读书之乐作文(通用26篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的读书之乐作文(通用26篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书之乐作文 篇1
古往今来,谈论书之益处者不胜枚举。英国大文豪莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”我国西汉文学家刘向也这样说:“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊,书,就像一叶小舟,载着我在知识的海洋遨游;书,像一片风帆,让我顶着风雨不断努力;书,像一艘飞船,让我漫游世界,探索大自然的奥秘……书不仅给我带来了快乐,而且还丰富了我的课余生活,使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义,懂得了人间的真、善、美、假、恶、丑,明白了许多做人的道理,使我变得聪明,变得富有,变得快乐。
古人曰:“读读读,书中自有黄金屋,读读读,书中自有颜如玉。”而现在老师常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这些足以说明读书是何等的重要。
我要像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里,不知疲倦的飞来飞去,采集花粉。每天,我至少会读一小时的书,每到我轻轻的翻开书的扉页,一股书香迎面扑来。它包含着春天的诗意,洋溢着夏日的激情,蓄藏着秋季的成熟,领孕育着冬天的幻想。
一个人静静的沉浸在书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。小说教我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我内心变得丰盈?读书成了我每天生活的必修课。读到高兴时,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情。绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人的不幸遭遇而伤心不已,留下同情的泪水;读到幽默风趣处,我常常经不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总是皱起眉头,冥思苦想;读到优美词句时,我大声吟诵,细细品味?
书打开了我的心灵窗户,使我看到了广阔的世界。书它使我认真思考,尽情的欢笑。书是知识的源泉。书是我的良师益友,书将永远陪伴我在人生的道路上,勇往直前,书将带给我无限的快乐。
读书之乐作文 篇2
书是良药,刘向说:“书犹药善读可以医愚。”书是益友,臧克家说:“读过一本书,就像交了一位益友。”书如窗户,高尔基说:“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户。”书,陪伴着我已经七年了。它像一老师,给予我丰富的知识;它像一位好朋友,在我无聊时陪我解闷;它像一位智者,为我的人生指点迷津。七年了,我一直沉浸在书香中,体验其中的乐趣。
接受启蒙教育,我拿到崭新的课本,心里喜滋滋的,一个劲儿地看上面的图画。当这些书满足不了我的欲望,便缠着妈妈买连环画、小人书,一天到晚废寝忘食地看。看到小蝌蚪努力地想找妈妈,我真为它捏了一把汗,为它加油;当它经过一波三折,终于找到了妈妈时,我为它欢呼,手舞足蹈。书,能为我带来戏剧性的快乐。
上小学了,幼稚的小人书、连环画被丰富多彩的故事书、《小学生天地》代替了。一次,学校里订《小学生天地》,这可是我期盼已久的,我连忙跑到班长那里登记报名。喜滋滋地我急切地等待着书的到来。盼望着、盼望着,终于盼来了我梦寐以求的《小学生天地》,我高兴得比吃了蜜还甜。当我兴致勃勃地去拿书时,我的心情从巅峰跌到了谷底,一落千丈。原来我拿到的《小学生天地》早就看过了,真没想到,这么长时间的焦急等待,到头来还是竹篮打水——一场空。我垂头丧气地坐在座位上,无精打采地翻着书。这时,同桌的张红订来了我期盼的《小学生天地》,我不顾一切地向她借,她经不住我的乞求终于同意了。我有滋在味地吮吸着养分。我边看书,心中喜悦就像一股暖流涌上我的心头,心潮澎湃,在书山里尽情攀爬。书中的知识就如蕴涵丰富的金矿,任我开采、挖掘,书香中的乐趣可真是无穷无尽呀!
跨入中学的大门,不知不觉,中外的文学名著又取代了《小学生天地》,它们为我提供了各不相同的养料,给予我无穷的快乐。读《水浒传》,我被梁山好汉“替天行道、除暴安良”的精神所震憾;读《西游记》,我被唐僧师徒勇往直前、不畏艰险的意志所折服;读《钢铁是怎样炼成的》,我被保尔坚忍不拔、无所畏惧的大无畏英雄气概所感动。
书,好比一架样梯子,它能帮助我登上知识的殿堂;书,好比一艘轮船,载着我在书海中遨游;书,好比一把钥匙,帮助我开启智慧之门。读书上,乐在其中,其乐无穷,乐不思蜀。书伴我成长,乐趣注满我的一生!
读书之乐作文 篇3
从小我最喜欢做的事情就是读书,读书带给我许多快乐,你想不想知道读书带给我多少快乐,如果想的话就往下看吧。
从小学二年级开始,我就喜欢上了读书,小学二年级时,我还正在看一些童话故事,比如:安徒生童话、格林童话……这些童话是我如醉如痴,因为很喜欢看这些童话,我把这些童话看完一遍又一遍,不断的反复读着。
直到三年级,我喜欢上了“阳光姐姐和伍美珍”写的校园小说,我一看到有这些小说,我就会在一天内把它读完,到了该睡觉的时间都忘了,心想:明天中午放学回来再睡吧。等我看完这本书时,发现已经12点了。有一期,同学来我家玩,回到家我就在沙发上读起书来,突然,同学们大声地叫我的名字,我说干嘛叫这么大声,同学们就说他们已经叫我两次了,我对他们说我看起书来是听不到别人说话的。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,书就像人类精神的营养,缺了它,生活必有缺陷。
读书之乐作文 篇4
“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读书,我最喜欢读的事《神秘世界历险记》。书中介绍了一个名叫雨果的小女孩,一开始她很不爱惜动物,后来遇到了一个名叫啦啦的“包子脸”小怪兽,在和“包子脸”小怪兽相处期间遇到了种种困难和冒险。最后,她终于明白了伤害动物是有多么不好的一件事。
读书之乐,在于求知的喜悦。《神秘世界历险记》篇章颇多,篇篇让人读起来爱不释手。读了“真正的闪电侠”这篇,我明白了朋友会给你无穷无尽的力量,必须要珍惜朋友才行;读了“九星有情”这篇,我明白了万物之间皆有情,不管多么残忍的人都会有仅存的一点情念;读了“雨果的秘密通道”这篇,我明白了做任何事都有万全的准备才行,这样才能应对突发事件。
读书,让我从一本本书籍中学会分辨美丑、识别善恶。《神秘世界历险记》不仅让我游历了神秘的世界,更让我体会到许多做人的道理,知道了“做人不能傲慢,因为傲慢了会使你失去许多朋友。”知道了“我们必须要心存爱意,因为爱可能净化人心,增加友情,解除误会,清除烦恼。”还知道了“世界万物的存在都有其存在的理由,”我们不能伤害任何生物,爱护它们,就是爱护自己。最让我印象深刻的是我明白了朋友的重要,要知道,朋友是你在伤心时的伙伴,困难时的伙伴,开心时的伙伴,沮丧时的伙伴,朋友是你一生的伙伴。
亲爱的同学们,热爱读书吧!让我们珍惜这美好的时光,一同享受读书的快乐,让那飞扬的快乐,伴随着我们奔向美好的明天!
