生命是美丽的
生命是美丽的1
我就像一个钟摆一般一直在生命美丽与否之间徘徊不定，因为命运的女神似乎从来不曾眷顾过我，不曾给过我一丝爱抚，只给了我生命，让我体味生活的酸甜苦辣和悲喜冷暖。
儿时的记忆里，父母亲总是忙碌的，早晨醒时，他们早已下地，桌上放着一块干干的黑面馍馍，陪我的是看门的大黄狗。晚上睡时，他们还没回来，没有轻柔的眠歌，伴我入林的是昏黄的灯影，父母亲如此早出晚归的忙碌，并没有让我们的生活变的宽裕和富足，相反却更加捉襟见肘。常见的是他们为油盐而皱缩眉头的表情，常听到的是他们为困窘的日子而发出的叹息。
虽然生活如此艰难，但父母还是咬着牙将我们兄妹三人相继送进了学校，生活的艰苦让我比同龄人更加懂得珍惜来之不易的求学机会。在不懈的努力下，我终于赢得了优异的成绩，同学们的肯定和老师的宠爱，虽然每年开学时父亲都会为学费而发愁奔走，每天放学后我都要早早赶回家帮忙干活，但就是这样微微苦涩的日子，却也透着平静充实与快乐。
然而平静与快乐的日子并没有持续银久。我读初三时，哥哥突然生病了，父亲四处借钱为哥哥看病，但一年过去了，哥哥的病却没有丝毫转机，我们最终无奈地接受了现实——由于遗传，20岁的哥哥双眼失明。生活一下子陷入了黑暗，母亲整日以泪洗面，父亲也仿佛一夕之间老去。现实告诉我：我面临着辍学，父母亲也无能为力。
我在几乎放弃求学时，社会向我们伸出了援的。在爱心活动的帮助下，哥哥重新拾取了对生活的信心，走进了盲人培训中心，成了一名盲人按摩师。姐姐也在周围人的帮助下顺利完成高中学业，走进大学。而我也幸运地得到了“蓝天春蕾女童”的资助名额，在爱心人士的资助下读完高中课程即将毕业。
生活留给我苦难的同时也赠予了我温暖。
生活的苦难和悲怆让我变的坚韧，使我迅速成长；社会的温暖和关怀让我重新燃起生活的希望，让我的梦想重新起航。
回首审视一路走来的痕迹，我由衷的感谢那些苦难与关怀，是它们造就了现在坚强乐观的我，是它们让我确定：生命是美丽的。
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生命是美丽的2
不久前，妈妈从花卉市场买回几枝刚滋芽的牡丹。细细的枝条上满是小小的、泛着青的芽苞。那些芽苞的头尖尖的，难看的要命。也不知道里面裹着些什么东西。
因为急于想看它开花，所以妈妈费尽心思帮牡丹在我家“安居”。
先是找花盆。牡丹的根太大，也太多，乱糟糟的一大团。家里原有的花盆都装不下，妈妈只好花了5块钱从楼下的小店里买回了一只印着青花的塑料花盆。
然后是给牡丹培土。我转了好大一圈都找不到合适的土，所以只好从小区的花池中用小铲头一点儿一点儿找着好土挖了一些。
几天下来，那未开花的牡丹算是成功地迁徙到了我家来。因为买得匆忙，所以只问了一些简单的问题便把牡丹提回了家。这更使我对牡丹开花的几率抱有不屑的想法。
于是，每天我还是像平常一样，做着自己分内的事儿。
这天放学，我早早地就回到了家，看见妈妈又在拾掇那牡丹，我笑了笑，不禁觉得妈妈的行为有些可笑，便对母亲说：“它又开不了花，看你这几天为了收拾它累的。还不如把它扔了清闲。”
谁知，妈妈刚刚还笑容满面的脸立刻就来了个180°大转弯。她严肃地对我说：“谁说它开不了花？只要精心照顾它，给它适当的生长环境，它一样能开出美丽的花！”
