在何方初中生优秀作文（通用11篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的在何方初中生优秀作文，希望能够帮助到大家。
在何方初中生优秀作文 篇1
望寿被确烟掩盖的天空，是那样脆弱，摇摇欲坠，我心中深爱的和平，在何方 ？——题记
我叫伊文，是一个日耳曼人。
我十九岁那年，还在柏林大学新闻系读书。
学校的附近有一处教堂，那是一幢哥特式的建筑。每当傍晚，夕阳的碎片倾泻在那教堂的屋顶上，映着一只灰色的鸽子，飞向远方。
我的瞳仁是迷离的灰色，是像那只鸽子一样的颜色，那样圣洁。
我喜欢在清展推开教堂厚重的门，一个人，在第一排的位置，默默地祈祷。我相信，在世界还未睡醒的时候，在这个离天堂最近的位置，上帝，可以听见我的声音。
我喜欢百合花，沽着露珠，同样圣洁。
一、血与火
我二十岁的时候，从柏林大学毕业。战火，已经开始渐渐蔓延。前方传来一个又一个让我不能接受的消息，德军相继占领了波兰、法国、荷兰，对方死伤无数。我无法相信，我曾坚定不移地认为日耳曼是一个纯洁的民族，永远不会有血腥和杀戮，我不敢相信，我的族人是如此残酷。在我年少的时候，也曾深深崇拜纳粹党，并参加它所下属的一个少年激进组织，而这些，在今天看起来，竟是如此的荒谬。
我心中充满了矛盾，如果有一天，我的祖国召唤我，去参加所谓的“战”，我没有理由拒绝，但那终将会被上帝惩罚的事情，我做不出。
二、逃离
我，发现自己，有一丝懦弱，我决定逃离。在德国新一轮征兵之前，我申请到了德国驻中国使馆的工作机会。
中国，在我心中同样奇幻的地方，我想了解它。有人将中国文化概括为七个字：琴棋书画诗酒花。我向往理想与幻想重叠的圆明园，我向往三千年屹立不倒的长城，我向往那一片纯净的乐土——中国。
我登上了开往中国的客船。一路上，我对中国充满了幻想，却听见旁边的两个塞尔维亚人说：“你知道吗?纳粹在克拉库耶伐次进行大规模的屠杀，他们杀老师、杀学生、杀牧师、杀工人……全是纯朴的市民。”他们的语言中充满了仇视、愤恨。我不敢想象他们所描述的血流成河的克拉库耶伐次。
夜，很静，海面上没有一丝风。我在甲板上，默默析祷，祈祷这场让人鄙夷的侵略早点结束，让和平与安宁重属日耳曼。
当船离海岸线越来越远，我看到被迷雾所包围的教堂，仿佛已不再圣洁。手中的百合的花瓣渐渐枯萎、发黄，教堂顶上的那只鸽子隐约正望着我。
三、我所不能抵达的世界
我到了中国——北平。
我幻想着那用琉璃翡翠雕琢的梦。然而中国，同样是一个沉痛的民族。
不知何时，风中传来的已不是天使的歌声，而变成了人们绝望的呼喊。
我，看着那一个个灿烂的生命，在北平刺骨的风中，迅速地枯萎、凋零，而我却只能呆呆地站在一旁，无能为力。
我多么希望我眼前的天空不再黑暗，和曾经的中国一样，充满着理想、安宁与自由。
我心中的天空如崩裂一般，疼痛。
中国的未来会怎样，我心中所深爱的和平究竟在何方?我看不见、我找不到。
战争，带来的不只是杀戮，还有对人类文明的毁灭!
