迷人的八月作文
迷人的八月
回首相看,八月随着微风悄悄地走了,明天便是金秋的九月,回顾以往的岁月,今年的八月,显得有些不同。奥林匹克的圣火点亮了我们的周围。随处可听见从电视里传来的呐喊声,播音员激情的演说。这个八月,因运动健儿们儿不一样。
现在是八月三日17。27。孙杨已经拿下了一金一银的荣誉,现在的他正准备开始他男子1500米游泳的比赛。登场时,孙杨身披龙服,霸气外露,正表现了他对比赛的信心,激情。然而,在开始的那一刻,一次抢跳冻结了北京时间,全中国包括孙杨都惊呆了。那一刻,我们都怕出现朴泰桓一样的结果。那一刻,我们害怕孙杨以这种方式离开奥运会赛场。好在,有惊无险,裁判员说,这是由于发令木仓的失误,损样可以归为。就这样,孙杨挺着后怕,以良好的.发挥,优秀的战术,再一次登上了冠军的领奖台。直至五星红旗再次飞扬,孙杨才彻底走出了那次后怕。伦敦的八月,充满了惊险与挑战。
再将视野漫步到男子110米跨栏的田径赛道上。刘翔作为一幅中国的旗帜出现在了小组赛(6)上。他凝聚了13亿中国人的心。他顶着伤痛和压力以及大家的期望迈出了第一步。令人遗憾的是他倒在了第一个跨栏上。这是历史性的一页,镌刻在了世界人们的心中,他单脚跳到终点处。作为一名老将,一名中国运动员,坚持着奥林匹克精神,三次站在田径赛场上,真的是不容易。我想,但是13亿人民都哽咽了,因为被刘翔的坚持感动,被奥林匹克精神所折服。这个八月,是属于坚持的。
再往前回顾,泳坛新生花旦叶诗文,她双打破奥运会纪录,夺下了双块金牌。在为体育不断拼搏的她,却因为游得比男人快而被推向了风口浪尖。只有16岁的她,临危不惧,面对流言,她也是从容不迫。因为她具有实力。这个八月,也注定属于实力。
【写作指导:小学生日记指导】
作文需要早起步。对低年级学生来说,日记不失为一种有产的训练形式。为此,我设计了两个阶段,指导低年级学生写好日记。
1、写好一句话
一年级学生学完汉语拼音后,我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式,如:“什么时候,谁在什么地方干什么”、“什么时候,什么怎么样了”、“什么时候,谁看见什么”等,指导他们借助汉语拼音写一句话的日记,来记录自己在一天里的点滴见闻。训练中,我着重教给学生一些写日记的基本知识,强调日记必须真实,内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话,那就没有意义了。因此,日记的内容应该每天都是新鲜的。日记是应用文的一种,它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。
2、写好几句话
随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富,他们已经不满足于写一句话的日记了,这时可因势利导,过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比,主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接,教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思,按一定的合理的顺序,连缀而成。可以按先后顺序,也可以按事情发展的顺序,还可以按方位顺序,教师可根据学生实际,灵活运用。
从学完汉语拼音到二年级结束这段时间,坚持让学生写日记,其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练,沉重就不会感到突然和困难了。
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