我一惊。不屑地撇撇嘴。我真是服您了妈妈！
经妈妈这么一说，我对这牡丹还真有了点儿祈盼。天天一有空闲就跑去看它。只是，这样几天下来，见它的改变并不大，我便又没了兴趣。
天亮的越来越早了。这天清晨，我睁着惺忪的睡眼去阳台上拿东西，眼睛瞟过一旁的牡丹，竟惊讶地愣在了原地。原来，牡丹居然长出了枝叶！
无数根细长细长的深红色枝条从裂开的芽苞中钻出来，似乎在每枝深红色的枝条上还岔开着许多小而短的淡红色枝条。碧绿碧绿的恐龙脚爪型的小叶子无声地微笑着……枝叶舒展，清雅素朴，一派生机勃勃的繁荣景象！
我赶紧叫醒了妈妈。妈妈倒是一副“牡丹长枝叶，很正常”的样子，对我说：“看。我说了吧？！尽管在你看来，它不长枝叶才正常。但是，植物也是生灵，它也知道自己来到这世间的使命。它也有感情，有了感情，它就是美丽的，完美的。”
我再一次愣住了。
是啊！在春天换上五彩缤纷的花衣之前，这尚未开花的牡丹坚强地度过了自己生命中最艰难的几天，虽然不被人所看好，但是它仍然无怨无悔地长出了自己最朴素的叶。为的是让那不看好它的人惊讶，为的是让自己以后可以绽放出最美丽的花……
生命是美丽的，不要被一时的挫折蒙蔽你那欣赏生命美丽花朵的双眼。
生命是美丽的3
那是一个洒满阳光的午后，我走在图书馆前的林荫小路上。初夏正是绿叶扶疏，百花齐放的季节。小路旁的草叶上滚动着青翠，其间也有星星点点的黄或白，透露着生命的美丽。
我走到图书馆的台阶上等待同学的到来。台阶上还做着一个女孩，长相一般但人收拾得干干净净。她背着一个挎包，手里拿了一根棍子。我主动跟她打起招呼：“嗨！你也等人吧！”她转过头来，我才发现她那乌黑的瞳孔内没有焦距，便惊讶地问：“你是盲人？”女孩儿婉尔一笑说：“是呀！”我突然意识到自己说错了话，忙说：“对不起！”“没关系”她还只是笑笑。我见同学还未来，便跟她聊了起来。“你的世界一定黑暗而单调，一定很没意思。”“不是的，“她回答，“虽然我看不见，但我能听到世界的斑斓。我能闻到花香，也能感受到阳光的温暖。”她仰起了头，脸上依然带着微笑。“那你孤独吗？”我问。”不，我有许多朋友，虽然她们也身有缺陷，但大家在一起非常的快乐。”看着她一脸的满足，我仿佛看见了生命的另一种诠释。这是一个多么坚强乐观的女孩儿啊！身体的缺陷抑制不了她享受生命，热爱自然，热爱世界的欲望。是的，只有生命才会有这份执著，只有生命才有这份坚强地力量，我从女孩儿身上，看到的是生命的美好，这份美好，就算再多的阳光，绿草，花香也无法与之相比。
后来女孩儿的母亲来了，她接走了女孩，我目送着她们离去，眼神庄重，严肃。在女孩面前，阳光的已冷却，草色已黯然，花香已不再芬芳。
生命是美丽的4
戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望，生命总是美丽的作文。岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力，为了冲破岩石的阻挠，破土而出，展示它勃勃的生机。生命，就是这般的美丽与生动。
