酸甜苦辣话上学作文
【篇一：酸甜苦辣话上学】
生活中有许许多多的事，值得我们回忆，让我们去品尝，下面我就讲讲我亲身的经历。
上小学五年级的时候，老师布置的语文作业比以前多了。我每天早睡早起，学习成绩也不够理想，我心里委屈级了，可爸妈不理解我，常骂我成绩退步，我心酸一阵，不由自主地流下了眼泪。当老师了解到这样的情况后，便安慰我：“没关系，以后更努力一点，虽然成绩退步了，但也不要松懈。”于是我更加认真，更加勤奋，把老师布置的作业完成得更好，不久我的语文成绩又在班上名列前茅了。可是。
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去。那是第二轮抽考。我的数学成绩大退步，原先在班级里是顶瓜瓜的尖子，如今却一落千丈真是可想而知。爸妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。匆匆翻箱捣柜，东奔西跑搜集一大堆资料，压得我喘不过气来，但还是整天发愤忘食，虽然百般辛苦，可我却觉得十分值得。终于使我尝到浓浓的香味，收获到了甜蜜的果实。苦尽甘来，我终于有了盼头，同学们对我也另眼相看，我又交到了一群恩师一样的朋友，鼓励我学习，每天形影不离。
这就是我的酸甜苦辣，包含这我无数辛酸与汗水，却是甜滋滋的，使我难以忘怀又回味无穷。回想中，我恍然大悟：不经历风雨，怎能见彩虹？
【篇二：酸甜苦辣话上学】
说到上学，是每一个儿童特别是贫困山区的儿童十分期盼的和向往的事，但学习中的酸甜苦辣，像我这样生活在城里的已是六年级学生的我，个中滋味体会较深，那是“五味杂陈”——
苦
课堂上，听老师滔滔不绝的讲课，枯燥乏味使我昏昏欲睡……；课间，那一晃而过的“宝贵十分钟”又经常被好心的讲课老师占有……；沉重的书包，没玩没了的作业令我望而生畏，我想这也许就是人们常说的“十年寒窗苦读”吧！但当我常常坐在书桌前，徜徉在知识的海洋里，解开一道道难题时，看到妈妈那赞许的鼓励的目光时，享受着“一举成名天下闻”的美味时，油然而生的是上学的——
甜
谁说读书没趣？上课时，跟着老师遨游在知识的海洋里，去探索大自然那无穷的奥秘，真是人生一大乐事啊！每当我看到我的作业本上那一个个由老师划出的红钩，在课堂上每当我听到老师表扬我同学们报以热烈的掌声时，我也尝到了学习的甘甜。当然，学习中有时也会有一丝丝的——
酸
上课时，老师难免会提出一些问题让我们回答，如果没人举手，老师就会采取一点“措施”——答对了给点儿口头表扬。“重赏”之下必有勇夫，我有时也会鼓起勇气去尝试，但经常是无功而返，被同学们嘲笑。弄得我是“猪八戒照镜子——里外不是人”，那时的我心里向打翻了醋瓶一样，感受到酸酸的。同时也感受到了老师和同学们的——
辣
那天，老师将批改后的家庭作业卷发了下来，我看只错了一个题，也就没太在意，可在放学时余老师却要我重做一遍，我看了莆俊霖的卷子，错了3个题，余老师咋不让他重做呢？我愤愤不平。嘴里嘟哝着，“下手也太狠了吧”！可余老师瞪了我一眼，同学们也全部刷的一下看着我，我的脸涨的通红，感觉到火辣辣的，那真叫无地自容……
听着窗外的小朋友的笑声传着“哥回的不是家，是寂寞”的自编小曲，我已经习惯了上学的“酸甜苦辣”，它早已融进了我的学习中，已经成为了激励我学习的“作料”和催化剂。
【篇三：酸甜苦辣话上学】