难道充满和平与圣洁的地方，是我所不能抵达的世界?（初中作文）
四、在何方
1945年，德国投降。
同年，我回到了家乡。
柏林的教堂依然是那样美丽，只是圣洁中有一丝疲惫。
教堂上的那只鸽子突然飞走了，仿佛是被夕阳的碎片唤去了。
世界上仍有一些国家接受着战争的洗礼，有些国家正在新生。
在何方初中生优秀作文 篇2
世界上并不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。
——题记
有的人总觉得生活缺少美，枯燥乏味，我也觉得的确如此。直到前几天，才使我改变了这个想法。
那是深秋的一天。午后，踏着温暖的阳光，迎着和煦的微风，我向校园的假山走去。黄绿相间的小草铺满了整个花园，踩在上面，软绵绵的。虽然已是深秋，但树木依然是那么的郁郁葱葱，苍翠欲滴，在这个万物凋零的季节中显得格外引人注目。阳光洒在花草上，绿叶间，镀上了一层淡淡的金色，增添了一种童话般的色彩。“多美啊！”旁边一位同学赞叹道。这使我猛然想起了一位艺术家曾说过：世界上并不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。
是啊，生活处处充满着美。在我看来，从某种意义上来说，“美”的含义，就如同一个人的美一样，既有外表美，又有心灵美。
外表之美，很容易被人发现，就像可以从人的相貌，轻易判断出美丑一样。校园里，一道瀑布从假山上飞泄而下，虽不如庐山瀑布“飞流直下三千尺”那般雄伟壮观，却给这里增添了许多生气。与后面的草坪，花朵，树木相映成趣。远远望去，就像是一幅优美的风景画，这难道不是美吗？下雪了，大地变成了一个银装素裹的世界，万物都穿上了雪白的棉袄，雪花飘飘洒洒，在瑟瑟北风中翩翩起舞，这难道不是美吗？
心灵之美，却是需要细细体会的。一个动作，一件小事，往往能折射出一个人的品质。清洁工不论白昼黑夜，还是严寒酷暑，永不停息地清扫街道，这种默默无闻的精神是美的；寝室阿姨每天起早贪黑，任劳任怨地为我们服务，像妈妈一样无微不至地关心我们，这种尽职尽责地精神是美的；老师毫无保留地为我们传授知识，孜孜不倦地为我们讲述道理，这种无私奉献地精神是美的……
现在，如果有人问我：美，在何方？我会大声地告诉他：美，其实就在我们身边！
在何方初中生优秀作文 篇3
家在何方？似在天涯，却是残阳跌落的远方。泪湿脸颊，微凉。江面闪烁着璀璨的光芒，宛若银翼飞翔，飞向家的怀抱。斜晖满地流淌，渗血的刀疤，映照家的方向。光却阻挡那急促的步伐，只能凝望，到不了的地方，那叫做家乡。
家在何方？归雁黯然神伤，枫叶回旋飘下，心似迷茫。苍颜白发，阁楼模糊了眼眶。蒲公英在天宇流浪，苍穹也在记忆中回荡。余晖泛黄，投影出江花的感伤。岁月拂过脸庞，足迹尘封的回廊，那叫做家乡。
家在何方？诗人把酒临风坐江旁。枯藤惆怅，昏鸦寂寥，“夕阳西下，断肠人在天涯。”乌发在寒风中挣扎，冷光停滞在破旧的红墙，秋风残蚀着涂鸦。昨日的落瓣眼泪飞扬，今朝的残絮完美埋葬。江畔落下孤清的月光，脚印冰封在覆着轻荇的土壤，那叫做家乡。
家在何方？离人在篱笆外彷徨，身影抹上忧郁的悲凉。古道外低喃的惆怅，恍若心中剜去伤疤。消散的时光，到不了的远方，那叫做家乡。
家在何方？午夜笙歌乱愁肠。迁客去国怀乡，骚人宠辱偕忘。赋诗衔觞，江风细数凋零的枝桠。痛楚的血液静淌，空气蔓延着冰冷的绝望。叹息依如败柳残花，只为心中的神圣殿堂，那叫做家乡。
家在何方？雪花带着遗憾融化，在你心里重新绽放。微风拂过淡淡的天光，忧郁的味道在空中飘荡。闪烁的烛光艳丽地死亡，回忆渐渐被时间遗忘。追溯的过去化成伤，记入诗的下一行，那叫做家乡。
家在何方？在我的心头荡漾，梦里云雾缭绕，徘徊在海棠的暗香，那是家香，那叫做家乡……
家，是倦鸟思巢，日日眺望遥远的夕阳。大雁鸣叫，哀鸿飞往故乡。
家，是圣洁的教堂，镶着生命钻石的十字架，闪耀着夺目的光，为家谱写灿烂的乐章。
家，是文人的梦乡，笔端凝聚对家的盼望，黑色的墨为家染上安详。
家香……熟悉的味道……
家乡……魂牵梦萦的地方……
“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行清泪。”
在何方初中生优秀作文 篇4
