与什么相伴的日子作文（精选69篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的与什么相伴的日子作文（精选69篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与什么相伴的日子作文 篇1
床头上，一直放着一本相册，深咖色的封面，带有细小的波纹，不华丽，不张扬。翻开——里面一张张相片，排列的整整齐齐，一页，两页，如果你有心的话，你一定会发现，里面每一张相片的主人公，永远只有两个人，那便是你和我。
四月，你离开了这个喧嚣的世界，从那以后，那相册便一直伴我左右，那照片，陪我度过了多少个无眠夜。
那无数张照片，记录了我的每一个成长过程，从一岁到十五岁，十五个春秋，你常伴我左右，我的童年，你的身影在每一个场景里徘徊，你参与了我的每一个成长过程。
第一页。相册的第一页，是我一岁以前的照片，你从妈妈手中接过哭闹不止的我轻轻的抱着，抱我的姿势格外谨慎，带着一丝别扭，轻轻的摇晃。对着我笑，那笑容抵得过风霜，是我见过最美的太阳。我立马止住了哭声，眼角擎着泪水，却咧开嘴，对着你十分笨拙的傻傻笑，妈妈说那是我第一次笑，是对着你。与照片相伴的日子里，我才明白，原来我喜欢你，是天生自带的。
第二页。我两岁，那张泛黄的照片中，你张开双臂，在我的身后轻轻倚着，我步履蹒跚，歪歪斜斜，向前奔跑，你在我身后浅笑，你的笑容，停驻在脸上，如初春的风，如初春的暖阳，那面带笑容的你，不经意间，撩动了我的心。你的笑容，那样温暖，你的双眸，满目柔情。与照片相伴的日子里，我才明白，你那灿烂的笑容，早已成了我的太阳。
第三页。我已经三岁了。漫山青绿，其中点缀着点点小花，你穿着浅色的风衣，牵着胖乎乎的我，在田间的小路上奔跑。微风，吹起你的衣角，吹乱了你额前的碎发，我满脸堆笑，脚步轻快，与那发胖的身材极不相称。妈妈说，之前我生了一场大病，病愈后一直不苟言笑。与照片相伴的日子，我才明白有你相伴的日子，是我一生最快乐的时光。
……
最后一页，我十五岁，你四十岁。那是你化疗时的一张照片，也是我最不愿去面对的一张照片。你那长长的头发早已不见了踪影，你面容憔悴，满目柔情的双眸早已深陷，毫无光彩。那蓝白相间的病号服包裹着你瘦弱的身躯，我看着有些心疼。可唯一不变的是你嘴角温暖的笑，记得这张照片，是我要求你拍给我看的，你用那笑，掩盖了身体的疼痛，掩饰了你的无助与无奈。与照片相伴的日子，我才明白，有些人，是刻骨铭心难以忘记的。
你陪伴我，度过了我的童年，你给了我一个欢乐的童年，却再也无法走进我的青春世界。
我的青春，我的未来，只能与照片相伴，与照片相伴的日子，你依旧是我最温暖的太阳。
与什么相伴的日子作文 篇2
《新绿》——它从1996年第一次出版至今，已有18年了。可以说，它已经融入了我的生活当中，成为我亲密无间的好朋友了。
而我与《新绿》第一次见面，可以说是纯属意外。那时，我只是个小学生。有一天，我去表哥家玩，看见表哥正在做作业，便没去打扰他。可我实在闲得无聊，就四处翻翻有什么好玩的。这时，一本书页已经略显发黄，但保存得还算完好的书映入我的眼帘。我拿下来一看，只见封面左侧画着一轮火红的朝阳，虽然说是一幅画，可仍然显得十分耀眼。朝阳下垂着几条柳枝，柳枝末端微微翘起，似乎有一种风徐徐吹过。那柳枝间还穿插着几只洁白的鸟儿，显得十分快活。而封面右侧则十分工整地印着“新绿”二字。这新印的封面立马提起我的兴趣来。(中国作文网 www.t262.com)
我慢慢翻开书来，忽然一阵有如保存多年的上等木材的香味扑面而来，这一下使我感觉清新了许多。我翻动着书页，看见上面一个个作文题目和学生的姓名，我这才明白这本书原来是一本优作选。我仔细翻阅着里面一篇篇佳作，不知不觉就被吸引住了，里面的作文写得太精彩了。突然，一个同学的名字出现在里面，我认真品味着她的文章，“嗬！写得太棒了！”我不禁脱口而出。看着里面一篇篇佳作，我不禁奢望起如果我自己的文章也出现在里面，那该有多好啊！
于是，我开始试着向《新绿》投稿，一次次地把我的文章投向《新绿》，希望可以在上面看到自己的文章。可希望越大失望越大，日子一天天过去了，《新绿》也出了一期又一期，而我始终没看到我的文章。后来，我开始总结原因。我不停拿着我的文章给老师看，希望她能给我点建议，可老师只对我说了一句话：“要想写好文章，就先读好文章。”嗯，对呀，老师说得没错，我要先读好文章，才能写好文章。于是，每当我拿到新一期《新绿》，我就要先仔细品读里面的文章。久而久之，我长大了，《新绿》也长大了，在这期间，我的作品也慢慢瓜熟蒂落。
与《新绿》相伴的日子里，我学到了许多，同时也在和《新绿》一同成长。就像第一期《新绿》里所说的，“新绿是报春的使者，它不畏风寒，积蓄着浑身的力量在枝头搏击”。
与什么相伴的日子作文 篇3
青春是火，燃烧我们年轻的美好光阴，青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟……
——题记
青春，一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火，燃烧着激情与活力；青春如花，绽放着智慧和希望。青春是一个令人既期待又无奈的过程，与青春相伴的日子，夹杂着快乐与幸福，同样也充满着烦恼与彷徨。
与青春相伴的日子，我们应该拥有梦想与激情。青春是人的一生中最美好的岁月。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。青春是一个让梦想开花的季节，在这个时期，我们要制订自己的计划去实现梦想。拥有梦想的青春，每一天都是充实的，不管成功与否，至少我们的青春是无悔的。青春里有梦想，才能在明天驰骋风云！
与青春相伴的日子，我们应该敢拼敢闯。在青春的路上，前方不会是郁郁葱葱的森林，色彩斑斓的华锦；更多的应该是荒芜不毛的旷野，荆棘丛生的废墟。我们不能胆怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在远处向我们招手。只有不畏艰险，敢拼敢闯，怀着初生牛犊不怕虎的勇气，才能走过旷野，踏过废墟，走进森林，迎接华锦。青春里敢拼敢闯，才能充实虚幻的明天！
与青春相伴的日子，我们应该永不言败。我们拥有梦想，我们不畏艰险，我们走过的每一步都可能会摔倒。我们不能放弃，不能气馁，我们应该愈败愈战，愈战愈勇。我们要相信，失败是成功之母，只要持之以恒，就一定会成功。青春里永不言败，才能造就明天的辉煌！
初三，青春年华，我们拥有梦想与激情，我们敢拼敢闯，我们永不言败，在与青春相伴的日子，我们绝不彷徨！
青春是一首美丽的诗，一首动听的歌，让我们真正得把握住那与青春相伴的日子，让青春之花绽放四季！
与什么相伴的日子作文 篇4
我喜欢下棋，五子棋、象棋、跳棋等等，我都非常喜欢，我喜欢在没人时和自己过招，战胜人生最强的对手——自己。
周末，当我完成一系列作业后，便会捧出那放在柜子中的象棋。棋色分红黑两种，而我却独独爱选那红色，因为我总是认为红色是万色之本，国旗鲜红招展，血管里流的鲜红热血，日子过的红红火火……
摆好棋子，拍马上阵，“跳马，飞象，挺车”杀他个天昏地暗，你死我活。在下象棋中，我会把这当作一场战役，一场硝烟弥漫的战役，而我就是那号令天下将士的大将军，带领我的兵将们冲锋陷阵。战场上，是力量的对抗，智慧的碰撞！正所谓“棋逢对手，将遇良才”，也不晓得我那——红炮，炸平了多少方阵，征服了多少郡县，每当那时，我便会像打了胜仗一样开怀大笑。
在与棋相伴的日子中，我慢慢地发现下棋并不仅仅是享乐，更重要的是要从下棋中得到启示。
就拿那五子棋来说吧，假如你先下，那么对方便会在你的周围布下一子，这就好比在生活中的绊脚石，如果你不想被它绊倒，就要运用自己的聪明才智，在它周围排兵布阵，让它不能阻挡你前进，接着要把主动权握在自己手中，使自己能够左右大局，而不是被动的被别人牵制。就就好比在学习上，不能一味的、盲目地死记硬背，搞“题海”战术，这样只会使你损兵折将，疲惫不堪。学习，关键是掌握正确的方法，这就犹如棋中的战术，如果你掌握了并且能灵活运用，那么这仗你必胜无疑。
在与棋相伴的这些日子里，我享受到了下棋带给我的快乐，也明白了生活需要挑战，需要思考，而学习需要方法，需要技巧。
与棋相伴，“棋”乐悠悠，生活也悠悠……
与什么相伴的日子作文 篇5
依稀记得第一次路过书店，与你邂逅：美丽的，干净的，新鲜的，你特有的清香书味，令我感到沁人心脾，赏心悦目。
上学后，我和书见面的时间就更多了。与书为友，与书相伴。一二年级初入书海，三四年级读名著，颂五经。在海伦凯勒的带领下，我读懂了《假如给我三天光明》中她的坚持和毅力；在夏洛特的陪伴下，我读懂了《简爱》中简爱家庭对她的教育；在孔夫子的陪伴下，我明白了《论语》中学生的学习之路。书，你令我了解世间的真善美，教会了我辨别是是非非。
与你在一起的日子，我少了孤独多了快乐。记得有一次，家里没有任何人，我一个人在家里看书。当天突然停电了，没有电的夜晚家里漆黑一片，偶有风吹过窗户的声音令人恐惧。虽然很黑，但是我的内心却被书装得满满的。
遇到困难的时候，它会帮我指点迷津。记得有一次，我有一道题不会做，正当我费劲脑筋苦恼的时候，正好在一本书里找到了答案。如果书是一首歌，那么风吹过来，随便吹开的一页，那一页，便是跳跃的音符。
漫漫学习路，有书陪伴，真美好！
与什么相伴的日子作文 篇6
朋友，对于每个人来说是多么重要啊！与朋友相伴的日子，我感到很快乐，也很温暖。
你对我来说就是那冬日的暖阳。那次比赛，艳阳高照，万里无云，在裁判的哨声下，双方中锋挑球，明明是我方中锋挑到的球却让敌方前锋抢了去！敌方前锋如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之势率先向我方篮框投去，率先进球……
被敌人一次次的突破，我方球员渐渐失去信心，已无心再战。这时，我看见了上正在体育课的你也来观战了，你发现我败了说：“没事的，以后我可以帮你！”从你那坚定的眼神中，我渐渐找回了心。“好。”我用同样坚定的眼神回应了你。
就这样，我与你共同训练，风雨无阻。你教我怎么投篮才会中，怎么摆脱敌方的进攻……
我的球技在一天天提升，在第二次的比赛中，我的汗水与泪水没有白费，我灵活运用你教给我的技巧，我们队连进四球，无人能防。你在一旁看着我，脸上也露出了欣慰的笑容，那种眼神让我知道什么了才是真正的朋友。我与你的友情是一种缓慢生长的植物，卷须早已悄悄扎入了我们的心里。
你对我的帮助是别的朋友永远无法超越的，你让我喜欢上了篮球，并且爱上了篮球，是篮球给了我快乐，并且用它交到了许多新朋友。
你如同快乐日子里的一把吉他，尽情地为我弹奏着生活的愉悦。你如失败苦闷日子中的一盏照明灯，默默地为我驱赶了心灵的阴霾。你，是我真正的朋友。
与什么相伴的日子作文 篇7
翻看我们的照片，回忆若隐若现，此刻我多想告诉你，我需要你！风雨中是你默默为我撑起一把伞，哭泣时是你轻轻为我拭去眼泪。
还记得那是在一次体育课上，天空中的白云宛如星星，点点飘荡，四周的阳光照射下来温暖无比。老师让我们在干净的操场上自由活动，这时你跟我在操场上飞驰玩耍，正当我们玩得高兴时，我被一个石子绊了一下，摔在了地上，腿上擦破了皮，瞬间，疼痛之感油然而生。我呆呆地坐在了地上，不知所措，因为疼痛我无法走路，你就扶着我一步步慢慢地走向教室。
上楼梯时，你搀着我，小心翼翼地扶着我上楼，我身体的重量全部都压在了你的身上，才刚走了一层楼，你的头上就开始冒汗了，我看见你这个样子心疼不已，把手一甩，叫道：“不用你来扶，还是我自己来吧！”听了这句话，你呆呆地望着我，我忍着疼痛一步步向前走去，你看着我急忙跑上楼，一把拉住我的手，亲切地笑了笑，对我说：“还是我来扶你吧！”我看着你坚定的眼神，两行热泪不知何时流了下来。
到了教室，你把我扶到了我的座位上，拿起我的脚，放在了我旁边的椅子上。你撩开我的裤腿，从身上掏出一张纸，把纸放在了我腿流血的地方，又急忙拿出另一张纸向我们班对面楼上的洗手池跑去。我看着你忙碌的身影，感动的眼泪再次流了下来，你为了我牺牲了自己玩耍的时间。
给我腿擦干净后，你又在教室里找到了粘胶给我做了一个创可贴，做完后你扶起了我，带着我一步一步慢慢走。我看着你早已汗湿的衣衫，我突然明白了友谊的真正含义。
朋友，感谢你陪伴了我这么多年，帮助了我这么多，我们的友谊会天长地久的。
与什么相伴的日子作文 篇8
清风轻抚过我的面庞，吹过我的脑畔，忆着的，是与你相伴的日子。
与你相伴，总要回到过去的，像在回忆翻滚着的漩涡里，盲目的流浪着。遇到港湾了，就下了小舟游历一遍过往。然后再登上小舟，继续……等到到了海天交接的地方，抬起昏沉的头，看那面前的沙滩，泪也终的干了。
与你相伴，总要费力展望的，像在空白一片的异次元中踱步着。置身那虚无、死寂的白中，伸手，去够，却只划开了空气。眼前浮现的一道道门，门牌上标注着“doctor”“teacher”“actor”……每扇门都微微打开了一条缝，我慢慢走近那些门，等到走过每扇门后，才发现，每扇门后都只有一片深邃的，仿佛要吸走人的精神的黑暗。我缓缓倚在一扇黑色的漆着金边的门旁，坐下。把头埋在胳膊下，梦醒了……
与你相伴，总要空空忙碌的。在窗外，是静的。只听见风刮过的声音。我只点着一盏小灯，我这一支笔，埋头写着。困意化作藤蔓，从地下长起来了。时针“喀”地一声，有气无力地又走了一步。我被掩埋了。
与你相伴，过去便不是过去，现在不是现在，未来不是未来了。是眼看着未来成为现在又化为过去的。
你，像是水，抓不住的，却能把石头滴穿了；你，像是风，看不见的，却能把叶吹落了；你，像是雾，摸不透的，以为逃离了，却人在其中迷惘着。
与你相伴，只是又爱又恨啊！
与什么相伴的日子作文 篇9
自从识字以来，书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本，厚厚的童话（对当时的我来说）是我童年时代最后的朋友。
长大后，四大名著，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的玩伴，坐上了书寨的头把交椅。
望着三国的烽火硝烟，体会红楼梦中的世态炎凉，细评西游记中的种种奇事，惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我叹为观止，爱不释手。
每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志，不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密，不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉，难以言喻。
进入初中后，渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀，高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，此乃对金老先生作品的概括，亦为金迷的十四字箴言，无人不知，无人不晓。奇与妙的结合，融成我心中的最爱。