生命，只有一次。生命的不可重来不可复制，更显生命的可贵与美好。日落月娩，寒来暑往，时光的流逝老化了生命，也丰富了生命的内涵。时间慢慢地带走生命，然而生命在不断的繁衍，永不止息，一代一代的继承着生命，及生命的美丽，生命的色彩越来越浓重。生命从幼稚到成熟，从单纯到世故，失去了春花，得到了秋实。春花是美丽的生命，秋实是生命的美丽。
果实一旦成熟就将离开枝叶，稻菽一旦成离就离开原野。生命有辉煌的时刻，所以，必须在有限的时间里，让生命展现最绚烂的美丽。是彩虹就编纺七彩绸，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋润大地，是小草也要缀成绿茵。
生命有消逝的时候，当秋风一来，落叶满地，当午夜一过，昙花谢去，可谁能说，它们的生命不美丽？日出日落，月圆月缺，潮来潮去，花开花谢，生命的历程，一样的美丽。
死水的腐臭是因为它拒绝新源，浮萍的肤浅是因为它随波逐流，寄居蟹的悲哀是因为它软弱依赖，玻璃球的脆弱是因为它经不起摔打。生命呵，若不用心呵护，也会失去它应有的光彩。
有的生命如阳光耀眼，有的生命如小溪清浅，有的生命如长河奔流不息，有的生命如流星转瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默无闻，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅谦逊。多彩的生命形态造就了生命的美丽。美丽的生命繁衍于世，生生不息！
那是个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘时，我的心不禁为之一颤。我惊诧，在这个小镇里，我生活了这么多年，树天天在、花年年开，可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过，接连好几天，我都带着一种愧疚的心情站在阳台上观望它们，望它们于无声处悄然地散发着生命的芬芳。
清凉的春雨带来了清新的空气，燥热的心情总算静默下来，暮色渐渐地侵入我的房间，风依然轻抚着，偶尔有一点点凉爽，沁着一丝丝微微的香气，松散着我一天的劳累。在这寂静的夜里，我经常从梦中惊醒，我不是在缅怀过去的岁月，而是在掂量我生命的价值。亲眼目睹了哥哥的死，又目睹了表弟生命的断息，我渐渐地感觉了自己活着的珍贵，惧怕生命的威胁，而我又这么不珍惜自己的生命。对于他们那短暂的生命，对谁来说不是一种痛惜，而又有多少人熟知它存在的价值，又有多少人能感泣那生命的绝响，去为生活千倍拼搏万般努力.
人生是一次远航，没途擦船而过的有喧嚣的狂涛、虚浮的泡沫，但这些都无损生命的坦荡与忠诚，人生是一次攀登，沿途擦足而过的有蜿蜒曲折的小径，奇形怪状的猛兽，但这些都无损生命的光明与磊落。我们的生命是高贵的也是伟大的，不能碌碌无为地活一生，更不能游手好闲地晃荡一世。每个人都应珍惜这对每个人都仅有一次的生命，我们要使它崇高，使它庄严，宁可牺牲它也要维护它的尊严。生命不在长短而在价值，而它的价值又不以富有为标准，而具有自身特定的客观性和历史性。人生有涯，生命也必有大限。活着就是一个向着死亡的存在，铁闸似的死之矗立在深邃的尽头，便使生命显得异样的美丽和时不我待的紧迫。人生的道路不是平坦的大道，而是陡峭的山坡，只有珍惜生命，不畏艰苦，敢于沿着山路永无止境地攀登，你才会看到世界的美丽，才会达到人生的顶峰.