作为一位正走在迷茫之路，人生转折点的学生。我有什么梦想可言？有什么选择而言？没有梦想，没有目标，我们只有默默尊从老师的意旨，家长那望子成龙，望女成凤的期盼的一个容器而已。
我想问一下，梦想何在？老师说，我们要想做一位成功的志士，目前只可以认真的学习。但我发现，每天过着两点一线的生活，生活一片灰暗，暗淡而无光。原因，为何？
或许是因为没有梦想吧！或许是因为没有目标吧！也或许是因为压力过大吧！
虽然我们处在花样的年华之中，正是处在拼搏的时刻，但是，这个时刻，有多少人真正的拼搏过？又有多少人没有虚度年华？
曾经，那一句句的“我从今天开始要好好学习”“我要每天锻炼身体”“我要为了考上大学而勤奋”，都不过只是三分钟热度而已，一会儿边忘，不曾努力，不曾拼搏。
如今，我坐在教室中，一天不曾有何时间休息，每天都能体会到“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”这个深刻的含义。几张小卷考试的分数，是我多少天每天学到深夜，早上五点便起的果实？但是，我是为了什么而如此努力，至今未懂。只是不停地走在这条人生之路中。
想问，梦在何方？每天如此的努力，在别人的目光之中，我是一个乖乖的学生，我是一位意志坚定的同学，但我的内心从没有一天是坚定的，只是，活在迷茫之中罢了。
梦想，离我看似遥远，却又近在眼前，现在的我，能做什么？走在这条道路上，迷茫萦绕我的心间，或许，当我意志坚定之时，暮然回首，机会已从我身边溜走。
走过人间一路，你的眼中，或许桃花转眼已变寒梅；星辰转眼已变陨石；青丝转眼已变白发；少年转眼已变——老翁…·
当你发现之时，你或许已无法重新再来过，时间永远也不会等你，正在处于青春的我们，是否应该停下自己的脚步，认真的选择，在踏入自己人生的路程？
或许，桃花依旧未改，淡雅美丽；星辰依旧悬空，璀璨夺目；少年依旧健美，年轻有为…
在何方初中生优秀作文 篇5
酷爱诗歌，酷爱诗人，夜深人静，我每每手捧一本诗集，便且吟且喜，且舞且蹈，幻想着与诗人同行。
打开一本本散发着古朴馨香的诗集，我看到了一个个性情特立独行的诗人。
曲折的山路旁，一间茅草屋里，陶渊明在悠然饮酒。他一身布衣，长髯飘拂。为了远离官场的黑暗，他选择了“不能为五斗米折腰”的节操，选择了心中那个桃花源，于是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊尽现眼前。
洁身自好的陶老夫子啊!我愿与你结伴隐居，一同躬耕于田园乡间。
黄州、赤壁，还有清风与明月，苏轼久久伫立江边，心中郁闷“乌台诗案”的苦楚、皇帝谪贬的诏令，但对亲友的牵念，让他吟出了“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句，还有对周瑜“雄姿英发，羽扇纶巾”的感慨。然而苏轼毕竟是苏轼，在猎猎秋风中他高声吟唱道：“大江东去，浪淘尽……”这又是一种何等的超然物外!
好一个打不倒、压不弯的苏东坡，我愿与你同行，去抗击人生路上的风雨……
这时，历史铜镜中出现了一位“白衣仙人”，他正在饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白吗?大诗人啊，你为何借酒消愁呢?早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢?诗人惆怅，吐出的三分是万丈豪情，七分是盛唐江山。你才高八斗，孤高自傲，现在打开的盛唐画卷之中，没有帝王之像，只有你谪仙诗人李白啊!
茅庐未出，便知天下三分。南阳卧龙，草船借箭，神机妙算。赤壁之战，天下三分。当陆逊火烧连营七百里，你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，深感先帝托孤之重，五月渡泸，深入不毛;六出祁山，最终却落得个“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的结局。
岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁了千年之久。
是他们让我怦然心动，诗国中的每一位，都是时代不羁的旅客。
“万卷诗书消永昼，一窗昏晓送流年。”沏一杯苦茶，手捧一本诗集，品一品，诗人啊!你离我多远呢?
