爆笑音乐课堂作文（精选13篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的爆笑音乐课堂作文，欢迎大家分享。
爆笑音乐课堂作文 篇1
星期四下午的历史与音乐调课了，我们到三楼音乐教室去上音乐。
刚开始，老师说开个小会。让我们班干部维持纪律，但因为我们班的同学太热情了，班干部根本管不了，结果蒋光辉和周楠只好去叫音乐老师。我在这里看着，不一会儿，老师就来了。老师一推门，同学们都缄默了。
老师把我、蒋光辉、周楠叫起来。问我们三个怎么回事，还让我们每个人说出两个人就可以坐下。于是我们就以掩耳不及盗铃之势，说出了六个人。而此刻，讲台正站着六位男士。
老师说：“你们在我不在的时候说话，我该怎么惩罚你们呢？噢！对了，不是快庆元旦文艺汇演了吗？就你们六个走个秀吧！”话音刚落，全班“扑哧”一声大笑起来。老师紧接着说：“你们六个就是七年级二班的男模啊！对了，还得加上“男男”同学呢！（周楠）”话音刚落下，全班已经合不拢嘴了。可老师还继续说：“男男，上来，给他们走个瞧瞧。对了，关于文艺汇演的事呢？你们六个加上“男男”，服装统一统一，就都用报纸做吧！”
话音又落，全班倒。
看完这篇文章，你们是不是也笑了呢？
爆笑音乐课堂作文 篇2
昨天晚上，爸爸叫我教他唱《希望》这首歌，我愉快地答应了。
我不厌其烦地教着爸爸。教了一会儿，爸爸无奈地说：“唉，我这人啊，总是学不会，真烦！”我连忙说道：“刚开始学，本来就这样。”在一旁的妈妈听了，也对爸爸说：“女儿都给你鼓励了，要加油！”爸爸点点头。我是越教越带劲，越教越开心，教得是有声有色。又过了一会儿，我看爸妈总是笑，就说：“音乐课守则就两个字‘严肃’。”爸爸太想笑了，闭上嘴巴时，嘴巴连续放了好几外屁。我见了，又说：“还有一个守则：嘴巴不能放屁。”爸爸的嘴巴屁放得更响了，旁边的妈妈笑得前俯后仰，我也仰天大笑。
这是一堂多么有趣的音乐课呀！
爆笑音乐课堂作文 篇3
我喜欢音乐，自然也就喜欢音乐课了。
小时候，我总是让妈妈给我讲故事，可她不会讲，就唱歌来，于是我渐渐也就喜欢上音乐了。
每次我整理书包时，如果明天有音乐课，总会给我带来一丝喜悦。"啊！明天又有音乐课了！"教我们音乐的是徐教师，我第一眼看到她就喜欢上她了。她有一头长发，总喜欢把它盘起来。徐老师脸上总带着亲切的笑容，她爱打扮，喜欢穿裙子。她的歌声很美。
我喜欢音乐课的另一个原因是，它不会给我带来压力。每次音乐课下来，我就心情舒畅。
我喜欢唱歌，美妙的旋律把我带入了一个音乐的梦境；我喜欢徐老师，徐老师动听的歌声常常让我回忆起小时候妈妈给我唱歌时的情景。
爆笑音乐课堂作文 篇4
“嘚儿，嘚儿。”这是什么声音呀？哦，原来是小朋友们在上有趣的音乐课呀！
课上，音乐陈老师教了我们两首新歌。任务完成后，我们欣赏了“灵隐钟声”这首清脆动听的曲子。陈老师告诉我们，可以用弹舌来做木鱼声。这时，一位同学突然大声“嘚儿”一下，把全班都给吓住了。那位同学“扑哧”一声笑了。音乐声响起，同学们纷纷开始弹舌，“嘚儿”声连绵不断。
音乐结束了，可同学们的小嘴巴还是停不下来。陈老师喊了４遍，大家才停下来，但是，同学们欢乐的笑声还在教室里回荡……
这真是一堂有趣的音乐课，“嘚儿”声令我回味无穷。
爆笑音乐课堂作文 篇5
昨天，我们上了两节音乐课，我们看了一部电影。叫“放牛班的春天”。
大概内容是讲佩皮诺来莫昂奇家做客。佩皮诺拿出了以前小时候从学监的背包里翻出来的日记。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾经自己学校“池塘之底”来了一个学监，叫马修。马修是个失败的音乐家，因此他来做老师。他将自己的班改造成一个名副其实的“合唱团”。最后，因为校长先生不允许马修继续将合唱团举办下去，把马修给解雇了。而同学们把教室的门反锁，唱着歌用纸飞机传递对马修的`思念。在马修准备上车的那一刻，佩皮诺跟马修一起上了车。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音乐学院。
“童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷……”“风中飞舞的风筝，请你不要停下……”一串串歌声钻入我的耳根。
爆笑音乐课堂作文 篇6
今天为我们上下班音乐课的还是代课教师徐柴老师，因为轩轩老师生病了，我们都很喜欢这位“样样精通”的女老师，她的“样样精通”在于会唱，会跳，爱笑……其中她最擅长“逗我们笑啦”！也就是很幽默。
上课的时候，我们也能哈哈大笑，因为啊，徐老师上课讲话都唱着歌的，有时我们听不懂，听得云里雾里，一头雾水的，接着听一句，因为句子不通，所以使我们哈哈大笑。
但是有一个消息令我们失望，那就是轩轩老师病快好了，徐老师要走了，我们舍不得她走，我们希望她能一直给我们上课。
爆笑音乐课堂作文 篇7