风依然轻抚着，心慢慢地舒坦下来，不由地产生一种冲动，心跳也剧烈地加快。我情不自禁走向阳台，凝视着那近在咫尺的花树，它依然如故，在悄无声息的宁静中默默地散发着生命的芬芳。
生命是美丽的5
生命如一曲歌，那动人的旋律使你我陶醉；生命像一幅画，那旖旎的风光让你我心仪；生命更似一首诗，那隽永的辞藻流露出生命的美丽。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
春的脚步悄然迈近。每日清晨，仍在睡梦中的我们，可能不会察觉到春天的清晨有多么迷人，但是鸟儿们却早已按捺不住喜悦之情，正在唧唧喳喳谈论着：
麻雀说：春天回来了，树抽芽，草返青，大地复苏，充满生机！
燕子说：当我飞过高山的时候，山上的雪融化了，露出星星点点的绿色，远望去，恰似件白底绿纹的锦裳。
喜鹊说：是啊，城市里街道两旁的花草都已经被春雨洗掉了污斑，恢复了昔日的翠绿欲滴，可爱极了！
或许鸟儿们不知道，正是它们将春天点缀得更加美丽。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
盛夏，蝈蝈不倦地叫着。远处，一汪清水之中的荷花早已怒放，她向四面尽情的舒展着腰枝，一片片碧绿的莲叶连成一大片，与天相接。岸边，百花齐放，树木成荫，蜂蝶忙碌。月季，牡丹
都努力绽放，欲与莲花一争高下。可太阳升起之际，红彤彤的太阳将那朵朵怒放的莲花照耀地分外鲜艳，好不美丽！那些岸边的花儿与不时飞来的只只蜻蜓正衬托出她的风韵。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
晚秋时节，丰收的喜悦中夹杂着叶与花的凄凉。无情的秋雨，一遍遍冲洗着它们，直至它们失去本色，腐朽、凋零。唯有在枫林之中，依然艳如花。驾车来到山下，看多了枯黄的色调，欣赏这枫林的火红，则别有一番情趣。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
经过冬风的一朝洗礼，树叶们好像约好了似的，相继脱落了，剩下一棵棵孤寂的树木。某一日清晨，树木上开起了洁白的梨花。带着满腹的疑惑，走近一看，原是雪在与你游戏。谁说雪无生命？看，她们在风中飞舞，在空中旋转，在树间穿梭。她们晶莹透亮，她们在阳光上跳着华尔兹，让人们情不自禁地想去接住着这美丽的精灵。但是这精灵是不属于凡间的，她们一触即化，不会稍作停留。
生命是美丽的。正因为有这些美丽的生命，我们的生活才会丰富，我们的世界才会缤纷，我们的人生才会有更多美好的回忆！
生命是美丽的6
身着一件朴素的绿衣，我们就这样来了，我们生长在大地母亲的每一个角落。对，我就是一根小草，一根平凡、普通，但不柔弱的小草。
从躬身突破种皮的那一刻起，我就有了自己的信念：我深知自己不是美丽的鲜花，世人也许注定不会欣赏，但我仍要尽自己的能力，为大地添上一抹绿色。虽然，我所生活的土地是那样贫瘠，但我还在尽力，努力根植于更深的土层，渴求着水分。
夏季，终于到了，多少个日日夜夜的煎熬，多少个日日夜夜的期待，我终于赢来了我生长的旺季，可以自由地蓬勃生长，一生的美丽都将在这个季节体现。然而，在这个夏季，同样会有暴风雨的洗礼。想到这儿，我打了个寒战，心中的火焰就像被冰水浇灭。
那一天还是来了，昏暗的天空仿佛要把我吞食，猛烈的东风疯狂地吹着，我咬紧牙关，但心中并没慌乱，因为我知道一切只是开始。于是我大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”雨点随着我的喊声重重地打落，狂风集结了沙粒鞭打着我，风更大了，雨更大了，一声声惊雷，一道道闪电。暴风雨终于来了。