在何方初中生优秀作文 篇6
银灰的天，阴沉阴沉的，仿佛随时准备对大地一阵嚎哭。飒飒凉风席卷着，吹得新枝发出如银铃般的悦鸣。忽得，听闻几声清脆的鸟鸣划破云霄，就像我此时的心情一般，期盼，向往，兴奋，激动……无数的情绪交织融合着，这让我对周庄“香村·祁庄”采风倍感欢心。
时间悄然离去，迷迷糊糊间，只知周庄香村伴着欢快旋转的风车映入我沉重的眼帘。时入四月暮，虽桃蹊柳陌之景已无三月那般风华绝代，那时油菜浅淡馨香，如今只留星星点点，翠色之荚早已代替黄海蝶舞，可熏风依旧解愠，琼枝还留玉叶，暗香蔓延无尽。全然一派霞姿月韵！那粉妆黛瓦也不甘示弱，似乎不愿让美不胜收的景色独占风头。回眸一笑，仙姿佚貌，尽显无遗，毫无遮拦，落落大方。这倒让我更加喜悦。
缓缓移步时，忽闻一阵悠悠清香飘来。那清香，似有若无，飘渺不定，令人难以琢磨：此香为何？来自何方？又将归去何处？
忽然，耳畔传来微微凉风，它送我们至另一处。那风，柔柔的，凉爽而又舒服，似乎可以拂去世间一切急躁。这时，我们皆见磨豆之景，无一不觉惊奇！那乳白的豆浆半成品，竟是由黄豆和水在磨盘里碾压出来的！
回首凝望远方，忽见一点阳光悄然探出，照得清澈见底的小溪粼光反射，熠熠生辉。好一幅少见的美景！时至正午，便是歇息之时。望流光之清溪，虽不浩如烟海，却也灿若星辰。林籁泉韵飘渺着，空间在变幻。
最后之地，即为周庄小学。白皙的墙面，整洁的教室，虽只是千律一篇的格调，可配上花晨月夕之景，也别有一番风味。凝眸细瞧，阳光初露的天空中，娇小的蒲公英随风而飞，飘渺着去寻找属于它们的一片天……
天空不再那么阴沉了，阳光是那么明媚，鸟鸣是那么悦耳，风舞是那么怡神，艳花是那么似锦……一切，都变得更加美好，令人如痴如醉。
又是一阵悠悠清香飘来，打断了我那飘飞的思绪。
今，又有闻：此为最美景。
可那悠悠清香，又在何方？
在何方初中生优秀作文 篇7
我的忧伤，像茫茫的大沙漠，无边无际无垠，荒凉寂静落寞，偶尔的驼铃声，轻轻回荡在心的边缘，却唤不醒干涸的心湖……多么需要一片湖泊，只要小小的一片，就可以灌溉我那小小的'绿洲，我那快乐的绿洲！有谁？有谁愿意给我一片心湖，绿我一片小小沙丘？绣我一片快乐庭院？
我的忧伤，像天空上的朵朵白云，漫无边际的飘呀飘，偶尔彩霞满天，装扮朝阳和落日；时而乌云密布，化成风，刮过大江南北，化成雨，洒落深山老林，汇入江河，流入大海。然而大海风浪汹涌，变化多端……多么需要一片属于自己宁静的心海，只要小小的一片，就可以停泊我的快乐！有谁？有谁愿意为我移山填海，筑拦一个小小港湾？一个让我停泊快乐的港湾？
我的忧伤像漫山遍野的丁香花，一簇簇一簇簇压满技头，每一簇是一段伤心往事，每一瓣是一滴红泪珠儿！年年岁岁，岁岁年年，任凭风吹雨打，花开花落，花落花开……多想有人倾听这漫山花开的声音，多想有人收集那遍野飘落的花瓣！有谁？有谁愿意为我守护这一片片丁香山林？听花开，集花瓣，闻花香！一生一世闻她悠悠柔柔的清香？
我的忧伤是一座古老的城堡，重重厚厚的铁门挂着锈蚀的大锁！多少如花岁月，如梦如歌如泣，在这里灰飞烟灭……多么需要一把油润的钥匙，轻轻开启冷漠的心门！只要轻轻一启，就可以种植一城的花园，一城快乐的花园，有谁？有谁愿意为我铸这把钥匙？铸这把打开心门的钥匙
问天地，世间谁主沉浮，看江山，我自独揽美色。笑江湖，刀光剑影无数，叹世人，痴迷一生不悟！天蓝衣，如玉朗，一路走来一路忙，入长安，过洛阳，济南万千美娇娘，我自独享！待他日，回首望，天涯何处是故乡，却见那，万紫千红竟争放，好一副，百花仙女伴风朗。
一个人受到感情地伤害，原本是可以慢慢淡忘的，但如果心里一直念念不忘。就会使其所受的伤害，就永远难以痊愈，时间也无法治愈我的伤！
