开往春天的列车
开往春天的列车1
当我们欣赏过在居庸花海呼啸而过的列车后，不禁会对这趟开往春天的列车赞叹不已。而你是否想过在一个混乱、滑稽、人和动物共同存在的车厢内，同样缘起于温情，这列火车的目的地同样是人性的春天。
纵然规则会让现实变得有些冰冷，但也不妨用爱和温情开启这趟破冰之旅。
开往春天的列车亦可打破规则，拥抱温情。
还记得一个小男孩的故事。公交车将要启动之时，跑上来一个气喘吁吁的小男孩，他礼貌地询问司机可以等他的妈妈片刻吗？司机很爽快地答应了。一分钟、两分钟……整整五分钟，这五分钟的等待扰乱了公交车原有的运行程序，就是这五分钟，等到了人性的春天。当我们看到小男孩的母亲拖着羸弱的身躯踏上公交车时，眼中满是感激。
善举，不需要有多大的决心，只需将人间冷暖，安于辗转，用一颗平常心，穿过岁月的平平仄仄，于懂得处，体会生活的沉浮。有些打破规则的美丽，是惊艳也是奢侈的，用心经历，便已足够。用善念的土壤养一朵小花，虽有些孤寂，几分素洁，但仍不阻挡它的芬芳。
开往春天的列车，可打破规则，播撒芬芳。
谁说规则是冰冷的、是无情的，打破规则的善举，是人性之花的绽放。
曾记得这样一则新闻：一位同样在排队买票的农民工看到身后的那一位母亲，抱着一个尚在襁褓中的婴儿，心中不免升腾起一份温情。春运大军还在如约而至，而社会的规则也有温情一刻。前面这位排队者主动让身后的母亲站到自己的前面买票。这平凡的举动对前面这个人来说可能不算什么，但对身后的母亲来说却有着难以言说的感动。谁能说这种变通是规则的逆流呢？
开往春天的列车，装载了这世间的温情，一幅幅动人的画面构成了这一季最动人的图景。谁能数载春风常在？谁能将春花秋月尽览？过尽千帆，最终还会停泊在“善”岸，用合乎人情的规则掌舵，便会一路波澜不惊。
开往春天的列车，不能让僵硬的规则为其设卡。
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开往春天的列车2
“喂，欢春吧，我章小云。”
“谁，章小云？”
“高田村章家的——章小云，记起来了啵？我们是同学！”
“啊，记起来了，章小云，我们是初中同学，都30年了……”
“想找同学们聚一聚。”
“那建个群吧。”
那个夜晚，我激动万分。至此，整个春天我都沉醉于回忆的漩涡：哪些轮廓是清晰的，哪些名字是陌生的，哪些地点是模糊的，哪些声音又是隐约的……而群号“87届四班，同学沟通从微信开始”如一个春天里响过的铃铛，将我的三魂六魄牵走——
记忆中的向塘二中坐南朝北，属三层楼房。而初一时，我们是在楼后面的一间宿舍房里上课的。学校的前方是一块大草坪。紧挨着的是丘陵，附近的老百姓用来种植花生。丘陵连着水稻与村舍。学校的后方是一块空阔的山。我们常扛着被褥到后山上晒太阳。东面，一条蜿蜒的泥巴路伸向了国道，那是家的方向。而西面毗邻轨道，轨道的深处是一片茶树林。就是在这里，我们与有缘人相会：语文老师黄芳及她的爱人赵老师（教化学）、英语老师刘方贵（初一班主任）、董志洪（初二语文）、熊泽宇（物理、班主任）以及叫不上名字的女数学老师等。为此，我曾经用模糊的记忆赋予过文字：人是一种说不清道不明的动物，自从有了过去，也就衍生了记忆。有了思想，也就有了情感。当生活趋于静谧了，情感浓郁了，那人、那事、那物都会勾起对往昔的回忆。那情如往昔的感情涟漪久久地围绕着你，挥之不去，令人喜，令人忧，令人戚……之所以记起那些人、那些事，是因为其人其事在脑海里总是如火花一般闪现，令人回味无穷——
阿贵，四十好几了，150公分左右，头小脸尖，一绺浓浓的胡须显得分外的亮眼，皮肤黝黑。一撸裤子蹲下，那萝卜似的小腿立刻就露了出来。（阿贵）
口红是必不可少的，手指着粉笔的时候，小指总是格外得高高翘出。十几分钟过后，她用无名指顶了顶好似微微地往下跌的白色眼镜。（初二女数学老师）
当日子渐次地趋于静谧了，那心底蕴藏着的青春涟漪，如船桨一般摇起了欸乃碧波，慢慢在水面荡开，成了光阴里的风景，亦成了岁月里珍藏的流年。（燕青）
如今，这些面部轮廓、清纯的声音在章小云的一个电话之后慢慢地由着模糊而清晰。多么纯真的年代，多么美好的岁月。一切都在脑海里定格成蒙太奇式的黑白画面。