读书之乐作文 篇5
书,是一把开启智慧之门的钥匙,书,是夜晚的灯塔,书,是知识的乐园,书,还是一位知心朋友,解开你的忧愁。
伟大的培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”是的,当你学到有趣的知识时你会很开心,当你读到本书,受到好的启发写了好作文获奖时,你会很光彩,学到新知识,你会更聪明才干。读书,一个漂亮的字眼,更是你成功路上的阶梯。
如果你问我最喜欢干什么?我会毫不犹豫地回答:“我喜欢看书!”在书中,我可以跟花木兰一起体验一把替父从军,让我体验到巾帼不让须眉,女中豪杰的滋味。我可以体验鲁滨孙一起漂流历险,告诉我勇于取进。我可以跟尼尔斯一起骑鹅历险,那种滋味肯定很棒。
记得一年级时我读了一本《三毛流浪记》。三毛,一个复杂、凄凉身世的小孩,让我感觉特别深。他虽然贫穷,但他非常乐观,他很聪明,遇到困难,机灵面对,看完这个故事,给予了我无限力量,同时,让我感动许久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“爱的哲学”表现得淋漓尽致。我感受到了母爱的伟大,童年的乐趣,大自然的美丽。影响了我以及一代一代的小读者们,将爱继续延续下去。
读书,是美好的,热爱读书吧!读书时智慧的源泉,明天会更美好,要记住:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
读书之乐作文 篇6
读书有“三乐”,可谓“眼乐”,“心乐”,“耳朵鼻子乐”。
第一乐则是“眼乐”。当你读了一篇优美的散文,那一个个轻柔飘逸的词语,一段段轻盈娇媚的句子仿佛轻轻地飘在半空之中。渐渐地,眼前仿佛有一幕幕良辰美景,令人深陷其中,无法自拔。那散文形成的美景给予人眼多大的滋润啊!
第二乐则是“心乐”。很多人说音乐可以陶冶情操。其实,书也可以使人陶冶情操。拿起一本小说,看看书中人做的事,也许在唱歌;也许在跳舞;也许在野餐……缓缓闭上自己的眼,想像着自己就是书中的人物,也许,我正用我清脆的喉咙唱着那婉转的小曲;也许,我正在散步在盛开着小野花的草地;也许,我正在漫步在异国的街道……这时,虽然足不出户,但心却是自由的,似乎尽情地飞翔在蓝天白云之中,与鸟儿相伴。此时的心,是放松的,没有了任何的牵绊,只有自己的一人,似乎心得到了解放!
第三乐便是“耳朵鼻子乐”。你可能会好奇,读书只要用眼,关耳朵鼻子什么事。那可不对,当你随手捧着一本古典名著时,那里便会散发出一种清淡芳香的味道,是书香。书香是种神奇的味道,虽没有食物那样令人垂涎欲滴,也没有鲜花那样香气逼人。她是优雅的,文艺的,散发出的味道是种淡淡的馨香,令人精神百倍。那耳朵呢?当你捧着一本书时,细细品味,慢慢地,你会听到一首舒缓的小曲,渐渐地,它会随着故事的剧情而变得不同:悲伤时,它是低沉的;快乐时,它是轻快的。此时,你的心情仿佛随着书本中的内容一起快乐,一起悲伤……
读书,不仅使人心情愉悦,还使人的各个器官也感到愉快。你,还不来读书吗?
读书之乐作文 篇7
读一本好书,如品一杯好茶,令人回味无穷;读一本好书,如沐浴初春的光。仿佛能看到希望;读书,一日无书便废寝忘食,一日无书便隔人千里。精神上的交接才能产生共鸣,读书,给人无穷的空间和想象,让我们携手共进,享受读书的快乐。
读书之乐,在于读。从小我们就坐在教室里大声地读书,小小的校园传来朗朗的读书声,直到现在闲来无事时,倒也愿意端起手中的书轻歌慢诵。读书之乐只有读才能找到最合适的韵感,可以品味抑扬顿挫的音调。
读书之乐,在于品。捧一卷古文,细细品味古文里的韵味,想象李白逍遥自在的豪放之情,构想陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的意境。感同身受李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的凄凉。看一首好诗,品味一本好书,乐哉。
读书之乐,在于思。从一本书中,折射的是某一时代的背景,反射的是作者的心理活动,了在思考,才能懂得这本书的意义,才能够深入书里的境界。“推敲”一词便是讲述了古人因字的选择而反复思考,所以勤于思考,也正是读书之乐。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”古话流传至今,这不就是精神的传承吗?因为读书,古人与今人的思想产生了共鸣;因为读书,黑人与黄人和白人可以进行思想的交流,一本好书一个世界,世界那么大,触手可及,坐下来,端起一本好书,慢慢地读,细细地品,静静地思,走进另一个只属于你和作者的世界。
读书之乐作文 篇8
我爱读书。读书,可以增长见识;读书,可以使我们得到启发……
当我们读书时,书中的故事情节会影响我们。高兴时,书就如一轮太阳,温暖着、照耀着我;悲伤时,书如那漆黑的夜晚,寒冷和孤独的情感笼罩着我。
读《三国演义》时,我最喜欢刘备、张飞、关羽这三个人物。当看到他们一路过关斩将时,我感觉他们威风凛凛,这时我心里说不出的高兴。而当看到关羽、张飞先后战死时,我心里又十分难过。在那之后,我再也不想继续看下去了,因为我最喜爱的人物都死了,再看下去还有什么意思呢?