鲁迅，一位著名的作家。在我读初一的的时候，也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前，尤其是那独特的鲁式写法，更加令我拍案叫绝。深奥，鲁迅文章的代名词。
读好书，好读书。开卷必定有益，闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是快乐的。无书则虚，失书则悲。书，伴我度过每个朝朝暮暮。
与什么相伴的日子作文 篇10
回忆，如一朵花在心间绽放，早晨花瓣飘落，我于晚上将它拾起，它还是那般透露着馨香。
与你们相伴的日子，是我最想回到的日子。
记得那段时光里，我们有共同的话题，共同的笑点，还有最不能忘的——我们共同的老大。不经意间的一句话，都能勾起我们的笑脸，哈哈大笑成了我们共同的动作。我想，那时候的每个人心里都是甜蜜而美好的吧。老大常说：“我们的是一个集体。”是啊，我们的确是，所以，在困难面前，我们卯足气势；在胜负面前，我们蓄势待发。每个人都融入了这个大家庭，没有良莠不齐的现象，没有争风吃醋的同学，使得我们这个家庭温暖幸福而富有活力。
那段时间里，我耗尽所有的热情，只希望我们变得更好，不辜负自己，不辜负老大，不辜负所有爱我们的人。面对胜负，我们虽不是最好，可我们尽了最大努力，我们依旧乐观。都说团结就是力量，果然，我们不负众望。虽然相伴的日子就要结束，可相信每个人心中都留下了珍贵的的回忆，这些回忆被我们藏在心底，支持着我们前进，走向未来。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”即使在离别之际还是感伤，但未来还在向我们招手，愿我们每个人不忘初心，在前进路上可以重拾回忆。与你们相伴的日子，无限欢乐，不能用言语来表达，偶尔间总是会写错名字，那时意识到：
与你们相伴的日子，已成为我心里的一颗珍珠，洁白无瑕，透露着惊喜。再次回首，愿你们一切安好。
与什么相伴的日子作文 篇11
不久前，我敬爱的祖父因病辞世，我十分悲痛。面对祖父的遗容，无语凝噎泪两行，与祖父相伴的一幕幕，清晰地浮现在我眼前。
我出生在一个偏僻的小山村，家境并不富裕，但一家三代生活在一起，还是其乐融融，父母常年在外务工，是祖父陪伴我走过了童年时代。
记得小学时候，每周都要回老家，那时候的祖父，精神可好了，待人很热情，也和别人聊得来。祖父常拉着我出去窜门，他们一群老人聊天，我就在旁边玩。回到家，祖父狠狠的教训了我，他严厉的说：“见到长辈要问好，要有礼貌，长辈说话时要好好听。”从这次以后，我见到长辈都会主动问好，祖父的话一直铭记在心。
从小母亲对我就很严格，她最关心我的就是成绩了。我的数学成绩虽然比较差，但一直都是及格的。可有一次月考，数学题格外的难，我没有考及格。回家后母亲问我成绩，我吞吞吐吐的挤出“不及格”三个字，母亲怒火顿生，操起充电线向我而来。这时，我看见祖父在不远处，像看到救星似的立即飞奔过去。祖父见我跑来，就弯腰屈膝，笑呵呵地伸出双臂，像一座大山一样护着我。我心里很害怕，怕母亲过来打我，偷偷探出脑袋往外看。母亲止步了，站在那里骂我，说我不争气。母亲忙去了，祖父把我搂在怀里，用粗糙的手抚摸着我的头，鼓励我要好好念书，将来才有出息。事情过后，我无意中听到祖父对母亲说：“孩子还小，不要一次考不好，动不动就打，光打骂是没有用的。”
时光如梭，一晃我上七年级了，祖父已是耄耋之人，一生的辛劳，落下有数不清的病痛。可祖父很乐观，一有空我就拉着他出去走走，可祖父总说他人老了，腿脚不灵便，害怕连累我，说让我去学习。中秋的夜色很美，微风轻抚着脸庞，我扶着祖父在窗前赏月，轻声告诉祖父：一定要等我上大学。
可在前不久，祖父病情加重。我周末回家，原来那个脸色红润，爱说爱笑的祖父，如今脸色苍白，两眼无光，此时我内心无比酸楚，眼睛湿润了。
祖父还是没有撑过今年，安详地走了。母亲告诉我，祖父走的时候手里还攥着我小时候的照片，嘴里还念叨着我的乳名。我对祖父的思念，全化作热泪两行，任其流淌。
在晶莹的泪光中，又浮现出祖父慈祥的脸庞……微风拂过，脸颊上只剩下冰凉。与祖父相伴的日子给我留下了美好的回忆。我亲爱的祖父呀，愿你在九泉之下安息！作者：沈瑶
与什么相伴的日子作文 篇12
相伴就是相互陪伴，共同成长，能与我们相伴的人有很多家人朋友，甚至精神也能与我们相伴。
与我相伴的是朋友，我认为朋友就像是一块块拼图，拼在一起丰盈了我们的生活，相互陪伴共同成长，就是生活如何改变，他永远是我最不想失去的一块。
我刚从幼儿园就认识了，算下来我们已经相互陪伴了10年，这10年我们一起成长，一起经历了许多事情，产生了深厚的感情。
我和他经常在一起，我们都为对方带去了许多快乐，遇到困难也共同面对，解决了一个又一个的难题，我们一起度过了许多的时光，共同成长了许多。
就算这样，我们之间还是少不了摩擦，总是会因为一些鸡毛蒜皮的小事意见不同，大吵一架吵得不可开交，但神奇的是，不管我们每次吵架有多厉害，到了最后总会像奇迹一般的和好如初，这小摩擦反而成为了我们成长路上的小插曲，让它变得更丰富更有趣。
到了初中我们就没有之前那么幸运，我们被分到了不同的班里，可是这并没有阻碍我和她相互陪伴的脚步，我们会利用空余时间在一起聊天解闷，相信这样的生活，不会拉远我们之间的距离。
他的出现丰富了我的生活，相信我也被他带去的快乐，我们在一起改变了许多。相互陪伴，一起成长。
与什么相伴的日子作文 篇13
我与棋曾相伴了整整三年，我们就像一起久经沙场的“老战友”，彼此熟悉到瓜，都烂了。
在于它相伴的日子里，我每天都在抚摸着它那光滑的大肚皮，也早已对它的十六个肚子了解的不能再了解，它的棋盘，每个棋子，甚至闭着眼睛都知道谁在哪个位置。
叮铃铃铃铃铃……”这听过不下数百遍清脆的声音传入耳蜗，提醒着我，与老战友相会的时间到了！我向棋室奔去。
刚到门口，好似胎香的中国象棋的味道扑面袭来，它的每一个原子，一个挨着一个地钻进我的鼻孔，悄悄溜进了我的心房，扩散到整个胸腔，传递到腹腔……我不自觉的张开嘴，用力的吸气，充分感受着它的味道。
打开窗帘，一缕朝阳窄窄的，斜射入窗子，把那充满朝气蓬勃的光辉撒在棋盘上，闪闪发光——看，红帅和黑将真进行着一场斗争。
它们之间隔着那说宽不宽，说窄又显得有点小觑这楚河界线。
没错，是我在和另一位同学进行棋场上的斗争。我，是那充满希望的红方！
老战友，要给力啊！
回合开始！
我小心翼翼的捏起我国的大忠臣“相”走了个方正田，我还只是平平淡淡纯属走棋，哦豁，可谁知对面这小兄弟来势汹汹啊！你瞅瞅你瞅瞅，他食指和中指将我心爱的大黑炮一夹而起，一个猛抬，再用力一拍，“啪”！一声，吓得我老战友都纷纷跳起，连我都打了个颤。
哈哈，可以嘛，不过光气势上，可是不行的！——快把你罪恶的手从我的棋上拿开！
我的斗志被激发，一个迅雷不及掩耳之势，这小兄弟被我一个闷功吓得张目结舌，哈哈哈，老战友跟我可是无人能敌之组合……
那些日子，棋陪我历经数不清的战局。中国象棋，是我一生的战友！
与什么相伴的日子作文 篇14
友谊是一缕阳光，照耀着我们的心灵；友谊是一束花儿，点缀着我们的世界；友谊是一剂良药，治愈着我们的心灵。
在人生的航道上，有时会一帆风顺，但有时也会遇到狂风暴雨。我们或独自面对，或相伴同行。
朋友，就是那旅途中的伴侣之一。
快放学了，刚才还蔚蓝的天空就像突然耍了性子的婴儿，说变脸就变脸，窗外的雨“哗啦啦”地下着。坐在教室里的我心不在焉地想着如何是好。是啊！我又忘了带伞。早上妈妈的叮嘱还在耳边回荡，“早知道就听妈妈的话了！”我后悔不已。
时间在我的愁绪中溜走，下课铃响，原本磨磨蹭蹭的我决定趁雨还没有下大，赶紧跑回家。我一边跑一边祈祷着“拜托拜托，别下大雨了”。上天似乎在和我搞恶作剧，雨更大了，还伴着雷鸣，天色也变得更黯淡。
我的脚步渐渐慢下来，像只落汤鸡一样在雨里穿梭，突然，身后有人拍了我一下，我下意识回头，却听身后传来熟悉的声音：“你怎么不等我？就知道你肯定又忘了带伞！”是雯雯，她把伞往我一侧倾斜，为我挡住雨水。我们俩相视一笑，我那被雨淋湿的阴郁心情也被她的笑容一扫而空。
我们并肩撑着那把小伞一起回家，仿佛那伞下是一片晴空。
看起来老套的故事，在我心里却无比温暖，我曾接过母亲送来的伞，也曾自己撑过伞避雨，但我知道，青葱岁月里，一直会有个人在下雨天想为我撑伞的人。
一把伞，一句话，一个眼神……正是因为有朋友相伴，时光才充盈起来。与朋友相伴的日子，真好！
与什么相伴的日子作文 篇15
在一个金色的下午，拿一本书，摊在腿上，安静的享受着这午后的浪漫时光……读书读书，读的不仅是书，还有人生。与书相伴，丰富了我羞涩的青春。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”周恩来说：“为中华之崛起而读书。”李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”……一个人的教养文化，甚至一个民族的兴衰荣辱都与书有着密不可分的联系。 在我八岁那年，我的到了我人生中的第一本书——《伊索寓言》。从此以后，只要我有时间，我就把它拿出来用心地读。《伊索寓言》中的故事虽篇幅短小，但每个故事都告诉了我们一个发人深省的道理。大多数以动物为主角，用动物的行动折射出生活的本质。在《伊索寓言》中，我收获了许多知识财富，也因这本书，我深深的爱上了读书，与书结缘。 以后的日子里，我有了好多书，我每天都贪婪地阅读着，却也只是囫囵吞枣，书中的意义，我全然无知。读了一遍，很快书中的内容，就尽失脑后。之后，我的每本书都读了不下三遍，我真正的懂得了书中的意义。我掌握了读书的方法，读懂了每本书，与书成友。 在《丑小鸭》中，我见证了丑小鸭变成白天鹅的精彩蜕变;在《水浒传》中，我见证了梁山一百单八将起义的兴与衰;在《三国演义》中，我见证了刘关张桃园三结义的兄弟情谊;在《格列夫游记》中，我见证了格列夫的奇异之旅;在《童年》中，我见证了阿廖沙的悲惨生活……
读书，使我拥有了心灵的宁静;读书，使我避开了尘世的繁华;读书，使我得到了灵魂的升华。读书时，我会随着主人公的悲伤而悲伤，随着他的喜悦而喜悦，忘掉了自己的忧伤。
书，陪伴着我们的人生，是我们最可靠的伴侣。它会在无声中教会我们许多，比如：坚毅，机智，勇敢，善良……读书或许改变不了你的容貌，但它可以改变你的气质;读书或许改变不了你的贫穷，但它可以改变你的命运;读书或许不能让你的人生变的精彩，但它可以让你的人生变的充实。
让我们一起用心去阅读，去感受智慧的生活!
与什么相伴的日子作文 篇16
早晨睡眼惺忪地从床上爬起，迷迷糊糊地洗漱完毕，之后恍惚地打开电脑，开始了一天的网课时间。
等待着老师发视频，手却不知不觉打开浏览器终于等到上课时间，却被视频中老师不好掌握的语速弄得差点崩溃。听课时那缓慢的语速使我感到急躁，记笔记时，老师却又自顾自地继续讲下一个内容，让我不得不按下暂停这样一来，半小时的课硬是被延长，群里还有老师在不停地问问题。我手忙脚乱，终是过了一节课。
老师善解人意的语速不在的第一节课，想他们。
下课，写着作业，却有一题并不懂，习惯性的开口询问却得不到回答，周遭一片寂静，只有窗外鸟鸣婉转，却更显得寂寞。无奈，我只能按着键盘，缓慢打字。我曾想像在学校中一样，发呆度过课间，却发现并没有兴致。我只好再次提起笔，度过这无聊的课间。
同学欢声笑语不在的第一天，想他们。
一天的课终于结束了，作业堆积着在旁，眼睛不断地瞟着作业，手却不想动。似乎是习惯性地看向前方，却只看见电脑屏幕。在期待着什么？曾一直鼓励着我的，他们奋笔疾书，努力学习的样子。而最终我只能轻叹口气，拿起笔，鼓励着自己写完作业。
班上学霸们不在的第一个星期，想他们。
日复一日，愈发想回到学校，回到那温馨的教室，回到那曾令我痛恨的操场，回到那些流淌着我们欢笑的地方。
与网课相伴的日子，很长，甚至看不到尽头。我本以为这些天会很轻松，却未曾想会是如此的乏味，更是没有想到，我竟会如此想回到学校。
与网课相伴的日子啊，也是与思念相伴的日子。
与什么相伴的日子作文 篇17
我的头顶始终有一把伞遮着。——题记
雨哗啦啦地下着，无情地打着玻璃窗户，溅着凌乱的水花。我正无聊地看着这雨，感觉它并不像打在窗户上，而像滴在我的心里。
此时距离放学还有10分钟，老师要讲的内容也讲完了，于是我便拖住下巴，望着窗外的雨开始胡思乱想起来。不知为何每到下雨天我都有种说不出的心情。不为别的，每当我看见同学们的父母来，都羡慕得要命，总是有一种失落感。虽然我的书包里有一把伞，但是我总是想让我的母亲为我送伞。这种想法不知道从何时就有了，一直到现在。
记得我上二年级的时候，有一次下雨天放学了，校门口挤满了各式各样的伞。我想母亲也会夹在其中，可人群散了只剩我一个人。于是我只好独自一人回到家，像一只落汤鸡般地回到了家。一回到家我就质问妈妈：“你为什么不给我送伞呢？同学们的爸爸妈妈都来送伞了。”妈妈抱着我说：“宝贝对不起，妈妈没空，以后你要自己回家，知道吗？”
于是我每每关注天气预报，有雨的日子里我都会在下雨的前一天准备好雨伞，有时我也会叫妈妈带伞。
现在是初三放学时间，我木讷地站起来，撑着伞走到校门口。我还是一如既往地望向周围望了望。唉，妈妈应该还是不会来找我吧。等等，那个身影有点像，不可吧？我揉了揉眼睛，啊，一定是——就是！我飞快地跑到她的身边。虽然内心很开心，但是我表面上却说：“怎么今天怎么有空来给我送伞了？”
“宝贝，对不起。其实妈妈是很爱你的，小时候妈妈怕你自己一个人不会独立，所以妈妈才那样做。其实啊，每次下雨妈妈都会在离你不远的地方看着你的。有很多次，妈妈都想马上为你撑伞，但是妈妈没有去，因为你要学会独立，你知道吗？妈妈当时有多么伤心、多么痛苦吗？宝贝！”妈妈哽咽地说着。
路上的雨仍然下着，天还是黑的。但我此刻的心情却是晴空一片，因为无论晴天还是阴天，无论雨天还是多云，因为我的头顶始终有一把伞，始终有伞相伴。
与什么相伴的日子作文 篇18
抱怨自己身处的黑暗不如提灯前行，迷茫？心空？与明灯相伴的日子并不孤独。——题记
每当我感到迷茫无助，身旁总有明灯照亮我前行。一路上有明灯相伴，实属可喜可贺。
从“星空”到奋力前行
“叮铃铃”上课铃声到来了。唉，又是体育课，曾经我是多么热爱体育，可现在被魔鬼般的训练给炸得连渣都不剩。“跑起来，跑起来，脚尖不要落地！”耳畔萦绕着体育老师熟悉的声音。没错，我们在练习800米跑步训练，渐渐地我的双脚好似没了知觉。身体在无力前行，我的速度慢了下来。看到同学们个个超越我向前奔跑，我蓦然感到眼前一片“星空”，人好像要晕倒。正当我想要放弃的时候，一位同学回头转向我，与我并肩前行并说“加油跑，不要停下脚步！”可是我喘不过气呀！他又告诉我，每三步呼吸一次，慢慢调整，总之不要放弃、不要停下来。他的经验顿时让我有了动力，我开始勇敢奔跑，超越一个个同学。