夕阳静静地斜照在东方的村落，我那张青涩的脸庞被阳光照得通红通红，穿一身朴素的军装，背一个母亲亲手缝制的帆布书包，提一个母亲腌制的咸菜萝卜瓶，与蔡明军说笑着行走在溪涧小道。有时，稻穗高的时候却盖过了我们的小个头。时不时地会在稻田的一侧与一只大黄狗不期而遇。遇见青面獠牙的会令我毛骨悚然，进而举步不前，有时与狗儿对峙是有的。
点缀在夕阳下的稻田间的稀疏村落远了，我们趟过了一条河，翻过了一个小山坡，走过了一座桥，穿过一条国道，再漫步于丘陵的红土壤，遂来到向塘二中。大约的步行时间是两三个小时吧。随即我们开始了初小生涯，总记得在那个铃声响过后，我们纷纷拿着铝制的小饭盒朝西边的食堂跑，然后在打饭的窗口用力地挤，并争先恐后地将饭菜票伸了过去。一段乱哄哄的吃饭时间过后，我们捧着书本出了校门。
校门前的草坪在夕阳的映衬下显得柔媚，同学们三五成群地点缀其间，说着他们的趣事，话着她们的梦想。而我喜欢捧着书本坐在丘陵的红土壤上，有时自个发呆，抑或行走于铁轨，再或者漫步于茶树林，在那里死记硬背着政治。清脆的孩童读书声与鸟鸣一起飞越，回荡在清澈的半空中。放松的时候，我们会趴在草地上叫那个向塘矮子拍个彩色照；学习紧张的时候，路旁的一盏昏黄的灯光，一本书，一帧铺在地上的剪影，就围成了我们莘莘学子们好学的缩影。于我，是循规蹈矩的，什么事都不管越雷池一步。这次初见面，黎瑞平说那时他就会进出娱乐场所过夜生活，甘平安也会在闲暇之余到处寻找好玩的好吃的。敢情他们像个说书的，而我却是个忠实的听戏者。
那个荧光灯下的晚自习，熊泽宇老师叫我了，意思是叫我去他住的地方干什么事。当时我沉醉于书本而不能自拔。也不知道是怎么应付熊老师的。据说熊老师还用力地拉过我，也没能把我从书本里拽出来，依然坐在位置上纹丝不动。当晚自习的铃声响动，我机械一般地回到了现实。这时熊老师问我的情况，我反问道：“你什么时候叫过我？”顿时令全班的同学哄堂大笑。熊老师笑着说我看书看得入了迷，几乎疯狂。
然而，我们中的成员读书的继续读书，辍学的也有。但这些丝毫不影响我们在微信群里的激动，那一句句“我记得你”的声音令人热血沸腾，敢情胸膛里的血液在跳跃在偾张，恨不得时空倒流至初小。刘佩玉急着在群里要听我这个“女崽仔”的声音，发现不对时，刘绍勇打趣说“付欢春已经发育了嘛”。想想也是，我读初一时才11岁。整个微信群里，语音信息的快速，都快把屏幕刷爆了。
20xx年3月25日，我们在洪都大道上的云南过桥米线餐厅举行了一次小型的聚会。聚会见面时，我们都像远别重逢的亲人，丝毫没有生分。有的，只是儿时玩伴的亲近。当刘绍勇的相片在群里闪烁，我觉面善，却始终记不起他的名字；而黎瑞平却正好相反，只记得熟悉的名字却想不起他儿时的影像；刘梅英与黄燕清的样子没多大变化；饶春花紧身的小蛮腰配上微黄的卷发，俨然蜕变成了一个花姑娘；略显倦怠的饶用娇像似整个人涂抹了一层时光催人老的面膜；快人快语的李淑芳；活泼的万淑花、万海英；和善的张毛妹，沉静的万美玲、熊爱仁；甘平安一上线，我就迫不及待地问他“我的同桌是谁”。他告诉我我的同桌是刘梅英时我大吃一惊，还说我们讨论问题时窃窃私语，把他晾一边；章永明变得风趣幽默；坐在我身旁的章小云显得沉着像一位兄长……刘仁云是饭局结束后匆匆赶到的。他的声音与模样没变，黝黑健康的肌肤一如往昔；潘新华是在K歌厅里见到的，还是那样清瘦，略带几许儿时的忧郁。
生平第一次走进KTV，想不到是跟着这群上初小的同学，我已进入不惑。那不停变幻的霓虹灯，振聋发聩的声响，以及同学们百变的身形样貌，都令我感觉到新鲜、刺激和轻松。原本，我一直认为这种场合是我极度排斥的，却想不到我欣然了。刘绍勇与万淑花用着话筒不停地吆喝，不停地给我们鼓劲。见我坐在沙发椅子上木讷地笑着，刘绍勇索性将我拽入了舞之行列。我们一起手足舞蹈，一起跳秧歌扭屁股，敢情我们就是世上最无忧无虑最快乐的人。歌厅里的氛围、空气、尘埃以及那附着的颜色、动感仿佛都在瞬间蒸发。而我却如得到了意想不到的感染与熏陶，竟然破天荒地跟着卡拉ＯＫ唱了一曲张学友的《情网》。直到夜晚十一点多，曲终人散，我们还意犹未尽，纷纷与翌日要出差的万淑花拥抱惜别。这一晚注定是难忘而值得记忆的夜晚。我，仿佛在同学面前在精神面前得到了蜕变，蜕变成一个真正不惑的中年人。世间的东西，唯有纯真与友谊是世俗涂抹不掉的，反而会随着时间变得如同酒香一般久远。