我有一个不好的习惯,就是不分场合,不分时间读书。记得有一次中午放学,我和妈妈一同坐公交车回家。我挤到了后面,看妈妈已经在前面坐下了。我便迫不及待地拿出《西游记》来看。强烈的阳光照在了书上,异常刺眼,但我不管不顾,还是津津有味地看了起来。正看得入迷的时候,感觉有人重重地拍了一下我的背,抬头一看,妈妈怒目圆睁地瞪着我。我吓呆了,心想:这下完了,又得挨批。谁知,妈妈只是说:“把书收起来,回家再看!”我暗自庆幸,长舒了一口气,赶紧把书收了起来。
晚上写作业时,我看快写完了。心里又痒痒得难受,书中的精彩内容又吸引着我不由自主地拿出了《西游记》读了起来。俗话说,诱惑之下,必有智者。我把书藏在了语文书下,心想这下就能躲过妈妈那锋利的眼睛了。正看得起劲时,听见有脚步声传来,我不慌不忙,伪装好,装着写作业的样子。可俗话还说,智者千虑,必有一失。谁知妈妈随手拿起我的课本翻阅,这下完了,《西游记》赤裸裸地暴露在了妈妈的视线下。我犹如热锅上的蚂蚁,捏着笔的手在微微发抖,手心里冒出了一层汗。果不其然,我被妈妈狠狠地收拾了一顿。
虽然受到了批评,但我内心很充实,因为读书替我分担了忧愁,读书让我增长了见识。
我爱读书,更爱享受读书带给我的乐趣。
读书之乐作文 篇9
书是我的良师益友,读书是一种享受,一种乐趣,一种撷取。饥饿时可以读书充饥,寒冷时可以读书驱寒,劳累时可以读书解困,孤寂时可以读书解闷,忧郁时可以读书消愁。
读一本好书,如同和一位高尚的人谈话,你会有如同海水渐退方见石,浓雾散去方见山的发现。往往会令你“废寝忘食”“与书共眠”。读到精彩之处还会有“夜之但恨奇书短”的感觉。说实话,我的多少个不眠之夜都是在用心灵和主人翁对话中度过的。
读书也是一种乐趣。夕阳西下时,捧一本书蹲在小溪旁静静地翻阅,让心灵在书中进行一次彻底的洗礼,别有一番风味。还可以读邓皓的浪漫,读鲁迅的泼辣,读马克。吐温的幽默,读托尔斯泰的朴素。
读书也是一种乐趣。我国古人曾说过,书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书可以隐隐感到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜语,贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻;还可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海之日出,和戴望舒一起寻找雨巷中那个结着愁怨的丁香姑娘……
你想使自己的生活变得更加充实吗?你想成为同龄人中的佼佼者吗?你想做新世纪的弄潮儿吗?如果你的回答是肯定的,那么你从现在起,抓紧分分秒秒刻苦读书吧!
读书之乐作文 篇10
书是什么?是攀上成功高峰的阶梯,是为人指引道路的明灯,是载我们畅游在知识海洋的小舟,是人类不可缺少的精神食粮。读书是一种享受,从读书中可以体验到无穷的快乐。
我爱读书,书就像我的知心朋友。在我失败时,是它告诉我要坚强,不向困难低头;在我成功时,是它教会了我,成功只是一时的,不能骄傲;在我伤心时,是它安慰我:什么都会过去,不要哭。是书,教会了我知识,让我懂得了做人的道理。
我从小与书结缘。小时候,奶奶经常抱着我,给我讲童话故事,教我背唐诗。再大一些,奶奶便给我买注音故事书,让我自己读。我上小学了,妈妈给我买《童年》《假如给我三天光明》这样的名著,让我反复读,细细体会。
每当来到书店,我便陶醉在一股书香中,打开一本书,扑面而来的油墨气息让我神清气爽。畅游在书海中,沉浸在书的气息中,我觉得整个人都静了,周围的一切也静了,唯有书,仿佛有了生命一般,在我的眼眶里舞动。我会因“莫等闲,白了少年头”感受到时间的宝贵;又会从“谁言寸草心,报得三春晖”中体会到伟大的母爱;从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”中体会到文天祥不屈的精神……
“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”书,我的朋友,你陪我度过了无忧无虑的童年,陪伴我行走在充满欢笑的小学时光,相信在以后的日子里,你也会陪着我实现心中的理想!
读书之乐作文 篇11
回眸处,是一段郁郁葱葱的时光,骏马一样奔驰,小草一样微笑,那是一段悠长而平静的童年时光,沉湎于书香的时光。
唐诗,宋词。《西游记》《孤独的半人马》巴金,曹文轩,是那些美妙动人,才把我卷入书香之中。
以前我从不看书,当我拿起书。读了许久,我感到,书给了我乐趣。
犹记当年读宋词。读白居易“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这句话,让我像真实的,来到江南,日出的红花,红得可以赢过火。春天的江水,绿得如一种美丽的花“蓝”多么翠绿。
在平静时,拿起桌上的《西游记》,那就把自己当成可以七十二变的人了。听外公说,读《西游记》可以感受到唐僧,和三个徒弟,去取经的艰难。读到孙悟空打妖怪的时候。他七十二变,变成一只小蜜蜂,进入妖怪老巢,把他师傅救了。
后来又读《三角地》更加宽阔了。里面的故事,非常感人。其是一个败家庭,有五个孩子,一个大哥带着四个弟弟和一个妹妹成长,爸爸妈妈被感动了,就再也不当酒和赌钱了。
是啊,世界已有上千万年了,那些古代的书,成为我的精神粮食。《西游记》《三角地》……都是我喜欢的书,阅读是一条走不完的路。看到翠绿的树林,看到一片一望不尽的金黄稻田,看到花儿在那摇摆着……
读书之乐作文 篇12
本人从小喜欢看书,漫画、小说、杂志、名著……无所不看,曲折的故事情节、有趣的人物形象,的确能满足一个小朋友无边无际的想象力。
是的,我暂且把十岁之前的“阅读”称作“看书”,它不能算是真正的“阅读”。“爱书如命”的我,力求把每一本看过的书完好无损地保存,谁动了跟谁急,拒绝共享。
这是一种完美主义情结,因此,小时候的我就是想不明白为什么有的人总能把书翻破,还喜欢在上面勾勾画画,简直就是暴殄天物!