哇，真开心呀！我们又要上音乐课喽。“叮铃铃，叮铃铃……”随着清脆悦耳的铃声，同学们大步流星地跑进了音乐教室。眼保健操和泡泡操之后，音乐课正式开始啦。这节课老师给我们教了新歌《我是小小音乐家》，伴着欢快、活泼的旋律，我好像身临其境，感觉自己真是一位音乐家了。
后来，我们还进行四大组的PK呢！最先演唱的是第一大组的同学，虽然他们唱得很动听，但是没有一点肢体动作；第二组的同学也是同样的缺点；第三组的同学居然只听到女生的歌声，男同学们的声音好像冬眠了；终于轮到我们第四大组了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着老师悠扬欢快的钢琴声，同学们欢快的歌声也响了起来，加上大家丰富的表情、动作，终于赢得了全班同学热烈的掌声……同学们开心得欢呼雀跃，可是“叮铃铃……”
下课了，我们只能依依不舍地离开了音乐教室。
爆笑音乐课堂作文 篇8
今天，我们的音乐老师教我们跳街舞。我觉得非常开心，特别是，罗老师让我、彭米姿和丘锐三个人带着大家一起跳街舞时，我觉得很骄傲很酷。在每一次放音乐的时候，我都觉得自己跳得很好、跳得爆极酷。
我很喜欢跳街舞的音乐，我最喜欢的是音乐里和打太极拳差不多的那一段音乐，因为那段音乐让我想起有一次我在烈士陵园看见一位大师练太极拳，大师穿着一套白色的衣服，他练太极拳练得很好看，那天烈士陵园的景色也很美。
今天的音乐课感觉也是美美的。今天的音乐课真的是爆极酷爆开心！
爆笑音乐课堂作文 篇9
今天上午第一节课黄老师给我们上了一节公开课，后面有很多的老师在听课，所以我们表现得很好，我们还学了一首特别的歌——京剧。
上课了，黄老师打扮得十分漂亮，可见这一次的公开课十分重要。刚开始黄老师还神神秘秘的说：‘今天我来给大家唱一首歌，你们看老师做了哪些动作。”一段歌曲唱完，大家的'掌声止不住的’啪啪“的响了起来。下面我们学习少一点的京剧，老师让我们起立，和老师一起做动作，戴欣然做得不错，老师把他叫上来。让她表演一下，可是她在上面太紧张了，做的不是太好，可是老师还是微笑着让她回座位去了。
这节音乐课我学习了有着中国传统文化的一首歌，那就是——京剧，这节课我很开心！
爆笑音乐课堂作文 篇10
上周，我们上了一节特别的音乐课。
音乐老师姓张，她的头发像波浪一样又卷又长，好漂亮啊！她的歌声也和李老师一样婉转动听。张老师给我们发了乐器，同学们迫不及待地敲打起来。过了一会儿，张老师教我们歌曲《大风车》，她选了八位同学上去当风车，其中有我耶！由于我们都太紧张，当音乐响起来以后，我们几个才把风车的造型摆好。“风车”转了起来，速度越来越快，越来越快……当我转的头晕眼花的时候，音乐终于结束了。
张老师又开始教我们另一首歌曲《拒绝小看人》，还让我们用乐器打节拍，同学们脸上都洋溢着欢笑。快下课的时候，张老师让我们面向听课的老师，一边用乐器打着节拍，一边唱着歌。听课的老师也忍不住鼓起掌来……
爆笑音乐课堂作文 篇11
今天下午，我们非常高兴，因为有一节音乐课。而且，是最受欢迎的吴老师上课，而不是其他人代课。这个学期以来，吴老师因为有很多工作，只给我们上了两三节课，至于其他的音乐课基本上是另外一个音乐老师刘老师带。
我们全班排队去了音乐教室。上课时，我们正全神贯注地唱着《大中国》。突然，一阵阵说笑声打破了和谐的歌声。一看，我发现是龙和华两个人坐在一起，窃窃私语，还不时地嬉笑两声。老师实在忍不住了，就把龙叫道了后面，罚他站着唱。
后来，他也认真参与了，我们的课得以继续下去。
音乐课真好，让我心情舒畅；音乐老师真好，让我无比钦佩。
爆笑音乐课堂作文 篇12
上课铃声响了，老师走进了教室，问我们会不会唱《让我们荡起双桨》这首歌。很多同学都放开了喉咙唱了起来，但是貌似很多同学都跑掉了，一首优美的歌曲被大家七嘴八舌的唱成了噪音。
老师决定一句一句的教我们唱，老师唱一句，我们学一句，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音，大家都特别认真的在学习。
接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。老师给我们先示范了一遍，这舞姿确实优美动人。没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。
今天的音乐课唱歌有跳舞，感觉学的特别快乐。
爆笑音乐课堂作文 篇13
音乐课安排在星期二上午第二节课。音乐课的内容有‘小红帽‘这是什么‘种玉米‘等等。音乐老师总是用唱歌的形式和我们互相问好，然后要求我们打开书本，看着书本学习唱歌。
学习歌曲‘小红帽‘时，欧老师唱一句，要求我们跟唱一句，最好我们跟着录音机完整地唱。有时欧老师还请一些想表演的同学出来表演唱歌，同学们都踊跃参加表演。
每堂课快结束时，欧老师会根据我们的上课情况，如果纪律好就和我们玩一个游戏，如玩‘超级无敌大爆炸‘或‘一二三海盗船’。每堂音乐课我们都在欢乐的气氛中结束。
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