微信群里的信息依旧火爆，我们犹如挤进了一列开往春天的列车。当列车启动的那一刹那，就注定它不会停下来。手机不离耳朵，叽叽喳喳聊个通宵达旦也是有的。张毛妹就在群里唠叨自己，因聊天而误了第二日的进货。而身边的家人见同学们都拿着一个手机坐在位置上形同一件摆设，有时对着手机说话，有时对着手机欢笑，大抵认为同学们都一个个疯了。
3月31日，我们又马不停蹄地来到了黄马。昔日的初一班长樊美香为我们准备了一大桌子菜肴。只是她高挑的身段附着了世俗的尘埃，眉宇间躲闪着儿时的欢笑。毕竟她已是婆婆级的人物了。从小一起长大的蔡明军自不必说，只是赵华云如同拔苗助长了一般，高而瘦，且沉默寡言，与儿时个小成天笑语活泼的他形成了巨大的反差。而刘佩玉，我怎么看也不觉得她与留念册上的照片能划等号，且留念册上落款的名字是“刘婷”。饭毕，我们一起走进了凤凰沟景区，将列车真正地开进了春天。
开往春天的列车3
雨，还在下，泪流在心里。
——题记
今天是姨妈的生日，我要坐车去给姨妈过生日，出门才知下着雨，心里有些烦闷。
走到公车前一瞧，又是人满为患。定睛一看，方才看到一个空座，我迈着大步走过去，却听一声“快跑”，一个小女孩抢先占了座位。回头看发出这一声响的不道德的人，呵！一个“乡巴佬”：深红色的大褂，翠绿色的裤，一看就知道是个“文盲”。这还不算，那口地道的乡音，要多刺耳有多刺耳，真是没教养！
我只好站在那，站的腿都酸了，我在心里暗自埋怨，都怪那个乡巴佬，要不我才不会站着呢，哼！
车还在开着，雨还在下着。车上下去一个人，我赶忙跑过去，以免再“落入虎口”。车子又走了一会，接连下去好多人，她却站在那个小女孩身旁一动不动。我感到有点纳闷。过了不一会，有人开口了：“大姐啊，这座没人，你坐吧。”“俺不坐，俺看着俺闺女心里踏实。”她用浓重的乡音回答。“你女儿挺俊的，学习怎么样啊？”“俺闺女学习可好哩！”这时那小女孩说话了：“俺娘好，对俺可好了。”那位乘客忍不住追问“你娘对你好很正常啊……”“不是的，是……”小女孩抢着说。“哎呀，小孩子不懂事乱说的。”妇人连忙打断。“到底为什么啊？你讲讲吧！”经不过那位乘客的一再追问，她讲起了自己的故事。
她生活在山里，一个贫穷的小村落中。有一天她外出时，发现了在襁褓里嘤嘤哭泣的小女孩，觉得怪可怜的，就养起了小女孩。直到不久前查出小女孩有心脏病，才想放弃小女孩，可出于母性，又收养了那么久，根本就不舍得，于是带着小女孩四处求医看病……说完，她看了小女孩一眼，又望向我，说：“刚才真是不好意思，因为俺闺女有病，所以才……”听到这话，我眼眶湿润了，心里很不是滋味：为了对她的误解。
雨越下越大。有人问她：“你坐在你女儿后面也能看见她，你也歇歇吧！”说完，坐在小女孩后面的人主动让了座。她含笑而答：“你们真是好人啊，不过俺不坐了，俺看着俺闺女就行，因为俺看见俺闺女，就像……就像……对了，就像看到春天一样，俺闺女有文化，她说春天最好、最美了。俺就喜欢春天，呵呵~”说完害羞的笑了。车上所有人的眼眶都湿了：为了一位伟大的母亲。
车上安安静静的，窗外的雨落得更欢了。是啊，这是一辆开往春天的列车……
开往春天的列车4
①列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票,坐硬座的我早已疲倦和难受。作为惟一的消遣,我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触,一页页地翻着流动很慢的时光,偶尔拿起小桌上的矿泉水,小呷一口,徐徐咽下。其实,我并不渴,只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意。白天提前支取了睡眠,无梦的夜晚该如何熬过？
②一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象,便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头,习惯性地去拿那瓶矿泉水。这时,我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的座位旁,目光死死地盯着我,活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土,上面布满污渍和污垢,手里攥着一个肮脏的编织袋,里面鼓鼓地装着什么。