操场上有着我们并肩奔跑的同学的身影，这便是明灯。相伴的日子并不乏味，因为有同学照亮了我前行的路。
从迷茫到重拾自信
望着试卷变化莫测的图形，我被复杂的线条给弄得稀里糊涂，慢慢的，我的脑子只剩下迷茫。看着试卷上的鸿沟和鲜红的分数，我的眼睛被封存已久的眼泪湿润着。
还是那个身影笼罩在微黄的灯火中，好似发出了明亮的光，照亮了我前行的路。身旁一位女子她便是我的母亲。她并没有指责我，而是递给我纸默默地安慰我，她让我不再偏离轨道，让我重拾了自信。母亲，你是睥睨逆众生的旭日，亦是一盏明灯，照亮了我前行的路。
回忆起过往的种种，每一次次失败都有明灯的鼓励，每一次的难过都有明灯的相伴。是他们一次次让我不再迷茫，不再心空。
夜虽深，但星空璀璨。人世间的明灯更是闪烁着，为我铺路，与我相伴。
与什么相伴的日子作文 篇19
从年幼到少年，对它之爱渐渐深厚。——题记
古人云：“人生若只如初见。”可真是如此吗？让我与诗词相伴的日子为你揭晓答案。
痛苦·初恋
初次与诗词的见面，是在儿时。妈妈将?唐诗三百首?介绍给了我，并要求我每日背诵一首。对于贪玩好动的我，背诵下来是极其困难的一件事。我一会儿玩，一会儿睡，然后再背一会儿。一日渐去，我却依旧背不下来。妈妈惩罚我，不得吃零食，不得看电视，直至将其背下。年幼的我自然不开心，于是憎恨上了诗词，将它视为自己的仇人，见到它便沉下脸，恨不得将其千刀万剐。对于年幼的我来说，诗词是我痛苦的初恋。
青涩·爱恋
再次与诗词打交道，是在小学语文书上的一首首诗词，突然变得可爱了起来。令我感到悲凉的是“举头望明月，低头思故乡”；让我感到温暖的是“乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”；使我感到闲适的是“采菊东篱下，悠然见南山”……这些古诗词将我的心填满了，酸甜苦辣咸各种滋味，夹杂在心中，那些对它的恨也仿佛悄悄溜走，取而代之的是在是心底里蔓延着日渐深刻的喜爱。于是，诗词成了我青涩的爱恋。
甜蜜·深恋
重视诗词是在初中，我再次更加深刻地了解那一首首诗词背后是作者的内心思想，是他们当时的社会状况。每读一首诗，就是在与文人墨客在面对面地交流，听他们诉说着自己的故事和经历，我的精神世界也得到了丰富。诗词让我离不开它了。如今的我，一日不读诗词吗，便坐立难安，和它在一起我变得满腹诗书。就这样日久生情，诗词就是我甜蜜的深恋。
在我与诗词相伴的日子，诗词令我成长，令我蜕变，令我通晓世事。人生不止如初见，对诗词之爱，永不动摇。
与什么相伴的日子作文 篇20
踏过刀光剑影仍谈笑风生；雄辩九洲亦不忘初心；千帆历尽不辞辛劳；信手招来满城风雨。诗，如酒，如缎的月光，如练的云霭，如江城揽尽风华里的最深一抹痴妄。与诗词相伴的日子，亦让我在低到尘埃时，蓦然寻到花。
在很长一段时间里，我都喜欢唐诗。不似宋词“轻拢慢捻抹复挑”的婉约，也不似元曲的“断肠人在天涯”。他独特，亮眼，夺目，即使日月无光，亦伴酒迎风，融了三两摇摇欲坠的暮色。昨日还在“十步杀一人，千里不留行”的肆意江湖鲜衣怒马少年时，今日便跌跌撞撞，闯进“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的上元佳节良夕此夜。唐诗，是李白的桀骜不驯，是“仰天大笑出门去”的“不管生前身后事”；是王维偶闻的静夜，亦是“随意春芳歇，王孙自可留”的一缕似雾里看花镜中识人的惆怅。与唐诗相伴的日子啊，在望尽天涯路时，仍能一壶酒，慰风尘。
年长了些，经历的的琐事杂事也多了，生活难免对你下手。那段日子里，陪着我的，是宋词。曾记得木心的话：“唐诗伴酒宋词下茶，当真不错。”饮尽烈酒后方能饮一壶茶。把散乱的时光，都一并煮了。豁朗，重见霁月清风，也能“一蓑烟雨任平生”微雨顿中一笠迆，抬头，刚好望见长安石畔的月，在不能争气的日子里，信手低眉安身一隅，也学子瞻的乐观开朗，也在宋词的百转千回中，祭茶也敬当初。
与诗词相伴会晤，似是离了很久的友人风尘归来，携了酒，与你会面时，仍觉似是故人归，而不曾有半分遗忘。
唐诗宋词，一个如酒，一个如茶，酒里方解千愁，茶里能为慰平生。摇啊摇，入了江南雨色，沾衣欲湿，吹面不寒杨柳风，原来，料峭冬寒已尽，已到了春天啊。
与诗词相伴的日子，飒寒吹动枫红，也是希望也是离忧。
与诗词相伴的日子，凛冽拂过肩雪，亦是温柔似是冷锋。
与诗词会晤的日子，人生到此何处似？应似飞鸿踏雪泥。
俯首低眉，众里寻他千百度之时，仍见尘埃里，开出一朵花。
与什么相伴的日子作文 篇21
小树与我，共同成长，树亦我，我亦树。
——题记
小树·梦想
吃力地拖着一棵树苗，走到挖好的坑前，拿出纸和笔，写下歪歪扭扭的几个字，小心翼翼地放入坑中，再将树苗小心扶好，立在坑中。用土盖好后，我唱着欢快的歌离去了。树下藏的是我的梦想，爷爷对我说：“种一棵树吧，它陪伴着你共同成长。”于是我照做了。我憧憬着我的梦想，是否和小树一般在陌生的土地中扎根，长成参天大树呢？一个月之后，望着那嫩绿的新芽上的露珠，我很欣慰，露出天真无邪的笑容。想必我的梦想也会如此吧。
小树·成长
忽然最喜欢的衣服袖子短了，最喜欢的鞋子小了，猛然记起这些衣服都是前年买的，我长大了是吗？顾不上衣冠整洁，我冲了出去，仰望着小树，它已经比我的个头还高了一大截。我真的长大了，小树也长高了，望着枝梢上那青翠欲滴的叶子，抚摸着枯干的树枝，感慨时光的流逝。遥想过去，展望如今，我不再是无知的幼童，小树也不再呈现昔日的瘦弱，显得生机勃勃。过去的时间就过去吧，把握现在让我成为更好的我，让小树成为更好的小数。
小树·风雨
“砰”的一声巨响，门被关上了。注视着已长到高高窗前的小树，我泪流满面。我的心如同一条野狼，愤怒地咆哮着：“为什么，为什么，为什么？我努力过了，却依旧是这个结果。”我一扬手，将成绩单狠狠地扔在地上并愤怒地踩着。风呼啸而来，又悄无声息地钻进窗户。我连忙关上窗户，狂暴的风雨阻挡住了，外面的小树却在风中摇摆不定。可怜的小树你同我一样，无论多么努力，在风雨中都是如此的脆弱不堪。听着窗外的风雨声，我渐渐睡去了。
第二天出门的时候，我惊讶地发现，小树依然挺立。一片一片的叶子，宛若青玉手镯一样光芒四射。我心有所感悟，小树在风雨中依旧坚守，我能在风雨中放弃吗？不能，坚决不能！不屈服于风雨，方能见到绚丽的彩虹。
与小树相伴的日子，就是我成长的时光。这是我人生中最亮丽的光彩！
与什么相伴的日子作文 篇22
斑斓的墙角有过你我的足迹，夕阳的余晖处有过时光尽头的欢笑，隐隐的白雾中夹杂着书的影子，脑海中的文字渐成一幅幅唯美的画卷，那些读书的美好岁月，想想便回味无穷。
——题记
我爱读书。书，是一杯可口的饮料，让我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜；书，是一件暖和的大棉袄，让我在寒冷冬日的风雪中也能翩翩起舞。
我总爱在清新的黎明时固执地开窗，在风中感受鲁迅的辛辣，让沁人的凉意唤醒我的思维。我也爱在美丽的黄昏中，手捧徐志摩的淡雅，任凭暮色氤氲，让思绪随微风荡漾。
书的世界五彩斑斓。看，《红星照耀中国》中红军的坚韧在发光；蓝，是《飘》中的萌动与守望；绿，是《春》的涌动，是林清玄的睿智；黑，是《雷雨》的最后一夜，是白居易的满腔义愤。
读书是一种幸福。我可以与郦道元一起在三峡的清晨聆听猿鸟乱鸣，在夕阳西下时观赏沉鳞竞跃；可以与埃德加·斯诺一起走进红区，了解我所敬佩的红军战士们的生活，感受红军战士的艰辛；还可以与法布尔一起走进大自然，感受昆虫世界的奥妙……每当沉浸在了书的世界，徜徉在知识的海洋，就如同鱼儿一起游泳，与鸟儿在天空中飞翔，和骏马在辽阔草原上奔跑……惬意舒适，自由自在。
“读书，此乃人生一大乐事也。”
书，可以陶冶情操，是人类进步的阶梯；书，是开拓视野的窗口，是探索奥妙的金钥匙；书，是一杯清香四溢的绿茶，是人类文化的宝藏。书本内部蕴藏的价值远远超过了书本封底的标价。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”难道说的不是这种道理吗？读书是一种享受，一种激励，也是一种乐趣。读书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值、尊严的高贵、宽容的博大，让我茁壮健康地快乐成长。对于我来说，书是无所不能的，我爱读书。
与什么相伴的日子作文 篇23
暑假，我买了两只可爱的小甲鱼，我决定一定要养好它们。
1、喂食小甲鱼。
我的小甲鱼一天天长大了，可以吃饭了。今天，我迫不及待地打开冰箱，取出小虾皮，走进房间。小甲鱼躺在笼子里正晒着太阳，阳光照着它们的壳显得更加美丽。我把虾皮扔给它们，它们一看到虾皮，就两眼发光，张开小嘴，一口咬住虾皮，狼吞虎咽地吃起来。我边笑边说：“吃慢点儿！吃慢点儿！小心噎着！”但小甲鱼还是在大快朵颐，吃完了，小甲鱼还把脖子伸得老长，好像在说：“再来一点儿食物嘛！主人！“唉，它们真是两个小吃货。
2、玩逗小甲鱼。
“小甲鱼！”我趴在桌子上，观察着小甲鱼的一举一动，小甲鱼懒洋洋地趴着。半晌，小甲鱼还是懒洋洋的，我急了，心想：“是不是它们被我照顾得太好，变懒了？”不行，我要训练它们。于是，我拿出装水的瓶子，把养甲鱼笼子灌满水。小甲鱼是用鼻子呼吸的，它们不能呼吸了，难受极了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲鱼继续想好办法，它像芭蕾舞演员一样，踮着脚，脖子伸得老长，让鼻子露在外面呼吸。但是坚持不到一分钟，它就不行了。
我看着看着，心软了，把它们救了上来。看着小甲鱼们大口大口呼吸的样子，我心里有点内疚。
3、放生小甲鱼。
听说，小甲鱼可以治水，我决定今天做完作业去放生小甲鱼。我捧着装有甲鱼的笼子，来到小河边，想到这是最后一次看见小甲鱼了，心里真伤心。我小心地把小甲鱼的笼子往水中一叩，小甲鱼掉了进去，它左顾右盼，发现自己在水中，开心极了，游来游去。我站在岸边，看着小甲鱼远去的背景，不禁泪如雨下。“小甲鱼，小甲鱼，不要忘记我，我想你。”我轻声地说。与小甲鱼相伴的这些日子，我懂得了很多知识。
如今，小甲鱼已经去完成它们的使命了，我希望它们都能平平安安的，期待以后能再次相见。
与什么相伴的日子作文 篇24
每天早晨我都会习惯性的向上看一看，哪里有熟悉的妈妈的身影，是的，守望。那是她独特的爱我的方式。温柔的笑脸，长长的卷发以及因为受寒而有些颤抖的肩，在我脑海里刻成一幅永久的图画。
究竟是担心我，还是有别的什么原因我都不在乎，重要的是妈妈的目光一直追随着我，直到我的背影消失不见。这是有爱凝结城的温暖，它伴我一路前行。
有时候爸爸会嗔怪我：为什么不体谅父母的心，每天都我行我素的不在乎别人的想法？我没有强辩，因为我觉得有些事天长日久的总会被人知道，所以就不做解释。
只是爸爸妈妈，你们为我做的我都知道。早晨窗边的身影，中午的饭菜和晚上的一杯水，我都清清楚楚的记得。你们给我的温暖我都悄悄的记下，悄悄的，害怕被别人知道。
妈妈的鱼尾纹，妈妈的葡萄紫色的头发，妈妈的不算难吃的饭菜，我都喜欢。
喜欢看妈妈开怀大笑的样子，即便那会使她长出更多的鱼尾纹；喜欢妈妈卷卷的头发，即便我曾一度认为只有黑色长发才适合妈妈；喜欢妈妈做的饭菜，即便有时候并不好吃！
那是我所倾注的温暖。你们，可感觉得到？
与什么相伴的日子作文 篇25
阳光，该如何定义呢？是它带来春日的温暖、夏日的激昂、秋日的惬意还是冬日的暖阳？而我认为，阳光是我青春之路里的希望，温暖了我的心田。
人活着一定会遇到许多令人束手无策的黑暗，但在生命中总有些像阳光般温暖的人们，支撑着你前行。
刚来到这个新环境时，班上的人们充满了陌生感，不善于和别人打交道的我总是一个人静静的坐着，沉浸在自己的世界里不和别人接触。于是就被人遗忘在教室里的某个角落。我眼看着别人和朋友在一起玩耍，聆听着他们银铃般的笑声。我逐渐被打动了，发现与人接触也不是我想象的那么艰难。
我决定改变自己，之后我慢慢学着与同学们交流，同他们接触，体会到朋友们之间可以畅所欲言，随心表达自己的想法与感受，我终于在这个班级找到了一种归属感。在青春的黑暗中，友谊是我的阳光，是我的执念。
在不知不觉中，我的世界充满了阳光，霎那间，我的心变得暖融融的。从原来的遭人忽视，不与人打交道，到现在更多的是与朋友说说笑笑，互帮互助。友谊是每个人宝贵的财富，它会让你感受到温暖与快乐。正如高尔基所说的：“真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。”我再一次感受到了这久违的友谊，它带给我了温暖与幸福。
在陪伴与信任交织的日子里，是朋友教会我成长，是朋友为我开辟了一条阳光的道路，是朋友在我需要帮助的时候陪伴在我身边，它为我的青春增添了七彩的颜色。尽管青春的道路上路途艰辛，真正的朋友也会陪伴在你身边，遮风挡雨为彼此守护，因为知道长大以后就会分道扬镳，所以现在才不顾一切的彼此珍惜。朋友给予我的不仅仅是阳光，他们教会我，与朋友分享快乐，比一个人感受快乐要快乐的多。友谊就是我成长路上的阳光，一直陪伴我成长。
与什么相伴的日子作文 篇26
“每个孩子心中，都有一个他。我心中的他不必帅气、聪明，但一定要健康、幽默，他可能是淘气的、麻烦的，但他必须是诚实的、勇敢的。”
——杨红樱
记得四五年级的时候，每次去书店买复习资料，我都会恳求妈妈买这套书，她觉得这本书对我的学习没有帮助，买了也只是做摆设，经过我百般请求，她终于给我买了，接过书时，我脸上洋溢着灿烂的笑容。回到家之后，我认真看起了那本书，这是史无前例的事情。
如果每个孩子像他们一样那该多好啊，有动感又不失节奏的线条，温馨的色彩，过目不忘的人物性格。每次心情不好时，打开这本书时，总会被代入到书籍里。连做梦都是这本书的故事情节。
虽然是个淘气包，但在我不开心时，化作天使，能让我高兴。
“阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。”
与什么相伴的日子作文 篇27
人的一生能有几个朋友，几个挚友。朋友能让我们渡过难关，但挚友却可以陪你一起承担，一起进步，我们可以互勉互励，共同成长，朋友难得，挚友却更难得。
在我上初一的时候，我认识了一些好朋友，当时的我成绩一直在上游，在班里很多学生眼里，我和他们就是有一条大裂谷在我们之间无法逾越，可是我的好朋友们为了可以和我一起，一直认真学习，成绩一直稳步上升，其中一个竟从班级30多名进步到了前10名。我们的关系越来越好，成绩也一直在提高。是的，对，在这一天天的进步下，我开始有些骄傲了，我开始出现不交作业，天天打游戏的坏习惯，我们意识到这一点后，他们陪我一起删游戏，甚至花时间给我补习，一到周末我们就往图书馆跑，终于我的成绩又回到了之前的那样，对此我特别感谢他们，是他们把我从一条退步的路上拉了回来。
到了八年级我们去军训，但是有一些活动我们也都积极参与，在一个活动中，因为我小时候胳膊受过伤，我一直坚持，导致军训那几天我的手伤复发，整个手都抬不起来，就是那几天我的好兄弟们给了我悉心的照顾，让我体会到了我们之间的情谊是多么的温暖，多么的庞大，多么的无可替代，要说谁在我心中最重要，第一是父母，第二便是我的那些挚友们了。