生活如一个调味盘，酸甜苦辣尽在其中。含味最浓的呢，就莫过于上学了。
酸
嘿！今天又考试（next88）。试卷发下来一看，哇！好简单！我以“神”的速度，不到三十分钟（做卷时间：70分钟），就做完了考卷。我在草稿本上东涂涂，西抹抹，浑然没有要检查的意思。终于挨到了收卷，我一溜烟似得跑上讲台，递上试卷，便去与同学享受嬉戏带来的欢声笑语。几天后，老师批改完了试卷，当发卷时念到我的名字的时候，老师恶狠狠地盯了我一眼，视线转移到那鲜红刺眼的分数上：88分！随着就是一啪啦的批评声。那时候，真后悔当初没有认真检查卷子。那味道，真实酸酸又酸酸啊！恨不得找个缝像地鼠一样钻进去——只恨老天不给这个缝啊！
甜
又是一次考试，在吸取了上次的教训后，仔仔细细地检查了试卷。哈！真是“皇天不负有心人”，满分的试卷向我招手而来。一声声赞叹，一次次掌声，使我无比的幸福，心里像吃了世界上最甜的蜂蜜一样，“甜死”我了！
“酸”“甜”总结：真是圆了那句“古”话：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”通过这句“古”话，又总结出了一句“现代”话：“若以考好迎，大家笑盈盈；若以考差归，自个儿快‘挥挥’！”
苦
临近期末考试前夕，家庭作业蜂拥而至，像大海一样，似乎要把“书生们”淹没了！所以，不仅要抓紧一分一秒复习，还得抓紧一分一秒做作业！第二天，起了黑眼圈是再平常不过事情。（那些爱美的女生们，可就又得哭一天了！）
辣
近段时间，老师上课经常会“赏赐”我们一些笑语，使个个同学捧腹大笑。但又是，老师也会“威逼”我们举手发言，同学们就只有硬着头皮，举手（不然，老师说的，不举手，后果会很严重的），有些问题不知道答案的呢，还是得举手（这样还有些几率不会被抽到，不举手就必会得到严重后果。所以，举手比较划算）。有时，猜对了答案，那滋味火辣辣的，真刺激！
“苦”“辣”总结：一分耕耘，一分收获。付出了，就可以享受成功的果实，也不必担心举手“回答问题”时抽到自己的危险！
酸甜苦辣话上学，其实，就两个字：快乐！
【篇四：酸甜苦辣话上学作文】
现在上学的路上，经常能听到学生们有一搭没一搭唧唧喳喳的谈论着上学的苦恼。而我觉得上学是有意义的，上学是有滋有味的：有酸、有甜、有苦、也有辣。
酸
一上学，难免就要考试——单元考、周考、月考、期中、期末……还有大大小小级别不同的数学竞赛、语文知识大赛和各种各样的课外比赛。考试吧，难免就会有失误和发挥失常的时候，而一考不好，难免心里就不好受。
甜
上学，顾名思义就是去学校学知识。有了知识，什么事情都办的成。
奶奶从来没上过学。一次，我和奶奶去买馒头。倒了满满投的摊前，奶奶让我去南头买一斤黄瓜，自己买馒头。等我买完黄瓜回来，一看馒头——一元钱四个，两元钱八个，卖商只给了奶奶七个。奶奶却浑然不知。可见知识多么重要。上学是有甜头的。
苦
上学最烦的就是早上那么早就要从世界上最舒服的地方——被窝里爬出来去上学。可既然进了学校，成为了一名学生，就应当服从学校的规定。唉！作业又那么多，我的两只眼睛都快成“熊猫眼”了！苦啊！
辣
俗话说“严师出高徒”嘛！我们的小班数学老师就特别严厉，别看年纪轻轻，教育人的方法可使一套又一套，比百家姓还多呢！谁要是犯错了，弄不好就要进火锅里烫一下了！
看吧，在本人，也就是我的眼里，上学就是这么有滋有味—有酸、有甜、有苦，也有辣！
【篇五：酸甜苦辣话上学】