浑浑噩噩的,我就已加入了“高考大军”,每日都在纠结如何能拿更多分。作文,便成了我最头痛的问题。终于,在老师的“威逼利诱”下,我半强迫性地开始了“做阅读笔记”之旅。所读的书也从色彩缤纷的小说变为严肃文学和作文素材。
强迫总是让人痛苦的,每日课业繁重,没时间阅读,更没时间写写画画。
不过,青春期里懵懵懂懂的少男少女,大脑处在飞速发育的状态。发育的结果,便是在大脑中形成一套独立完整的思辨体系。而有了思辨性的结果就是,在阅读时,文字不再是平面的,它变立体了。既而阅读的激情会被点燃,你会在看到某一个词、一句话、一篇文章后开始浮想联翩,开始思考,开始质疑,以逐步达到认可。
无论是文学性的文字还是理论性的叙述,都能打开你的思维,引导你进入一个更深微的世界,让你去判断,去吸收,去将自己的观点融入其中。那么这时,你便获取了初步的阅读技能。尽管不是专业的书评家,自我的鉴赏能力却开始具备。
接下来,奇妙的事情就发生了:做笔记的欲望越来越强烈。它就像一颗种子,在幽深的地里埋藏许多年,终于破土而出,绽开新花。名人名家的语录、哲理深刻的句子、定义精准的评论……你通通都想要记下来,用大脑记、用笔写、用不同颜色的标记在书上圈圈点点。什么完美主义,全都抛之脑后。
然后,不知不觉地,你开始对这个世界抱有疑问,那就把笔记本翻开,看一看,哎呀,恰有某句话道出了心中渴望已久的答案。这是因为你日常积累的句子,是被你认可的,它正间接地在表达着你的人生观。
做笔记不只是摘抄,也可以写自我的看法。当你在做这些事时,你在思考,思考就意味着进步。很有那么一点华罗庚的“把书读薄再读厚”的意思。
——你看,庄子“巧者劳而智者忧,无能者无所求”深不深刻?
——你看,冰心“一室便是宇宙,花影树声,皆含妙理”灵不灵动?
——你看,陈与义“如何得与凉风约,不共尘沙一并来”超不超脱……
这些睿智的思想,凝练地化为文字,被你写了下来,它们就是你的了。你看,你是多么富有!
愉悦感从头顶蔓延到脚尖,早就超出了写作技能得到提升的方面,而是建立起一个精神收获的世界。
因为阅历和眼界限制,目前我的阅读技能还很拙劣,真正晦涩难懂的文字大都无法体会。但这只是时间问题,我对阅读的热爱不会消逝,我手中的笔也不会停息。
读书之乐作文 篇13
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,而我之所以爱读书,是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候,我们有爸爸妈妈的呵护,姥姥姥爷的痛惜,也有默默无闻的好朋友,一直陪伴着我成长,就是课外书,为了读书,我可能做到:觉可一日不睡,饭可一日不吃,但书不可一日不读。偶然一次从表姐家借得《唐诗三百首》,如获至宝,爱不释手,当天晚上吃过饭后,我便津津有味的读起来,房外,人声嘈杂,蛙声片片,我却在书中神游,不禁吟诵起来:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”那意境,那情怀,有飘飘欲仙之感,月光洒向书桌,此刻,万籁俱寂,我的眼中带有一丝疲倦,心想:“算了,读完再睡。”于是,我挺直腰板,依旧读着,迷迷糊糊的,听到一阵喊声,我轻轻的揉了揉朦胧的睡眼一听,是妈妈,它的眼睛眯成一条缝,说:“什么时候变得这么认真啦?”我不禁脸红了,不好意思的笑了,在妈妈的催促下,恋恋不舍的走进甜美的梦乡。
书是我们的好朋友,让我们一起去阅读,一起来感受生命的精彩吧,要读到老,学到老,书是献给人类最好的营养品,热爱书吧!
读书之乐作文 篇14
眼看又一年4月23号的“读书日”就要到了,让我不由自主回忆起自己的读书历程。
“书”,这个字眼,我是再也熟悉不过了。第一次真正意义上的接触它,是在两岁半的时候,我都记不清楚了,但是妈妈却常常和我提起:“我给你说哦,你小时候啊,就把那本故事书翻的呦!我和你爸天天晚上都给你读故事,就那一本《儿童故事》来来回回地读,然后那天晚上,我去看的时候,你爸睡着了,你正给你爸背着呢!”每每提起,她都会哈哈大笑。于是,小时候,我对书的印象,就是一本《儿童故事》。到后来的《安徒生童话》《小巴掌童话》每一本,都为我打开了新世界的大门,给我幼小的心灵里,种上了一株名叫“想象力”的种子。这也有可能,就是为我以后喜欢画画,异想天开所打下的基础吧!