我的'身体早已麻木，但我的头脑还很清醒。我一遍又一遍地对自己说：“要坚强，要坚强，你一定要活下去。”雨水已漫过我脚下的大地，仿佛要将我连根拔起，我死死抓住大地，我深知自己可能无法存活，但一个声音在我耳边响起：我还没有实现自己的梦想，我不能就这样死去！我晕了过去……
不知过了多久，朦胧中我闻到了香土的气息，我疲惫地睁开双眼。啊！头顶的天空是那样的湛蓝，一碧如洗，明亮如镜，远方的苍穹上还挂着美丽的虹……
啊！暴风雨过后，这世界是这么美丽。我没在暴风雨中死去，是因为我的梦想帮我将恐惧化为了动力。于是我才懂得，自己的生命并不是不堪一击，真正生命的美丽，只能在暴风雨之后体现。
我的心开阔了，战胜了暴风雨，我要更好地活下去。
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生命是上帝的恩赐，是一个奇迹。 ——前记
像一首隽永优美的长诗，像一杯冲泡已久的浓茶，这就是生命。
沙漠戈壁中的一棵小树，虽然弱小，但它仍为建路的跋涉者指引方向，努力绽放出生命的美丽；岩石下的一粒种子，虽然微不足道，但它却忘我生长，期待有一天可以冲破岩石的阻挠，破土而出，展示出勃勃生机。
生命是多样的，它无可复制、不可延长，更显出它的可贵。日出日落、寒来暑往，生命的辉煌在于在有限的时间内，展现出最绚烂的美丽——那是雨后连接天地的彩虹，那是天边转瞬即逝的流星，那还是一朵花儿就能妆点的世界，那更是一场春雨就能滋润的人间。
浮萍的肤浅是因为它的随波逐流；寄居蟹的悲哀是因为它的懒惰；水晶球的脆弱是因为它的易碎。生命的美丽如果不去修缮、改变、追求，就不会焕发出应有的光彩。
果子一旦成熟就要离开枝头，稻谷一旦成熟就将化作我们碗中的米饭。来年收获的季节，果树上将又挂满了果子，新播种的谷物又将带来丰硕的果实，生命的种子传播了希望，将生命一代一代地传承下去。如此，岁月在带走时光与记忆的同时，也会在无形中丰富生命的内涵。
生命也有结束的时候。当秋风一吹，落叶满地，只有耳边呼啸的风声传递着失去的简讯；当午夜一过，昙花凋零，漫长的等待只为盛开的瞬间。然而，生命依然是美丽的，一种伤感的美，一种静态的美。潮起潮落、阴晴圆缺、秋去冬来，这些都是珍贵的记忆，别样的生活，成长的足迹。
正因为生命的短暂，我们终于明白，生命的美丽在于无私的奉献，奉献让生命拥有价值。那是“最美妈妈”在危急关头用双臂承载的爱心；是“最美教师”在生死攸关时刻，将学生推向安全，而置自己于危险之中的勇气；是杨善洲老人开垦绿洲的坚持；是刘伟向着理想，迎着逆境，努力追求的不屈信念……一件件感动天地的事例，让我们懂得敬畏生命，珍惜生命的价值。
生命是美丽的。有的生命如钻石般夺目；有的生命如春风般默默无闻；有的生命似青松般孤傲；有的生命如寒梅般谦逊……丰富的生命形态创造了生命的美丽，美丽的生命繁衍于世间，生生不息……
在生命的历程中，我们从幼稚到成熟，从单纯到世故，经历了春华，收获了秋实，这就是生命的美丽。
生命是美丽的8
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要难过”。这句话是普希金说的，在我的人生道路上，这句话给我的启示很大，每当我感到生活欺骗我时，这句话就会呈现在我脑海里，给了我勇气和信念。于是就把这当作上天的一个玩笑，一个嬉戏。其实生命是美丽的，是独一无二的，是珍贵的，也是精彩的。
在这美丽的地球上，存在着许许多多的美丽而不同的生命，到处充满了生机。
春天，你可以去草原上玩耍，放风筝，一切乐趣都是美好的，还可以去河里捉虾、捉鱼。累了时，可以躺在柔软的草坪上，望见天空，有大雁，蔚蓝的天空上有洁白的云朵；接着，闭上眼睛，深呼吸一口，有花香；耳边有流水声，哗哗哗……，源源不断，美到了极点；身体同时也感到大自然在抚摸你，这就是生命的意义。
夏天，天气虽热，但你可以去河里游泳，在炙热的大地上和清凉的水中有着不一般的美。或许你也可以去夏令营，去感受和体验大自然，它是原生态的。当你回来时会永远记得这一段记忆，怎样也删不掉。因为在这段记忆里，无不没有精彩而美丽的生命。