“高山流水”指的是知音难觅，伯牙和钟子期，这一对知音妇孺皆知。俞伯牙和钟子期能够成为知音，是因为他们心中能够理解和明白对方，同时博雅也珍惜这位知音，子期死，来断琴绝弦，终身不复鼓，我很高兴，我有这么多能知晓我的挚友。
与什么相伴的日子作文 篇28
在你的人生中，你一定会碰到这样的一种人，在你开心时，陪你哈哈大笑，在你难过时，想方设法哄你开心，时不时来嘲讽你，询问你情况的这么一种人。这，便是你最真挚，最密切，最好的朋友。
在与挚友相伴的日子里，你总会感到时间飞逝，就像蒲公英那样，在你不注意的时候，悄悄地飞走了。在与挚友相伴的日子里，我们互励互助，共同成长。在与挚友相伴的日子里，我们无话不谈。在与挚友相伴的日子里，我们从不无聊。
记得有一次，我们相约在西湖边，一起学习，一起当志愿者，一起看木乃伊，一起谈心。我清楚的记得，那天上午，我和她见面，两个人开心的像两个傻子，一见面就哈哈大笑，接着，我们就坐在了西湖边，一起写作业，每当我遇到不会做的题目时，她总会细心地讲解给我听，而每当她遇到不会做的题目时，她也会问我，我也会耐心地讲给她听。那天中午，我和她吃完饭后，又坐在西湖边一起打游戏，享受着干净、温暖的阳光。下午，我跟她一起参与了志愿者活动，还参观了木乃伊，两个人一边观看一边感叹，感觉自己很懂得样子，真像个傻子。也许，这种“傻样”也只能表现在挚友面前了吧。
两个人在一起的时光总是那么短暂，但却很快乐，两个人之间无话不谈，没有一丝小秘密，我想，这就是挚友吧。两个人都用自己最真挚，最真实的情感对待双方，让双方都感到亲切和快乐，这，就是挚友吧。
与挚友相伴的日子，总是那样短暂，那样快乐。我会一直珍惜我的挚友，一直保存着那天的纯真快乐，直到永远。
与什么相伴的日子作文 篇29
倚在窗前，早春的风儿带着轻甜的滋味，将柳絮递了进来。柔柔的，散发着暖意和生命的力量，丝丝地织就起儿时的记忆。自我呱呱坠地的那一刻起，自我发出第一声啼哭的那一刻起，他们，便成了我在这世间最深的羁绊。那些与父母相伴的日子，一幕幕都还历历在目，萦绕在身边。在父母的陪伴下，我学会了说话，迈出了人生颤颤巍巍的第一步。我学会了穿衣，学会了自己吃饭，学会了读书、写字……
瞬影之间，仿佛就在曾经的那些夜晚，雨，或是雪，父母背着我去医院的路上，在每一个脚印里，在我每一个成长的日子里，不觉间，他们早已增添了皱纹，生出了白发。
还记得儿时，门前的路旁种着几排柳树，阳光正好时，母亲便抱着我坐在河边的亭子里，轻轻地拍着我的脊背，书在膝间，一个字一个字地教我念着诗。正读着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，春风拂过柳条，柳条拂过书页，阳光透过叶儿洒下斑斑点点的影。这春风，带着懒散和惬意，吹皱了水面。波光粼粼间，眼前只剩下水中的天，还有路边行人的倒影，身旁的母亲缓缓诉说着她曾经的那片海。眼睫毛慢慢垂下来，垂下来。我突然好害怕，好害怕有一天，再也不能靠在母亲膝上了，再也不能在母亲怀里睡得那样甜了。
再醒来，已是傍晚。吃过了晚饭，便和父母亲一同出去散步。大手拉着小手，父亲的手向来是这样温暖而有力的。蓦然间，父亲的影子变成了“超人”。他是那样高大，那样的无所不能。小时候，父亲总是爱用胡子蹭着我的脸，刺刺的，痒痒的，他总是爱把我放在肩膀上，看得那样高，那样远。我突然好害怕，好害怕有一天，我的超人倒了，背弯了，再也扛不起我了。
夕阳落了，晚霞染红了半边天，这残阳，轻轻地绕住了我们，不经意间，也将我们的心，紧紧绕在了一起。
我多想像儿时他们牵起我的手一样，牵起他们的手，在每个春天，在每个黄昏，慢慢地走……就像这样，简单而温暖，度过每一个与他们相伴的日子，亦是每一个与温情相伴的日子。
与什么相伴的日子作文 篇30
阅读好像一盏灯，照亮你前行的路。阅读好像是一座灯塔，指引你走向光明。阅读好像是一顿大餐，为你提供营养。自我有记忆的时候，书便一直陪伴着我。
从幼儿园开始，我便在看一些图画书，那一张张令人入迷的图片带我走进不同的世界。渐渐长大我看的书就更多了，《格林童话》《安徒生童话》令我百读不厌。小学快毕业的时候，我开始阅读杂志，《读者》《儿童文学》什么的。杂志中那一篇篇虽短却精炼的文章使我读的津津有味，受益匪浅。
后来我又爱上了言情小说，那里面动人的情节，伤感的结局常常让我一会儿哭，一会儿笑，像傻子一样。随着年龄的增长，心智的成熟，我开始阅读名著。以前的我，常常觉得那些书枯燥无味，苦涩难懂，但当现在再翻开时，慢慢品读，我便会发现书中那博大精深的道理。
每在读书之际，我总会浮想联翩，仿佛进入了书的世界。刚刚在苏联体会到保尔那钢铁般的意志，一会儿又听傅雷对傅聪爱的教育，才跟着“鹦鹉螺”号在海底游历，不久，又和苏菲一起思考那有趣的哲学。我不知道，看书时周围发生了什么。只记得自己贪婪阅读时心灵上的满足，只记得书中那浓浓的墨香，只记得合上书时心中的不舍。回首与书相伴的日子，心中便有几分快乐，几分激动，几分向往，但更多的是幸福。
我真的很爱很爱看书，与书相伴的日子是我最难忘也最幸福的时刻，书本让我体会到人生百态，让我经历了悲欢离合，让游历了世界各地……我盼望着我的人生可以一直与书相伴！
与什么相伴的日子作文 篇31
我非常怀念与挚友相伴的日子，我与他年龄相仿，他家就住在我家旁边，有事没事就跑到他家里玩一会儿，他与我差不多，也是一有空就来我家玩。
我们那时候非常有创意，在一个树边搭造。属于我们的“秘密基地”，后面是墙，右边是一个栅栏，然后我没用一些，直板在树，土墙，和栅栏，之间建了一个纸房子。虽然纸房子并不算大，但是也不小。能容纳四五个人，因为值班表面是比较，防水的，所以雨天也能在那里玩，一般玩躲猫猫，躲猫猫时我们躲在里面。外面的光线照不进来所以显得里面比较黑暗，我们躲在里面，如果不是我们想出去他们找半天也找不到。
有一次，我的水彩笔没有带，去向别人借时，他们不想借我，我正在为此事发愁时，他就把他的水彩笔借给了我，并说：“我听别人说你水彩笔没有带，所以我就把我自己的借给你，真是的，水彩笔没有带也不来找我。如果你以后再有什么东西没带可以来找我。我会借给你的。因为我们是朋友。”
我深深的记住了这句话。并在心里默默想着，要是有一天我也能帮助他就好了。感觉老天爷都知道了我的心思。没过几天，在一个下午，他正在房间里背他爸爸骂，由于他就住在在我们隔壁，所以我一下就听到了他爸爸骂他的声音。我就想到了一计，最后我就去敲他们家的门。是他爸爸给我开的门，我就问他：“叔叔我能找他玩吗？”他的眼睛看着我，不好拒绝我。绝对是房间里喊了一句：“出去玩吧！”他面试一起，立马拉住我就外跑，好像是生怕他爸爸反悔一样。出来后对我说：“谢谢了，如果不是你我肯定要被骂到天黑。”我笑着对他说：“不客气，我们是朋友，朋友互相帮助嘛。”我没有开心的玩了一下午。
就这样，时间匆匆，我们各自上了小学，他突然找到我说：“抱歉，以后不能再陪你玩儿了，我要回老家上学了，以后都见不到你了。”我忍住眼泪说：“我知道了，拜拜，祝你能找到新的好朋友。”说完后我立马跑回家，跳到床上，用被子捂住头放声大哭，因为心情不好，晚上连饭都没吃。凌晨天还没亮。随着汽车的轰鸣声，他走了，不知道什么时候可以再次相见，希望那时还能认识对方。
与什么相伴的日子作文 篇32
自从进入初二以来，成绩一直都不是很理想，到现在都还没有提升上去，停在及格与不及格之间，渐渐地，我失去了对学习的兴趣。
时钟滴答滴答地响着，一秒一秒地流失着，看到自己颓废的样子，我已经不是原来的我。我失去了实在太多，再也找不回来了，有时候我经常学习到深夜，但我还是没有好的结果，刚想提笔写字时，想到了对学习的沮丧和恐惧，我没有信心了，深夜虽然接受着母亲的关爱与鼓励，但依旧改变不了我自己本质上的问题。体育课上虽有兴趣，但现实成绩确实倒数，我几乎没有任何的长处，自身带有的满是缺点：我几乎没有任何一样兴趣。
学习的日子艰难又痛苦，我一直在坚持地走着这条路，现在却有了放弃的念头，因为我一直没有获得过任何成就，但老师和同学及家人的鼓励很快让我重新燃起了希望。但我仍然找不到学习的方法和学习的意义存在。不知是哪一个夜晚，我突然梦见：一个穿着破衣服的男人在街上乞讨，他甚至用跪下的方式来向人们乞讨食物，他的衣服上打满了补丁，但又千疮百孔，他拖沓着自己仅有的身体和财富，在街上流浪，每一次他在做这件事时，都在像是说这什么，好像是在懊悔自己曾经的过错，他显然已无力拯救他自己，没人可怜他，最终他被饿死在了街道的角落里。“
我突然被这场突如其来的梦境给吓到了。瞬间我的肚子像是吃了一记重拳，我才恍然大悟。我必须努力，否则以后可能会成为梦境中的那个人，我开始认真对待任何一件事物，因为我知道，我必须利用现在我所有的一切，才能改变我的未来。
也许我不会成功，但我相信肯定对我来说会有收获。
与什么相伴的日子作文 篇33
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”中国也有一句格言：“读书破万卷，下笔如有神”书籍能使我们进步
在与书籍相伴的日子里，有几本书令我难以忘怀，触动了我的心灵。
其中一本就《鲁滨孙漂流记》，这本书主要讲的是主人公鲁滨孙在一次事故中意外来到一座与世隔绝的小岛。只有他一个人在那儿，但他没有放弃，一个人在那儿坚持了下来，除此之外还教会了一个野人说英语。后来，当他在这座孤岛生活了20多年之后终于回到了家乡，见到了亲人。
鲁滨孙坚强不屈的精神深深的打动了我，也是我明白了一个道理，在困境中坚强不屈不放弃，乐观的面对生活，就会有奇迹发生。它也是我自己变得坚强起来，遇到困难勇敢面对。
另外一本书是《钢铁是怎样炼成的》。这本书的主人公是保尔，他在年幼时被学校开除，就开始打工，当他加入了红军，就全身心的投入到里面。后来他参与了一场战争，不幸身受重伤，住了好长时间的院，但当他刚刚出院，就请求得到一份工作，认为自己不能闲着，要接着干下去，为红军效力。后来他又经历了两次挫折，但仍然不会信，继续奋斗。最后他的眼睛失明了，他才停止奋斗都开始写作。
保尔在经历三次挫折都仍没有放弃，仍然积极乐观的面对生活，刻苦的工作，他的精神让我十分的感动。我们也应该像保尔那样积极乐观的面对一些巨大的挫折，不放弃。
与书籍相伴的日子，是我懂得了许多人生道理，也是我博览古今，通晓世事！
与什么相伴的日子作文 篇34
与挚友相伴的日子，我们互相鼓励互相帮助，共同成长；与父母相伴的日子，我们承欢膝盖，享受着无限的亲情；与书籍相伴的日子，我们学会关心，懂得感恩。不过还是与同学相伴的日子最开心。我们互相学习，互相玩耍互相高兴。
我认为与同学相伴的日子是最幸福美好的事情了，我们互相快乐互相玩耍，我们还互相学习帮助。
在我们班是我这一辈子最快乐的一件事情了。我们班是一个非常活泼的一个班级，在我们班也发生过很多有趣的事情，我们班还有很多外号：小剑同学、车干、牦牛、羊驼等等，最有趣的是小剑同学，他上科学课经常插嘴还和几个男生斗嘴，也有几次和尴尬，搞得我们班的同学都笑的不行。
有一次，我们班要代替学校去参加班班有歌声比赛。于是，我们寒假里要到学校练习一星期。我当时在换声期所以一直跑掉，而余希的音特别的准。我们被安排到一个声部，那天余希由于生病没来。我们在排练，刚刚开始老师就跟我说：明年到我们合唱团来，我说我跑调呀！老师说你不是余希吗？我说不是。当时我们几个同学都笑了。有几次我们班的新同学也经常把我和余希搞错。我们班可都是有趣呀！不过我认为和同学在一起是快乐的，多亏了我们的同学。
与同学相伴是最有趣的。
与什么相伴的日子作文 篇35
我喜欢下棋，五子棋、象棋、跳棋等等，我都非常喜欢，我喜欢在没人时和自己过招，战胜人生最强的对手——自己。
周末，当我完成一系列作业后，便会捧出那放在柜子中的象棋。棋色分红黑两种，而我却独独爱选那红色，因为我总是认为红色是万色之本，国旗鲜红招展，血管里流的鲜红热血，日子过的红红火火……
摆好棋子，拍马上阵，“跳马，飞象，挺车”杀他个天昏地暗，你死我活。在下象棋中，我会把这当作一场战役，一场硝烟弥漫的战役，而我就是那号令天下将士的大将军，带领我的兵将们冲锋陷阵。战场上，是力量的对抗，智慧的碰撞！正所谓“棋逢对手，将遇良才”，也不晓得我那——红炮，炸平了多少方阵，征服了多少郡县，每当那时，我便会像打了胜仗一样开怀大笑。
在与棋相伴的日子中，我慢慢地发现下棋并不仅仅是享乐，更重要的是要从下棋中得到启示。
就拿那五子棋来说吧，假如你先下，那么对方便会在你的周围布下一子，这就好比在生活中的绊脚石，如果你不想被它绊倒，就要运用自己的聪明才智，在它周围排兵布阵，让它不能阻挡你前进，接着要把主动权握在自己手中，使自己能够左右大局，而不是被动的被别人牵制。就就好比在学习上，不能一味的、盲目地死记硬背，搞“题海”战术，这样只会使你损兵折将，疲惫不堪。学习，关键是掌握正确的方法，这就犹如棋中的战术，如果你掌握了并且能灵活运用，那么这仗你必胜无疑。
在与棋相伴的这些日子里，我享受到了下棋带给我的快乐，也明白了生活需要挑战，需要思考，而学习需要方法，需要技巧。
与棋相伴，“棋”乐悠悠，生活也悠悠……
与什么相伴的日子作文 篇36
与竹笛相伴的日子，有辛酸也有快乐；与竹笛相伴的日子，就像喝了蜂蜜一样甜美，又如过山车一样冒险，对于我来说，与竹笛相伴的日子，让我懂得了什么叫自信，什么是努力奋斗的'经历。
学习竹笛，对于那时的我来说是一种挑战，小时候，对竹笛爱不释手坚持学习，可每次到老师那上课，吹出来的笛音低沉又沉闷，都可以同乌鸦的叫声所“媲美”了，这让我对竹笛失云了不少兴趣，一次又一次对着五根细细长长的豆芽似的谱子使劲地吹奏着，可是笛声依然如此低沉，自己吹烦了，便把竹笛当成一根棍子乱甩一气，妈妈在一旁怒气冲关地说：“能不能好好吹呀！”这一句话，已经至使我自信心降到零，再次上课，笛音还是不好转，那一刹那我崩溃的情绪完全释放出来，妈妈见了连忙安慰我说：“要对自己有自信，才能练好，自己都对自己没有信心，那之前的努力就白费了。”听了妈妈的话，我重拾信心，拿起竹笛，脑海中回荡老师的技巧，嘴巴一眠，吹气——一声轻快脆耳的声音袭来，一旁的老师和妈妈都陶醉了，临近考级，我每天都练到腮帮子都吹累了，手指发麻的时候，我的笛音进行仿佛是夏天的温度计“嗖嗖嗖”的往上涨，我的自信也从谷底提拔到山峰，站在考级老师面前，我紧握笛子，把竹笛给我的自信心全部展示出来，吹出的笛音一会悠扬婉转，一会儿轻快脆快，如痴如醉……
与竹笛相伴的日子，有苦有甜，有泪水、也有欢笑，那些日子让我从感受过心灰意冷，也体会过信心满满，让我尝到了努力过后的心情，使我受益匪浅，难以忘怀。
与什么相伴的日子作文 篇37
是雄鹰就要冲上云霄，飞上万里高空；是苍松，就要垂地生根，存于三尺地下；是大河，就要百川归流，掀起万丈波澜。
理想是梦想与理性的结合，是人生道路中高效而充实的能源。你是雄鹰是沧桑，或是大河，那取决于你的理想。
我的理想是成为一名科学家。它或许普通，但是有意义，它或许稚嫩，但很坚定，渐渐地，拥怀理想成为了我的人生态度。