在何方初中生优秀作文 篇8
门外淅淅沥沥的雨点，昨日那一幕幕揪心的场景又出现在眼前。
昨天赶集，老天也不是很乐观，也下着淅淅沥沥的小雨，但街上还是车水马龙。突然，不远处一些人集在一团，津津有味地看着什么，爱凑热闹的我抗进去，原来是在演杂技。
只见一个六七岁的小女孩站在一张桌子和几张长凳子叠起的最高点上，身子向后弯曲。好紧张呀！要是一失手就会有桌翻人亡的危险啊！旁边一个约莫40岁的男子手捧话筒津津乐道地解说着，放声机里还播出有些悲怨的歌曲。惊险、伤感，原来是为了旁观者的同情吧。
旁边站着一位凶神恶煞的妇人，两只眼死死盯着那个表演小孩的一举一动。其目的是让小孩不要在每一个细节上怠慢吧。
接着，是一个十三四岁的少年表演头顶三只长凳。他那只显骨头不显肉的胳臂，告诉人们他吃了多少苦，受了多少累，挨了多少饿。
然后，一个十五六岁的姑娘上场了。她最不幸福。几次表演没有成功，那男人就大声喝斥：“如果再不成功，不想吃午饭！”我真为她捏把汗。庆幸的是她终于成功地完成任务了。
紧接着是高潮，也许是苦肉计。那十三四岁的男孩躺在碎玻璃片上。然后两个人踩到他身上去。这还不算狠，两人下来后抬上一块大约200斤重的石板压在他身上，一个人用一个大锤向石板猛砸。这个男孩起来后，我清楚地看到他背上有许多玻璃碎片，钉伤的好几处还冒着血珠。
后来，这些小演员含泪还表演了几项危险杂技。如钢筋绕颈，尖刀穿喉，扭断胳膊再接上，口吞烈火，倒爬悬梯等。每一项有演都让人提心吊胆。
最后，那位恶妇人端出一个香火缭绕的观世音菩萨圆盘，在人群里转圈圈。“观音在世，保我的徒儿们平安无事！请各位好心爷娘兄妹行行好，多施舍几个吧？”我也向观音盘里丢了钱，转身走出了人群。
哎！真有观音菩萨吗？你出来拯救这些从小失去自由、失去童真、失去笑颜的孩子们吧！
门外的雨还在下，我含泪问苍天：“观世音菩萨在何方？”
在何方初中生优秀作文 篇9
夜，是我的象征，曾经有一个朋友这样说我，我还一直记得。
是啊，我是夜，一个恐怖的黑夜，一个摸不透看不明的黑夜。可是，昨夜，我在哪里，我的心在何方？为什么感觉这么醉，这么累，我去了哪里？我是不是失忆了？为什么以前发生的那些事那么迷茫那么模糊，为什么我总是感觉以前的我和现在的我有着天壤之别的差距，为什么，为什么我的记忆中，那些点点滴滴，不像是我所做的？为什么，为什么现在的我那么迷茫？我问上帝，他告诉我，人是会变的，一样的肉体，不同的灵魂。似懂非懂，那时的我真的不在了么？我记得，以前我从来不知道害怕是什么，敢作敢为，想什么就是什么，没有犹豫，没有担心，那么自在，那么潇洒，不顾一切，只为了目标，可是现在的我竟然那么迷茫，虽说每一天都比以前过得充实，过得舒坦，可是心里，却空荡荡的，现在的我，什么都有了，只是没有了以前那股奋斗的劲和勇气。昨夜的我去了哪里，在何方，我是不是去喝酒了，为什么回忆那么迷茫，为什么回忆那么假，为什么现在的我和昨夜的我那么不一样，那么不同。
曾经美好的画面，昨夜温柔的一切，貌似都不是我做的。那只是存在我的记忆中，那么假，那么虚伪，那么颓废又那么迷茫，我的眼前模糊了，这所有的一切都是为了什么，那么不堪一击，现在的我，好颓废，好堕落，我多想再有一次昨夜那股拼劲，我多想在拥有昨夜那种不顾一切的精神，勇气，可是现在的我，好像一夜之间长大了，变得那么犹豫，顾前顾后，犹犹豫豫，一点都不像我，或许，昨夜的那些，终究只是一场梦，我只是，入梦太深。
我应该试着放弃，不是吗，忘掉昨夜，重新开始一个谨慎，仔细的我，为了明天的美好，我还有什么资格去怀念昨夜，我只有向着美好的明天出发，加油！
在何方初中生优秀作文 篇10