③约摸半小时后,当我再取矿泉水时,我发现“雕塑”仍立在原处,那个鼓鼓的编织袋已塞到座椅下面。她目光像一缕从窗外射进来的阳光,依然洒在我身上,眼神里蕴藏着一种让我不解的东西,很浓烈,很急迫。我猜她一定在等座位,车厢里人很多,没有一个空位。我暗想：老瞧着我干吗？我到终点站,等我为你腾位置你找错人啦。
④我有“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时,我见她还站着,只把后背斜靠在对面的座位旁,手里捧着一本皱巴巴的书。我瞅了一下封面,是小学四年级语文课本。她看得极专心,嘴唇微微颤动,像在默念课文。我慢慢注意到,只有在我每次拿矿泉水时,她才抬头看我一眼,等我重新注视杂志时,她也把目光收回课本。
⑤过了好久好久,列车又在一个什么站停下了。今夜的男子把车窗打开,我立即感到新锐空气扑面而来,倦意顿时一扫而光。几分钟后,列车徐徐启动,我拿起矿泉水,猛喝了一口,水已差不多见了瓶底,便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻,对面的小女孩猛地扑过来,大声喊道：“叔叔,别——”她伸手去抓我的'胳膊,而空瓶已落在车外,发出一声叹息般的轻响。
⑥我似乎还没有理解女孩的用意,她却既气愤又委屈,两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔,我为了等你的这个空瓶子,我都站了三百多公里了,可你……”
⑦“什么？”我张大嘴巴说不出话来,万分惊讶中我终于明白,苦苦等待了数小时,腿脚发软地整整站了几百公里,她原来不是为了等座位,而是为了一个空塑料瓶,为了一个可以回收的废品。原来她的每一眼,都是在观察我为什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起,小姑娘。别哭,不就一个空瓶子吗,不值得流泪。”
⑧女孩一边用脏衣袖擦泪,一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了,可它是我的学费呀！”
⑨我愈发惊诧,在我的经历中,我不知扔了多少这样那样的饮品包装瓶,可从没想到这些随手可弃的垃圾,竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我,她家很穷,父亲因车祸截了双腿,肇事司机逃了,没得到一分钱赔偿,一家人生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没钱供她上学,父亲体谅母亲的难处,要她下学期别再上学了,回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学,缠着父母又哭又闹,说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道,如果你自己能找来学费你就上,找不到就别上。为了能圆读书梦,她只好趁放寒假期间,每天天不亮就到离家不远的火车站,买一张站台票混上火车,在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品,卖钱攒学费。
⑩她每天都穿梭于铁道线上,早晨随车远去,下午或晚上再爬上返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍,渴了就饮别人喝剩下的矿泉水,或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后,首先挨个车厢来回“巡视”几遍,把乘客丢弃的废品捡完后,便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课,天天泡在车上,既要挣学费,也不能误学习。复习一阵功课,然后她再进行下一轮全车“搜查”,如此反复。