刚上小学时，我总是问妈妈为什么，而正应对这个世界好奇，科普知识则是最普遍的话题，然而太多的问题使妈妈厌倦了。就此，我收到了一套《十万个为什么》，作为我的七岁生日礼物儿，一个新的世纪之门向我敞开，我与水的“张合力”“人的惯性”“光的折射”互相嬉戏，乐不思蜀。
一连四年，我与科学都相知相伴，鼓励着我的是脑海的场景：身着白大褂，手执烧瓶，严谨的探究科学真理。
然而，动摇的脚步终究来到了我身边。五年级时，我们被强迫记住好几张显微镜知识点，那是我第一次知道，原来我的老朋友有这样无趣的一面。面对一个个红叉，我流过心酸的泪，咬咬牙，想起那闪烁着的场景，无声而又倔强的坚持着……
坚持在任何情况下都是有益的，而我的憧憬刚升入初中就成了现实，仅仅在提纯粗盐的我，九江梦幻的想象变为理性的规划，从那刻起，理想的种子在我心中破土而出，奋力向上。
如果我是雄鹰，我就要冲过风的阻碍，如果我是苍松，我就要突破地下岩层如果我是大河，我就要勇过陡崖。不管到达理想人生的道路多么险峻，只要我怀揣理想，我就能够到达心中的彼岸，成为最优秀的自己。
与什么相伴的日子作文 篇38
看着眼前的这一片荷塘，我思绪万千，我好像回到了那个童年，那个夏天，那片荷塘，那几颗莲子的芳香和这片场景是如此的相似但却又有天差地别的感觉，失去的，就是那年的童真，那时的回忆。
那是一个夏天，我只有四岁，那时的家门前也有这样的一个小荷塘，我和表哥在那时感觉无边无际的荷塘边嬉戏，这时，我的外婆，总是三步变作两步得跟随着，每当我们累得玩不动而坐在路边时，外婆便从荷塘的莲蓬中选一个又大又饱满的摘下来，把一颗莲子塞入我们的口中。甜的。外婆微笑着，在那时外婆的微笑似乎是神秘的。
甜的沁人心脾，一扫夏日的烦躁。
童年总是过得很快，三年的时光“抽刀断水水更流”，小学的时光已经悄然来临，但每到暑假时，我和表哥就会重聚在荷塘边，一遍又一遍的开始小时候到现在一直没有玩够的游戏，唯一的区别可能就是外婆的腿脚变得不怎么好了，早已跟不上我们的脚步，于是她便在荷塘边慢慢地走着，看见成熟的莲蓬就一抓、一拽、一拧，之后再把莲蓬中的莲子给摘出，放入一个青蓝色、小巧的香囊中，而外婆的脸上，仍然是那静谧而又神秘的微笑。
这时候，我就知道，在第二天中午的餐桌上，必然会有莲子汤散发出的热气。
在我十岁时，表哥和我开始叫上小伙伴们来到我们家玩耍，外婆也不管我们怎么疯玩也不会制止，只是会在我们过火时，才会在我们的头上不轻不重的敲一下，有时会让我们来帮助她采摘莲子，但我们仍然禁不住莲子的诱惑，在没有交出莲子之前就开始吃了起来，虽然最后到外婆手上的莲子只有十几颗，但她也不生气，好像早就预见了这结果，把这十几颗莲子一颗一颗分给我们几个。
不知为何，吃了那么多莲子，每次都觉得外婆这最后一颗，是最甜蜜的。而外婆脸上，依旧是那读不懂的微笑。
光阴荏苒，我依旧记得那个夏天，那个荷塘，那包莲子。尽管，外婆早已作古，尽管，荷塘早已填平，这片荷塘也不是那一片了，但那最后一题莲子的甜蜜童年，又似乎，还在嘴边回荡。
与什么相伴的日子作文 篇39
海内存知己，天涯若比邻，所以，在人生中；挚友是真的不能少。这么一说，我倒想到他了。他现在远在天涯，但当年六年情意我还真忘不了。
他叫吴石波，他比我大一个月多几天，我在一年级时认识了他，说真的，我们一见面就很合的来，因为我们性格简直一样，就是吵着吵着限笑喷那种，喜好也差不多，所以不管干什么，我们俩的配合都不容置疑。认识的这六年我和他都过的很开心，直到毕业！
在我的心中，有很多和他的回忆。比如我第一次离家出走，他陪我！这件事我到现在都想笑。还有一次两个人一起骨折，一个肩膀一个脚，结果就你扶我，我扶你了大半个月。还有一起玩游戏，不管手机电脑，我们通关了不知几十回。还有一次去海边，我和他一起在海上漂了好久，结果才发现自已离岸边有了十几米，差点没吓死。不过去年的那件事，我认为可以好好讲讲，说实话，当场差点就笑死了。
双溪漂流，特别刺激。从最顶上沿水路冲下来，大概一个小时的路程吧，我和吴一个小艇，在第一个小下坡后，我俩开始驾驶。结果就开始旋转，旋转，旋转。当到第二个小正坡时，两个人已经瘫在艇中央了。当不再天旋地转时，我们来到了一个大坡上。一阵冲刺，一大堆水溅起，然后我们腾空飞起，然后又掉下去。第二回往下冲的时候，我们有了胆量，然后开始花样作死。旋转路跃我闭看眼，在冲下去的一瞬间一起跳跃。原以为会跳入艇中，结果落在了水里，但船跑了呀！然台赶紧去追。结果几分钟后我们才回到船上。
所以嘛和吴一起玩的日子是非常开心的，但现在却分开了。不要紧，因为我们还是“天涯若比邻”的嘛！
与什么相伴的日子作文 篇40
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍，确实是一位好的朋友，它带领我们迈向进步的成功之路，它给予了我们温暖的光芒，让我们能在黑暗中大踏步前进。
我喜欢读书，与书籍相伴的日子是丰富多彩的，有《马克·吐温短篇小说》，有《福尔摩斯探案集》，有《史记》……还记得小时候妈妈给我讲《安徒生童话》，我懂得了像丑小鸭一样，人不可貌相的道理；体会了拇指姑娘一样单纯善良的品质；看到了卖火柴的小女孩的可怜际遇。
我喜欢读书，与书籍相伴的日子是快乐的。在《西游记》中，我认识了唐僧，孙悟空等师徒四人带我进入了一个神话世界。读《水浒传》，其中以宋江为首的一百零八为梁山好汉，让我认识了一个个充满义气的江湖豪杰。细品《红楼梦》，观赏大观园美景，贾宝玉与林黛玉的爱情故事让我看见了社会的封建黑暗。阅读《三国演义》，体会政治生活，诸葛亮有谋有略，与司马懿旗鼓相当。一个个有血有肉的故事总在我眼前浮现着。
我喜欢读书，与书籍相伴的日子不是孤独的。想到“海上生明月，天涯共此时”，我知道这个世界上还有许多人在关心我，我并不是孤独的。当我失落时，脑海中就会浮现出“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”的诗句，这使我从失落的阴影中走出来，继续努力学习。
从《安徒生童话》到《唐诗三百首》再到《水浒传》《红楼梦》等四大名著，我才懂得，时间在流逝而我也在成长，与书籍一起成长。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是智慧的源泉。“有书作伴好还乡”，我之所以能够体会到这一切美好世界，领略到这一切知识，不都是因为有书的陪伴吗？
我将永远怀念与书籍陪伴的日子。
与什么相伴的日子作文 篇41
春天来了，春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步悄然而来，为世界换上了一层新衣裳，给大地奏响了春天的交响曲。月夜中曾提过：“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”在这个多发疾病的时节，我也不幸染上，虽然自己卧在床上很难受，却同时充满温馨甜蜜、充满母爱。
“吱呀——”一声轻微的门开的声音，妈妈掂手掂脚地走了进来。双手捧着一碗热乎乎的浓汤，放在了我旁边。生怕将“熟睡”的我吵醒。母亲轻轻抚摸了我的额头，又掂手掂脚的走了回去。丝毫不知“熟睡”的我早已有了意识。
天刚微微亮，黎明很不情愿地走了出来。那半弯细细的新月还隐隐挂在那儿，不舍离去。
我半眯着睁开了眼，半卧在床上，伸了个大懒腰，打了两三声哈欠揉揉眼睛，眯着缝儿望着被妈妈拉开窗帘的窗外风景，再看了看热气腾腾的汤，心里感触良多。我小心翼翼地捧起那碗浓汤，碗上还有母亲手中的香味，不禁闻了闻。里面有一个白白的小鸡蛋、两颗桂圆和小金丝枣，一些饱满的糯米粒，让人从心底涌起出一种暖融融的感觉。热气从青花瓷中丝丝冒出，甜甜的味道慢慢地溢开在我房间里。
我迫不及待地开始品尝了起来。金丝枣外壳脆脆的，咬开后软软的枣肉入口速溶，有一种说不出来的味道。桂圆的壳都剥好了，只剩下煮得刚刚好的果肉。果肉韧劲十足，像是美味的什锦，百吃不厌。小鸡蛋嫩嫩滑滑的，让平常不爱吃蛋的我也赞不绝口起来。最后将芳香软糯的大米与汤汁一饮而尽，味道回味无穷，是母亲的味道……
母亲走了进来，看见空空如也的碗露出欣慰的笑容，并轻声细语又带有一丝丝怒火地说道：“又不盖被子，天天在家里穿的那么少，还吹风扇，心静则凉儿子，懂吗？”语言中饱含对我的关心与心疼，我们娘俩又聊起了家常，“最近学习怎么样啊？有没有认真听课，学习退步了没有啊？学校午餐吃点好不好？不好妈妈给你做，你带去跟同学分享。”一连串的问题问的我晕头转向，措不及防，但感觉很幸福温馨。
在这几年来，我升到了初中，又有了弟弟，母亲和父亲更加辛苦了。天天早出晚归，身体日渐消瘦，还得洗衣做饭，关心我学习，教育我们俩，照顾老人……千言万语说不尽，感谢生命中有你们！与母亲相伴的日子，甜蜜、温馨、阳光！想到这里，那碗温柔如妈妈的汤似乎化为一缕滚烫的东西，流进我的心中，积成一个小暖炉，温暖着我的心！
与什么相伴的日子作文 篇42
轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西边的云彩。语文如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。
语文是一位画家。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”他用神笔勾勒出一幅栩栩如生的春风图、他用深红与浅红渐变的色调描绘着春天，描绘着春光的柔情与温暖，描绘着桃花的无私与纯洁，描绘着春意的盎然与生机，使我心旷神怡。
语文是一位音乐家。
“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”他用沉睡的旋律奏响起一支战争之歌。他用深沉的琵琶声，弹奏起战斗的号角；用紧凑的琴声，催促着战士；用高亢响亮的歌声驱赶着内心的恐惧，使我心思飞扬。
语文是一位诗人。
“杨花瑜荚无才思，惟解漫天作雪飞”她用四射的才吟送着春的壮阔，感叹着春的逝去，谱写着一曲动人心弦的春的颂歌。她用激情之火，点燃我的内心；她用诗化之墨，滋养我的心田。
语文是一位摄影师。
“杨柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪”采用奇思妙想摄下冬的洁白与空寂，用心灵感受冬雪的纯洁与温暖。她用镜头留下冬天永恒的记忆与嵩山上那皑皑白雪，也摄下了我心灵的律动。
一年四季，语文相伴。
语文，好比一位知己，如“海内存知己，天涯若比邻”般的心灵相通。
语文，好比一位情人，如“一日不见，如三月兮”般的日思夜想。
语文，好比一位亲人，如“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”般的念念不忘。
语文，好比一首乐曲，如“此曲只应天上有，人间难得几回闻”般的令人享受。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；挥一挥衣袖，不带走一片云彩，可语文却早已深入我内心，再也挥之不去。
与什么相伴的日子作文 篇43
诗词是我国古代文人留下的文化结晶。曾有一段时间，我与诗词相伴，那段时间让我收获颇丰。
那是小学五年级时，语文老师给了我们几条作业让我们选择一条完成，我毫不犹豫的就选择了背古诗。原因很简单，不用动笔而且好背。
接下来的日子我便开始与古诗词相伴。
与诗词相伴的日子是痛苦的。那时的我背古诗不求甚解，只管背。许多诗词如果不理解意思自然难背。当时，“月黑雁飞高，单于夜遁逃”这句话怎么也背不出来，我便用好记的谐音去背。“单于”我把想成“馋于”，还有“夜遁逃”用谐音“叶圣陶”去背。就这样，我总算勉勉强强背了下来。更好笑的是下面这首诗。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，我竟然画面感十足的把句意理解为“左手牵着一头黄牛，右手拍着苍蝇”。现在想想，苏东坡的一首如此激昂的词竟然被我硬生生理解成了一首田园诗，也真是令人啼笑皆非。
与诗词相伴的日子也是美好的。不同的境遇，不同的情感，诗人们以诗明志。李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的志气，李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪气，于谦“粉骨碎身都不怕，要留清白在人间”的骨气……都深深打动着我。不同的季节，不同的风景，诗人们寄情于诗中。春天贺知章赞美柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，夏天杨万里赏西子湖畔的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秋天杜牧对枫叶林的赞美“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，冬天柳宗元孤独的感叹“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”……
与诗词相伴的日子让我学会了品味诗词的美好。我的小学老师曾经这样对我们说过：“当别人面对一树梅花时，别人也许只会说：‘哇，好美！’时，你却能够用‘遥知不是雪，为有暗香来’来赞美。”
现在，我不再不求甚解地背古诗，也不再用那些搞笑的谐音去背古诗。与诗词相伴，让我们一同品味祖先留下的智慧瑰宝。
与诗词相伴的日子有酸有甜，但当我现在回忆起来，那段时光却是令人怀念的。
与什么相伴的日子作文 篇44
每天早晨，我的奶奶都会为我端上一碗暖暖的甜豆浆。那是每天下午，奶奶花了大半个钟头，剥出来的大黄豆子，做出来的豆浆。豆浆相伴我的日子，奶奶那无私的爱，是让我足以感动一辈子的。
又是一天清晨，在奶奶那开阔、嘹亮的吆喝声中，我爬起了床，喝上了第一口元气满满的豆浆，那味道是多么的醇厚，多么的甜美。可是凡事都有一种美中不足的地方，那就是喝到了最后，总会有一些让人难以下咽的碎渣。喝下去时就好像刀割一样，令人疼痛难忍。本来也没什么，可是看到每次在最后原本全是碎渣的时候，奶奶却依旧一脸满足的喝下最后一滴豆浆。这时我一下子觉得奶奶在坑我，她一定是把最差的最后一杯到给我了。可是她是奶奶，我不好发作。
在上学的路上，我越想越认为那是奶奶的自私，若真像我那碗豆浆的残渣一样多，怎么可能那么满足的喝下去？
第二天清晨，我一大早就起来了，我的脑中有了计划，我要让奶奶也知道，最后一碗豆浆有多难喝！
“哇！**今天起得这么早，来来来，先喝碗豆浆。”奶奶开心的向我招呼。说完，又忙别的去了。我一见奶奶进了厨房，便以迅雷不及掩耳之势的速度把我和奶奶的豆浆一换，一滴都没洒出。等到奶奶来了，我就开始喝起本是奶奶的豆浆。刚开始时，豆浆和原本一样醇厚、甜美，我开始更加确信奶奶的自私了。可还没喝到一半呢，那种刀割似的感觉又来了。神？！我顿时惊了。这时就听奶奶说：“老头子，昨天的黄豆是在哪买的？磨出来的豆浆比往常好喝的多嘛！”我的眼顿时湿润了，也像奶奶似的，满足的喝下了最后一滴豆浆。