发生变革,是在四年级上册的时候。因为课本里课文的缘故,妈妈给我买了《老舍散文》《迟子建散文》《史铁生散文》三连。当时我就觉得,翻开其中任意一本,那书上的每一个标点符号,都是那么可爱,那么吸人眼球,它们就像一个个拥有魔法的小精灵,在白净的纸页上玩闹嬉戏。于是,我走上了一条沉迷于名家散文的“不归路”,他们的精神都深深地震撼着我,影响着我,同时,也悄无声息地提高了我的写作水平。在老舍先生笔下,我见证了济南的秋天,浣女的影儿,淘气的鸭子,山顶的塔,那城,那河,那古路,那山影时至今日,我依旧沉浸其中。在史铁生的笔下,我看见了一个热爱生活,向往生活,却又双脚不便的坚强象征。
渐渐的,书籍好像成了我生命中不可缺少的一部分。我嗜书如命,我求知若渴,“一月不读书,耳目失精爽。”我开始大量阅读,书包里无论何时,都有一本书。就这样,我的作文和表达能力有了质一般的飞跃,上课时高高举起的手,考试扣分越来越少的作文,都体现着我对读书的热爱。我谈吐变得幽默,开始交更多的朋友,性格开始活泼,好像整个人都变了。再然后,我开始阅读有关历史、科普类的书籍,它们增加了我的知识层面。正所谓“人学始知道,不学非自然”嘛!读的书,经的事越多,才容易发觉自己知道的太少,所以,才更应该用知识丰富,装扮自己。
最大的惊喜,是因为读书,影响了身边的朋友们。原本吵闹的课间,变成了同学们的交谈,我们“奇文共欣赏,疑义相与析。”读书过程中,遇到什么问题,一起讨论,感觉过道里都弥漫着书香气。
读书日又要到了。如果,你还没有拿起手边的书,那就快快加入读书的行列吧!让我们一起努力,去“远方”,欣赏最美的“风景”!
读书之乐作文 篇15
“排除所有的不可能,最后剩下的就是真相”。无意间的一次交流会,让我深深的喜欢上了那本福尔摩斯全集。
在这本探案全集中,最令我毛骨悚然的,就是那篇《消失的目击证人》。
那天,福尔摩斯再次随同他的助理走进一家旅馆,天空中偶尔会下起些蒙蒙细雨,来迎接他们的,是一位正直青春年华的少年,看样子是一个打杂的,待他们洗漱完毕后,便匆匆地走了,走前还叮嘱他们,夜里不管听见什么都不要下床,更不要照镜子。
清晨,还未等天亮。福尔摩斯就被一阵阵的吵嚷声惊醒了,顺着声音,他来到楼上,看着人群涌动的地方,他突然想到了什么,像丢了魂一样的冲进房间,果然,那位打杂的男孩倒在一片血泊之中,福尔摩斯拍了拍头,走进西侧的房间,(就是他房间的上层)果然看到了一些弹珠,它们每个都是沾满了鲜血。等当地民警赶来时,却未发现任何有效线索。
时间很快,又迎来了黑夜,只见福尔摩斯的眼神一直盯着旅馆对面的那栋楼,不,和死者同一层楼的,那个永远处于黑暗之中的小房间,时不时的,会隐约有一个女生的脸露出来。又立即消失,福尔摩斯拾起那些弹珠,若有所思的朝那栋楼挥了又挥……
故事到这儿就要就告一段落了,可我仍意犹未尽,心中出现了无尽的遐想,我不得不放下书,不然就要被妈妈抄家伙了。
因为这无法解开的谜底,弄得我这心这几天一直痒痒的,吃饭的时候在想,写作业的时候在想,上课的时候在想,无时无刻,心里总会有一种难以言表的心塞,等到看到后面的续集,我的心也豁然开朗,不禁又涌出一种自豪感和满足感。
读书带来的乐趣,带来的美好,是最好的精神食粮!
读书之乐作文 篇16
读书,是一种很享受的事情。比如说,阅读《诗经》时,你会感受到身心已经放松;阅读金先生的江湖小说,会让你哈哈大笑,感受那江湖豪情;阅读科普读物,会让你的知识“更上一层楼”。而我的读书经历则是数不胜数。
小时候,是妈妈和姨姥给我讲故事,记得那时候,睡觉前总得缠妈妈再多读几个故事。慢慢的,我也认识不少字了,妈妈便给我买了好多绘本。日久天长,一本已经不能满足我了,我便开始央求妈妈一套一套的买。我对书的兴趣,就是从那时候开始的吧!
渐渐地,我长大了,上了幼儿园,那里的图书角也是有书,老师则在休闲时给我们讲故事,那时我总是听得聚精会神,不可自拔。上了小学,接触的书更多了,我总是喜欢把妈妈给我买的语文书提前看个几遍,也算是预习一下。暑假、寒假的推荐书目想买的都买了,什么《爱的教育》,《汤姆·索亚历险记》,《老人与海》,我都看过。书读多了,积累的好词好句也就多了。以前作文我还不会写,现在作文拿“优+”是轻松的。真可谓是“读书破万卷,下笔如有神”啊!
书给我带来的好处真的是太多了,我要永远地记住冰心奶奶说的“读书好,多读书,读好书!”
读书之乐作文 篇17
每个人的乐趣有很多,有弹琴的`乐趣,钓鱼的乐趣,画画的乐趣……我的乐趣是读书。
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”冰心说:“读书好,多读书,读好书。”读书能让我的生活变得充实,能让我平淡的生活增添乐趣。
无聊时,我随手拿起一本书,畅游在书的海洋里,与此同时我也明白了很多道理:《农夫与蛇》让我知道不能轻易的信任别人;《拔苗助长》让我知道做事不能太心急;《东施效颦》让我知道总是盲目地模仿别人;《汤姆·索亚历险记》让我知道在遇到困难时,要勇敢,机智地面对;《鲁滨逊漂流记》让我知道要有探索和冒险精神,要在遇难时以乐观的心态面对……
书让我如痴如醉。记得一个星期一的晚上,我坐在书桌旁看刚借来的新书,正当我看到精彩的部分是一阵吼声传来:“这都几点了,看书也得分个时候吧,快给我睡觉去!我可不想明天早上看到一个大熊猫!”不用说,这又是我老妈。我很不情愿你上床睡觉。然而我心里一直念念不忘那本书。想了许久,我决定偷偷地看。我等到大家睡熟后,蹑手蹑脚的拿起手电筒和书,躲在被窝里如饥似渴的读起来。正当我为书里面的主人公叫好时,竟情不自禁地叫了出来,虽然声音很轻,但在寂静的夜晚中,却犹如一声炸雷。不用说,结果大家都知道了吧……
书是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书是一叶扁舟,承载着我搏击在浩瀚的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书,是我形影不离的好朋友,它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。
读书不仅给我带来乐趣,也给我带来无穷无尽的好处。读书可以陶冶情操,提高写作水平也能增长语文知识,积累的也会更多。
读书带给我们很多乐趣,教会我们许多道理,知道了怎样做人,让我们一起读书吧!