话说六年级的学习生涯，真是酸甜苦辣一应俱全，下面，让我来给你介绍一下我这几个月学习中的酸、甜、苦、辣吧。
酸：
开元旦联欢会了，杨老师让俺、汤鑫、申琪和邢怀元做主持人。我们四个人，那叫一个激动啊！我们都没有做过主持人，所以非常非常认真地准备了联欢会上需要的东西。可我们万万没有想到，这联欢会被那些“捣乱分子”搅得一塌糊涂。唉！我们那么认真替他们准备，他们居然还不领情！我们四个人的心里顿时有一种酸酸的感觉。
甜：
谁说上学没有一点乐趣？在得道那“卫生”“纪律”流动红期后、在看到“书香班级”的奖状后、在看到本子上鲜红的“√”后、在吃掉那甜的如蜜的糖果后、在感受书中的乐趣时……每每这个时候，心中都会有一些甜意涌上心头，那些不愉快一下子全部都忘记了。在学习中，在努力中，我也感到了那一丝丝渗透身体的甜意。
苦：
有甜有苦，这句话说的真不错，我在尝到了甜头的同时，也感到了学习中的苦处。英语的考试结果出来了，当我从老师手中接过那张试卷的一刹那，我愣了。“98”分啊！以前考过的卷纸，这次居然没做全对，眼睛看到了那个错了的“祸害”。什么？这个题不是以前都错过了，这次咋又错了？看来这道题真没掌握好……唉！想到老妈那“碎碎念”，心中的苦意也不知不觉出现了。
辣：
快要期末考了，为了年终有个好成绩，为了过个快快乐乐的吉祥年，我们可以说是进入了“魔鬼式训练”。各种副课基本上都是“光荣下岗”，一张连着一张的卷纸让我们应接不暇，有时候上厕所都是一件挺难的事情。没有办法啊！谁不想有个好成绩呢？只有先尝到了辣味，后面才会有一股浓浓的香味。
六年级的学习生涯，像一道味道多端的菜，有酸、有甜、有苦、有辣，在我每尝过一种味道后，都不知不觉地又向“成功”迈进了一步。
【篇六：酸甜苦辣话上学】
生活多姿多彩，就连上学也有酸甜苦辣的味道。
酸——被同学误解
我虽然是半途转来的学生，但是人缘向来不错，所以刚到新学校就有了朋友。许多女生都向我倾诉烦闷＇苦恼的事。但是，有些她们看谁不顺眼，想打某某某的事也通通告诉了我。她们告诉我代表信任我，可一旦有人听到，向老师通风报信，我就被她们误解。Why？因为她们告诉我了呗！看到她们怀疑的目光紧盯着我，我就头痛。真想大声对她们说：“不相信我，就不要把你的秘密告诉我！”
甜——被老师夸奖
我自小以来成绩便很好，虽然中途转学但也没影响成绩。这不，老师又夸我学习好，有礼貌，并对同学说：“我希望女生的性格都像某某某（我）一样，温柔……”（省略多次优点）夸得我喲，那是個美呀！可天知道我脾气暴躁，班里的男生都怕我的“九阴白骨爪”，惭愧呀！所以，一听老师说这话，我整个趴到桌上。
苦——冬天
哎，这件事又要提到转学。新学校离我们家很远，夏天还好，可一到冬天，坏了！怎么也起不来。上下眼皮老打架，我一不注意，就又“纠缠”在一起。因此，老师在冬天常常批评我：“你是个好学生，怎么能迟到呢？要知道……（再次省略无数句唠叨）”从此，在黑漆漆的冬晨，常常会有一个背着书包的女生边吃早餐边跑。
……
哎，上学……
【篇七：酸甜苦辣话上学】
在我们的学生生涯中，发生过各种各样的情景。就像一部电视剧，放映着琐碎的事情。“酸”