这个相伴我每个早餐的豆浆啊！你不仅是我的营养，还是承载着奶奶那无私的爱！更是奶奶把最真诚、最热烈的爱倾注在每天早晨的一碗小小的豆浆里，相伴着我茁壮成长。
与什么相伴的日子作文 篇45
朋友仅仅指的是人吗？不，并不是。这世间万物都是我的朋友，每一处的花草是我的朋友，每一处的时光是我的朋友，每一个动物是我的朋友，书籍也是我的朋友……
书籍，是一个神奇的词。书籍包括很多种。有像流水般的散文，春风般的寓言，糖果般的文言文……读书会让一个人的情商变得高尚。从小我们就读过各种各样，格式不同的书。程颐有“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深”的看法。我们不同时间段所读的相同的书也会有不同的思考，所以书籍，读书是为了更好地思考。书籍是我的朋友，她会给我更好的精神营养，她会使我变得由内心发出的智慧，她会指引我走向正确的道路。书籍，不同年纪的人读的书也不同。如《傅雷家书》中可以适应不同人（包括艺术，教子，生活习惯等）不同需要的可以选择不同的方面去阅读；《苏菲的世界》中以一封封信的方式教哲学；《给青年的十二封信》中朱光潜给青年的十二封信来劝青年眼光要深沉，从根本上培养能力且要有理想，勿随了世俗贪图近利。
朋友包括书籍也包括时间。
时间，她总是来得快也走得急。但过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受。那是，因为快乐的时光不会在你身边多停留一下，也不会等你去久些感受她。她来的时候总是静悄悄的，而走时却发出太大的声响，让那些沉浸在快乐中的人恍惚，失望。时光的流逝像飞箭一般，还来不及说再见，她已经飞得不见踪影。她不会回头来看望你，她不会回头来鼓励你，她不会回头来安慰你！一切关于她的事情只留在你的脑海中，只印在你的记忆中，只藏在自己记忆深处的一个匣子中。时光说她有情但有时却又无情。在人们伤心时，在经过苦难时她是有情地去努力奔跑。可在欢乐时，她又无情地飞奔离去。时间我的朋友，一直与我相伴。像林清玄就想与时间赛跑，写了《与时间赛跑》，不过人怎么能努力地跑过时间呢！
世界万物都是我们的朋友。书箱丰富我们的思想，让我们更好的去思考；时间让我们无比珍惜每一刻，去感受每一分每一秒；植物、动物让我们感受到大自然的神奇奥秘……
与什么相伴的日子作文 篇46
在每个不同的阶段，人们总是会不停结识新的朋友。当然，在每个阶段结识的人，性格也会大不相同。
在我们这个年龄，有着共同的聊天话题估计是我们最重要的挑选挚友的条件了吧。我和她的认识源于初一时座位表的安排。那时的她坐在我的左边。后来无论分过多少次组，她始终和我在一起。因为从前是一个小学的，所以多多少少会听到过对方的名字。但让我感到惊讶的是，她居然是个低调的不怎么说话的学霸！她各门功课的成绩都很突出。文理科全面发展的她，经常来帮助我那薄弱的理科。但有时候，她也会和我一起争论有着不同意见的语文题目。我们就这样在对方的鼓励下熬过了一次又一次的大考和抽测。在课余的时间，我们也常常会抱怨学校的跑操和伙食。我们有着他人无法相比的默契，仿佛我们已经是相识多年的挚友，已经在对方的心里扎下了根，只要给对方一个眼神，我们就能完全读懂对方的心思。她陪伴我解决了生活或学习上的难题，我们互相帮助互相鼓励。我们让对方变得更加成熟和优秀。即使学业再重，也还是忘不了天冷时对对方说的一句“天冷了，记得多穿衣服”生病感冒时对一杯热茶，这一件件看似微小的事情，但都足以让对方感到温暖，也同时让我们之间的距离越来越近。她的音乐也常常让我感到哭笑不得。分辨不出各种乐器名称和乐器音色的她和唱歌跑调的她，都是最真实的她。我曾帮她复习过音乐。在考试前给她整理的音乐文件和复习提纲，她都有认真去读背。她为我整理的数学题目，我也有一道道去钻研。我们就这样在进步的路上越走越远。
我很幸运能遇到你这么善解人意的挚友，我希望我们在以后的路上，能一直把友谊延续下去！
与什么相伴的日子作文 篇47
为了检验同学们一个学期的学习成果，教育局会在每年期末进行期末考。在考前，是同学们全力以赴，认真复习的样子，考后同学们欣喜地看着成绩单，脸上洋溢着灿烂的笑容。当然，那是因为他们在考前进行了仔细的查漏补缺和认真复习。与试卷作伴的日子苦不堪言，但我们收获却是考试后那一张张笑脸，那一道彩虹。
试卷，作业，是同学们再熟悉不过的东西，但我们能在其中收获新知识，学到新方法。期末那两个星期，每一科的老师都发试卷，仿佛在进行一场比赛，老师们也是在为我们好，想让我们考出好成绩，有的同学不领情，还发牢骚：“怎么又有这么多卷子啊？”这时候就会有同学站出来，说：“难道，你不想考出好成绩吗？难道你不想考的好一些吗？现在多做些卷子，多学会做些题，以后考试不就能考高分了吗？放假不就可以痛快的玩了么？”我听完以后点点头，我觉得他说的很有道理，便坐回位置上写刚刚发下来的试卷。
那段时间，即使很疲倦，但是我很快乐，每天放学回家后，打开台灯，从书包里抽出几张试卷和教材，开始做题。有时候碰到会做的题、简单的题就会很开心，拿着笔刷刷的开始写，但一遇到难题我就不想思考，甚至连一点点的思路都没有，我就愤怒的想撕试卷。冷静下来想一想，还是能做出来的，那时候觉得痛苦，现在又怀念那种时光。
以后的学习中依然有试卷相伴，虽然很苦，但我依然很喜欢。
与什么相伴的日子作文 篇48
依稀记得，儿时的我，总在过年那几天的夜晚，坐在院中的小板凳上，捧着个盛满饺子的小铁碗，仰着头看烟花。烟花绽放的那一刹，一束极细的五彩的浮光突然如鱼鳍般游来，吹在我的脸上。
六岁那年，我来杭州了。平日里，再没见过烟花。
去年过年，我又回到老家。那几天，每晚都会有烟花。
已经无法听清耳机里的音乐时，才发现外面的天空已经是一片五彩缤纷了。于是便停住，透过窗子看烟花。烟花已不再是儿时的烟花，却依然美丽。它们都有自己的光芒，自己的色彩，自己的声音。点点闪光就像黑夜里动人的传说，抢走星辰的光环。这烟花，是寒冷的空气变得柔和了，是困倦的世界变得亢奋了，是恬静的空气变得飞溅了。透过那淡粉色的光芒，我仿佛触摸到了一幅优美的剪影。
在近几分钟的观赏中，我才发现烟花给我带来的真正快乐。烟花那娇小的身躯，用短暂的生命，绽放出它一生中最灿烂，最绚丽的光辉，在人们心里留下了闪光的永恒。烟花虽然短暂，但与烟花相伴的日子，它给我带来了愉悦的心情。我的眼前不知怎地浮现出了蜡烛的身影，在无数作家笔下，蜡烛似乎最值得赞美。但他们却忽视了逢年过节必不可少的烟花。烟花与我们相伴了无数个日日夜夜，却不求索取，只为给我们抹去烦恼与忧伤，带来快乐和自在。如果没有烟花，节假日就不会变得多彩。
与烟花相伴的日子，美好的一切缘何总在瞬间绽放，任凭回忆无助的摸索，却不肯让美丽重新弥漫。
我倾心于昙花的一现我醉梦于流星的划过，我希望每一刻，每一片夜空都有烟花迷烁。那是与烟花相伴的日子。
与什么相伴的日子作文 篇49
在不久前看了一部感人的电影，讲的是一个父亲和他的女儿流落到一个十分阴暗恐怖的大森林中，就在他们小心翼翼的寻找回去的路时，突然，只听见“嗖"的一声从灌木丛中蹦出一只十分饥饿的老虎。老虎看到他们就像看到了“美味的食物”，想饱餐一顿。父亲和女儿慌忙的跑到两棵大树后面，老虎开始警惕的往树那走，父亲不舍的望着女儿，对着女儿大叫到“跑！”女儿跑了出去，老虎看见了女儿，正要冲上去，父亲立即从另棵树边跳出来往老虎身上扑，老虎体型极大，但父亲只有他的三分之一，不一会儿，父亲就被老虎撕咬着，但只听见父亲喊着“跑，快跑，别回头。"最后女儿逃了出去，但父亲却没能逃出去。
父爱和母爱都是最伟大的，在现实生活中，父母也是你的依靠。在你开心时，他们会陪着你一起笑，在你难过时，会做好多好吃的来安慰你，在你失意时，则不断地鼓励，你让你变得更加坚强。
还有一则新闻是关于（母爱）创造奇迹的事：一位记者报道说，一位母亲在马路对面，眼看着自己的儿子就要从五楼的阳台坠下，那位母亲飞奔过去，接住了她的儿子，她的儿子安然无恙，但自己却因心脏破碎而去世。很多在场的人都说她去接她儿子时跑出了百米赛跑冠军的速度，不，是比百米赛跑冠军还快的速度。
所以，母爱父爱是伟大的，他们会为了你去做一切，如果你做错事他们会用心教导你会包容你。可能有时你会觉得父母十分的唠叨，其实那并不是唠叨，而是对你深沉的爱，对你的关怀。
与什么相伴的日子作文 篇50
“书是人类进步的阶梯”，这句苏联著名的文学家高尔基说的名言佳句是家喻户晓的。每个人都会在自己喜欢的书海里遨游：或情趣，或无聊，或认知探险的故事。而我和书籍之间的故事充满着坎坷和趣味……
我记得，我的第一本书书名叫《小象探险记》，这是本带拼音文字的连环画，是妈妈从公司旁的小卖部里买回来的。那时我正处于上早教的时期，刚学了点拼音，妈妈说要给我实践一下。我其实并不十分愿意，开始有点情绪，读了几页之后便想罢工不想读了，就把书甩在一边，妈妈看到了，还说我不专心，于是我还和妈妈打起了口水仗。当然我在妈妈的软磨硬泡下屈服了，听妈妈的话咬着牙继续读了起来，没想到读着读着不知不觉地竟入了迷，完全被书中的情形吸引了，对书中故事的满足感到现在我还记得。以至于让我喜欢上了读书，知道了读书的乐趣，便叫妈妈一口气买了好几本，这就是我和书结缘的开端！
在我四年级的时候，我迷上了沈石溪写的动物小说和刘慈欣写的《三体》。我觉得他们写的小说虽然有点假，但还算贴近现实。沈石溪的动物小说把每一只动物的神态，动物的动作，动物的情感都描写的淋漓尽致；而刘慈欣的科幻小说有着神奇的科幻成分，并冲杂着现实艺术，我对他们的书都很喜欢，基本上有新书出来就会把它们买回来读的。父母看我这么喜欢读书，于是指引我不要老是喜欢看这些类型的书，而也要去读其它方面的书。
所以，经过几年的日积月累，也就是到现在，我看过了各式各样的书：哲学的，科幻的，古典的，侦破的……看过了《相对论》、《物种起源》等一系列大学生都在研究的科学论文，我发现我对此是挺感兴趣的。说实话，我也要看一些网络小说，不过并没有看很多，因为里面的情节也很引人入胜，我怕被看着迷，所以就不怎么看了。
其实书对我的帮助，可不只一点点。“书中自有黄金屋”这句话是爸爸教我理解的，我爱上了看书，所以书也从中让我受用无穷。确实，经过了读书，使我从一个什么也不懂的孩子，逐渐长成了一个判断力强的青少年，这就是书的功劳。
因此书教会了我很多的东西，引导我勇往直前，努力奋斗！今后我都不会放弃读书，因为书是我的老师，我会一辈子和它相伴！
与什么相伴的日子作文 篇51
打开那扇许久未开的窗，随着一声“吱叽”的响声，一缕暖而亮的光射在我的脸颊上，洒在我的房间里，这一刻我意识到：新的一天又开始了，新的一个春天又来临了。我拿起一本书便向门口冲去。
边跑边想：假期真好，家乡的小木屋真好，春光正好。树下，千丝万缕的春光洒在地上，照在脸上，印在书的封面上，它，就是这样的随心所欲，懂得知足，只要有一个空隙，它便会立即钻进去。小溪，缓缓的流着，在七点的晨光下映的闪闪发光，一切都是崭新的，甚至，连那对放在草地上多年的是桌椅都像是被春光洗净般的洁净，透彻。
我静静的，悄悄的坐在那墩暖洋洋的石倚上，好在有棵树挡着那春光，我才可以安心看书。可似乎谁都无法抵挡对春光的诱惑，迫使你放下手里的书，去欣赏它，去触摸它，去感受它。我将手举在头顶，春光便顺着我的指缝落在我的眉眼间。一只白鹭飞过，它似乎也对这春光充满着无限的好奇，特意停在一根柳树的枝干上仰望着天，似在笑，似在叹，似在喜。这春光也是真美啊！它美，美在当你抬起头观察树时，你可以看到它穿过树叶间时的样子；当早晨醒来，打开窗时，你会因灰尘与春光的起舞而感到莫名的喜悦；当你听到溪水哗哗声时，它就如同宝石般点缀着溪流远去的波浪……
春光！所带来的每一缕都令我喜悦，它所带的每一度温暖都令我忍不住的想要拥它入怀，让它在幸福中穿梭，在生机中荡漾。我喜它，我恋它，这份情似乎永不会改变。
早晨的晨光固然是好，可春天的春光更是让人舒心、喜悦。她如同黑暗中的一缕光，让你望着它，直到打开心扉，重新振作，做回自己。春光，它洒下了欢乐，洒下了生机，洒下了生命中应有的一切。着就是春光，一个可以与你相伴一生的朋友。
与什么相伴的日子作文 篇52
听说上帝在制造一个美好的人时，会加一些智慧，加一些虚心，加一些善解人意……最后的一小撮温柔，是上帝的点睛之笔。
在世间所有美好的品质中，我永远臣服于温柔。它藏匿在生活里每个角落。可能是一句安慰也许是鼓励的话语，可能是一个不经意却体贴的举动，也可能是埋在字里行间深深的关切。温柔是沉默无言背后的付出，用不易察觉的善意代替一切不善言辞。
温柔从来不是一件容易的事。是在生活的辗转中被磨灭所有骄傲与自视甚高，磨平棱角。经历过人生的起起伏伏后，学会了将心比心，为他人着想。在好似十分寻常也从未被人提起的小事里，却一眼识破他人的委屈、难堪和小心翼翼。没有直白的话语，但用行动告诉TA“我还在意你”。
温柔的人眼中，世间万物尽是温柔。是四月卷着西湖微凉的风打着圈儿绕过耳畔，是辛弃疾的“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，也是夏目漱石的“今夜月色真美”。
我热爱温柔，我感激温柔。在每个难过的夜里，总有一群爱我的人，用她们的温柔包容我，鼓励我。让我有勇气面对，让我在挫折过后，依旧愿意转身拥抱生活。
温柔就像一颗恒星，即使相隔几亿光年，也尽力发出微弱到哪怕望不见的光。我渴望成为温柔的人，渴望成为让他人感到不负遇见的人。
与什么相伴的日子作文 篇53
一个真正的好朋友总会在那听你倾诉。难过时安慰你；开心时陪你一起大笑；取得好成绩时一边为你鼓掌一遍告诫你不能骄傲；考试失利时，会在安慰，鼓励你争取下次考好。有一个好朋友，真的是件很幸福的事情。庆幸，在初中时代，遇到了这么一位知己。
上个学期的期末考试，社会考完后卷子被同学对答案了，我并不想马上纸袋我的成绩，但热情的同学还是把一个噩耗告诉了我：第一大题判断题错了三个，扣了六分。一共就五道题，错了百分之六十。而且后面的社会大题考完后自我感觉也不是很好，我顿时崩溃了，等她从她的考场回来后，眼泪就立马涌了上来，可能是我对她过度依赖了吧。问清原由后，她就静静地在那看我“崩溃”，没错，就是这样。我觉得有点道理，在一个人崩溃的时候千万不要问她怎么了，这会让她哭的更厉害。亲身经历过，此乃经验之谈。
等我平复好我的情绪后，她对我说：“快整理好书包，带你去操场唠嗑。”好像是这话，大致是这样，具体的忘了。整理好书包后，我们来到操场上，并肩走着。她没有直接安慰我，而是对我说她初一的一次期末考的失误：考试她把答案写在了问卷上，等到还有15分钟提醒声响起她才将答案转移到答题卡上，结果当然不好——后面的大题没来得及写。还有一次她数学考试选择题没有涂上去。她是想安慰我的。最后她说：“一次考试的失利代表不了什么，而且这只是社会考试，后面还有语数英科呢，一定要调整好心态呀！一起加油！”
还有一年多，我们就将步入高中，我们彼此都应有对方的陪伴而高兴。现在，我们在一起努力，努力考上我们的理想学校！