读书之乐作文 篇18
小时候,妈妈给我买了许多图文并茂的故事书。正读幼儿园的我不认识字,也看不懂书上是写的是什么,于是妈妈就读给我听。就这样,我对读书产生了兴趣。
学前班时,我对书的兴趣减弱了,整天只顾着玩。上了小学,班级添置了图书柜。有一天,我在图书柜里发现了一本《钢铁是怎样炼成的》。一开始,我还以为这是一本说炼钢的书。但是看着班上有人看这本书,看得津津有味,我也随手翻翻。结果翻开书,我看了几页就被书里主人公保尔·柯察金的故事迷住了。回到家,爸爸看了看这本书,说:“你拿一本小说回来干什么?这本书你是看不懂的。”他正准备收起时,我连忙制止了。爸爸看我喜欢,就问我前几页的内容,我马上说了出来。爸爸说,如果我喜欢看小说,他就给我买几本回来。我高兴极了,因为又有书看了。正是《钢铁是怎样炼成的》这本书,激发了我对阅读的兴趣。后来爸爸妈妈给我买了各种各样的小说。
到了四年级,妈妈给我买了曹文轩的一套小说和一本厚实的《中华上下五千年》。我高兴得都合不拢嘴了。刚买回来那几天,我吃完饭就看,坐着看、趴着看、走路看、早上起来也看,晚上写完作业也看,连上厕所时还要带本书进去。但也因为天天看书,没有注意用眼卫生,我的视力下降,早早的就带了幅小眼镜。同学们都戏称我为“书博士”。
如今我对历史书和小说格外感兴趣,班上书柜里的书也被我和一些爱看书的同学,借阅读了大部分。我生气时或伤心时,一看书注意力就转移到了书上,不再生气也不再伤心。有一次吃饭,我看书看得入迷,便拿着书边看边吃,以至于吃的满桌满身都是饭菜。气得妈妈马上将书收走,叫我好好吃饭。饭后妈妈对我说,读书要在适当的时候,不要正在吃饭时或写作业时或者走路时看。此后,我看书变得有规律起来,用眼也更加科学。
看了很多小说后,我印象最深刻的是《平凡的世界》,因为这本书让我知道了,只要不甘于平凡,敢于追求自己的梦想,就一定会成功。
高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。我愿做一条春蚕,去咀嚼文字的芬芳;我愿做一条小鱼,在浩瀚的书海中畅游;我愿做一只小鸟,有数不尽的温暖书页,构筑起心灵的小巢。读书能给我们带来快乐和知识,所以我们一定要多读书。
读书之乐作文 篇19
读一本好书,就像交了一个好朋友,与书为友,使快乐倍增,悲伤减半;读一本好书,就如欣赏一片美丽的风景,使人心旷神怡;读一本好书,就如品一杯佳酿,回味无穷。
读书之乐,得于目而富于心,愈久愈生。古人云;书中有秦汉的冷月,唐宋的乐舞,明清的悲歌,将世事沧桑人生尽现读者的眼前在月色融融的夜晚去拜访李白,去会见杜甫,去聆听鲁迅大师的教诲,瞬间心灵完全进入净化的状态。以书为主,少了一份浮躁,多了一份清纯;少了一份庸俗,多了一份儒雅,少了一份无聊,多了一份快乐。
读书之益,增加,获取,智雅。打开一部史书,犹如展开一部历史长卷,啼听历史的脉博,咀嚼人生的甘苦;翻开一部文学经典如同走进一片风景胜地,诗情画意呼之欲出,犹如置身其中。李白的孤傲,鲁迅的激昂,朱自清的深情,梁实秋的淡雅,一一呈现读者面前,心境与文字互为水乳,不由自主的跟随作者进入诗情画意之中。
读书之喜,书是良师益友,读旧书如见故人,读新书如遇新知,以书为师,似与先贤对话,如同今哲低语,以明净心灵与智者娓娓道来,忘记了一切得失荣辱,有的只是一份恬静求知的心境,一颗祈求解读人生的心灵,让心绪得到安详和宁静。书又是益友,当你痛苦时,书给你抚慰,当你困惑时,书给你解疑;当你迷茫时,书给你指路;当你消沉时,书能给你振作。以书为伍,如有良师益友指路导航,目光穿越历史的长空,透彻人生的真谛。
读书之得,渐如佳境。潜心书海,酿就读书人的一份无拘无束的读书快感,而所谓的增长知识都似春雨润物,春蚕食叶般快乐,阅读中的水到渠成,瓜熟蒂落的。当你捧着一本书细细品读,就如进入一个花香鸟语的世外桃源,让你感触一个独特的世界。
读书是可以增长知识,陶冶情操。现代生活,物质充斥着人们的视野。我们的心灵需要文化的浸润和滋养。书是人类精神的粮食,有了书的人生,才不会残缺,学会读书,就学会了阅读人生,参悟天地,投入社会。让读书成为生活中的一部份,修心养性,增加雅趣,我们为何不去品尝这份读书的快乐呢
读书之乐作文 篇20
风起之处,云涌;水盈之处,泉生;扉页之间,人生百态。
好书可以极夫游之乐。时间有限,心灵无限,阅读间,万里山河踏遍。我可以在任何地方,拥卷在手,就有一种满目青山的大气。我可以在桃花源里流连,在滕王阁前遐想,在赤壁赋里沉醉,我可以领略“秦关汉月”的悠远,“大漠孤烟”的悲壮。
好书可以极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞,唯有著书留其名。阅读一本好书便可以一次次同伟大的灵魂碰撞,一次次同伟大的精神交谈,那是“八百里飞麾下炙”的豪迈;那是“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的气度;那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识——有这些;我会感到心灵的踏实,会感到生命的河流一下子深了,清了,静了,仿佛到了心灵更深的深处。
好书可以极夫思考之乐。苏格拉底说过“没有思考的人生是失败的人生”。而一本好书,往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章残简,不禁泪下心酸,何等的辉煌,竟一日火光,皆成废墟,为何?读到雨果“两个强盗”的论断,我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引,之所以这样,正是“国将不强,国将不国”的恶梦!