秋天，树叶枯黄，正如“凄神寒骨，悄怆幽邃”。但我却不认为这很幽静、寂寞。而这是一种享受。黄昏的时候，不得不让人关注，太阳将落未落，似乎也留念这人世界的生命。爬上山顶，观看夕阳，感觉到自己进入了一个既没有忧愁，也没有忐忑不安的心情的世界，心也随之平静。金黄的日光，倒映在水面上，波光粼粼，心境随之海面平静，生命随之自然平静。
冬天，万物进入了睡眠的状态，白雪皑皑，洁白而纯净。这个季节，孩子们倒有的玩了：打雪仗、堆雪人……，大人们则也要抖擞精神，时不时来到空地上做锻炼，这是生命交替的季节，为生命的复苏做准备。
生命对于每个人来说都是重要的，如果遇到了挫折要逃避的话，就是不负责，我们应该勇敢面对，而不是轻易浪费自己宝贵的生命。
生命的意义在于体验和感受大自然的美，这样生命才是美丽的。
生命是美丽的9
尽管来这个地方之前，我有充分的心理准备，可眼前的景象还是让我大吃一惊。最难的是给乡村孩子们上课，书上有好多外面世界的精彩，他们闻所未闻。一些新鲜的词汇，我往往旁征博引设喻举例讲得口干舌燥，他们却是一脸陌生。
有一天上自然课讲到鱼，我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别，他们一个个都摇头。他们压根儿就没走出过大山见到过鱼呀！我和学校领导商量，买几条回来做活体解剖，校领导露出一脸难色。我只好借了辆自行车利用星期天骑了三十多里路到一个小镇上，自掏腰包买了几条回来。
那节课，同学们高兴得过节一样，我却流下了热泪。
生命是美丽的10
生命是美丽的
李永康
举目远眺，没有绿色，天是黄的，地是黄的，路两边的蒿草也是焦黑的。
尽管来这之前我有充分的心理准备，可眼前的景象还是让我大吃一惊。最难的是给乡村孩子们上课，书上好多外面世界的精彩，他们闻所未闻。一些新鲜的词汇，我往往旁征博引设喻举例讲得口干舌燥，他们却是一脸陌生。
有一天上自然课讲到鱼，我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别，他们一个个都摇头。他们压根就没走出大山见到过鱼呀﹗我和学校领导商量，买几条回来做活体解剖，校领导露出一脸难色。我只好借了辆自行车利用星期天骑了三十多里路到一个小镇上，自掏腰包买了几条回来。
那节课同学们高兴得像过节一样，我却流下了热泪。
听当地的老师讲，这里的学生有个最大的缺点，就是上课爱迟到。但开学两个月来，我教的班还未发现过这样的现象。为此，我非常得意。我当初读初中的时候，不喜欢哪位老师的课，就常常采取这种极端的行为来报复。虽然最终受伤害的是我，可当时就是不明白。现在我也为人师表了，如果我的学生这样对待我，我又作何感想呢？
世界上的事就是怪，不想发生的事偏发生了。我把那位迟到的学生带到办公室了解情况。原来他家离学校有二十多里路，他如果要准时到校的话，早晨五点钟就得起床，还要摸黑走上十几里山路。夏天还可以对付，可眼下是深冬---寒风刺骨。我要求他住校，他说他回家和父母说说。第二天，他却没来上课。我非常着急，找了个与他家相隔几个山头的同学去通知他，他还是没来。
我在当地老乡的带领下，来到了他家。忽然间家徒四壁这个成语从我的记忆深处冒了出来。面对他的父母，我哽咽着对他说，老师不要求你住校，每天坚持来上课就行。离开他家的时候，他父母默默地把我送过了好几道山梁。
出乎意料的是，家访的第二天，他居然背着被褥来到学校。我心里非常激动。可每隔几天，他又不来上课了。
我再次来到他家里。他父母告诉我，说他小时候常患病，身体弱，有尿床的坏毛病，他怕在学校尿床被同学笑话。
我问他想不想走出大山。他说，想。我说，要走出大山就得好好读书。他抹着眼泪点点头。我说，相信老师，老师会帮你的。