与什么相伴的日子作文 篇54
爱是一种感觉，爱是一种信任，爱是一种关心，爱是一种照顾。
窗外的一缕阳光照在我身上，暖暖的，懒懒的，让我回忆起与爱相伴的日子。
我的母亲已经40多岁，她腰不好，手臂也因为生我后长时间抱我伤到韧带。母亲生二胎的日子，是艰辛而又幸福的。每晚，(那时候我还跟着母亲一起睡)趴着睡的她总因大大的肚子而不得要侧睡。有好几个晚上，我抱怨母亲不停的翻来翻去影响我睡觉，她却一点都不生气，反而很内疚的向我道歉。
那段时间母亲总是吃什么吐什么。我总会觉得这样会影响我的食欲，辛苦为我做的早饭我居然不吃，母亲很生气，生气的背后多的是眼泪。我全然不关心。
某个晚上，我们一起坐在客厅吃晚饭，不知怎么的母亲用手捂着肚子，脸色苍白，我们意识到肯定要生宝宝了，这个时候我感觉到好害怕，我和父亲一起把母亲送到医院，一路上我看到母亲痛苦的样子，我害怕，心疼。落泪。感觉天要塌下来了！母亲你一定要坚强。
在产房外焦急等待的时间好漫长，我害怕我会失去你，我突然意识到母亲为了孩子不惜一切代价，可我反而总去抱怨指责，想到这我的泪水控制不住的流下来！其实在我心里我是爱你的。在我胡思乱想，担心的时候产房门打开。母亲被护士推出来，我和父亲很激动，因为我的母亲为我生了个妹妹，我的母亲也很平安！
在那与爱相伴的日子里，我慢慢学会了去关心，关心那些爱我和我爱的人。去照顾我身边我需要照顾的人。其实每个人活着都不是一件很容易的事！要学会理解，宽容，爱和被爱！
那与爱相伴的日子！
与什么相伴的日子作文 篇55
从出生的那一刻哭声起，父母便陪伴我们左右。他们陪伴我们成长，直到我们长大独立。
从有记忆开始，被父母领着走，便有一片声音说“呀！你出生的时候长得可真像你爸爸，简直像是一个模制里刻出来的。”“瞧你这眼睛像极了你妈！”……在那是便开始模糊的明白：父母的影子从出生开始陪伴在左右。
再大些时，更喜欢上了和同伴玩耍的日子，但身边总是少不了那句父母的担心“跑得小心点，可别摔着了！”。大概是玩的太不亦乐乎了，身上总是脏兮兮的，少不了父母一顿教育。他们总是一边擦拭一边嫌弃地说着“看看！看看！怎么这么脏？”玩闹时有笑声，也缺不了争操吵。是他们凶巴巴地说让我道歉，也是他们紧紧地攥着我的手，轻声细语地教我与伙伴相处的道理。
再大点，就要上学了。每天早晨都吃急哄哄的叫醒我，埋汰个几句。他们像是有魔法似的，当我迷迷糊糊时，就帮我扎好了头发，理好了衣服，当我清醒时就已经是在上学的路上了。
后来他们总谈起，是时候让我学自行车自己上学了。骑车时，总要让人他们背后扶着，一遍又一遍地确定他们不会松开开手才转过头。但他们还是会在你不注意时偷偷松开，连你自己也没注意到这样就学会了。等他们看见你学会自行车时说不出的喜悦，也会一脸欣慰的望着你。到最后还是他们自己放不下我，不让我一个人上学。几次我自己提议一个人去，他们都会在后面偷偷地跟着。
他们总说我还小不够独立，许多事情要他们帮忙才行。现在大了也可以自己做许多事了。但他们好像没认为我长大的，还是放心不下我，出门时，总问“一个人恐怕不安全吧？”“外面冷，多带件外套吧？”和他们说起这事，他们可爱的像小孩一样倔脾气，说着“我哪有！”他们不肯承认，也同样的不放心我。
父母的陪伴使我成长；是我懂得为人处事的道理；使我渐渐独立。现在没有像小时候那么依赖他们了，有的事不需要父母也可以完成，当我长大成人，也可能不再需要他们的帮助。但他们的陪伴永远是我心头最浓重的一缕温暖。
与什么相伴的日子作文 篇56
青春时的我们总是匆匆忙忙，而能与诗词相伴，是一种怎样的惬意呀！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”诗词也是如此。与诗词相伴，我感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；与诗词相伴，我感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；与诗词相伴，我感受到李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚与感动。
与诗词相伴，无论何时都能感受到四季的美。
“一日之际在于晨，一年之计在于春”春是一年的开始，是万物复苏的季节，冰雪融化，草木萌发，春雨绵绵，正如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，街上下着淅淅沥沥的小雨，景色朦胧，却又富有生机。
夏天的天气太过炎热，呆在家里也是闲得慌，不如去外头走走。这不，无意间看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色。那青翠欲滴的荷叶，还有荷花那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，令我欣赏。
秋风萧瑟，落叶纷飞，心中的寂寞与凄凉似乎也显露出来。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”我仿佛看到对家乡分外思念的诗人和他心底的万千思绪。“秋风吹不尽，总是玉关情”那远在边塞的战士们，是否也会常常思念家乡的亲人呢？
冬天来了，万物陷入沉睡，那皑皑的白雪，让景色更加素净。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那雪似乎和花儿一样洁白。就在冬天严寒中，“冰霜正惨凄，终岁常端正”松柏却屹立不倒，万古长青，正所谓“松柏有本性”。
与诗词相伴，我的生活更加充实。我仿佛能看到思念情郎的女子的音容笑貌；我仿佛能听到春夜清脆悠远的竹笛声；我仿佛能闻到秋雨过后，空气里弥漫的清新气息。
“腹有诗书气自华”与诗词相伴的每一天，都是对灵魂的洗涤，对情操的陶冶。
与什么相伴的日子作文 篇57
在我的一生中，似乎从小就与书籍这种东西有了不解之缘，从幼儿到少年，从天真到成熟，从一开始的懵懂无知，到如今的才疏学浅，书与我一同经历了一个个春夏秋冬，是我成长道路上最重要的一位伙伴。
或许我早忘了书是什么时候出现在了我的生命之中，但它带给我感动与欢乐，反思与感伤，是我一生中永不逝去的记忆。
相信大多数人。一开始读的都是童话故事，《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》，都是大家耳熟能详的童话故事。它们带给我们的不仅是快乐与天真，还有对生活，对生命的思考。
当了解了那些童话与寓言的这告诉我们的人生道理时，便表示着我们已迈入成熟的年纪。在繁忙学业之中的空闲时光里，《傅雷家书》，《钢铁是怎样炼成》，《苏菲的世界》便时常在我们的手上出现在漫长的学习之路上，我们会按《傅雷家书》来严格要求自己，我们会像保尔一样，在困境之中永不退缩，永不低头，尽全力去打破困境，去找寻自己存在于世的意义，成为一个让所有人都为之骄傲的人。就算身躯再残破不堪，也要努力向前。从艾伯特老师那里，我们从雅典出发，学到了从古至今的哲学知识，了解到了我们存在于世的意义，世界的真谛，使我受益匪浅。
与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长。在于父母相伴的日子，我们承欢膝下，享受亲情。在于爱相伴的日子，我们学会关心，懂得感恩，而在于书籍相伴的日子中，我们博览古今，通晓世事。
与我而言，每一本书都是一个世界。书中鲜活的人物形象教会了我很多东西。我时常会自己一个人思考，学习。与书相伴。其乐无穷。
与什么相伴的日子作文 篇58
回忆若隐若现，它是最珍贵的财富，无论你到天涯海角，无处不在。像金子，永远在角落里光芒四射；像花朵，在心间含苞待放。就算经历风吹雨打，终究不会消散。回忆起点点滴滴，成长路上，有你相伴，真好！
在那一天，第一次踏入校门，漫步在林间小路，一片花红酒绿映入眼帘。也是在那一天，我们第一次邂逅。命运的绳索将我们紧紧缠绕。也许就是那件事情：因没有将零食分给那傲娇小公主后被欺负的你，昔日里的高个子变得如此无助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我们两个。你的眼睛已热烈盈眶，讲述你的无辜，我为你打抱不平，当时的一句话使我难以忘怀，正是我自己说的：“哭吧，哭出来能好受些。”以后，这个世界只有我能欺负你，我的零食全归你，有人欺负你来找我，让我为你撑腰。
还有一次，我们欢声笑语地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸书包，一下愣住了，怎么没有，这，也没有。微风摇曳着，却有一个身影，不知所措。左顾右盼着，她还未走远，一下追了上去“我……我没带钥匙。”心里提心吊胆，但意想不到的是，她居然二话不说地就把我拉进家门。
回到她家，满腔热情地招待，一瞬间，桌子上的零食已堆积如山，放了电视，两人坐在同张床上，不知不觉中，那个房间传来一片喧闹声。那个下午，不再枯燥乏味，时间也异常的快。
在回不了家的时候有个暂时歇脚的地方，在鸟语花香的道路上有个人同你笑，在你无精打采时，总有这么一个人形影不离。有许多年后，你将会思绪万千：有一个人陪伴，真好。
与什么相伴的日子作文 篇59
世界上有许多爱我的人，但不一样的是我弟弟。
我与我弟弟相伴的日子，我会很快乐。我妈妈常常会因为一些小事而打我，比如成绩下滑，没有做家务，不注意形象等事情。她都会用衣架打我的手，每次一打完，不是乌青就是红肿，特别难受。我的心情也会随之变差，甚至我有时还会找我弟弟发泄，但尽管我对他指责、打骂，他都不会生我气，都不会告状，反而关心我的手，帮我擦药。
我与弟弟相伴的日子我会很难过，因为我身边的人甚至我最亲的爸爸妈妈都会对弟弟偏心。记得过年回家，我们去了爷爷奶奶家，我和弟弟同时进门，而他们的注意力都在我弟弟身上，一会儿过我弟弟买吃的，一会儿买衣服穿，把我当成空气，让我感到他们偏心，甚至感到我被抛弃，直到吃年夜饭时，才发现我的存在，问问我的成绩如何，是进步还是退步，更让我伤心的是我们准备回杭州时，爷爷奶奶给我们包红包，他们给了我5百，而给了我弟弟6百，多给的1百说是给弟弟买衣服的钱，我当时感觉眼泪马上就要落下来了 ，可我不能哭，因为是过年，要开开心心的，不要破坏气氛，心想：“为什么只给弟弟买，不给我买我，我与需要，只是不说而已，同是一个妈生下来的孩子区别为什么这么多。”而我妈偏心就更不用说了，她嘴巴说没有偏心，但是从行为都表现出来了，每当我与弟弟吵嘴时，她想都不用想，会把责任推到我身上，说：“弟弟年纪还小，不懂事，要让着弟弟。”
虽然我与弟弟相伴的日子既开心又难过，但我依然爱我弟弟，如果没有他，我的日子会不一样；如果没有他，那么这个世界上唯一关心我的人、爱我的人就没有了。
与什么相伴的日子作文 篇60
我的老家位于安徽淮北。在庄稼疯长的田野上，在清溪流淌的老院里，有我亲爱的外祖父母。
依稀记得儿时初春的清晨，薄雾缥缈，趁着鸡啼声，祖母便赶鸡上溪边觅食。炉渣打的地面、砖垒的窝、油毡盖的顶……院墙根的一间鸡舍里，麦秸上一个个白色小球便是祖母辛劳的回报——鸡蛋。
听母亲讲，我五岁就随她回老家看望外祖父母。为此，外祖母特意用一根根竹篾编成篓子，装了满满一篓鸡蛋，让母亲拎回家给我吃。走在乡路边，突然一辆汽车呼啸而来，我眼疾手快，使劲拽着竹篓想要躲避。但是被惊吓后一失手，整筐鸡蛋滚落一地，霎时眼前一片金黄。我含着泪花，瘫坐在地，天真地想用双手捧着鸡蛋液倒入篓内，却眼看着鸡蛋液顺着竹篓的间隙流出，我嚎啕大哭。
外祖母赶忙抱起我，粗糙的手在我脸上拭去泪珠：“外孙别哭，外婆每次都会给你装一篓鸡蛋，让你带回家。”
之后每次回老家，外祖母果真提着那只竹篓站在路边，给我捎上一篓鸡蛋，啰嗦地嘱咐：“上学了，土鸡蛋营养丰富，吃得越多越聪明呢！”有时我会对外祖母说：“外婆，这只竹篓多难看呀！”外祖母低头不语，紧盯着那篓鸡蛋，慢慢地抬起头对我说：“竹篓是难看了点，可是用这个装鸡蛋不会碰破，如果用塑料袋，蛋很容易打破，还是用竹篓更好啊……”
就这样，每年的春节，外祖母都会给我带满满一竹篓的鸡蛋回去。年复一年，时光就在竹篓的间隙慢慢溜走……
今年春节，我再次踏进了外祖母的小院。不见了鸡鸭成群，只远远地望见了外祖母。她一手扶着墙壁，一手拿着竹篓，步履蹒跚，缓缓地向后院挪去。不知为何，我心头一紧。赶忙跟上那一行深浅不一的脚印。“外婆！”我边跑边叫。外祖母应声缓缓回头，我赶紧伸手去扶她，接过她手里的竹篓，握住外祖母满是皱纹的手，望着步入耄耋之年的外祖母，想起了自己曾经对竹篓的嫌弃，心头再次一紧：“外婆，我们不装鸡蛋了，我只要这个竹篓可好？”
外祖母眼边红红的：“好！好！外婆让你带回去，带回去吧！”
凝视着斑驳的竹篾、灰浊的篓底、爬满青苔的把手……再次入梦。心中的老院，祖母的竹篓，篓中的鸡蛋，永不忘却。
与什么相伴的日子作文 篇61
翻看我们的照片，回忆若隐若现，此刻我多想告诉你，我需要你！风雨中是你默默为我撑起一把伞，哭泣时是你轻轻为我拭去眼泪。
还记得那是在一次体育课上，天空中的白云宛如星星，点点飘荡，四周的阳光照射下来温暖无比。老师让我们在干净的操场上自由活动，这时你跟我在操场上飞驰玩耍，正当我们玩得高兴时，我被一个石子绊了一下，摔在了地上，腿上擦破了皮，瞬间，疼痛之感油然而生。我呆呆地坐在了地上，不知所措，因为疼痛我无法走路，你就扶着我一步步慢慢地走向教室。
上楼梯时，你搀着我，小心翼翼地扶着我上楼，我身体的重量全部都压在了你的身上，才刚走了一层楼，你的头上就开始冒汗了，我看见你这个样子心疼不已，把手一甩，叫道：“不用你来扶，还是我自己来吧！”听了这句话，你呆呆地望着我，我忍着疼痛一步步向前走去，你看着我急忙跑上楼，一把拉住我的手，亲切地笑了笑，对我说：“还是我来扶你吧！”我看着你坚定的眼神，两行热泪不知何时流了下来。
到了教室，你把我扶到了我的座位上，拿起我的脚，放在了我旁边的椅子上。你撩开我的裤腿，从身上掏出一张纸，把纸放在了我腿流血的地方，又急忙拿出另一张纸向我们班对面楼上的洗手池跑去。我看着你忙碌的身影，感动的眼泪再次流了下来，你为了我牺牲了自己玩耍的时间。
给我腿擦干净后，你又在教室里找到了粘胶给我做了一个创可贴，做完后你扶起了我，带着我一步一步慢慢走。我看着你早已汗湿的衣衫，我突然明白了友谊的真正含义。
朋友，感谢你陪伴了我这么多年，帮助了我这么多，我们的友谊会天长地久的。
与什么相伴的日子作文 篇62
与书籍相依相偎的日子，总透着盈鼻细腻的墨香在指间缓缓流淌。在光阳浸染的情怀里，觅一处心灵的桃花源，静享书的芬芳。
我十分喜爱读书，曾沉浸在《诗经》中的缠绵悱恻不可自拨；心惊于《三国演义》的诡谲纷争而暗自神伤；心悦于江南诗词的空灵轻韵，共鸣于鲁迅所著的《朝花夕拾》。它们历见了我的成长，带给了我无限的启迪。
