨，做时很需要技巧，尤其是哨口处要用小刀仔细的刮掉一点外皮，如若做不恰当，哨子就吹不响。看着父亲把柳梢给我的兴奋如孩童的神情，听着那哨子温暖单一的声响，我眼睛一湿，慌忙低下头去。那哨声圆和通亮，在心中久久挥之不去。我在父母的平凡的爱里感受春天的美，聆听春天的声音，那是我听过的最美的乐章。心灵终于安睡在充满爱的哨声的怀里。
也许心灵需要的'不过是几个音符而已，在乐章中感受，在乐章中放松，体味远离车水马龙的温度，让心灵安睡在哨声的怀抱。
明天阳光跃入眼帘，眼前必有一片清明。
【每日写作指导：作文攻略之如何写好环境描写……】
作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。人总是生活在一定的环境当中，故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系，写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛，突出文章主旨帮助很大。而在初中阶段，更多的用到自然环境描写，社会环境较少涉及。本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明，希望对大家有所帮助。（next88）因所有环境均服务文章主题，故写环境时，需注意环境描写并非文章主体。也即一篇作文中描写自然环境的文字不一定要多，但要“得体”。所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系，或对其要表达的情感，主旨或其中的人物形象能起到烘托，突出的作用。针对如何做到“得体”，下面给出两个思路，仅供参考。
1、局部映衬法
局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到“第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村人们还未从梦中醒来，亦即还未丢掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。
使用“局部映衬法”，需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格，可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”，用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面，而有了一个精神的升华；如果要表现亲情主题，可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨；如果要突出怀念主题，可适当描述秋景；如果要渲染紧张气氛，可以电闪雷鸣；如果要表现伤感，可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。
2、整体烘托法
所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调，或定下了故事的发生氛围，或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况：
第一，将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头，并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》，写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量，突出“我”的勇敢，在文章开头即写电闪雷鸣，风雨交加，环境描写不多，但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。
第二，将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。在这种情况中，须在开头即涉及这处环境描写，以此形成线索的始端，然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境，文字可长可短，位置可为段首，亦可段末，这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。具体可分成两种情况，第一，自然环境在文章事件发展过程中是变化的，如一些文章要写某事从不好变到好，便会使用雨过天晴的环境描写，在开头写阴雨连绵，文中雨慢慢变小，文尾则变成阳光灿烂。第二，某一自然环境在文中反复出现，但自然环境本身变化不大，只是承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》，其中“阳光”作为一个环境描写，在文中反复出现，但内容上并无很大变化，因为阳光承载的是同样一份“亲情”。
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