我的初三作文950字
我的初三
既来之，则安之，则奋之，崛起之！
往日之景一如昨，疯狂地学习，不知所措的迷惘仿佛自己还在经历，却已经稍稍走远。初一是纯粹的，玩就是疯玩，学就是疯学。这么说，毫不夸张。初一的我们干劲十足，新领域的一花一草，一文一字对我们来说都是新鲜的，我们总是斗志昂扬，没有太多顾虑，无论多简单的知识，即便是从最基础的字母开始的英语，我们都依旧如饥似渴地汲取。初二，虽然我不知道这是否就是所谓的分水岭，但我分明看到：有的人松懈，终日不知所措；有的人奋起，挑灯夜读也不觉累；有的静如处子，但却目标明确。初二是一个过渡段，像是夹在堤岸之间的小河，初时无形，却在慢慢地在河岸后撤中，流水开始不安分，逐渐层次分明。
而今天，2014这年，我们走进了初三，抱着初二暑假的幻影，带着仍旧迷茫的心态。所谓“养兵千日用兵一时”，说的并不是我们学子，但借以用来形容我们这帮人，是再合适不过了。“三年之战”就在我们不远处，终点之考核让每一个在这段时间里经过的人都惴惴不安，或许这一战的成败，真如一些人所言，会决定之后学习生涯的道路。“水往低处流，人往高处走”。初三，这一年是要顶住压力默默向上走的阶段，是真正的冲刺。
所以只争朝夕。说的便是我们应有的状态。我们的人生是渐进的，一年一年地，一日一日地，一秒一秒地渐进，犹如从平缓的长坡上走下，我们不察其递降的痕迹，也不明了每一阶段的处境。可是一切无时无刻不是在变迁的呀，时间将我们推向尽头，我们不能因为眼前时间流逝之“渐”而忽视了他分秒的泯灭。初三，属于我们的日子确乎是稀少了，我们又怎能在疏忽中虚度这最甚少的光阴呢？
所以那些力争上游者怎会坐等闲？我也嗅及这股气息，平淡却汹涌，这是一场与时间的赛跑，只争朝夕。初三的这个学期，众所周知，短暂的，稍纵即逝的。于是有人懂得与其期盼时间变长，不如从现在起珍时、惜时，用自己的'行为力挽住时间之狂澜，用自己挤得的分秒去做一些有意义的事，只争朝夕。
我的初三，是走向理智和成熟的，或许少了初一的那份火热，却增添了昔日未有的执著，也许拥有更胜初二的彷徨，却无形里拥有了坚定，明白自己所需，不对时间妥协。
初三这一年，是属于战斗者的。我的初三，祝你好运！
【每日写作指导：小升初语文考场作文写作技巧……】
第一招式：眉目传神
文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。www.t262.com又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
第二招式：凤头引蝶
古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。
开头的方法有很多，如比喻开头法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。--《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。)、叙事开头法(一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。--鲁彦《听潮》)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。--一考生《美丽一次》)、绘境开头法(十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。--老舍《在烈日和暴雨下》)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。--朱自清《背影》)。
最后总结，究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。
【我的初三作文950字】相关文章：
4.我初三作文
5.初三作文：我
6.初三作文我的老师
7.我的愿望初三作文
8.作文我的成长初三
9.我的初三体验作文