下个星期我们就要去春游了，同学们都十分高兴。因为一步入高年级，我们就可以几个好哥们组成一个小组，一起到一个地方去玩耍（当然，要在学校的规定范围内）。不过最好的还不光这些，而是我们又可以自己做饭自己吃了！每当这个时候，我们就分成了两组，一组负责捉鱼、找干树枝，另一组则负责做饭……不过这个美好的幻想马上就破灭了，因为等到第2天，校长就宣布了一个坏消息：为了应对教育局的抽考，为了保证我们学校的.荣誉，为了证实我们学校的实力，最终决定了一个主意：今年我们学校就不去春游了！校长的话刚说完，同学们就都在唉声叹气。唉，悲哀啊！
“甜”
“呵，原定于后天的考试取消了”不知是谁说的，没用了10分钟，这句话就传遍了整个六年级的10个班，676名学生全部都知道了这条消息，我们都十分高兴，有的同学都兴奋得站在了桌子上蹦跳（结果这个伙计因为踩脏了我们的书，被我们揍了一顿，这是后话）。如果你是学生，就一定会知道我们为什么这么高兴了。
“苦”
唉，临近期中考试了，同学们都在紧张的复习。老师也不客气，一下给我们布置了五张试卷+两个练习，这明明是想累死我们这些当学生的呀。看来上CW的希望是没有了！我们有的同学竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亚！
“辣”
期中考试终于过去了，经过了两天+一天+半天的休息，终于该发成绩了。成绩单到手后，有的学生哭了，也有的学生笑了，而我当然属于后者了。回到了家，我又可以上CW了，真是太高兴了。
这就是我们学生的生活，怎么样，真是五味俱全啊！
【篇八：酸甜苦辣话上学】
说到上学，是每一个儿童特别是贫困山区的儿童十分期盼的和向往的事，但学习中的酸甜苦辣，像我这样生活在城里的已是六年级学生的我，个中滋味体会较深，那是“五味杂陈”——
苦
课堂上，听老师滔滔不绝的讲课，枯燥乏味使我昏昏欲睡……；课间，那一晃而过的“宝贵十分钟”又经常被好心的讲课老师占有……；沉重的书包，没玩没了的作业令我望而生畏，我想这也许就是人们常说的“十年寒窗苦读”吧！但当我常常坐在书桌前，徜徉在知识的海洋里，解开一道道难题时，看到妈妈那赞许的鼓励的目光时，享受着“一举成名天下闻”的美味时，油然而生的是上学的——
甜
谁说读书没趣？上课时，跟着老师遨游在知识的海洋里，去探索大自然那无穷的奥秘，真是人生一大乐事啊！每当我看到我的作业本上那一个个由老师划出的红钩，在课堂上每当我听到老师表扬我同学们报以热烈的掌声时，我也尝到了学习的甘甜。当然，学习中有时也会有一丝丝的——
酸
上课时，老师难免会提出一些问题让我们回答，如果没人举手，老师就会采取一点“措施”——答对了给点儿口头表扬。“重赏”之下必有勇夫，我有时也会鼓起勇气去尝试，但经常是无功而返，被同学们嘲笑。弄得我是“猪八戒照镜子——里外不是人”，那时的我心里向打翻了醋瓶一样，感受到酸酸的。同时也感受到了老师和同学们的——
辣
那天，老师将批改后的家庭作业卷发了下来，我看只错了一个题，也就没太在意，可在放学时余老师却要我重做一遍，我看了莆俊霖的卷子，错了3个题，余老师咋不让他重做呢！？我愤愤不平。嘴里嘟哝着，“下手也太狠了吧”！可余老师瞪了我一眼，同学们也全部刷的一下看着我，我的脸涨的通红，感觉到火辣辣的，那真叫无地自容……
听着窗外的小朋友的笑声，啍着“哥回的不是家，是寂寞”的自编小曲，我已经习惯了上学的“酸甜苦辣”，它早已融进了我的学习中，已经成为了激励我学习的“作料”和催化剂。
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