好书更能极夫爱国之志。当亘古的风沿着历史的轨道透过书页吹来,屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”;杜甫在“吾庐独破”之时,大声吟唱“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐;北宋大儒张横渠有言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”;陆游“位卑未敢忘忧国”;戚继光“封侯非我意,但愿海波平”;郑板桥“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”;左宗棠“身无半亩,心忧天下”;谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;他们面对国家民族危难,“舍生取义、杀身成仁”,他们是为国为民的侠之大者。
大哲学家康德墓志铭上所镌刻的那句名言耳畔响起:“有两种事物,我们越是经常、持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵:这就是头上的星空和内心的道德法则。”
好书更能极夫道德之花。“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”正如著名诗人但丁所讲,道德对于一个人来说,甚至比他的知识更为重要。如果世界上没有道德,世界将会怎样?历史的长河荡漾着时代的涟漪。大浪淘沙,在殿堂里那些道德崇高的人至今被我们顶礼膜拜。呼喊着“两袖清风朝天去,免得闾阎话短长”的于谦,“饿死不领美国的救济粮”的朱自清,“不为五斗米折腰”的陶渊明,他们高尚的道德情操,让我们汲取,代代不息。
万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年。坐拥片片飞花,沏一杯溢满清香的龙井,捧一本好书,听一听子夜琵琶的宫商角羽,赏一赏云青青兮欲雨、水澹澹兮生烟的窗景,蓦然间忘了今夕是何年。
读书之乐作文 篇21
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,而我之所以爱读书,是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候,我们有爸爸妈妈爱护,有爷爷奶奶的痛惜,也有默默无闻[注: 无声无息,没人知道。指没有什么名声。]的好朋友,一直陪伴着我成长,那就是——课外书。为了读书,我能做到:觉可一日不睡,饭可一日不吃,但书不可一日不读。
有一次,奶奶出去和朋友一起吃饭,临走前,奶奶吩咐我:“晚饭的事就交给你了!”说完后奶奶就出去了。我一边煮饭,一边读书,过了很久,妈妈回来了,她问我:“咦!什么味道呀?”我回过神来,打开锅来看,呀!饭全糊了!奶奶知道这件事后,骂了我一顿。
读书对于不同的人有不同的乐趣:对于从事体力劳动的人来说,读书是一种休息;对于从事体脑力劳动的人来说,读书是一种解脱,一种消遣。烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以警醒。
读书给人恬淡,宁静,心安理得[注: 得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。]的快乐;是名利,金钱不可比拟的,书就像人类经神的营养剂,缺了它,生活必有缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定能从中获得不少乐趣。
读书之乐作文 篇22
书,是人进步的阶梯;书,是人迷茫时的北斗七星;书,是人黑暗时的指路灯塔。
读书,使人明理;读书,使人进步;读书,使人理智;读书,培养我高雅的生活情趣;读书,陶冶了我的情操。
儿时的我,就与书结下了不解之缘,她一句句温柔的话语滋润着我的心田:在我小有成就而兴奋地欢呼雀跃时,一句“胜不骄,败不馁”让我顿时醒悟;在我忧伤而潸然泪下时,一本《杜立德医生》又让我暂时忘却了忧伤开怀大笑;在我遇挫而想要放弃时,一本《假如给我三天光明》又使我倍感羞愧——海伦又聋又哑又瞎还依旧顽强的活着,我的困难跟她比起来又算得了什么……这一个个充满哲理的故事使我受益匪浅。
但,我最爱的还是唐诗宋词的字数寥寥,言简意赅,朗朗上口,它的乐趣更无穷尽。
被称为“诗仙”的李白,他的诗自然不用说,个个精妙绝伦。从我儿时的“举头望明月,低头思故乡”的思乡,再到我少时的“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的豪迈,到我现在的“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的笛声悠扬,都是千古流传至今的不朽之作。还有杜甫、白居易、辛弃疾……他们的作品都值得后人细细品味。
读书,感受作者的思想,领略它的技巧,明白一个个不平凡的哲理,让自己不断完善,终有一天,修成正果!
这,就是读书之乐。
读书之乐作文 篇23
书就像是饥饿时的面包,让你扑在上面享受精神食粮的美味;书就像是生病时的药物,善读之可以医愚;书就像是贫穷时的济金,让你看到希望……本学期,我又读了《智慧背囊》这本书,让我懂得了很多。
读到“生命的五个恩赐”这一编时,我懂得了人要有平和的心态,读到“春天”这一编时,我懂得了要做好自己的事,读到“金丝雀”这一编时,我懂得了要保护地球上的所有生灵,读到“石头”这一编时,我懂得了为别人付出就是为自己付出……
有一次,我有一道数学题不会了,我想了半天也没有任何头绪,我心烦意乱地看起了《智慧背囊》,当我读到《没有用尽全力》这篇文章时,我恍然大悟,找了几个同学一起商量,那道难题最终被我们破解。
书引导我们生活在一个最美好的社会里,让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中,瞻仰他们的风采,亲沐他们的行谊,聆听他们的言论,坐育其间,分享他们的喜怒哀乐,吸取他们的经验,不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中,如沐春风,一生都受用不尽呢!