你的心在滴血，不平的遭遇，不同的人生价值观，你最终选择了与日月争光。用尽力气，抹不去你悲伤的回忆。你，屈平——，楚怀王左徒，天下无人不知，无人不晓。想当年，你是多么的精明能干，你是多么的擅长言辞，你又是多么的明于治乱。天有不测风云，人有旦夕祸福，他们以小人之心度君子之腹，他们以小人之语谤君子之为，他们以小人之语嫉君子之才。于是，你，被疏远了。在寂寞的风中，你在行走，伴随着夜的灵魂。你赋<<离骚>>，还记得那雄言豪语：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔；众女疾余娥眉兮，谣诼谓余以善淫。是的，没想到大名鼎鼎的楚国大夫，却一败涂地。风，还是很寂寞，在云中翻过的是月的清波。你正道直行，你竭忠尽智，但你终日被谤，你心里怎能无怨无恨呢？理智是冰冷的慰藉。
你最终选择了与泊罗江存亡。这一天你出现在了泊罗江口颜色憔悴，形容枯槁。就连渔夫都看出你心中的不悦。当他诧异地问你为何出现在此时，你终于道出了心中的那些不快：举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒。你宁愿赴常流而葬乎江中鱼腹，也不愿一皓皓之白，而蒙世与天下。这就是你，大地坚挺的自豪的脊梁。你，在这一年的这一天，纵身一跃，一转瞬即逝的生命表达了对楚王的憎，以高尚的情操表达了对楚国的爱。你的选择是明智的，既然匆匆地来，为何不能匆匆地走？你实现了你心中的那个伟大的梦想，即使你成为鱼的佳肴，你也要与楚国永远在一起，永远不分离。沉沦的光明中，妁妁生辉的只有这泊罗江中一颗不屈的心。赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
在何方初中生优秀作文 篇11
善在何方？其实善，无处不在。善，是一颗最小而又最亮的一颗星。让它在黑夜中发光吧！
善，不一定要做什么大事，它也体现在不起眼的小事上。在生活中也有许多这样的例子。
昨天，我和家人去喝早茶。因为找了很久也不见有空位，所以和两个叔叔一起坐。我们坐下不久后，来了一个婆婆。她的穿着有点怪怪的，但我也没怎么注意她，只是望了一下，就低头继续吃美味的点心。不久后，就听到讨论声，于是我抬起头一看，刚刚那个婆婆正在把叔叔吃完的点心装进袋子里。“哇，这个婆婆在干什么？”“看！她在打包别人吃完的点心。”“这个婆婆真是贪心，连别人吃剩的也不放过！”讨论声接连不断。可我看见婆婆的脸上连眉也不动一下，好像这是应该的一样。我真想对她说：“你真是不知羞耻啊！”但是她的举动也没怎么影响我，于是就继续“埋头苦干”突然，婆婆准备走了，她不忘拿起那个点心袋子。她走了几分钟后，我们也要走了，走到马路旁时看见了那个婆婆正把那些点心倒在一个乞丐的破碗里。“谢谢你啊！好心人！”婆婆慈祥的说：“不用谢，快吃吧！”我走上去，对婆婆说：“哎，你不就是刚刚那个婆婆！”婆婆一转头，看了我一眼：“哦，我认得你，你是那个坐在对面的小伙子。”“嗯。”那个乞丐一眨眼就吃完了，并插口道：“婆婆很好心的，她每天都会带一些点心给我们这些乞丐。”婆婆自豪的对我说：“其实这样做，是一举两得。你想想，我把那些吃剩的食物打包就不会浪费。而且又可以照顾一下这些有需要的人。我家没什么钱，不能给他们多少钱，但我可以每天去喝早茶的时候可以带一些点心给他们。”我也觉得挺有道理的，便点了点头。婆婆也笑了笑“不跟你说了，我还要给其他人派点心。”说完就走了，她的脚步慢慢的，我用目光一直目送她直到她消失在人群中……
善在何方？它在我们的手上！
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