冬日小感作文700字
冬日小感
玻璃门，铺上了一层霜，门外的一切，都朦朦胧胧，看不真切。我伸出手指，蘸着几许凉意，在霜面上划出一道道痕。这斑驳，倒使外面更加清亮了。我知道，这才是我想要的。
推门走进寒冷，独自一人，漫无边际的走在街道上。路旁的枯草，被这寒天擦伤了厚厚的霜粉，遮住了原有的面容，蔫蔫的，伴着寒冷走完生命中最后的旅程。身体，在寒风中不断颤动，唯有脸颊，被散不出去的热温暖着。我索性摘下口罩，尽情呼吸冬天的气息。
最近，忽觉写文章经无从下笔，这种没来由的慌乱，迫使我一遍遍问自己：为什么？这种感觉，就像是跳了很多支舞，而下一支，却不知该迈哪一只脚，该用哪种脚步。难不成这灵感，也随着寒冬悄悄冰封起来了呢？我笑笑，自欺欺人罢了。
不知从何时起，文笔渐渐褪去稚嫩，与岁月一同成长。看过太多风景后，竟然开始追寻华丽的辞藻，不再注重纪实。见识过太多的习作方法后，每逢写作，便开始反复思索构思与布局。写毕，美则美矣，却再找不到随性自然。而当自己终于认识到这一切，下定决心去“写事”时，却真是无事可写。于是我发觉，自己走过的路，赏过的景，还是太少了。
随着年龄的增长，我开始把大把的时间与精力花费在书本、电视与电脑上，似乎与生活渐渐脱轨。偏离了生活的轨道，便再寻不出一点新鲜，一点温暖。就如此刻置身在寒风中，只顾埋怨冷，却忽略了，只有更深刻的记住这冷彻心扉，才会更加珍惜每一点温暖。冬天，总是把人困在屋里，困在自己那一寸世界中，常常使人忘了走出门，去感受一种凌厉的美，去开辟崭新的王国。
人，总是活在自己的世界里，为自己的精神天国付出着高昂的代价。可尽管如此，我们还是苦苦去追寻，因为那里，自始至终，都有我们贪恋的一份美好。
于是，寒风中，我笑了。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的`认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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