这个冬天，每天早晨等上课铃响过后，我和另一位老师轮换着去查他的被褥。如果是湿的，我们就悄悄拿到自己的寝室里烘干。
做这些工作，我们既是在尽责任，更是凭良知。坦率地说，我心里也有过埋怨：这个学生从来就没有当面向我说过半个谢字---想到这一点我就脸红----我是不是太自私太虚荣太渴望回报了呢？
一件事净化了我的灵魂。
我知道山村孩子的渴求，他们需要知识，更需要做人的道理。
课外活动时，我尝试着给他们读一些脍炙人口的诗篇：风雨沉沉的夜里，前面一片荒郊，走尽荒郊，便是人们的道，呀﹗黑暗里歧路万千，教我怎样走好，上帝﹗快给我些光明吧，让我向前跑，上帝慌着说：光明，我没处给你找，你要光明，你自己去造。
一双双纯洁晶亮的眼睛盯着我。我又声情并地朗诵着穆旦的《理想》：没有理想的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄没有理想的人像是流水，为什么听不见它的歌唱，原来它已为现实的泥沙，逐渐淤塞，变成污浊的池塘
下课后，同学们都围过来，要我把诗集借给他们传抄。
我看了他们摘抄的诗，有的抄了顾城的《一代人》，有的摘录了惠特曼的《我自己之歌》，有的摘了穆旦的《森林之魅》。我心里充满了喜悦。
那位尿床的学生却写了这样一句话：老师，你让我懂得了这样一个道理：生命是美丽的﹗
霎时，我的眼泪夺眶而出。 （有删改）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．第一段寥寥几笔的景物描写，烘托出山村荒凉的自然环境，暗示当地的贫穷落后，引出下文让我大吃一惊，进而展开情节。
B．我读初中的时候，不喜欢哪位老师的课，常常用迟到这种极端的行为来报复，那位学生的迟到，也是对我的报复。
C．我独自担负起把学生尿湿的被褥拿到自己的寝室烘干的工作，但埋怨过他从未道过谢，这样写使我的形象更加真实。
D．这篇小说的情节一波三折，我让那位迟到的学生住校，他不来上课，后来回到学校，再后又不来了，然后才说明内在的原因。
E．我不仅认真上好课，满足学生对知识的渴望，而且重视对学生做人的教育，尝试诵读脍炙人口的诗篇教育学生热爱家乡。
2.小说两次写到我流泪，请简要分析我为什么流泪。（6分）
3.我是一个怎样的人？请结合小说有关情节简要分析。(6分)
4.老师，你让我懂得了这样一个道理：生命是美丽的﹗那位尿床的学生写的这句话包含了哪些含义?这句话给你带来什么样的启示？（8分）
【答案】
1.AD
2.第一次：孩子们竟然是第一次见到鱼，竟是如此高兴，像过节一样，我为这个地方的闭塞落后孩子们得不到良好的教育而伤感难过。（2分）第二次：①为孩子们懂得做人的道理，发现自己的教育有了明显的成果而高兴地哭。②为尿床的孩子用这种方式表达对我的感激而感动地哭。（每点2分）
3.①我是一个到偏远地区支教的教师，为改变山里孩子的命运，开阔他们的眼界，我不辞辛苦，买鱼，家访，给学生烤尿湿的被子，是一个非常负责，心灵高尚的人。②我的教育思想先进，不但教孩子们知识，还用诗歌教给孩子们做人的道理。③我也有些施恩图报的心理，对尿床的孩子不道谢，也有些埋怨。（每点2分）
4.含义：①老师的生命是美丽的。老师的所作所为让孩子们看到了老师美丽的心灵，这是对老师的感激与赞美。②自己苦难的生命也是美丽的。优美的诗篇使孩子们领悟到苦难的生命也可以靠奋斗绽放美丽，使孩子重拾对人生的信心。
启示：①要常怀感恩之心，对不论在物质上还是精神上帮助过自己的人都要感谢并回报。②用心感谢生命的美丽，通过奋斗，让生命之花更加绚烂；人生难免会处于困境，逆境，但是一定要记着生命是美丽的，给自己以希望，为未来努力。（每答对一点得2分；答案如不在提示范围内，言之成理也可）
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