读人作文

时间:2017-05-16 13:56:57 初三作文 我要投稿

读人作文


读人作文

  篇一:读人
  岁月流逝,沧海桑田,在中华古老的土地上,多少文人墨客,铮铮铁骨的汉子令我们敬佩,从他们那里我读懂了“真,善,美。”
  从“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”我读懂了荆轲的壮志豪情和“土为知者死”的凛然大气。从“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》”中懂了他们成功的根本和“不经历风雨怎能见彩虹”的艰辛,过人的学识也是不可少的,正因为具备了这两样,才造就了他们的丰功伟绩。
  “秋菊东篱下,悠然见南山”陶潜归隐田园,摆脱世俗的干扰,反倒不失为一件美事,这里的他,有着超脱人世的洒脱,在这里他才找到了“本我,真我”,从中我也读懂了他的闲适恬淡,不与世俗同流合污的情操。读他的诗,亦是读他的人。他的诗,带给人一种放松,一种恬淡,一种愉悦。
  因此,我要说,做快乐的自己,不拘于世俗的'自己,放开一切,展示出一个真真的自己。
  从“巴金”我读懂了他诚实善良的本性,做人就该坦诚一些,正如陈丹晨对巴金的评价所讲的“巴金不是完人,也不是英雄,但他是一个真诚的人,他的伟大就在于真诚。”
  从“保尔·柯察金”中我读懂了什么是坚韧,什么是勇敢,什么是真正的“钢铁人生”,为了自己心中的那仅存的希望,不惜放弃生命而顽强斗争,可我们呢?人生路上稍遇一点坎坷,便萎靡不振,早已坐了下来,不愿去闯,有谁曾坚持到最后,哪怕希望再渺小,也决不放弃。
  所以,我说,“读”人亦是一种人格的升华,“读”人也是学人,只不过是学他们的好处罢了。从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。
  我读人,我懂人,亦被他们的品格所折服,叹他们勇敢,坚强;叹他们美丽,善良,有谁能说他们这样的人不值得一读,还是他们近乎完美,令我们无从读起。
  “读”人也是灵魂与灵魂之间的对话,当彼此在某种想上产生共鸣时,无论是谁,都会读懂彼此,你也不例外。
  
  篇二:大度读人
  人是一本书,一本厚厚的难以理解的书。它比任何一本奥赛题、文言文、科学理论都深奥。因为它像个万花筒,变化无穷,复杂多样,甚至花一生的时间都不一定能读懂。(中国作文网 www.t262.com)
  但,我们还是要读。读人,最重要的是读懂怎样为人,是为了做一个真正的人。读别人,也要读自己。我们读到人的丑恶时,反思自己;读到别人的真善美时,充实自己。正如孔子所说:“择其善者而从之,其不善者而改之”。
  读人时要大度。金无足赤,人无完人。怎能要求别人完美呢?记得曾经看过一个寓言:一个年轻人和他的朋友吵了一架非常气愤,求一位智者帮他调解,智者让他把他朋友的缺点用黑点表示,点在一张白纸上。年轻人点了很多,智者问:“够了吗?”年轻人想了想又点了几个。智者问:“这次够了吗?”年轻人点了点头。智者又问:“你都看到了什么?”年轻人回答:“黑点!”智者又问了一遍,年轻人肯定的回答:“很多黑点!”智者轻轻一笑说:“为什么你只看得到黑点,却看不到黑点下面的白纸呢!”年轻人恍然大悟。
  玫瑰带刺,但不能以此忽视它的娇嫩美丽;苍鹰无完美的歌喉,但不能因此看不到它在空中翱翔的雄姿;鲁智深脾气暴躁,但不能因此忽略他为弱者打抱不平的一腔热血。我们不能被人性的一些缺点蒙蔽住双眼。宽容他们,才能读出人性的美丽,才能读出快乐,读出幸福……
  读书易,读人难,大度读人更难!
  
  篇三:读书与读人
  三年级上学期,我学了课文《学会查“无字词典”》,它告诉我们真正理解一个词语,不仅要查有字的词典,还要学会查身边的“无字词典”。这篇课文启发了我:生活是阅读的源泉,只有读懂生活,才能更好地读懂书本。
  这不由让我想起了一件事情,在一次美术课上,同学们都专心致志地创作自己的美术作品。我的上色技术不好,总要涂到画面以外。我心里特别难过,觉得自己比不上别人。尤其看了同桌唐祉怡即将完成的作品,似乎失去了信心,不禁叹了一口气,丢下画笔不想再画了。
  这时,唐祉怡侧过脸轻轻地问我:“没画完怎么把笔放了呀?赶紧画吧,我都快完成了。”“我画得不好,看来没法向老师交代了。”我沮丧地说。“没关系!我画得也不怎么样,可我坚持在画呀!老师不是说,只要让他看得明白就行了吗?”唐祉怡不停地安慰我、鼓励我。
  我转念一想,《水孩子》中的汤姆不也是这样的吗?面对自己成长中的错误和缺点,他从不伪装也不逃避,而且从点滴小事做起,不断改进与完善自己,最后终于成为一个真正的男子汉。想到这儿,心情也开朗起来,我要向书中的汤姆学习,也要向身边的唐祉怡同学学习。做任何事情都要有始有终,我要正视自己的缺点和不足,并努力去改进和提高。于是,我又拿起画笔,继续完成自己的画。
  从那以后,每当遇到困难的时候,我都这样勉励自己,美术水平也慢慢提高了。我不仅要感谢《水孩子》这本书,也要感谢唐祉怡同学。我甚至想到,书和人不是一回事情吗?走进书的故事,不是就和书中的人在对话吗?如果将身边人的故事写下来,不就是一本书吗?每个人都是一本正在不断续写的人生厚书,让我们都来写好这本书……

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