⑾听完女孩的诉说,我的心不仅仅是被感动,更是被地震撼着,一个仅值几分钱的空塑料瓶,对于小女孩竟然有着这么大的用途,竟然关系着女孩的前程,每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话语来安慰她因为失去了一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福的孩子的父亲,我为另一个十分不幸的孩子感到难过,同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她,算是弥补我的过失,算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。
⑿恰恰相反,我万万没有想到,女孩却执著地摇了摇头,怎么也不肯收我的钱。她坚定地说：“叔叔,谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常给我说,从小要学会一切靠自己,我连爸爸妈妈都 不靠,更不能靠别人施舍。我有手有脚,学费我一定能够自己挣。我不仅下学期要上学,我还要读高中,上大学！”
⒀女孩说完,把语文课本卷成筒往裤兜里一插,躬下身子从座位下面拉出编织袋,开始了又一轮全车废品跟踪。
⒁望着女孩的背影,我的双眼有些湿润。好一会儿,我觉得应该做点什么,我追上一辆从我面前走过的售货小车,买了两瓶矿泉水,当即拧开瓶盖,将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣,我听见背后有人说我神经不正常,我默然无语,只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道,远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动,她高兴地朝我走过来。
⒂“叔叔,哪来的？”她激动地问。“我帮你捡来的。”我淡淡地说。
⒃她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花,我庆幸我既弥补了过失,又巧妙地满足了她的自尊。
⒄“叔叔,你真好。”说完,她提着沉甸甸的编织袋离去。
⒅此刻,我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声,那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点,那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说,她踏上的每一次车,都是开往春天的列车……
1.文章以___________为记叙的线索,叙述了一个 的故事。
2.文中的小姑娘给我的第一印象是什么？这一印象是通过什么描写表现出来的？
3.当“我”得知小姑娘想要我手中的饮料瓶,而“我”扔掉了它时,“我”心中感到一阵愧疚,只好安慰她,而小姑娘却充满怨气的指责“我”,对此你怎样理解？假如你是小姑娘,为了能得到这个瓶子,你会怎么做？
4.文章最后一段在全文所起的作用是什么？
5.请仔细品读文章,找出你最喜欢或不喜欢的一处文字,并说明理由。（词语、句子、语段均可。如果是语段,请写出语段序号）
6.“我”为帮助小姑娘把买来的矿泉水倒掉,却谎称瓶子是捡来的,你认为这样合适吗？请谈谈你的看法。
答案：1.“我”在列车上的所见、所闻、所感。一个贫穷的小姑娘在列车上收集饮料瓶以自筹学费。 2.小姑娘给我的第一印象是：活像一尊技艺拙劣的雕塑。这个印象是通过对小姑娘的神态描写表现出来的。 3.开放题,只要能扣住题目要求说出看法和做法,且理由充分、表述合理即可。 4.点明主旨，深化、升华主题；照应、扣住文章标题。 5.开放题,无论从哪一个角度谈（内容、语法、修辞等）,无论喜欢与否,只要言之有理即可。 6.开放题,只要说明观点,又言之有理即可。
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