读书之乐作文 篇24
陶渊明说:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”此为他读书之乐趣。谈及读书,自然少不了趣味之说,在我翻阅过的屈指可数的几本书中,便已见过不少。譬如鲁迅、譬如梁实秋、譬如毛姆。
鲁迅先生曾说过:“很多人一说读书,但觉得是高尚的事,但如果是被迫看自己所不爱的书,就和木匠的磨斧头、裁缝的理针线没什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜。这一点我想现在的学生们应该是深有感触。学校科目众多,无一不爱的人极少,因此总有很多人读书是木匠磨斧头。
但如果是真正爱书的人,便时时能感知读书给人带来的身心的愉悦。很庆幸自己自小便很爱看书,小时候仅仅是觉得很高兴,乐意将时间用在看书读物上。后随心智的成熟,便愈加觉得,读书是一生所无法释怀的了。每当品读着一个意蕴悠长的故事亦或散乱无章的零星记叙,便觉是一次救赎。使心不至于过快沦陷于世后的污淖中。犹记得有一年寒假,迷上了一本书真正到了爱不释手的地步,丢下作业不予理睬却在凌晨二、三点裹着棉被,就着台灯突兀的光亮置身于书页中,每多读到一句都觉如获至宝。虽然事后要被繁多的作业所累,却还是满怀兴奋。
”万般皆下品,惟有读书高。“读书实是一件超凡脱俗的事。一个热爱读书的人,必定也会热衷于写作。这是读书给人的又一乐趣。能够将自己的所思所感淋漓尽致的表达出来,是一件畅事。本家有一位大伯,年近耄耋,一生教书育人,在文学方面有情结。八十大寿时,其孙儿将其一生所著诗词编集成册,名《阜南诗抄》,只赠于亲朋好友。我翻阅此书,尽是一生经历,古体诗词,令人敬佩。如若年老时,也能像这般有些许文字来怀念已逝的岁月,该是多么浪费的事。且乐不可言。
读书是生活中举足轻重的一部分,设若生活中没有了书籍,那该是怎样的荒凉,没有生气。因为读书,便找到了生命的意义与乐趣。
读书之乐作文 篇25
我爱画画,我爱唱歌,我也爱跳舞,但我最爱的还是读书。
说起读书,我可是个小书迷呢。我从小就喜欢书,那时还不识字,常常粘着妈妈给我讲书中的故事,渐渐的养成了听故事才能入睡的好习惯。上了幼儿园以后,认识了一些字可以看儿童绘本了,每天晚上就要读上一两个故事才睡觉。
进入小学以后,我跟着老师学会了用画词笔,每次看到书中有优美的词句和精彩的部分,都要用画词笔画出来,这样写的时候我就有丰富的词汇,给润色了不少。在书中,我懂得了做人的道理。读书不但让我开阔了视野,还让我学会了勇敢与坚持。我徜徉在书的海洋中,来到了一个又一个奇妙的世界!但对书的痴迷,让我也闹了不少笑话呢?
有一天中午,妈妈叫我去吃饭,我正在津津有味地看书,一边看书一边画词。妈妈催我,我说看完这一页再去吃,谁知我越看越起劲儿,竟然忘了自己要吃饭。妈妈看我痴迷的样子,只好把饭端到我面前,说:"把书合上,吃饭不能看书"。我极不情愿地把书合上,吃了几口,看妈妈走了就又偷偷地翻开书来边看边吃。妈妈进来了,看到我,哭笑不得,因为我正拿着画词笔挑着面条儿往嘴里送呢!妈妈赶快用手机把我的“好看样子”照了下来,还总是拿此事打趣我。从此妈妈送我个外号"书呆子"!
我就是这样一个傻傻读书的小姑娘。读书,我要坚持!
读书之乐作文 篇26
清风明之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野,增长才识,而是一种心灵的慰藉,畅游于茫茫书海之中,我那千百回起伏跌宕的情绪得到少许的淡定,使我乐在其中。
我是一位小书虫,家中书柜上的书我全读过,渐渐地我沉浸在书海中,深深地被书香所吸引。书就是一位导师,使我们领略汉字的多彩;书是一位好友,在失落时慰藉你受伤的心灵;书是一列火车,装载人类灵魂的全部美丽,书是一片美丽的海岛,让你领略世界的美好;书是一艘小船,带着你游向成功的堤岸;书是一匹骏马,带着你领略人生的真谛;书是一盏明灯,照亮前进的方向;书是一件大衣,温暖寒冷的身躯;书是一缕阳光,温暖潮湿的心灵。读书是我的心灵的到了慰藉,我爱读书。
读书,使我变得与众不同,书像一句鼓励的话语,鼓励我前进;又像岔路上的指路标。每当我在面对难以抉择的是与非时,我如同站在人生的一个个十字路口上,不知去哪一边,正当我茫然只时,是谁给予了我最准确的答案?是它——书!是它指引我不断前进。悲伤时他安慰我,骄傲时他压制我,失败时他鼓励我,我爱读书,正是书,我才有了今日的成功,正是书,我才能够看清前面的路。我从懒惰变得勤劳,从幼稚变得成熟,从畏惧变得勇敢,从刁蛮变得善良,从无知变得懂事,这一切,不正是书所为我创造的吗?
翻开《上下五千年》这本书,如同有人牵着我的灵魂,踏着地,踩着风,一览祖国名胜,感其雄魄,体古人情怀,当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;但我与朋友惜惜相别时,书告诉我们“海内存知己,天涯若比邻;”当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲骨,书让我感受到“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫,同他讲讲“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁。
读书就是快乐,快乐就是读书。读书的快乐,有声音,有色彩,有活力,而且有梦想,像五光十色的阳光,通过三棱镜的折射,在经过神秘的万花筒照耀出来,于是快乐便有了热情,日积月累,永不放弃,就是对书的一种坚持,一种执着,一种崇尚,于漫漫人生中形成了习惯,这种习惯伴你一生,坚如磐石,而快乐也就在其中。人生一乐事读书,有书为伴心甘甜,畅游书海,难道不会乐在其中吗?
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