就说说我国的四大名著之一《红楼梦》吧，这确是中国乃至世界文学史上的一大瑰宝。书中的人物以精细生动的语言活灵地展现出来。阅读此书，我深切地感受到落花流水的残酷，悲吟一句“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，却也体会到那般肝肠寸断所有的悲伤。这本书向我刻画了人生百态，也缩影了封建社会大家族日薄西山的悲凉。这场精神上的盛宴，让我暗叹书籍的魅力——它是历史最详尽的载体，是艺术最完美的寄托。再也没有这样一件东西让我每每入睡，血脉却不住地贲张，思绪却不住地纷飞，那流淌着的是书籍的知识光彩，为我的梦想增加了一份笃定，隐隐约约看见希翼的光芒在不断地扑闪。
古话说过“积财万千，无过之读书。”历来的文人学者无不在书籍上经过一番打磨。且不说孔子韦编三绝，仍觉书读甚少，又有宋濂为读书“手自笔录”仍“弗之怠”，可见其读书意志的坚定；著名学者闻一多先生也曾目不窥园，成了“何妨一下楼”的主人，那是潜心贯注，日日苦读的表现。胸无点墨只能沦为社会的累赘，不常常读书即使天赋异禀也会江郎才尽。知识的阶梯是靠书籍的夯实与积累搭建起来的。很多人在读书这条路上心神不定，欲走捷径获得成功，孰不知多读书、读好书，已潜移默化地影响到你的气质与品德，毕竟腹有诗书气自华。当我们行事做人时，常想起书中的内容，便有了“鉴往知来”的本领。
书籍是知识的源泉。放眼望去，从古至今因为书籍而改变人生的事例不在少数。之所以会有“寒门出学子”的情景出现，那是因为生活环境虽限制了他们的学习条件，却束缚不了他们读书成才的梦想。再观现今社会偏远山区的学子们，他们为走出大山眺望到更壮美的风景，发奋读书，毫不懈怠。书籍成了支持他们的信念。书籍成了源源不断的动力。他们终将会在梦想这条路上越走越远，成功的曙光属于他们。
我对读书情有独钟，看着自己身边不断涌现的书粉也由衷地感到欣喜。可渐觉“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这一思想的荼毒人心程度之深。这本是勉励人们努力读书的箴言，却在竞争愈加激烈的现世中变了性质。读书的目的何时变得如此浅薄了？难道读书只是为了身处“黄金屋”且“美人在侧”？这不禁要打一个大大的问号了。读书最表层的用意便是增加个人文化素养，深层是以从书中获取的知识来建设社会，造福人类。我们读书的梦想不该如此功利，应是为人类幸福做一些助世之举。一些人为了功名利禄迷惑了初心，运用满腹才华做一些伤及人民的事，这也不比一个文盲出色在何处，反倒成了祸事的幕后黑手。书籍应正确地使我们形成人生梦想观。在享用这些精神珍馐后，能创作出一些寓意深刻，对后世大有助益的作品。不再囿于世俗，僵于论说，沦于形式。
一本本书层层叠放，在午后的暖阳下，投射出一片诗意的剪影。书香怡人，也在悄然间芬芳成人生的底色，为梦想筑基，为人生引航。
与什么相伴的日子作文 篇63
“你很烦诶，能不能闭嘴？”争吵，又是一次争吵。空气中弥漫着一股压抑的沉默，最终‘砰’有我狠狠甩上房门暂停……
我在房间里止不住的踱来踱去，同时压抑着自己想要摔东西的冲动，我恶狠狠的从书架上抽出一本书，把自己摔在床上，仔细一看手中的书，龙应台的《目送》。我开始烦躁的乱翻着，忽然看见了一片黑色的笔记，奇怪。我翻了回去，我的写于20xx年3月18日，上面写着＂等我长大后，我一定永远陪着父母……＂我看着书上稚嫩的笔记，心中五味杂陈，长叹一口气之后，把头埋到了被子里，为什么每次争吵过后我总是如此焦躁？因为，她，总是对的。我不禁回想起以前的种种，猛然一惊，她总是给我买好的、用好的、吃好的……
我沉默的翻着书，忽然我体会到了作家龙应台在望着自己儿子逐渐远去的心情，那种无可奈何，孤独的心情。我悄悄推开房门，她正伏在桌上，头埋在双臂里，我一惊，怎么了？我紧张的过去，轻推了一下说＂妈！＂她流泪着抬起头来说，＂你饿了没？我给你做饭去＂老妈什么时候哭过？不记得了，没有吧，她现在却哭了，那么伤心，为什么呢？几根银丝跃入眼前，哦，母亲老了，我一直以为母亲是一颗雄伟的大树，她能抗住一切，是我永远的保护伞，然而没想到，今天，树也老了，叶子一片片飘落，她扛不住了。我心中涌出一股强烈的、莫名的情感，它压住了其他所有的情感，我冲上去抱住老妈大喊＂妈，我错了，有你陪伴的日子很好很好……＂那一天，我哭的像个孩子，那个任性又叛逆的我，不见了。
有我妈在的日子很好，真的很好，我却不懂得珍惜，浪子回头不晚吧，妈，以后我陪着你，我会一直陪着你，珍惜我们相伴的日子。
与什么相伴的日子作文 篇64
当书桌上的台灯亮起的时候，夹杂着雨音的白噪音便开始缓缓迈入你的耳膜。
有闺蜜问过我为什么喜欢纯音乐，我说那也许是定心剂吧。无论是哪种风格的纯音乐，是小桥流水，或是电闪雷鸣；是雨声沥沥，或是柔声细语，它们的作者也许并不知名，但却赋予了单调的节奏与无比的温柔。事情做不好时会放起纯音乐。哪一首歌听得顺耳就走起单曲循环，听久了也会哼起简单的调调。有音乐伴随着——特别是那种安静的曲子——感觉生活就很透明，很纯粹，在阳光下就会闪闪发光。
很多时候我会用钢琴弹奏自己喜欢的曲目，自弹自唱，如《日出山》《清明上河图》等。有时候我也会幼稚地去弹《蜡笔小新》里面古灵精怪的伴奏。我会用钢琴来愉悦自己，它不是我的加分项，而是我生活中的可爱的朋友。
音乐其实哪能只是表面上的“音乐”呢？正是因为音乐无处不在，所以它才能伴随着我每分每秒。风与树叶的摩擦声、雨滴与青石板的碰撞声、书页从一面翻起又从另一面落下的声音、笔尖与纸张的拥抱声。这些也都是安静美好的音乐，它们也予以我陪伴。
多美好呢？总之仿佛是漫天乌云中透出一抹阳光。有音乐相伴大概就是这般美好吧！
与什么相伴的日子作文 篇65
我在城里生活两年了，但一想到我的老宅，心中就泛起了对它浓浓的思念。
我家老宅那边算是乡下了。是乡下，自然就有农田。大片大片的土地后面，有一条河，河里常有鱼儿跳跃。
一次，奶奶告诉我说她要去种地，一听种地，我高兴得手舞足蹈。奶奶扛着一把大锄头，我扛着一把小锄头。到了菜地上，我立马放下锄头，把种地这件事儿忘得一干二净，只知道玩。过了一会儿，我回头望见奶奶在种地，才想起来自己的任务。不过既然是已经在玩了，那么就“玩”得彻底一点吧！我“疯狂”了，于是我偷偷溜到奶奶身后，看来奶奶并没有发现我，只是一门心思种地。“真是天助我也！”我暗想道。于是我便开始“玩耍”——奶奶种多少，我给她踩烂多少。当奶奶回首一望时，见我“玩”得真是高兴，再看到那被毁坏的土地，不但没有生气，反而笑着对我说：“乖孙子又在捣乱了，没事，你踩烂了奶奶再给你种上去！”
我家门前有一个“石头林”，虽说是“石头林”，其实也只有三块大石头，然而这三块石头却带给了我无限乐趣。
我往往在空闲时会叫上小伙伴，一起保卫“石头林”。如果有大人进来，那么他将会被一群小孩整得狼狈不堪。在这之后，我们便会嘲笑并把他赶走。这是孩子的“王国”，容不得一个大人。如果“王国”内一切安全，那么我们就可以享受“天伦之乐”。我们时常一人或几人占领一块石头，然后趴在上面晒太阳晒上好几个小时或是一起在石头上玩卡片。然而有时我们也会玩“抢位子”的游戏。那时的乐趣是你绝对无法想象的，我们几乎每天都能在这享受幸福。
老宅那儿的风景也是异常美丽的。尤其是深秋，简直可以用“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”来形容。夏天的夜晚，我们可以看到萤火虫在草丛间翩翩起舞，它们就像一群资深的舞蹈家。
现在，我住在城里，小区的环境真是好，配套的设施很齐全。然而，心里总觉得缺了点什么。老宅没了，那种充满乐趣、满是幸福的故居生活也已一去不复返，剩下的只有永远的怀念与不舍。
与什么相伴的日子作文 篇66
我独自坐在房间，内心十分地痛苦、悲伤、不服……想到没考好的卷子，我忍不住泪流满面，那刺眼的分数时时刻刻攻击着我的心。我不敢去见人，生怕别人嘲笑我。我不知所措，失去所有的希望和信心。
这时妈妈走了进来，她非常明白我的内心。妈妈轻轻放下手中的水果，抚摸着我的头对我说：“大宇，别难过了。每个人都会经历很多痛苦，来，我带你看几样东西。”说完，就拉起我走出了房间。我们来到楼上，我家楼上阳台一边养了许多花草，另一边用作晾衣服。
妈妈神神秘秘地说：“大宇，你看看这个石壁上有什么？”我仔细地看了看说“什么也没有啊！”“你看看这里。”我仔细地看看，是一条石缝，“不是条石缝吗？”我说。“你看石缝里有什么？”我一看，啊，竟然是一棵小草！
“对，本来这只有一小点缝，正好有一粒种子飞了进来，下了一场雨，小种子获得了生机，在缝里、尘石上扎根，它紧紧地抓住尘土，不停地生长着，天长日久，竟把石壁挤破了，就像在核桃里种上一颗种子，连人都无法徒手打开的核桃竟被种子穿破了。”听着，我的眼里出现了一丝亮光。
妈妈又把我带到种大蒜的地方，说：“你看这块石头是不是被什么东西顶起来了？”我点点头，低下头把石头拿开，竟是一颗大蒜。小小的大蒜竟能顶起它十倍重的石块。妈妈又说：“任何事情都是这样，只要你去努力，困难总会迎刃而解的。”我突然感觉眼前一片光明！
接下来的日子里，我与希望为伴，多看书，多做题，多积累，多收获。我暗下决心，不再放弃自己，时刻与希望为伴！像小草和小蒜一样，坚韧不拔！
与什么相伴的日子作文 篇67
强烈的阳光烘烤着大地，为了不使阳光刺痛眼帘，我起身轻轻将窗帘拉上，背对着太阳，开始我悠闲、惬意的午后生活。
一杯浓郁的咖啡，一本书、一张不入眼的椅子，这些构成了我的世界。徜游于书海，你便可以体会到神奇、美妙之感。
没有见过金字塔，却可以体会到它的雄伟壮观；没有去过海南，却可以感受到那的清澈蔚蓝；生活在现代，却可以感悟到李白的深刻意境；家住在中国，也可以和外国大使友好交谈……书，一个简单而又极其复杂的字眼，足以让你体会到文学的色彩，生活的美妙，书——就是这么奇妙。
那些与书相伴的日子，不知经历了多少风风雨雨，才让我将它们铭记于心而永不会忘记。书的魅力是无穷的，它总能使你陶醉，好比《小王子》里那一句经典的话：美的事物用眼睛是看不到的。这短短的一句话，不知引发我多少感悟，小王子的那份天真纯洁，暗暗地讽刺了大人世界的虚伪和荒唐，怎能不使你细细品味其中蕴含的道理呢？
在与书相伴的日子里，我最不能忘怀的就是那本世界名著《钢铁是怎样炼成的》。这本书中，保尔·柯察金凭借自己坚强，钢铁般的意志不断进行文学创作，即使自己卧病在床，也要坚持写作，通过口述让秘书帮忙整理，这份刚强坚定，这份持之以恒的精神，不正是我们应该学习的吗？
那段时光，像被冲洗过的照片一般，保存在我脑海中的回忆录里，不会忘记，也不会褪色。
那段与书相伴的日子，让我的心灵在书香中展翅翱翔。
与什么相伴的日子作文 篇68
阳光照耀着大地，透过树枝间的间隙，投射下斑斑驳驳的阴影，阳光总是如此灿烂，就在窗前的那张照片上，总是散发着光芒，让人的身子暖烘烘的。
那是一张我与小学同学的合影，她是我最好的朋友，在照片中她露出她那天真无邪的笑容，她待人极好，特别爱乐于助人，也经常帮助我，当然也是我最好的闺密，她就是张璃。
她总是为她人着想，和他相伴的日子，总是让我感觉到无比的快乐，有一次我们俩一起去参加了一场奥数比赛，他就坐在我的前面，给了我一种前所未有的安全感，让心中的紧张彻底的消失了。
在比赛前一天我们一起去吃了烧烤，一起相互加油打气，然后一起写作业，在比赛开始的早上我跟她一起去吃饭，互相帮助学习。在比赛开始时，我找不到我的直尺了，但是我明明记得我放在了书包里的，我看着黑板上的倒计时，我的心一下子提到了嗓子眼，就连前排的张璃也感受到了我的不安，她转过头来问道：“怎么了，发生什么了？”我连忙回答道：“我的直尺不见了，怎么办？比赛马上就开始了。”她转过头去，从她的笔袋中拿出一块崭新的直尺“啪”的一声，直尺就成了两块，一块给了我一块放在了她自己的桌子上，我看着他的动作，那时，我觉得我有一个无比好的朋友。
虽然这是曾经所发生的一件平淡无奇的小事，可对我来说却有着重大的意义，而我到现在也仍旧保留着那一把直尺。
那时我们在学习上互相帮助，她的成绩比我要好，经常帮助我，下课后我们又在一起打打闹闹，商讨问题。
有一次比赛时，我并没有把握会赢，她生病了没有办法陪着我参加比赛，她托人给我递了一张纸条，纸条上写着一些暖心的话语，让我有了信心，那一次我拿了奖，但我觉得自己拿奖是她给我的信心，那时我感受到了她对我的关心。
毕业时她送给了我一个她自己做的书签，书签上写着她清秀的字，也写着她最想跟我说的话。
后来我们还是分开了，但我相信终究会有一天我们还会再相遇，“时光不老，我们不散”这是我给她的毕业赠言，我和她在一起的时候总是快乐无忧无虑的，因为她总是会无条件的支持我。
最后，我想对她说，张璃，谢谢你，六年的时光有你，真的很好。
与什么相伴的日子作文 篇69
“一日无书，百日荒芜。”虽说得有点夸张，但也有几分道理，不看书，确实有些无趣。我认为读一本好书，胜过呆呆凝望，于是我踏上了与书香相伴的日子。
幼时，仍在牙牙学语，我虽懵懂，妈妈便为我买了布书，热衷于啃食的我便成了书箱里的小耗子——天天咬文嚼字。每天，我都会饱餐一顿，肚中满是书香。
上幼儿园时，绘本走进我的生活，丰富了我的世界。《不一样的卡梅拉》是我的最爱，我与卡梅拉一起去看海，一起打怪兽，一起看星星；共同骑平底锅滑过崇山峻岭，共同跨过万水千山，找回太阳。我的幼儿园时光在绘本的相伴中，甜蜜地溜走了。
上小学了，随着阅读能力的增强，我的绘本升级了，成为了有插图的故事书。于是，我便时常浸没在令人舒适的书香中，时间常用小时计算。那时，我时而沉入《海底两万里》，与摩尼船长穿梭于礁石间，探索于深海中，观察于洞穴里；时而落入《鲁宾逊漂流记》中，与鲁宾逊被困于岛屿上，狩猎于草丛中，蜷缩在山洞里；时而走进《写给儿童的中国历史》，与曹孟德议事于军帐里，大战于赤壁中，咏诗于碣石上……。书香伴我周游世界，走进过去，踏向未来。
渐渐地步入初中，争分夺秒的时间从小时为单位变为了以分秒计算，则阅读本数与篇幅不可兼得。我便选择了赏唐诗宋词，领略古代文人的风采；读四大名著，感受古文经典的魅力。赏诗词时，我感受李白对汪伦“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”的深情厚谊；我羡慕苏轼被贬时“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的乐观；我怜悯王维独在异乡“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的孤独。四大名著则更精彩，让我沉迷其中，无法自拔。我看《三国演义》中的金戈铁马，运筹帷幄；看《西游记》中斩妖除魔，永不言败；看《红楼梦》中的儿女情长，勾心斗角；看《水浒传》中的侠肝义胆，除暴安良……。书香与我相伴，为我打开更广阔的世界。
书，已伴我十二个春秋，无论在我的身体上，还是在我的精神世界里，都留下它不可磨灭的味道。臧克家曾说：“读一本好书，像交了一个益友。”是的，书是益友，带来快乐和知识。不必奢侈，我只愿书香与我相伴一生！
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